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5例小儿病毒性脑炎的护理体会:小儿病毒性脑炎后遗症

时间:2019-01-23 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  【摘要】 目的:探讨小儿病毒性脑炎的护理。方法:采用本科5例小儿病毒性脑炎作为研究对象。结果:积极配合医生抢救,严密观察病情变化,做好症状护理、基础护理、用药护理、饮食护理、心理护理及康复指导等护理措施。结论:病人治愈率达80%以上。?
  【关键词】 小儿;病毒性脑炎;护理?
  【中国分类号】 R62 【文献标识码】 A【文章编号】 1044-5511(2012)02-0272-01??
   病毒性脑炎是指病毒直接侵犯脑实质引起的颅内急性炎症,其预后与病变范围及轻重有关。病程大多2周~3周,多数完全恢复,少数遗留癫痫、肢体瘫痪、智力发育迟缓等后遗症[1]。2010年4月至2011年9月本科收治5例病毒性脑炎患儿,4例治愈,1例放弃治疗。?
  1 临床资料?
   本组病例中男2例,女3例,年龄10个月~6岁,平均年龄3岁,住院天数3 天~50 天,平均住院天数14 天,昏迷2例,瘫痪1例,惊厥3例,语言障碍1例。现将护理体会报告如下。?
   2 护理?
   2.1 严密观察病情变化 观察患儿意识情况,精神状态,生命体征,瞳孔及四肢肌张力的变化,有无惊厥,惊厥的次数及持续时间。如患儿出现烦躁不安、喷射性呕吐、瞳孔不等大或忽大忽小等情况,警惕颅内压增高或脑疝形成的可能。如意识从嗜睡或神志模糊转为昏迷,提示病情加重,立即通知医生,并做好抢救准备。?
   2.2 症状护理 高热护理:体温>38℃,予物理降温,如冰枕、冰帽及冰敷大血管、冰盐水灌肠、温水擦浴,鼓励患儿多喝水等方法降温。物理降温不理想予药物降温如恬倩口服或鼻饲等,降温半小时后复测体温,以后每4 小时~6 小时测体温一次。出汗多,及时更换衣物。惊厥护理:去枕平卧,头偏一侧,解开衣领扣,上下臼齿间置压舌板或牙垫,防舌咬伤,及时报告医生,予镇静,观察用药后疗效,注意安全,防碰伤、坠床。昏迷护理;去枕仰卧位,保持呼吸道通畅,及时吸痰,痰液黏稠者可配合雾化吸入、叩击背部。叩击时患儿取侧卧位,扣击者两手的手指指腹并拢,使掌侧呈杯状,以手碗力量,从肺叶底部由下向上,由外向内叩击背部,每侧肺叶叩击1~3 分钟,以促进痰液排出。吸痰压力不超过0.02兆帕,每次吸痰时间≤15 秒,间隔3~5 分钟,吸痰前后听诊肺部痰鸣音情况。每2 小时翻身一次,设床边翻身卡并记录。用50%红花酒精按摩受压部位,骨突处及易受压部位要垫气圈或海绵垫,防止褥疮发生。肢体功能锻炼2次,防肌肉萎缩。保护眼角膜,眼睑不能闭合者,或角膜外露者,可滴鱼肝油眼药并用生理盐水湿纱布遮盖双眼,防角膜干燥而受损。躁动不安者用约束带,加床栏,以防坠床、跌伤。剪指、趾甲,防抓伤。准备好抢救用物、仪器及药物。瘫痪护理:保持瘫痪肢体的功能位置,根据肢体功能更换体位,勿使患肢被压于健肢或躯体下,各关节勿过伸或过展,定时做瘫痪肢体的主动活动和被动活动,指导患儿家属掌握按摩和被动运动的操作方法,鼓励患儿加强自主活动,坚持功能锻炼,促进康复。?
   2.3 基础护理 保持皮肤清洁干燥,每天温水擦浴,出汗多,及时擦干并更换衣物。保持口腔清洁湿润,口腔护理每天2~3次。留置胃管鼻饲患儿,每次鼻饲前回抽胃液以确定胃管是否在胃内,鼻饲前后用少量温开水冲洗胃管,每周更换胃管一次。尿失禁患儿,勤换尿垫,保持会阴清洁。尿潴留留置尿管者保持尿管引流通畅,每周更换导尿管一次,定时更换贮尿袋,每天用稀释活力碘清洗尿道口2次,记录24 小时尿量。保持大便通畅,每次便后用温水清洗臀部,保持局部皮肤清洁干燥。?
   2.4 饮食护理 急性期予流质或半流质饮食,病情好转后逐渐改为软食或普食。进食高蛋白、高维生素、易消化的食物,注重食物的色、香、味,以促进食欲。鼓励患儿多食蔬菜、水果,多饮水,以防便秘发生。?
   2.5 用药护理 保持静脉通道的通畅,合理使用静脉,先从远心端末梢静脉开始,计划使用,为避免重复穿刺,置静脉留置针,对于重症患儿浅静脉穿刺困难者,行深部静脉置管输液。使用脱水剂如甘露醇应在0.5 小时内滴完,可采用注射泵或输液泵输液以确定输液速度均匀准确,密切观察穿刺局部,防外渗。使用止惊剂时注意观察有无呼吸抑制的发生,及时发现,并通知医生采取相应的急救措施。?
   2.6 心理护理 病毒性脑炎病情重,病程长,其家属心理紧张、焦虑、悲观,护士应主动与家属交流,稳定情绪,并举例说明病毒性脑炎治愈成功率,使其树立信心,照顾好患儿。以娴熟的技术赢得患儿的信任、配合,在生活上应关心、照顾患儿,介绍周围环境,使其尽快熟悉,消除陌生、紧张心理,鼓励患儿与同室患儿认识、交流,使其保持良好的心态,安心接受治疗。?
   2.7 康复指导 恢复期患儿语言、智力及肢体功能的锻炼,鼓励患儿及其家属,树立信心,坚持康复治疗,减少后遗症。从患儿熟悉的人、事物(例如给患儿看以前的相片)、简单的发音或词汇、喜爱的儿歌或诗歌开始锻炼其听力、记忆力及说语能力。根据肢体强直情况,予肢体按摩和被动活动,配合理疗、针炙,循环渐进,鼓励患儿主动活动,使其恢复正常功能。留有后遗症患儿可行高压氧治疗,每个疗程10 天,行2个疗程,高压氧治疗可改善脑缺氧,减轻脑水肿,降低颅内压,促进觉醒反应和神经功能恢复[2]。??
  
  
  参考文献?
  [1] 胡亚美, 江戴芳, 诸福棠.实用儿科学[M].第75版.北京人民卫生出版社,2002:762.?
   [2] 江秀珍, 梁丽霞. 52例对小病毒性脑炎的护理及康复指导[J] .广西医学,2003,11(25):2334-2335.

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