低段学生因为年龄小，理解能力差，注意力不容易长时间集中，所以经常是刚上课时还兴趣盎然，几分钟后就注意力分散，做小动作了。俗话说“兴趣是最好的老师。”要想让学生专心学习。首先得吸引学生的学习兴趣。如何能吸引学生注意力是教师设计教学环节的一个重点。
低段学生最喜欢做游戏、听故事、猜谜语等，所以，很多教师采取了各种各样的办法。随着多媒体的普及，课件成了教学的好帮手。多媒体课件方便携带、方便整理、可以循环使用，制作起来也比较方便。更重要的是，它还具有其他方法所不具备的优点：它涵盖了视频、音频、图片、动画等多种方式，能通过听觉、视觉等全面调动学生的学习兴趣。
然而，不是所有的识字课件都能发挥最好的作用，很多老师都有这样一个感觉：网上能搜索到的生字课件，形式很单调。其实，只要肯下点功夫进行钻研制作，我们常用的Power Point即PPT软件也能制作出相当不错的生字课件，只需合理利用图片，稍加点缀，让简单的生字课件不再呆板，再略加变化，绝对吊足学生的胃口，让课堂不再枯燥，学生兴趣盎然。现将我的一些经验总结如下：
一、制作“摘桃子”、“摘葡萄”课件
这种课件的目的是检查学生对字词的认读，在上课时可以开展“摘桃子”、“摘葡萄”之类的游戏比赛。这类课件的制作过程是很简单的，提前先搜集一些苹果、桃子、葡萄等各种水果图片，将其保存于文件夹中，接着开始制作课件。第一步，先把生字或词语一字儿摆开：第二步，将水果图片插入幻灯片中，调整好尺寸后，可以复制若干张图片，将每一张图片挪至每一个生字上将其覆盖住：第三步，选择第一张图片，点击图片右键“自定义动画”，在随后的“添加效果”下拉菜单中选择“退出”，在随后的效果中选择一种后确定，再如法炮制第二张、第三张图片，程序基本不变。
设计好的这种课件，教师轻点鼠标后，桃子(苹果)消失，出现要认的生字，学生一定会兴趣盎然，精神百倍地投入到学习中。
二、制作“放飞气球”、“花儿朵朵”课件
针对孩子们喜欢做游戏的特点，制作的这种课件在上课时可以开展“放飞气球”或“花儿朵朵”的游戏活动，这种课件提前也要准备好一些图片，如：花朵、气球或其他，总之只要是孩子们喜欢的图片。开始制作课件：第一步，先将图片插入幻灯片中，这次不要插入同样的图片了，可以是各种各样的花朵或气球：第二步，用插入文本框的方式将每一个要学习的生字或词语添加进图片中，注意图片的颜色与生字的颜色要有足够的反差，要突出生字的颜色：第三步，将图片通过“自定义动画”的方式设计“动作路径”，确定好图片是向上移动还是向下移动，以及它的最终目的地。
设计好的这种课件使用方法是这样，当学生读对字词时，教师轻点鼠标后气球飞起，或花儿落在枝头上，看到这种景象，学生一定会很开心。同样方法，也可以制作出“小动物过河”的游戏课件，每读对一个字或词语后，小动物就能从河对岸过河。
三、制作“送小动物回家”、“蜜蜂采蜜”课件
第三种课件，制作时相比前两种有一定的难度，不过熟练以后也就感觉容易了，方法如下：先搜集一些小动物的卡通图片和小房子的卡通图片，接着制作课件，第一步，将动物图片和生字分别插入幻灯片中，将生字置于动物的身上，调整好位置，先选择字后按住“Ctrl”键再选择图片，单击右键选择“组合”，这时图片就与生字组合成一个整体了，其他图片与生字也如法炮制进行组合，将组合好的图片置于合适的位置；第二步，插入小房子图片以及相应的拼音，将拼音置于房子中(可以不组合)；第三步，对组合好的动物图片设置“自定义动画”，在“添加效果”中选择“动作路径”，将其路径指向对应的拼音房子，全部设置好就OK了。“蜜蜂采蜜”课件与其大同小异。
这种课件使用时，只要学生读对了，教师轻点鼠标，小动物就会乖乖地到它的小房子里，或小蜜蜂就会飞到它对应的花朵上。
除了使用以上方法制作课件外，教师还可以添加声音、视频等方式来制作课件。其实，不管用什么办法，目的都是为了更好地吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。只要肯动脑筋，充分发挥课件的多媒体优势，课件就不再是变相的小黑板，而是教师的得力助手，学生的另一个好老师。
责任编辑薛小琴