篇一：2011年高分作文秘笈 以个性魅力决胜高考
">以个性魅力决胜高考考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征，只有讲究个性化，你的作文才是生动的，亲切的，引人入胜的。避免空洞的口号术语，尽情展露自己的才华。
“发展等级”要求考生作文“有个性特征”，为达到这一要求，要注意：
一是要独具慧眼，在立意上求新，即从新的方面认识事物、表现事物，言他人所未言，体现出自己的创造性。福建一考生的《治世之能臣，乱世之*臣》是一篇激情飞扬的为曹操“平反”之作，众人眼中的“白脸*臣”，在作者笔下却成了一位才华盖世，无人能比的“治世能臣”，用什么方法为他昭雪呢？引人入胜。湖南一考生的《给孟母的一封信》寓言于谐，用反讽的方法揭示了触目惊心的家庭教育问题，虚拟“一个未来的母亲”站在世俗的角度，对孟母教导的种种行为给予“反驳”，读来让人发笑，但这笑绝不是轻松的笑，而是“含泪的笑”，它启示着我们不能仅仅去为了一点暂时的经济利益而忽视对孩子的关爱。家庭教育，从学习孟母开始。文章揭示了现代教育制度的一些弊端。
二是要独辟蹊径，在文章的结构和表达上求新，比如以全新的形式组合全篇，以晓畅、鲜活的语言表达思想。福建一考生的《忠与义的交织——走近宋江》。好像一篇评书，对人物分析准确、独到。篇末又再次引用宋江的人生信条“生死至交一碗酒……”寄予了自己对人物的期待。“青山遮不住，毕竟东流去。”宋江留给后人无尽的深思。福建一考生的《春天的觉醒》发挥了充分的想象，将我们的思绪一下子拉回了宋代，以故事的形式表面上记叙了一次战胜懈怠的春天之旅，实则写了苏轼由苦闷到觉醒，由寄情山水找回自我，摆脱枷锁的心情飞跃。这里的春天可谓一语双关。
三可写出学生生活的“鲜味”来。当今中学生的志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏，有不少是很“新潮”的，甚至是“另类”的。不要怕触及这些东西。不要把多彩多姿的当代学生生活“净化”掉。不要把年轻人的洒脱劲儿舍弃掉。只要机智地加以审视，灵活地进行张扬，就会有出乎意外的审美效果。如江苏一考生的《水的成长》，本文通过“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了话题极富生活化的鲜活，而亲情、血缘关系的自然生发、联想，又使得话题思辨思想有了生命化色彩。全文以明快、活泼的语言，既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程，又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海，有了“大山的沉稳，海水水色深蓝”的题意。
四要注意书写标点规范。“书写规范”不是指字体优美，而是指不写错别字和潦草字，书写格式正确，卷面整洁。试卷中字形端正清楚很重要，书写时最好是笔尖不粗不细，颜色不深不浅，字体不大不小，全篇的字只要一笔一画写清楚即可。错别字也不可小看，虽然扣分有限，但多了会影响全篇。因此，拿不准的字尽量避开，书写时要小心谨慎。“标点正确”是指标
点的使用要正确，合乎其表意功能，使语言更符合语法和修辞的习惯，因此标点的使用不能错、不能滥，不能少，尤其禁止一逗到底的现象发生。要做到这两点，平时养成良好的书写习惯至关重要，工整清晰美观的卷面会令阅卷老师爽心悦目，将使你的作文大大升值，助你高考取胜，反之，潦草脏乱的卷面会影响你的成绩。尤其是部分省份采用网上阅卷更应注意卷面整洁。
例文1：
相信自己
安徽一考生
如果我是空中孤独飞舞的水珠，我不会听信尘埃善意的劝言，附于飘渺的云端，与同伴们散落大地，我会毫无保留地蒸腾自己，来吸收阳光折射出七彩的虹，因为我崇尚走自己的路，因为我相信自己。
如果我是河边柔柔轻垂的柳絮，我不会听从大树真诚的良言。安分无为地低头，供人亵玩。我要随风飘逸，尽展娇姿，在柳树放弃我的那一刹那，我也绝不叹息，让我的美丽永远凝固在粼波里！因为我崇尚走自己的路，因为我相信自己。
如果我是天际闪烁的一颗明星，我不会听取皎月严肃的告诫，悬在漆黑而空明的原野上，俯视人间。我会竭尽全力地放纵自己，让圣洁的光辉罩在周身，一瞬掠过，划破长天。因为我崇尚走自己的路，因为我相信自己。
如果我是一片枯萎的僵僵老叶，我不会在意雄杆傲慢地怒吼，萧瑟地与风齐碎。我要固立枝头在雨中飘摇，我要证明，我的志气，比天还高。因为我崇尚走自己的路，因为我相信自己。
如果我是瀚海中微渺的小鱼，我不会采纳亲友的哭诉，终老于只见绚阳的浅滩。我会不顾一切，疯狂曳尾，冲向昏暗无边的深深渊底，让水压迫透我的身体，让一丝殷红弥漫在黑暗的世界里。因为我崇尚走自己的路，因为我相信自己。
如果我是西天如血的残阳……
如果我是凉晨草尖的清露……
“如果我是一现绚烂的火花……
我一直相信自己有着不平凡的平凡。
我一直相信自己在平凡中已不平凡。
不论我是什么，我都知道自己能顶着压力，勇往直前。因为我相信自己。
不论别人投来什么样的目光，我都会在开拓的道路中找到真理，因为我相信自己。
不论一生多么的短暂，都要在哪怕一刹那的绽放后再凋零。因为我们一直坚持——相信自己。
