篇一：高中语文假期补课要求
高中寒假补课要求
语文
高一年级
1、 集中时间将语法知识进行系统学习；
2、 指导学生就对联和修辞作一定程度的探究。
高二年级
1、 下学期的选修课，市里倾向于选《中国现代诗歌散文欣赏》，请备课组长告知学校；
2、 可开始进行专题板块的系统学习，专题学习建议将字音、字形、词语运用只作训练，不利用课堂时间进行系统讲析，专题的其他知识应进行系统讲析。
高三年级
1、 整体上正常进行板块复习，不必打乱正常的复习计划；
2、 要对前五题基础题进行不间断、小题量的训练，保证每天有近20分钟的训练量，这样，学生不至于因学习后面的内容而把前面复习过的基础知识忘记了；
3、 适当进行材料作文的审题训练和指导，强化答题的规范操作。
数学
高三年级
１． 寒假补课数学备课组要作出详细的复习计划，落实到天，包括内容、进度、要求。 ２． 复习课要求每课都要设好学案，认真备好每节课，学校分管领导要检查落实。
３． 每课必有作业，有作业必有批改，有批改必有反馈、订正、查漏补缺。
４． 扎实地落实第一轮复习的目标，不盲目地赶进度，重在落实双基，提高技能，明确通性通法，渗透学科的思想方法。
５． 加强单元过关测试，提高命题的针对性和实效性，为最终高考目标的落实奠定好基础。
高一、高二年级
１． 认真落实课程计划，适当推进新课程的内容，为下学期教学任务完成作好铺垫。
２． 寒假布置适当作业，重在落实检查，指导学生有计划的复习巩固和自学内容的落实，假期作业一定要收查到位，对存在的问题，要有补充解决的计划，弥补学生在学科上的漏洞。
英语
１． 各组应制订补课计划（时间、内容、进度等），并严格按计划进行；
２． 规范补课，严格要求（备课、授课、作业、辅导），与平常同等要求，力求认真，务实，高效；
３． 不盲目赶进度，不打乱计划，重在落实、复习、备考的常规，重在夯实基础，重在查漏补缺，提升运用能力；
４． 可参照去年二月调考试题（进行１－２次模拟测试）；
５． 对完成句子和书面表达，加强评讲和面批面改的力度。
物理
随着新一轮课程改革的逐步推进和２０１１年高考的临近，现对高中各年级假期补课提出如下建议：
高一年级：
１． 凡安排假期补课的学校认真做好期末考质量分析、认真做好新旧教材的对比、反思，深刻理解和学习新课标的基本要求，认真评析试卷。
２． 若安排了新课授课计划的，请按常规要求进行新课的学习，切实做到备、教、析、
解、练、查等诸教学环节、杜绝假期补课思想上的松懈，开齐、开足实验、探究教学课。
高二年级
１． 认真做好学期期末考试质量分析、认真做好试卷的评析，认真回顾、反思新教材对经典知识的要求和新增内容的教学要求，同时要学习研究讨论新课程标准的要求。
２． 由于高二年级是首届新课改年级，因此假期补课请顺序推进新课教学，认真抓好备、教、析、解、练、查环节，开齐、开足实验课教学，为高三教学赢得备考时间。
３． 区属各校按照３－１、３－２、３－４、３－５、３－３的顺序组织新课教学，突出３－１、３－２重点，落实３－４、３－５的教学
高三年级
１． 认真做好元月调考和校际之间联考的试卷评析以及质量分析，查找知识漏洞，制定新的教学策略。
２． 以平常的心态认真做好常规教学的安排，克服急燥情结，顺序推进教学进程抓基础、突出主干，突破难点，合理制定标高。
３． 开足、开齐实验课教学，克服以讲代做，注重基本实验原理的理解、方法的选择与变通、过程严谨与安全、结果的科学与合理等方面的训练。
４． 加强复习备考期间：知识梳理课、试卷评讲课、习题课的讲授的基本要求，充分考虑到备考学生的主体作用，强化训练学生应试技巧和思维习惯。
５． 坚决克服以讲代练或以练代讲，要精讲精练，精选学生学习供料和训练题，讲究针对性和有效性。
总之，各年级根据学情、校情和课程要求制定切实可行的补课计划，并遵照执行。
化学
1.稳步扎实地实施第一轮复习工作,利用假期补课时间做好有机化学部分的复习,为二月
调考做好准备
2.这次元月调考学生主要暴露出基础知识掌握不熟,知识运用能力不强,规范表达能力差等主要问题.因此教师在复习过程中要做到:基础知识的复习要做好整合和迁移,要关注知识之间的共性和个性;实施规范化教学以及学生的规范化答题的课内外落实;例题的选择要经典 有代表性,讲解要注重知识与能力,过程与方法,切实培养学生能力.
