篇一：评价作文的三个尺度
评价作文的三个尺度
李海林
任玲老师在文章里提出作文的三个尺度，一是求真，一是求善，一是求美。所谓求真，就是说真话；所谓求善，就是思想境界；所谓求美，就是语言艺术。但是在实践中，我们遇到了一些矛盾，说了真话，却可能降低了思想境界；文章里说的可能都是真话，但却不一定是美文。这里就涉及到真善美三者的关系了。
要求学生在作文里必须说真话，这是最起码的要求。其目的，一是道德意义上的，说真话与做真人是联系在一起的；二是作文意义上的，要写好作文，首先要说真话，因为只有说真话才能有话可说，才符合文从心出的法则。但是，说真话只是作文的第一层级的要求，只是起码的要求，并不是好作文的充分条件。道理很简单，假的固然不是好的，但并非只要是真的就一定是好的。真与好并不相等。记得湖南有个老师曾经写过一篇文章，说读书就是为了挣大钱，娶漂亮老婆，后来教育行政部门把这个老师开除了，有许多老师为他抱不平，理由就是：难道这个老师说的不是真话？于是又有一些老师站出来证明他说的并不很真，我们也有很多人“为中华之崛起而读书”。其实问题的关键并不在他说的是真是假，问题的关键在于：是真的东西就是好的东西吗？有些老师之所以无条件肯定这位老师的这种读书挣钱论，其认识上的问题就是把“真”简单地等同于“善”了。
真不等于善，更不等于美，真善美是三个不同的标准，各有其自在的内涵。作文教学必须同时把握住这三条标准，不可偏废。要求学生说真话是起码要求，但并不是所有的真话都是“好话”，我们可以要求学生说出来的都应该是真话，但同时也要告诉他们并不是所有真话都会获得肯定的评价，因为这种也许是真实的“话”可能是卑下的，也可能是不美的。不管是从作文的角度来评价，还是从做人的角度来评价，说了不“善”不“美”但却是“真”话的作文，也不能算是好作文。
2013-01-01 人教网
篇二：什么才是高考作文优劣的尺度
什么才是高考作文优劣的尺度？“十几年的高三教学使我痛切地认识到，我们的作文评价存在严重问题。”“拓宽说真话的包容空间，需全社会的参与，更需高考(微博)阅卷老师的包容。”“如果终极评价出问题，那么教师在教学过程中的许多努力都是白费，应试教育与新课程理念之间就会产生一种撕裂，教育就会出现价值分裂，这种分裂也会让教师和学生无所适从”。(6月5日《华商报》)
随着高考临近，有关高考的话题热烈起来。上面摘引的关于高考作文的评论，就是西安一位中学教师、万言信《心灵告白》的作者——杨林柯先生的观点。
依我看，杨老师的认知堪称卓识。这恐怕缘于他是中学一线的语文老师，有着十几年高三语文教学的经验，特别是见识了多年惊涛拍岸的高考，引起的逐浪心潮和深入思考，就要比局外人深刻多了。
杨老师说：“第一流的文章应该是独抒性灵，但问题在于，一些写真情有棱角的文(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:尺度高三作文)章被打入冷宫带来的副作用是：许多有个性的学生不敢再说真话。”他举例说，前些年江苏一位有个性的学生，其高考作文被打“0”分，让许多老师抱憾不已；前年(2010)，也是江苏的王云飞用古文写作“绿色生活”，这种古怪的套子里装的其实是真话的密码，但写真话有风险，就用难懂的古文来包装。因为，谁都不敢在关键时候，拿自己的前途命运开玩笑。于是我们常常看到，要么是堆砌文字，要么是道德伪装，很少有或不敢有真情实感的表达。尽管大师(索尔仁尼琴)有言——“一句真话比整个世界的分量都重。”