送给所有迷惘的人们一句话——相信自己！
【亮点透视】
这篇文章无疑是富有个性化的。本文从“相信自己”这个角度立意，写出了“不论别人投来什么样的目光，我都会在开拓的道路中找到真理，因为我相信自己”这一内涵。语言典雅，情感诚挚，内容充实，读来令人品味无限，满口余香。
例文2：
治世之能臣 乱世之*雄
福建一考生
京剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我*，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全？”
世人口中的“*雄”，戏剧当中的白脸，《三国演义》里的无数典故，把曹操堆砌成*诈的化身。然而，即便是“亲刘贬曹”的罗贯中，也不得不为曹的才情与智勇所折服，也不得不承认他是“治世之能臣，乱世之*雄”。
曹出身官宦，十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖，不分贵*一旦违犯出入城规，皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱，曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。
董卓当权，败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲。行刺失败，董卓怀疑他时他又临机应变说是来献宝刀的，骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗？
我相信倘若曹操在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历得四世已属侥幸；刘备也不行，*得前朝“皇叔”之名，以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云，占据荆州蜀中富饶之地，却终是“生儿不像贤”，刘禅宠信宦官，难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人，谁说曹操不是英雄？
“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。
以当今全面发展的观点看，纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢？诸葛也比不上，他没有狠辣的手段，所以会有宦官黄皓坏计；
没有豪迈的诗情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；没有严刻的惩罚制度，让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。
曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选择。
曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾也!
【亮点透视】
本文是一篇激情飞扬的为曹操“平反”之作，众人眼中的“白脸*臣”，在作者笔下却成了一位才华盖世，无人能比的“治世能臣”，用什么方法为他昭雪呢？作者运用对比手法，与孙权、刘备、诸葛亮等历史能人一比高低，角度独特，表现出曹公确有不凡的才能。作者对当时汉家王朝的情势也分析的淋漓尽致，显示出作者丰厚的历史文化积淀。末段一句话，却道出了对曹操推崇之极。
例文3：
忠与义的交织
——走近宋江
福建一考生
“山东及时雨，孝义黑三郎”，“仗义疏财，忠肝义胆”，“梁山呼保义，郓城宋公明”，这一切的声音，都在共同呼喊着一个名字——宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子，一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒，一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。
施耐庵笔下的宋江是《水浒》中矛盾的中心，在报效朝廷和建设梁山中，在尽孝道和上梁山中，他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”之间的选择。
宋江是“仁义”的，“及时雨”的称谓非他人能及，“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”，这一幕幕至今依然历历在目。“生死至交一碗酒”是他的人生信条，“急人之所急”是他的做事准则，这一切，都树立了他在一百零八将中的地位，位列天罡，执掌地煞，何等的荣耀；大块吃肉，大碗喝酒，何等的畅快；劫富济贫，攻城掠地，何等的威风。