3.训练要有计划,要有效果.训练题要有选择,训练后要有反馈
4.综合训练,包括学科内综合以及理综的训练要科学的安排在整个化学复习备考过程中.
生物
１、 各校要依据校情，制订详实的补课计划。
２、 进一步加强个人备课和集体备课，做到每一节课内容落实，训练落实、讲评落实，努力提高课堂效率。
３、 进一步强化基础、落实教材、指导学生回归教材。
４、 进一步强化学生答题的规范训练，教学中，力求能给予学生更多的思考与表达的空间，避免出现一讲到底的复习课。
政治
一、备考复习教学切忌“单打一”；一定要将考纲知识点复习与学生能力培养相结合，要通过高考试题的经典解析和考点知识的配套练习训练，着实培养学生的“四种能力”；注重教学的实效性。
二、对考点知识的复习中，一定要注意新老知识的结合；尤其对于哲学中历史唯物主义板块的知识，要根据新教材的有关内容向学生进行补充完善；对于新老教材都涉及的知识点，要补充新教材的观点和说法。
三、利用假期补课的课时安排，适当增加文综形式的检测，训练学生应试时的时间分配能力，以加强针对全市二月调考的应考准备。
四、复习教学中，要注意做好分层教学工作；针对美术生、体育生和其他艺术生的实际情况，制定不同的复习备考计划和教学标高，切实做到层层推进，全面提高。
历史
高三年级：
1.教师要加强历史情境的创设，突出历史教学的新意，不能只是围绕着基本历史知识打转，以提升学生在假期补课的兴趣。
2.二月调考前，可以适当地进行针对性训练，让学生在做文科综合题时的时间分配心中有一定的预期。
3.假期的试卷讲评，提倡让学生说出其做题时的思路，进而在帮助学生形成正确的答题习惯的基础上，进行知识与能力的结构归类，要把落脚点放在学生明白上。
4.注意分层教学，在备考的过程中，文科生、艺术生，文科生内部的不同层次等要有不同的应对策略。
地理
１． 完成一轮后期人文或区域地理系统章节复习教学任务，注重基础，合理控制教学，同时兼顾自然地理内容的滚动复习，重视课堂精细化教学设计，采用三步法（知识网络构建、典型例题精析、“１１＋２”模式能力提升训练）复习教学，注意挖掘地理知识之间内在联系。
２． 重视高三集体备课研讨，加强“双纲”与教材核心考点及知识点研究，寻求突破地球运动、天气系统、区位分析、区域空间定位与等值线问题等学习难点、易错点的方法，加强学生地理问题思维过程与方法的有序引导，注意培养学生自主学习。
篇二：浦东暑假高中英语补习班-作文
A. 表示观点对比类写作套语
? 总起:
Different people hold different opinions.
Opinions are divided.
People have taken/adopted different attitudes towards …
People have different opinions on this problem.
People take different views on this question.
? 表达观点一:
…of them hold the opinion that ….
…of them are in favor of the idea that…
People who are for/against the idea think …
? 表达不同观点之间的衔接:
? However, ?of them hold a different view. / ?of them hold the opposite opinion. ? People who are against it don’t think so.
? However, each coin has two sides.
? Different from those…., …people think ….
? On the other hand, … people object that ….