联想去年高考前夕，各种“高考作文题目预测”、“高考作文备考攻略”滚滚而来，很多学生希望通过突击提升作文水平，但北京大学(微博)中文系副主任、北京市高考语文阅卷组负责人漆永祥教授说，“实际上，这是不可能的。社会对高考作文是一种畸形的重视。”他还说，那种让人眼前一亮、交口称赞的优秀作文太缺乏了。满分作文虽然年年有，但多有瑕疵，给人“矬子里拔将军”的无奈感。高考作文质量多年来提升不大，有时还在下降。(2011年4月21日《中国青年报》)何以如此？就在于诚信缺失假话充斥的土壤里，难以生长真情的大树。你想，连诚实都是一个奢侈的品质，讲真话该是一件多么不受欢迎的事情。人们都说，真情实感是好作文的基本要求。但真情实感，依靠人文精神的培养与造就。如果没有对自身和社会现实的密切关照，没有对生活深入地体察与思考，整天陷在象牙塔里，一切以考试为中心，难免思想空虚情感变异。叶圣陶说：经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。我们现在的教育，究竟给了学生多少聚集经验、蕴蓄情感、钻研思想的条件呢？相反，学生的思想，就像一个预先设置的容器，你只能在那个范围里活动。尽管你也长得模样喜人甚至时尚，但却留下了假模假式的印痕。——这就是现在的作文难以出彩的原因。
所以，杨老师提出“拓宽说真话的包容空间，需全社会的参与，更需高考阅卷老师的包容”，就是一个十分及时的提醒。但愿从今年高考语文阅卷开始，就打破固有的思维定式，
让那些个性张扬、思想独到、性灵喷涌的文字，成为大众的“情人”。而那些言之无物、思想苍白、远离现实的文字，哪怕再怎么辞藻华丽，也不要盲目青睐。这是一种评价，更是一种导向，一个思想碰撞、兼容并包的路标啊！
[稿源：红网]
[作者：雷钟哲]
[编辑：王俞]
篇三：“尺度”一题多体裁高分作文讲评
“尺度”一题多体裁高分作文讲评
“尺度”一题多体裁高分作文讲评蔷薇-静语
【作文考题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
最近有一则广告词说“尺度把握人生”，意思是无论对己、待人、处事，都应该把握好分寸。当然人生各异，尺度不一，究竟如何把握，并无统一的答案。
请以“尺度”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于800字。
【思路导引】
此题审题没有难度，题引中给我们讲明了写作的主旨：“无论对己、待人、处事，都应该把握好分寸。”我们完全可以从这个角度切入进行写作。
人生，是一门艺术，它最讲究的是对“度”的把握。尺度把握不准，有时可能会导致差之毫厘，失之千里的结局。但人生是一个大概念，它包括的内容是多方面的，写作时一定要化大为小，化抽象为具体，这样才能写好作文。如拿人际交往中的“距离”来说吧，这个尺度的把握就非常有讲究，近之一尺则嫌近，远之一尺则嫌远。据心理学家的研究：亲密距离，其范围在15厘米～44厘米之间；个人距离，其范围为46～122厘米；社交距离，其范围为
1.2～3.7米；公众距离，其范围为3.7米以上。当然，这也不是一成不变的。随着人们由陌生到熟识，由相识到相知，人们之间的空间距离也会自然而然地发生改变。空间距离的缩短，人们心灵间的距离也在缩短，把握好距离的尺度，才能更好地进行心灵的沟通。
当然，此题又不限于写人生，生活中做任何事情都一样，只要能把握好尺度，就能在生活中左右逢源。至于文体，可以是记叙文，也可以是议论文，还可以写成散文。
【评分标准】
一类卷(59-65分)，要求文体特征明显；立意深刻(在把握好尺度的基础上，进行深层次的思考，能辩证地分析，说明为何要把握尺度，把握尺度的实质是守住为人的原则，怎样才能把握好尺度，把握尺度的好处可以利于构建和谐的人际关系等)；语言生动形象，能恰当地运用修辞；构思新颖；感情真挚等。(以上有一点突出者即可)
二类卷(54-58分)，要求审题准确，结构完整，文体合乎要求，语言表达流畅。 三类卷(46-53分)，审题基本准确，结构基本完整，文体基本明显，语言基本通顺。 四类卷(45分以下)，文体特征不明，审题不准，结构欠完整(字数不足)，语句不通顺。 另外，改动标题扣2分，错别每个扣1分，不重复计，扣完5分为止。
【考场佳作】
一、记叙类
尺
度
电视里正播着有关“非典”的新闻，说在广东已有多人被染上“非典”死亡。 王妈正为这些人感到伤心时，电话铃响了。
“喂，儿子啊，有什么事吗？”
“妈，我明天就回来了。”
“怎么好好地就回来了呢？”王妈不解。
“没，没什么??”