但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌的空响，宋江毕竟还是一个郓城小吏，在他的骨子里，透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗，看似轻视朝廷，实为他因报国无门而空自叹息。不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉，还是水淹高太尉后的盛情款待，亦或是晁盖死后，替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾，处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了，在腐朽的赵宋王朝里，哪有他一个郓城小吏的生存空间。可悲呀，可叹！可怜梁山一百零八将盛极一时，最后却落得死散凋零。
纵然面对这些，宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪，在忠与义中作出了最后的选择，对于宋朝的毒酒，他一饮而尽，想以死“表明忠义”，更令人惋叹的是，为防止李逵再反朝
廷，也让他服毒酒随他而去。留下的只有“茫茫乾坤方圆几何，成大任，重大义，男儿本色……”的悲歌。
宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命，他在忠与义的交织中，迷失了自己，最终只能淹没在宋王朝的浪花之中，在“忠君”与“仁义”之中，他选择了忠君，选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。他走了，或许他依然会笑对朝廷，依然毫无怨恨，留给我们的只有无尽的感慨。
如果可以重来，我愿看到那个真正“笑黄巢”的宋江，那个水泊里“替天行道”的宋江。听，他又唱起了那首歌，在芦苇水道中飘得很远，很远：“生死至交一碗酒……”
【亮点透视】
读罢此文，深深叹服小作者对宋江矛盾性格的准确把握。文章或引用，或论述，无不联系《水浒》所刻画的“忠与义”的性格，宋江既有“急人之所急”的“仁义”的一面，又在骨子里有忠君的志向。对人物分析准确、独到。篇末又再次引用宋江的人生信条“生死至交一碗酒……”寄予了自己对人物的期待。“青山遮不住，毕竟东流去。”宋江留给后人无尽的深思。
例文4：
春天的觉醒
福建一考生
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？——题记
料峭春风吹拂柳枝，我和妻牵着驴儿来到了生命中的一个驿站——黄州。太守知道我是一个官降三级的落魄文人，也懒得来迎接我，只把我和妻安排在了一个残落的院子里。“呵呵！”我摇摇头对妻说，“就把它叫做定慧院吧。”
京城里的大人们到底没有忘了报复我这个狂傲的小子。大概是因为在大殿上把李定大人的文才比得一败涂地吧，大概是和皇上出猎时和舒大人比咏赋惹得舒大人他满脸溅沫吧。于是，我的诗句中的一个“狎”字成了讽刺皇上兴修水利的罪证。“哈哈哈！”我兀自大笑起来，恶狠狠地把书桌上的狼毫统统折断。“呼……”一阵寒风吹得桌上的文卷满屋乱飞。“我斗不过你们。”我痛苦地喊道。大风吹开了小屋的门，屋外站着的，是泪流满面的妻。……
“岁月如同隙中驹，石中火，梦中身”，一晃一年过去了。一年来，我悉心经营着院后一块小小的菜地。日子虽然慵懒，倒也风平浪静，毫无波澜。每当妻捧着文房四宝向我走时，我总是避而不见，尽管心在隐隐作痛。……终于有一天，鲁直兄和佛印兄来看我了：“黄州地界上有一座好山，何不去攀登一下？”“攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，何乐而不为呢？”我从锄头间抬起头来，愉快地答应。
于是，我、妻、佛印兄、鲁直兄在山脚下出发了。山路崎岖蜿蜒，荆棘遍地。我们小心翼翼地走着。在山腰时忽然春雷滚滚，春雨淅淅沥沥地下了起来。我懈怠了，没有力气再登顶了。鲁直兄回过头来，吟道：“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
篇二：个性的魅力作文指导
的文字，根据要求作文。（60分）高校的自主招生最青睐有独特个性的学生。的确，个性能体现一个人的价值，个性使文化更加丰富，个性让世界更加多姿多彩，而缺乏个性则使人平庸、可悲。请你联系自己的生活体验和感受，以“个性的魅力”为题作文，除诗歌之外，自定文体，不少于800字。 联考作文“个性的魅力”评分细则
一、题目解读：
这是一个由导语引出标题的作文题。
根据导语，“个性”一词，可指人的特性，也可指事物的特性。作为一个心理学术语，其定义众说纷纭，我国的《心理学大词典》认为，个性也可称为人格，“指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。”作为一个日常用语，个性就是一个人在思想、性格、情感等方面不同于其他人的特质，或一个事物在本质、结构、形态等方面不同于其他事物的特质。
个性和共性相对，不管是关涉人、还是关涉物，个性都应该体现出与众不同的独特性，独立性、独创性。“魅力”，指特别的吸引力、魅惑力。魅力与价值判断密切相关。富有魅力的人，就是使人由衷赞叹、非常倾慕的人、富有魅力的事物就是让人喜爱，让人迷恋的事物。
标题“个性的魅力”，意为个性产生的魅力，指人或物因为具备与众不同的独特的个性而令人赞叹，让人喜爱。