1． 近来，越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示，一分为二地用英语写一篇短文，说说两者各自的好处与坏处，并表明自己的观点。
1. 学习时间； 2. 安全； 3. 自由性； 4. 与同学交往； 5. 学习效果。 Nowadays, some students would not like to live in a dorm. Instead, they rent houses outside the school. There are advantages for both. Living in a dorm can increase friendship and cooperation between classmates. And of cause it is safer. A dorm is more like a society, which enables students to learn to adapt to each other, thus preparing for the social life later. As for renting houses to live alone, it’s better for study as you can feel free in your own room without being interrupted by others. As a result, you can have more time and devote yourself to studying whole-heartedly. But there may appear some safety problems as you live outside of the school. Anyhow, as a student, I prefer living in a dorm.
2．. 近年来，禽流感频发，一些国家在疫区捕杀所有鸟类。对此，你们班开展了主题班会，
注意：
1．参考词汇：禽流感bird flu；家禽poultry；病毒virus；疫苗vaccine
解析：参考例文（下划线的为文章的亮点）
measurements to prevent it.
’do so just for the benefit of human
beings. Finding vaccines as quickly as possible is the most important think.
die out. Also, birds are friends to us human beings.
注意：1.开头已为你写好，不计入总词数；
2. 内容可适当发挥，注意行文连贯。
Every student will be faced with the question after he passes the college entrance
examinations: Should we choose a good major or a good university first?
One possible version:
Every student will be faced with the question when he passes
the college entrance examinations: Should we choose a good major or a good university first?
Some students prefer to consider majors first so that they can learn what they are interested in. It will also make it possible for them to take their favorite jobs in the future.
However, those who think differently believe that the environment is important to one’s development and that graduates from leading universities are often more likely to find a good job.
In my opinion, the best choice is a good major at a good university. If we cannot obtain both, the first thing to consider is a good major, because no matter where we study, we can still achieve a lot in a certain field if we try our best.
4. 最近，学校组织高三学生开展了一场讨论。讨论的主题是：周末要不要上课呢？请根据下表提供的信息，写一篇短文，客观的介绍一下讨论的情况，并且简单地表达自己的观点。开头已给出，不记入总词数。
Recently, the students of Senior 3 in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends.
Recently, the students of Senior 3 in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends.
30% of them think they should have classes on weekends because the College Entrance Examination this year will be held in June, and students should make full use of free time to
review what they have learnt.
Another30% are against the idea of having classes on weekends. They believe students should have a good rest on weekends so that they can study more effectively during the weekdays.
The other 40% of the students don’t agree with either of the ideas above. In their opinion, study and rest are both important for students. They suggest one day of the weekend should be used to study and during the other day they have a rest.
5．.当前不少文学作品被改编成电影。有人选择看电影，有人则喜欢读原著。请你以“Film or book, which do you prefer?”为题，按照下列要点写一篇英语短文：
1、 看电影：省时、有趣、易懂 2、 读原著：细节更多、语言优美
2、 我的看法及理由：文章题目和开头已给出（不计入词数）。
3、参考词汇： original work 或 book in the original （原著）
Film or book, which do you prefer?
Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original. The reason is that it takes less time to understand the whole story. Besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.
Some others have just the opposite opinion. They think that they can get more detailed information from the original. Meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful.
Personally, I agree with the second view. Actually I have more reasons for it. I think I can stay at home, reading quietly in a situation of my own, and what's more, I am able to better understand the author's ideas. In a word, to read the original work is better than to see the film based on it.
B. 表示今昔对比类写作套语
1. 开头常用句型
(1) Great changes have taken place.
Great changes have taken place in my hometown in the last five year.
Quite a few changes have taken place in my school since you left China.
Over the past twenty years or so, great changes have taken place in our life.
(2) Things have begun to improve since…
自从……以来，事情有了好转/改善。
Things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load.
2. 对比常用句型:
(1)?used to?, but now?
过去常……，但是现在……
(2) ?in the past, but now?
在过去……，但是现在……
(3) once?, but now?
曾经…….，但是现在……
(4) Things are different now.
情况已大不同了
(5) But now, everything has changed.