突然想起儿子打工的地方靠广东很近，王妈便问：“是不是你也染上‘非典’”了。 “当??当然没有，只不过是发烧了，好了，明天你到村口接我吧，不要让??让别人知道。”
挂了电话，想起儿子刚才的支支吾吾，又听到了电视里在说“染上‘非典’的主要症状
有发烧，无力??”，她一下子呆了。莫非儿子真患上了“非典”，这可怎么办不成呢？脑子里突然想起了村口的那块碑。
碑上刻有“公元227年，大战，村中壮丁都被抓走作战了，都染上了瘟疫，只有一人活了下来，并回到村庄??”
第二天早上，王妈领着村民们在村口等着她的儿子，村口那条河的水静静的流着。 儿子回来了，瘦了。他见到妈，刚要越过那条河。“别过来！”一个喊声让他停住了。 王妈说：“儿啊，你当着大伙的面说清楚，你究竟有没有染上‘非典’？”感觉到儿子的犹豫不定，王妈说：“儿啊，对不起，妈不能让你回来，害了村民。”
“妈，求求你了，让我回来吧，我不想一个人死在隔离房里，我死也要死在家里。”儿子跪了不来，这话撕裂了王妈的心和肺，可她不能心软啊。
“儿啊，你看这石碑——”王妈指着石碑。只见石碑上面写道——只有一个人活了下来，并回到了村庄，求村民和他的娘让他回去。村民们犹豫了，便让他进了村庄。没有几日，全村人都染上了瘟疫，相继死去——“儿啊，我不能这样做啊，妈已打了急救电话，马上就会有车来把你带去隔离了，没关系的，现在科技这么发达，绝对会医好你的，就算你真的去了，我会随你一起去的。啊！”
救护车来了，带走了她的儿子，也带走了她的心。儿子临走前那一声响彻天地的“妈——”还在她耳朵里回响着。
王妈靠着石碑，任凭不知何时下的雨打在她的脸上，身上，甚至是心里??
雨，是上帝的眼泪，他是被这伟大母亲在亲情尺度和大义尺度上做出的抉择而感动了吧。 村口的那条河仍在流淌着，它见证了1700多年前的那段历史，也看到了这位母亲在两个尺度所做出的艰难抉择。
【简评】：
此文虽然是虚构，但有一定的现实基础。抓住“非典”那个典型的环境，选取王妈拒绝染上非典病毒的儿子进村这个典型事件，围绕她在爱子与爱村民的尺度前面临艰难选择的细节，刻画出王妈的舍小爱成大爱的高风亮节。此文在记叙中善用“道具”，文中的石碑前后出现，第一次引出下文，造成悬念，第二次照应上文，有力地衬托主人公的思想境界。卒章用河流作道具，以河流见证的不同结果含蓄地揭示主题，耐人寻味。不足处是叙述的严密性还待加强，如最后王妈的话中隔着河看石碑上的字，要多大的石碑多大的字才能看得清？“现代科技发达，绝对会医好你的”语言不太得体，也不合事理，请注意修改。
二、散文类
尺
度
曾经有一只小燕子，本事通天，飞遍整个中国，于是无论年龄大小，无论学识深浅，几乎所有人都了解了一部琼瑶的小说，一部被无数人视若经典，疯狂迷恋的《还珠格格》。 故事的原型取材于乾隆年间的传说。琼瑶以极其浪漫的笔调与夸张的构思向读者与观众展示了现代爱情的复古模样。再加上电视剧里演员赏惟妙惟肖的表演与音乐人灵感突现的创作，整部电视作品融合了的原创思想与电视人的艺术头脑，获得了空前高的收视率，着实称得上是一个值得永久敬奉的经典。
电视剧很长，却远远无法满足包括我在内的大多数观众的胃口，于是颇有商业头脑的导演与演员们再度聚首，赶拍了《还珠格格续》。由于观众心中憋闷已久，此剧刚一播出，便借着上部的余热，大红一把。皇室成员是被追杀还是被寻回的悬念彻头彻尾揪住观众的心。终于，收视率再度狂高。
至此，大家都满足了。观众看到了圆满的爱情团圆，电视制收到了观众满意的笑脸，演员们凭借出色的演技与超高的人气从此走红。