“个性”是写作的对象和范围，在作文中体现为人物的内在特征、事物的独有特色；“魅力”是作者或文中其他相关者的主观评价、心理感受，在作文中体现为对所写对象的赞赏的情感、肯定的态度。
二、命题意图
我们处在追求创新、崇尚个性的现代社会。高中阶段是思想成长、个性成熟的重要时期。个性的形成有赖于先天禀赋，更有赖于后天的环境教养和主动的自我塑造。鲜明的个性意味着独特，但独特的个性并不都是美好的个性。追求、欣赏怎样的个性，反映着人的世界观、人生观、价值观。本题以“个性的魅力”为题，意在在考查学生写作能力的同时，引导学生观察社会、思考生活、关注自身，提高对复杂问题的辩证分析能力。
三、立意角度
可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度来思考立意问题。
从“是什么”的角度，可以写谁是富有个性魅力的人，怎样的个性是真正富有魅力的个性，独特的个性有哪些积极作用因而富有魅力。
从“为什么”的角度，可以写为什么要做一个具有个性魅力的人，为什么有个性才有魅力，为什么真正的魅力来自独特的个性。
从“怎么办”的角度，可以写要形成富有魅力的个性需要哪些条件，需要克服哪些缺点，现在需要做些什么。
四、评分要点
一类卷：有统率全篇的明确的中心论点或主题思想，能在与多数人、普通人或一般情况、众多事物的比较中写出“个性”，写好“魅力”。
二类卷：有统率全篇的明确的中心论点或主题思想，兼顾了“个性”和“魅力”，但没有比较的意识，“个性”写得不够鲜明、突出。
三类卷：没有统率全篇的明确的中心论点或主题思想，或只写“个性”，不管“魅力”。
四类卷：既不写“个性”，也不写“魅力”
五：立意偏差
1、观点错误：通篇只言个性不及魅力，或把共性当个性，或不问褒贬，混淆是非，或误解个性等等。如有的考生为希特勒大唱赞歌：“当希特勒站在柏林的演讲台上，气宇昂扬地鼓动着纳粹的军队时，那就是一种个性。虽然很恶，但竟也迷倒了成千上万的德国青年甚至包括一些未成年的孩子”。有的考生观点偏颇：“个性没有金钱的支撑是无义的，只有拥有一定的金钱才能拒绝强权，保持自己的个性。” “人的个
性是天生的”、“每一位统治者都以其独特之处，立于万物之林”、“个性虽已决定，但努力才是关键”等等。体现考生思维混乱，审题立意能力薄弱。
2、立意肤浅：有的考生只是平面的叙述：“刘翔、姚明，他们对体育的热情让他们尽情在竞技舞台上张扬着个性，挥洒着汗水，彰显他们的风采，还有C罗在足球场上的狂奔，横扫千军，吸引了多少球迷的注目，或许就是他独特的个性、独特的魅力，才构成了多姿多彩的舞台”。考生没有挖掘刘翔、姚明、C罗究竟有什么样的个性，如何彰显其魅力。思维停留在浅层次，没能充分挖掘个性内涵，行文过程未指向命题核心，未能清晰地呈现自己的思维过程。
3、立意泛化：有的考生泛化为“人人都有个性的魅力，只在于发现的眼睛”，只要他能够想到的，无一不给其戴上“个性”的帽子。有的考生将个性错误定位为“爱国心”、“勤奋”、“追求”“奋斗”等等。
4、生拉硬拽：给人物贴个性标签，牵强附会。如有的考生写道“什么是个性？它是曹操内心的‘秋风萧瑟、洪波涌起’；它是那句被人传诵的‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’”。明显牵强，不严谨。
个性的魅力 (54分)
个性是生命的原汁，如最清澈的山泉水一般，洗净了尘世的污浊，纯粹却甘甜，有山的厚重，泉的激情，映得出天的纯净。它是灵魂最本真的反映。
个性的魅力，在于它赠与不同的人缤纷各异的生活。
我想起了三毛，这个奔着漫天黄沙而去的女子。热情乐观的个性，使本应荒凉的沙漠不再荒凉，而是如一幅水墨画般，在她眼前诱僧有色地铺展开来。悲天悯人的个性引领中她在撒哈拉悬壶济世，成为沙哈威人眼中最可爱的“江湖郎中”，她提着自己的小药箱救难扶伤，却也收获了帮扶别人的快乐。积极达观的个性，也让三毛发现，棺材板做成的沙发原来可以别具一格，指甲油也有涂抹嘴唇的特殊功能，让她看到，荒原上可以开出春天，坟墓上可以建起罗马。于是，在撒哈拉的独特历程就此展开，背着摄影机到处“勾魂摄魄”白手起家进行室内装潢。在那块土地上，她是医生，是记者，是老师，也是室内设计师。在那里，她享受着自己的生活，也把真诚和快乐带给撒哈拉。是的，热情浪漫的个性，赠与了三毛一个自由而与众不同的人生。
又想起另外纳兰容若，这个胸纳幽兰，从容自若的翩翩公子。追求超然，追求洒脱的个性成全了他，即便是隐藏在帝王的光辉之下，亦能在历史的浩然烟海中，留下重重的一笔。爱美人却不爱江山，爱超然却不爱权归贵，他的桀骜的个性，雅致的情怀，终于化为“人生若只如初见”这样的动人词句，留在代代人的梦里。三十载的生命，仅仅是弹指一挥间，却的一环发出耀眼的光芒。
个性的魅力，也在于它赠与不同的艺术精彩纷呈的美丽。
断臂维纳斯正是因为残缺的个性屹立在人们的心中，雅典卫城正是因为民主的光辉得以永生，罗马角斗场正是因为充满生命的也行与抗争而享誉于世。因为个性本真的魅力，这些古老的艺术仍旧凝聚着强大磁场，一头连着过去，一头连着现在。
无法想象，失去了个性的魅力，这个世界上还将剩下什么。就像无法想象庞贝古城需要重建，古老的青铜器需要抛光，神秘的玛雅文明需要重塑。失落了本真的个性，一切独特的魅力终将荡然无存。。
