如果让孩子去给邻居送一封信，他会怎样？ 如果让我们这些成年人去送一封不知道收信人具体地址的信，我们会怎样？ 这就是《致加西亚的信》要传递给我们的一种做人和做事情的态度。
在美国正在与西班牙交战期间，有一封急信需要送给古巴的加西亚将军。但是人们除了知道加西亚现在可能在古巴的东部以外，没有人知道任何其它的信息。
“到哪里能找到把信送给加西亚的人？”美国总统麦金莱问。
站在一边的上校瓦格纳回答：“我有一个人，他叫罗文，是一位年青的中尉。”
中尉罗文拿上这封信就出发了，他没有问“加西亚在什么地方”，也没有提出任何困难的问题，一种荣誉感和责任心激荡在他的心头，同时他也在想着最好的策略：一、怎样才能最快地到达古巴东部；二、怎样在东部的热带密林中找到加西亚；三、怎样在路途中打听加西亚的信息；四、怎样躲过西班牙人的封锁和检查，安全地把信送到加西亚的手中⋯⋯经历了漫长而且惊险的旅程以后，苦难、失败甚至死亡都远去了，罗文最终成功地把信送到了加西亚将军手中。
在我们的现实生活中，如果要送这样一封信，一定会有人问：
加西亚是谁？
这是我的工作吗？
为什么不让张三或者李四去呢？
我上哪去查有关加西亚的信息？
什么信息都没有，这怎么能送到？
送信只是一件具体的事情，在生活中，我们还有许许多多其它的事情，比如做饭、学习、工作等，都需要认真、用心的态度，需要主动性和创造性，不被困难吓倒，用责任和自信去完成任务，这不仅对他人，对我们自己也非常有益。
作者哈伯德认为：
年青人需要学习的不只是书本上的知识，也不是聆听他人的种种教导，而是更需要一种敬业精神，想办法采取行动，全心全意地完成各种任务――把信送给加西亚。
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