但是现在全变了
1．假设你是李明， 你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习，来信询问有关情况，请你写一封信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。
注意：1用书信格式。
2词数：120左右
3 生词：研究性学习exploring study ，上网surf the internet。
Dear Jack,
How nice to hear from you again.
Dear Jack,
How nice to hear from you again. You want to know what is going on in our school. In short, things have been improving since the school began to carry out exploring study. In the past, the teachers always kept on explaining the points in class. We students just listened and took notes. But now we often discuss and try to solve the problems raised by the teachers or ourselves.After class, we enjoyed different kinds of activities instead of doing endless homework. For example, we can read what we are interested in. We can go to the library or surf the Internet for various kinds of information.
In a word, we are now masters of study, and we are happy.
Best wishes.
Yours,
Li Ming
6．阅读下列图表，以“Changes in the Ways People Spent Their Holidays”为题，写一篇词数为120左右的短文。
注意：1 短文的首句已给出，不计入总数；2 可根据图表信息，适当发挥。
Changes in the Ways People Spent Their Holidays
The ways people spent their holidays have changed greatly recently.
In 2002,35% of people spent their holidays at home. The number 10% in 2006. t people have to enjoy the outside worldthat the number of peopleholiday abroad increased.have much more money than before, they can in the near future.
From the graph that the number of people going to the seaside the number of people who go camping rose from 10 % in 2002 to 30 % in 2006. The reason people the city life and want to nature.
C. 表示数据说明类写作套语
文章结构:
Part 1: General idea (conclusion/ tendency )
Part 2 Facts: (to support the idea)
Part 3 Reasons
Part 4 Solutions or personal opinion/suggestions (if needed)
开头常用套语:
The graph (chat , picture ,table )above shows that …
As is shown by the graph / in the chart, …
From the graph / cha(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:就学校假期给高三学生补课一事英语作文)rt above, we can see …
From the figures given in the table, it can be seen / noticed that…
数据说明常用套语:
The number of ?
篇三：从江苏补课看教育 暑期社会实践报告
从“补课”看“教育”
——江苏暑期中小学补课情况调查
社会工作系 倪旦萍 李梦云等