个性的魅力(53分)
俗语道：江山易改，本性难移。每个人都有自己独特的性格。但在世俗的长河中，我们这些奇形怪状的“石头”，大多都会被打磨得圆滑，毫无棱角。然而，还会有一些“奇石、怪石”，他们无惧河流的冲刷，或许他们会被打得疼痛，但他们依旧高昂着头，向世界展示他们独特的风采。
中国达人秀已落下了绚丽的帷幕，却有一个名字久久回荡在人们耳边，“断臂钢琴师——刘伟”。十岁时的一次意外让这个北京男孩失去了手臂，但这并没有了断他的音乐梦想。他做出了一个让常人难以想象的决定：用双脚弹琴！或许，不可思议；或许，万分艰难。但是，他做到了！这是他的个性，他的坚毅！他坚信：“要么赶紧去死，要么精彩的活。”他没有选择平庸、无助，他的自立自强帮助他选择了成功，选择了更加闪亮的个人魅力。如今，会弹琴的孩子难以计数，但大都只是芸芸众生，难以出彩，这其中原因
各异，但很多人弹琴只是遵循父母殷切的指令，缺乏来自内心的追求与个性。而刘伟是用他的心，用他的生命在弹琴，从他的音乐中流露出的是他的乐观，他的坚韧，他特有的个性，所以才激起了音乐殿堂的千层浪花，魅力无穷。
当然，有棱角的“石头”有时也会受伤，但他们依旧坚强。
李清照在那样一个封建、禁锢思想的时代，可谓是最闪亮的一颗顽石了罢。当她面对友人女儿冷冷丢过来的一句 “女子无才便是德” 时，她顿时愣住了，她的心在滴血，既为这孩子感到悲哀，也为自己的前路感到迷茫。她曾“误入藕花深处” ，现在唯有“争渡！争渡！”，寻求一条康庄大道。终于，她战胜了世俗的旧恶观念，终于，她抵抗住了激流的冲刷，终于，她展示了自己独有的个性，将古代女性的个人魅力表现得淋漓尽致，也填补了一片空白，一片本应绚烂的女性天空。正是她不为封建传统束缚的个性，勇于表达内心情感的个性，为宋词的豪迈篇章增添了一抹女性的愁绪和哀婉，更可谓是宋词园中的一朵艳丽奇葩。
郑板桥汲取众家之精华，独创“板桥体”，蜚声书法界；贝多芬斩断古典柔情，却叩击“命运”，享誉全球??这些闪耀的石头，追求个性，拒绝平庸，只为了能激起海浪拍打后那七彩的浪花。而圆滑的石头只会被海水淹没，永沉海底。坚持住你独有的个性吧，或许它会令你磕磕绊绊，但它也绝对能令你折射出最耀眼的光芒。
魅力因个性而闪耀。
个性的魅力 (51分)
爱超然却不爱权归贵，他的桀骜的个性，雅致的情怀，终于化为“人生若只如初见”这样的动人词句，留在代代人的梦里。三十载的生命，仅仅是弹指一挥间，却的一环发出耀眼的光芒。
个性的魅力，也在于它赠与不同的艺术精彩纷呈的美丽。
断臂维纳斯正是因为残缺的个性屹立在人们的心中，雅典卫城正是因为民主的光辉得以永生，罗马角斗场正是因为充满生命的也行与抗争而享誉于世。因为个性本真的魅力，这些古老的艺术仍旧凝聚着强大磁场，一头连着过去，一头连着现在。
无法想象，失去了个性的魅力，这个世界上还将剩下什么。就像无法想象庞贝古城需要重建，古老的青铜器需要抛光，神秘的玛雅文明需要重塑。失落了本真的个性，一切独特的魅力终将荡然无存。。
世上没有两片一模一样的叶子,也没有两个一模一样的人。这个世界因个性而丰富多彩,异彩纷呈。然而,个性并不在于外表的迥异,而源于内心的独特。个性的魅力,渗透在每个独特的灵魂。
打破思维的桎梏,个性推动科学进步。牛顿的经典力学开启了物理学史上崭新一页,而在牛顿力学的绝对时空观在近两个世纪的时间里统治着科学界。直到爱因斯坦冲破桎梏,提出相对论,带来了现代科技革命,带来了科学发展一次质的飞跃。他曾说:“我这一生最厌恶的事就是迷信权威。”迷信权威,科学始终只能在权威建立的框架里徘徊;坚持个性,才能攀上前人的肩,从新的高度俯视世界。个性的魅力,在于对真理的坚决。
冲破情感的束缚,个性提升生命境界。春光易老,佳期如梦,古来迁谪多少事,文人骚客多是情随事迁,相互感伤,留下满纸苍凉无力。但也不乏异者,如韩愈,在骈文盛行的浮华中,在贬官之众的颓废中, “文起八代之衰,道济天下之溺”。“一夜江山尽姓韩”,他不因失势颓靡,于是山河因他辉煌。世上人潮轰轰烈烈地走,方向不同但终归彼此左右.但总要有一些有个性的人站出来清醒地振臂一呼,或是在颓靡感伤的情感之潮中坚持“不以物喜,不以己悲”。个性的魅力,流芳百世,怅望千秋。
中国历史有一种茶杯式的圆满，只要水在杯中的安稳和平，不要奔涌万里的惊涛骇浪。我们崇尚中庸之道，追求和谐，然而今天更要在和谐中追求一份个性。个性不是追求标新立异与众不同，而是对真理的执着引领的不迷信的坚决，而是对秉性的坚守营造的思想干净而自由的境界。是百家争鸣，是百花齐放，是时代需要的一份清醒，一种创造力，一种勇于冲破物质束缚或人云亦云的品质。
诗人萨松说：“我的心里有只猛虎轻嗅蔷薇。”看似对立的双方归于统一，实则因有一个自由而强大的灵魂。在这个世界上，或许我们每个人终究是不可能挣脱“此情此景”和“此时此刻”束缚的沧海一粟，但我们的心能让我们当自己永恒原野上的牧羊人。所有灿烂缤纷的美好，至情至性的欢笑哭喊，人生的淋
漓尽致需要我们用个性创造。个性的意义在于此，个性的魅力也源自于此。
所以，学会尊重并欣赏那些独特的灵魂，追寻那充满个性魅力的自由的心。这个时代是无垠的星空。
个性的魅力 （５２分）
《南方周末》中曾有篇时评《慎言“群众”》, 作者认为，“群众”人数众多，却没有独特的声音，没有清晰的面孔，难以发出个体的光芒。深谙儒家 “中庸之道”的我们, 虽早早就明白了 “枪打出头鸟”的自然法则, 然而,这醒目的文字还是深深刺痛了我的视觉神经,如醍醐灌顶一般。是的，唯有个性的光芒才能使我们不沉沦于“群众”的洪波,之中，才能不人云亦云, 随波逐流。
个性的魅力使事业如日中天。作家沈从文拒绝了电影开发商将著作《边城》改编为电影《翠翠》,只因为其编造了过多煽情的情节. 坚信 “人性纯美”的沈老心中的凤凰古城是个山纯水美人性善的世外桃源，边城是他在黑暗时代个性操守的寄托，这种个性之神圣，不容许任何迎合大众口味的言情剧所玷污。他坚信， 自己彰显在《边城》中的风骨与个性， 一定会历经时间的磨砺，驻进人们的心底。个性的魅力让他成功了，尽管最初， 他放弃了那个改编为电影名利双收的机会。
个性的魅力使人生精彩完美。林徽因，民国四大才女之一，正是凭借她在战乱年代表现出的难得罕见个性，拨动了无数人的心弦。是她，在压抑黑暗的时代， 奋力高举“妇女解放，自由独立”的旗帜。 徐志摩称赞她“双脚完全自由，走自己的路。”是的，在“太太的客厅”里，她思想睿智，眼波流转，一句句精辟独到的见解，在“思想沙龙”中绽放异彩。从小， 她就拥有惊人的个性的魅力，十六岁考入从未招收过女学生的剑桥大学建筑系；在北京古城墙被拆时指着北京副市长吴晗的鼻子愤怒大骂，如怒吼的金刚??因为个性的魅力，她成为中西合璧的明珠，让中国文学艺术界充满生机与风韵。
个性的魅力同样推动着历史的车轮滚滚向前，社会的发展蒸蒸日上。在那个“沉默麻木”的“黑屋子”里，多少懦弱的中国人沉沦为最不起眼的微尘中的一粒，却被鲁迅先生不甘平庸堕落，充满个性，犀利的战斗檄文所警醒。鲁迅曾说：“没有英雄的民族是悲剧的民族”。而那一个个挑起民族大梁的英雄哪一个没有棱角分明的个性？哪一个是平庸的鼠辈？而鲁迅也因自己敢爱敢恨的个性，成为了中华民族的英雄。个性的魅力，延伸至事业，人生，乃至社会，绽放着炫目的光彩！
个性的魅力 (5３分)
在权位弥漫的王宫中，释迦牟尼身着袈裟缓步走出；在大胡子象征智慧的深宫里，彼得大的光着下巴傲视群臣；在大家埋头读书的校园里，比尔盖茨心满意足地看着退学申请书；在男权至上的日本街道上，身着男装的秋瑾目无旁人四处参观。这就是个性的魅力。个性创造了历史的许多传奇，个性也造就了许多精彩的时代。
放眼望去，漫漫绿野一点红。这就是个性的魅力。人生而与众不同，每个人都有自己的特点与价值，而人生最大的意义就在于体现自身的价值。然而事实确实有太多的人在随波逐流，而渐渐埋没了自我，以致能真正发掘出自己的人少之又少，就像那绿野上的红花。
作为一个其貌不扬的歌手，周杰伦就像那朵红花，他的成功引发了许多人的羡慕与深思。他用独特的声音演绎出一首首脍炙人口的歌曲，他的个性给听众带来了另一种音乐的享受。这是他的魅力，也是他尊重并坚持自己个性所带来的成果。比起他，那些一味模仿的艺术人士又怎能不自惭不如。
但个性的魅力不仅仅体现在个人，就像一朵花再美，也没不过满山遍野的花。给个性送去阳光与温暖，它就能带来一个精彩的时代。
在两千多年前的神州大地上，百家诸子各抒己见，广收弟子，竞相争鸣。虽是争，可纵观历史，其实也是双赢。“三人行，必有我师焉。”“鱼，熊掌不可兼得。” “吾生也有涯，而知也无涯。”??正是那个家家都有个性的时代，给我们留下许多宝贵的精神财富。自那以后，再一个巅峰就是唐代，唐诗缤纷千万篇,各显其作者独特个性，随后而来的宋词也带来许多赞赏。这些都是漫山繁花的美景，与那些没有个性的时代产生了鲜明的对比。“文字狱”、“大字报”，对个性的压抑会令生活变得褪色甚至黑暗。当个性的魅力被掩埋时，世界当然就是去了光彩。
是个性，成就人的价值。是个性，造就人的成功。是个性，推动精神的发展。是个性，带来时代的精彩。展示你的个性，让个性的魅力给世界带来光辉吧！
个性的魅力 （５１分）
钢琴的每一个键都吟唱着不同的音符；水浒一百零八个好汉个性迥异；一片生机勃勃的原野，必定盛开着各异的鲜花；仰望星海苍穹，没有哪颗星与其他相同。个性，是时代酒窖的钥匙；活出自我，是使人倾倒的姿态。
个性，是狂者的高歌。如果没有呼啸山林的傲世之音，我要到哪里去寻觅自己的歌喉？魏晋的嵇康，归隐铁铺，醉乎玉山倾颓，哪怕临上邢场，也奏一曲旷古的广陵散；今朝的韩寒，少年退学，以不训的姿态道出世人不敢言的话语，因而获取“公民”这一赞誉。假使二人放弃了较于芸芸众生的独特，又怎会有流传千古的魏晋风度，怎会有抨击现实的《三重门》？个性，这一曲狂者的乐章，若音律初起，必绕梁三日不绝，众人为之沉醉。
个性，是勇者的亮剑。即使面对生活的捶打，也绝不放弃自己的棱角，绝不任人流将自己吞噬，失去走过的足迹。苏格拉底坦然饮下毒酒，马寅初平静面对北大校长一职被撤。他们并不是懦弱，失去了抵抗力，而是深知这是生活对出众者的打磨。他们在沉默中反抗，于寂寂中斗争。曾有一首诗写道：我点燃真理的明灯，为欺辱我的人们点亮道路。或许只要苏格拉底放弃“危言耸听”的言论，他就能死里逃生；或许马寅初及时地“自我检讨”，他就得以避患。然而出于世人之上，是他们的个性所在。假使失去了个性，我又该从何处挖掘我死去的灵魂？唯有勇者，才能亮剑于苦难，使个性之香，香远益清。