摘要：本论文从江苏暑期中小学补课调查入手，了解江苏几大城市的中小学生暑期补课状况，南京、苏州、常州、无锡、盐城这几个城市的调查显示，暑期中小学生补课状况严峻，中小学生负担过重。从根本上来看是应试教育的原因，导致补课风盛行，但是在现阶段的社会条件下，补课现象仍会长时间存在，国家所提倡的素质教育也暂时无法全面实施，需要进一步的发展。
关键词：暑期补课 原因分析 素质教育
随着炎热七月的到来，江苏各大中小学也迎来了暑假，学生们在享受暑假的同时也不得不面对一个问题：补课。对于家长学校老师来说，暑假一点都不是悠闲的日子，将近两个月时间，可以做很多事情。为了不让孩子在人生的道路上中途被人超越，暑假补课成为了父母的一丝希望，同时，父母也期望着通过补课，孩子能一举超越他人。很多学校在暑期开设补习班，像是害怕学生会在两个月的时间里，把所学的知识都还给老师。于是学校充分利用暑假近两个月时间让学生再多掌握和巩固点知识。很多学校迫于教育部命令，不开设补习班，但是过多的暑期作业和较短的假期，成为了学生不参加补习的代价，这几乎是一种变相的补课。家长和学校的出发点虽然是好的，很多学生也明白其用意，因此虽然有些不情愿，但是学生都会选择去补课，甚至有的孩子主动要求去上补习班。近年来，国家三令五申要给学生减负，补课之风有所收敛，但是却仍是不断出现，对于这
种情况，我们不禁想问，为什么呢？为什么会有这种情况呢？孩子们真的想补课吗？除去这些表面现象，我们可以发现一些更深层次的问题：造成这种现象的是什么原因？现在的教育制度与我们的教育需求一致吗？应试教育是否应该再做改变？是否能解决这些问题？如何解决？这些问题我们还需探讨，但是我们目前所知道的就是：补课现象会在以后较长时间内继续出现。
一、江苏暑期中小学补课情况
带着上述问题，我们“关注学生”暑期社会实践小分队对江苏各大城市开展了调查，城市和农村进行了取证。不同的城市有不同的教育方针，但是每个城市都有补课现象，是这几个城市的共同点。江苏作为一个教育大省，近年来提倡素质教育，所获得的成果也可见一斑，但是为什么还是会有比较严重的补课现象呢？我们不得不思考。难道是政策执行力度不严？但是2009年新华日报上刊载了这样一则新闻：规范办学 江苏省一批违规招生补课学校被亮黄牌。由此可见，执行力度还是很严格的。暂且不谈这个，我们先来看看江苏几大城市的补课状况。
1、南京暑期中小学补课状况
在南京的一个小镇里，大概有4种类型的暑期补习班：学校不允许补习，但是毕业班也还是偷偷在上课；老师开设的；私人开设的以及一些培训机构。老师开设的一般是初高中补习班，尤其以高中为多，大部分老师收费是60左右一个小时。补习内容基本上是数学、英语为多。
除此之外家教盛行，基本上都是大学生家教，有的是大学生自己找的，有的受聘于中介，这些大学生补课的目标人群以以小学、初中为主；而一
些培训机构里，则是以培训兴趣班为主。
而在南京市里，随处可见“xx教育”“一对一辅导”等这些的宣传单，而家长则是删补课宣传短信删到手软。整个暑假，几乎全城的孩子都在忙于补课，而补课的内容则大多以数学、英语为主。除了补习学校的正规课程，很多家长还让孩子补习其他一些艺术班，比如钢琴、绘画等。由于省教育厅曾下达不允许公办学校进行补课这样的命令，很多学校不敢明目张胆地给学生补课，于是补课地点就移到了郊外，补课照样进行。南京西祠胡同曾有这样一篇文章：学生暑假补课忙成“第三学期”，这政策吗？有关部门知道吗？
2、苏州暑期中小学补课状况
苏州暑期补课的情况同样不容乐观，在我所住的小区里，就又不少孩子在补课，补课内容大多也以数学和英语为主。一个小区不大，也没有太多孩子，但还本就没多少的孩子却大多都去进行补课，有的是去正规机构补课，有的则是请家教。
下图为在补课的孩子。
在看苏州市里的补课情况，各种暑期辅导班层出不穷，2011年网上就传出了苏州三中学生抱团报补习班的事情。对于家长来说，别人不补课，自己 家的孩子补课，那么就是赚到了。下图为苏州张家港市某中学的补课情况：
3、常州暑期中小学补课状况
我们对某村的15个学生进行了调查统计，其中有10个人补课，补课的科目各不相同，但仍以数理和英语为主。经调查，补课的学生大多在初高中阶段，由此可见，家长对孩子在这两阶段的学习比较关注和紧张，都希望孩子能考上好的高中和大学。根据调查的数据和网上搜集的资料显示，市区里补课的学生人数更多，补课形式也更多样化。有的孩子补课，采取全日制形式，还要住在机构里。据了解，常州市武进洛阳中学就曾利用周六周日时间给学生补课，暑假时还会让学生去南京补习一个月。“补课成为大势所趋”“成绩好要补，成绩不好更要补”这些言论已经成为了诸多家长的共识。
4、无锡暑期中小学补课状况
有业内人士测算，全无锡市60万学生中约有40万人会在假期中进行各种补课，主要科目几乎涉及所有课程，主要是英语，作文阅读，奥数等。各个年级都有，毕业班学生尤其多。而补课地点大多以各类社会机构为主。 5、盐城暑期中小学补课状况
说完了苏南一些地区的城市，再来看看苏北的城市。
我们选定了盐城一个小区，该小区地理位置好，位于多所学校的中心，居住人群多且教师学生相对集中。据不完全调查，该小区共有约30大小补课场所，基本每个补课场所均有多批学生，大多分为俩批，一批约15人。暑假补课目前越来越火，补课科目更加丰富，显然学生负担在加重。因为大部分家长望子成龙，想把孩子一口吃成胖子，于是报了不止一个补习班