个性，是智者的舞蹈。总有什么事情，离了我就不能成功。这是大智慧所在。华君武一改漫画人物少的风格，专画百来人的大场面，终成一代大师。周立波独创海派青口，在相声界名声鹊起。他们执起个性的长绫，与飞天同作异世之舞。唯有懂得个性、活出个性的智者，才在青史上流下浓墨重彩的一笔。个性的魅力，难以言说。我们为之醉，为之狂。何不点亮个性之灯，在夜中且歌且行。在众人眼中留下你的光芒？
个性的魅力（58分）
时而深情款款，时而真情流露，时而泪雨滂沱，时而恬静莞尔??烟雨蒙蒙薄雾迷迷之中，江南，以她特有的嫣然一笑，带着她独一无二的水性、灵性、个性，款款漫步，走进我的心扉。
有幸到过江南。三月，乍暖还寒的时候，枝头不知名的小花已迎着和煦春风悄然绽放。清晨的阳光还很薄，像一层丝质的薄纱轻柔的抚摸大地。整座城市是安静的不紧不慢的，像是呵一口暖气在手，事实一片雪花融在枝头，像是淅淅沥沥的小雨飘落在澄澈的湖面??
是的，正像我所看到的，江南最美的一面不是雨热带来的潮湿，不是小桥流水映斜阳，不是杭州西湖的五光十色，而是她那若即若离，似忧似愁，柳眉微蹙，朱唇未启的，她最美的，温柔。
在江南，日光是柔的，月光是柔的，水是柔的，雨是柔的——就连人——那江南女子，最令人魂牵梦绕的，不正是执一把油纸伞在青石铺成的古道上温柔的回眸一笑吗？
这要了命的眼波流转，这要了命的水波浮动，这要了命的江南，她这要了命的温柔。
日迫西山，晚霞渐起时，古道两旁的水乡人家已早早吃了晚饭，男女老少，各摇一把蒲扇，坐在树下乘凉。他们的低语那样自然地糅入了夜色中，糅入了晚风中，糅入了江南的温柔之中。
看看人们脸上的表情：老人眼角的舒心皱纹，孩子脸上的柔和笑容??这如诗如画的江南啊，这温柔地入了骨的美。
常想，为何江南如此令人着迷，如此令人向往。是为那斜斜细雨？是因那习习秋风？是那轻轻低语？不是——不全是。来到江南，置身于江南的怀抱之中，你才能真切的感受到——感受到江南最具灵性、水性、个性的一面——她的莞尔，她的温柔。
她像一个妙龄少女的低眉浅笑，像一个中年男人眼中瞬间的柔情，像母亲望着孩子的眼神，像一朵不知名的花悄然绽放??
篇三：2012年高考作文讲解与训练(4)
="txt">1、广东培英中学2011届高三第一次综合测试阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
魅力，是一种颇能吸引人的力量。在生活中我们时常会感受到“魅力”的存在：大自然的魅力，语言的魅力，人格的魅力??关于魅力，你或许有过许许多多的见闻和经历，或许会有自己的见解和感受，请你以“魅力”为题目写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
2、广东汕头英华外国语学校2011届高三第一次月考
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。
没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【写作指导】
审话题：可从“如何看待生活中的?错过?”角度立意。
审材料：材料提示了“错过”三方面的内容。人生美景应珍惜，不应错过。美景错过了没关系，但不能错过预定的车站。错过也是一种美丽，成就另一番人生。可从这三方面立意。审导语：导语提示应写每个人独特的体验和感受，强调情感真挚。
每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。
立意：（1）不应错过人生每一个瞬间——错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。
（2）不必为错过瞬间而懊恼，但不能错过影响人生的关键重大(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:过程的魅力高考作文)事件。
（3）思辨性看待话题，豁达、积极地看待错过。错过造成的人生缺憾，但也磨练了人生，成就了人生一种别样的美丽。错过也是一种收获从错过中汲取经验，防止再错过。
3、广西桂林十八中2011届高三第一次月考
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一寸虫的生存哲学
有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上，它想一口吃掉它。
一寸虫心里很害怕、很慌张，但它提醒自己要镇定，这样才能想出办法保住性命。一寸虫镇定下来，一想，说:“请你不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”一寸虫“一、二、三、四、五”量出了知更鸟的尾巴。
后来，它遇到了火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭、雉鸡、蜂鸟，它们当然也都是要吃掉一寸虫，可是它们却都因为一寸虫有它的用处而接受了一寸虫的请求，让它量了各自奇特的颈子、大嘴、长腿??
最后，一只夜莺来了。“量我的歌！”夜莺这样要求。如果一寸虫不能量，那么夜莺会吃掉它。怎么办？歌声是不能量的！可是镇定的一寸虫说:“我愿意试一试。你开口唱吧！”夜莺唱了。它沉浸、自豪地闭上了眼睛。
量声音当然是不能在夜莺的身体上量的。声音美妙地飘漾得很远，所以一寸虫当然要慢慢地爬，慢慢地量，一直量到它的尽头，最后它跑得无影无踪了。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、广西桂林中学2011届高三8月月考
阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字。
在一场欧洲篮球锦标赛中，保加利亚队就遭遇了这样的情况。当时，根据小组赛各队的胜负和得分情况，保加利亚队必须净胜捷克7分才能出线。比赛开始后，两队旗鼓相当，拼得你死我活，当比赛还剩下5秒种即将结束的时候，保加利亚队领先2分。但是，他们必须还要赢下5分。
稍有篮球常识的人都知道，这是不可能完成的任务。因为即使你用最短的时间投进3分，而对手还有一次控制球权的机会，消耗掉剩余几秒简直易如反掌。这时，保加利亚队的主教练行使自己的最后权利，果断请求暂停。教练只是简单地向球员交代了两句，比赛继续开始。两位保加利亚队员从底线开球后，然后将球带向中场。捷克队员已无心恋战，全部退回到自己的半场，唯一想做的就是在防守中消耗掉转瞬即逝的5秒。这时，令人目瞪口呆的
一幕发生了。带球的保加利亚队员突然转身，大步飞奔，纵身一跳，将球狠狠地扣进了自家的篮筐！在一片惊呼声中，哨声响起，双方战成平分。到底发生了什么？保加利亚人疯了吗？观众议论纷纷。直到加时赛开打的时候，所有人才恍然大悟，原来，保加利亚人利用反常规的做法，赢得了加赛5分钟的宝贵时间。接下来，保加利亚队势不可挡，连连得分。捷克队呢，队员似乎仍然没有从刚才那奇特的一幕中清醒过来，士气低迷，毫无斗志，被打得只有招架之功。结果，保加利亚队一举超出对手7分，顺利出线。
要求：选准角度，明确立意，自选文体（除诗歌以外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，工整。
5、广西玉林高中南宁二中2011届高三9月联考
阅读下面一段文字，按要求作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。
还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。
请理解材料，焉一篇木少于800字的文章。体裁自定，不要套作，，不得抄聋。
6、贵州遵义四中2011届高三第一次月考
阅读下面的文字，按照要求作文（60分）
世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小??
每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。
（4）写出自己的真情实感；（5）不得套作，不得抄袭。
7、河北唐山一中2011届高三9月调研
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最高评价。此外，它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人??真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中。
请写一篇文章，谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。自拟题目，自定写法；除诗歌外，文体不限；不少于800字。
8、河北魏县一中2011届高三第一次月考
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
美国作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奋，取得辉煌的成就。然而，他在后半生，丧失理智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲，与其在小报展开了长达数年的论战，将其视为对手。结果，这个马利丁靠着他既得到了名又得到了利，而他，在无端地空耗青春与生命的同时，竟成为世人耻笑的对象，从此一蹶不振，郁郁而终。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
9、河北张家口涿鹿中学2011届高三第一次月考
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字
【写作指导】这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。必须渴望飞翔"，才能真正飞翔一一志存高远，才能达到生命的至高境界。"必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气"一一具有放弃现有的安逸舒适生括的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生一一一获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。综合上述要点.这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界
高考材料作文模拟训练题导写(4)
1、阅读下面材料，按要求作文。
阅读下面材料，按要求作文。
有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人之间美好的情感??的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么？请以“生活需要 ”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。
2、阅读下面的文字，根据要求作文。
在一次足球比赛中，甲队战术运用得当，队员技艺高超，表现出色，给观众留下了深刻印象，然而他们就是得势不得分。乙队虽然处处被动，但他们抓住仅有的一次机会就破门得分，取得了胜利。在赛后的新闻发布会上，甲队教练说，虽然我们失利了，但在整个比赛过程中我们的队员表现出高超的水平，为观众奉献了一场精彩的比赛。乙队教练说，虽然我们在场上的表现未能尽如人意，但毕竟我们获得了宝贵的三分，赢得了比赛。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。
有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取??它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度（如：敬畏生命挑战生存）构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下面材料，按要求作文。