篇一：高一第一学期语文期中考试试卷及答案
高一年语文试卷及参考答案
（考试时间：150分钟，总分：150分）
一、基础知识选择题 （16分，每小题2分）
1、下列四组中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．恶耗 怅廖阔 殒身不恤 桀骜锋利
B．愁怅 万户侯 暗然泣下 摘星揽月
C．河畔 沁园春 书生意气 妄自菲薄
D．编缉 有文采 绿树成阴 九霄云外
2、下列对联，最适合祝贺老师70寿辰的一联是（ ）（2分）
A．碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B．为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C．乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D．执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
3、下列加点词语解释不准确的一项是（）（2分）
A.再拜献大王足下（又拜了一次） 行李之往来（出使的人） ．．．．
B.约为婚姻(儿女亲家) 丹不忍已己之私，而伤长者之意（品德高尚的人） ．．．．
C.备他盗之出入与非常也（意外变故） ．．
若舍郑以为东道主（东方道路上招待过客的主人） ．．．
D.沛公居山东时(指崤山以东) 将军战河北(黄河以北) ．．．．
4、下列句子中不含通假字的一项是（ ）（2分）
①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。②今老矣，无能为也已。
③秦王必说见臣。 ④厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 ⑤所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 ⑥愿伯具言臣之不敢倍德也。
A．①②④B．②③⑥ C．②⑤⑥D．①④⑤
5、下列句子与“燕国见陵之耻除矣”句式相同的一项是（ ）（2分）
A．夫晋，何厌之有B.将军战河北，臣战河南
C. 群臣侍殿上者 D.若属皆且为所虏
6、下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是（ ）（2分）
A、常以身翼蔽沛公B、沛公已去，间至军中 ．．
C、沛公军霸上 D、项伯乃夜驰之沛公军 ．．
7、对下文言虚词“之”的用法和意义解释不正确的一项是（ ）（2分） ．
A.臣之壮也，犹不如人。（助词，放在主谓之间取消句子独立性，不译） ．
B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（结构助词，的） ．
C.吾其还也，亦去之（句末助词，不译） ．
D.若不阙秦，将焉取之？（代词，指代土地） ．
8、下列加点字解释全部正确的一项是（ ）（2分）
A.君知其难也。（这，代词） 吾其还也（难道，语气词） ．．
B. 因击沛公于坐 （趁机）因左手把秦王之袖（趁机） ．．
C敢以烦执事（拿，介词）以其无礼于晋（因为，介词） ．．
D.秦王还柱而走（表修饰）可以解燕国之患，而报将军之仇者（表转折） ．．
二、默写（6分，每小题1分）
9、 ，不仁；，不知。《烛之武退秦师》
10、大行不顾细谨，。 《鸿门宴》
11、看万山红遍，层林尽染； ，。《沁园春·长沙》
12、先天下之忧而忧，。《岳阳楼记》
13、满载一船星辉， 。《再别康桥》。
14、，小人长戚戚。《论语》
三、文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分）
章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，．使长史欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。” ．
陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服①，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周，何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！
将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻．子为戮乎？”
章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，．
军漳南，与秦战，再破之。
①《史记索隐》韦昭云：“赵奢子括也，代号马服。”
15、对下列词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．章邯军棘原 军：军队 ．
B．愿将军孰计之 孰：通“熟”，仔细地 ．
C．约共攻秦，分王其地 王：称王 ．
D．阴使候始成使项羽 阴：暗中,暗地里 ．
16、长史欣和陈馀劝说章邯的角度和目的均不同，但看法却一致，选出符合两人一致意见的一项（ ）（2分）
A．认清所处境地，与项羽订立盟约。
B．认清赵高的为人，看清个人危险处境。
Ｃ．认清天下形势，及早称王称霸。
Ｄ．认清当前形势，及早做好反叛准备。
17、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．章邯的军队驻扎在棘原，和驻扎在漳河南的项羽的军队，相持未战。由于秦军屡屡退却，秦二世派人来责问章邯。章邯害怕了，派长史司马欣回朝廷去请示公事。
Ｂ．长史司马欣到了咸阳，被滞留在宫外的司马门呆了三天，赵高竟不接见，心有不信任之意。他非常害怕，赶快奔回棘原军中，都没敢顺原路走，赵高果然派人追赶，没有追上。
Ｃ．司马欣回到军中，向章邯报告说，赵高在朝廷中独揽大权，下面的人不可能有什么作为，劝他赶快反叛。
D．陈馀也给章邯写了封信，用白起和蒙恬有功却被杀的事劝告他与诸侯联合，订立和约一起攻秦，共分秦地，各自为王。 18、将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
①、秦军数却，二世使人让章邯。（3
分）
②、此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？（3分）
四、诗歌鉴赏(8分)
（一）阅读下面诗歌，回答19题。（4分，每小题2分）
19．阅读毛泽东的《水调歌头?游泳》，完成下面各题。
水调歌头 游泳
一九五六年六月
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
（1）下面对诗句的解说不恰当的一项是（）
A．诗人用“长沙水”和“武昌鱼”来指代长沙和武汉，意趣盎然地叙述了行踪。“才”和“又”互相呼应，表现了时间的短暂和行程的紧促。
B．“风吹浪打”和“闲庭信步”的对比，表现了在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪、急流勇进的精神气度。
C．“一桥飞架南北”，以拟人的手法描绘了长江大桥。“飞”字传神地描绘了大桥凌空的雄姿，也表现了建设速度之快。
D．“更立西江石壁”三句进一步展示了更为宏伟的远景建设图画，表现了中国人民的伟大气魄，并为结尾写神女的“惊”做好了铺垫。
（2）对这首词内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．上阕写游泳的所见所感，抒发了畅游长江与风浪搏斗的豪情；下阕描写改造长江的图景，寄托奋发图强建设国家的殷切期望。
B．上阕结尾，引用《论语》的话，并赋予新意，既深化了上阕的思想内容，又自然地过渡到下阕。
C．下阕结尾，从神女惊讶的角度显示出国家建设的伟大成就，增添了绚丽神奇的色彩，深化了全词的意境。
D．诗人发挥了艺术想象力，运用了丰富的联想来抒发豪情，描绘国家的建设图景，具有极强的现实主义风格。
（二）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）
武夷山中
（宋）谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？
【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被 胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。 次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
20、这首诗体现了诗人什么思想感情？（4分）
答：
五、名著阅读。（10分）
21.下列对著作表述有误的两项是（ ）（5分） ．．
A. 觉慧意识到自己无法参加轰轰烈烈的学生运动，既感到绝望，又不满和怒斥觉新的无抵抗主义，表示一定要跑出去，最终被觉新说服以及为了不被高老太爷责骂，决定暂时不出去，这也让他感到非常的矛盾。
B. 觉慧诅咒觉新、觉民、剑云在大家庭制度下默默忍耐的生活方式。面对觉慧劈头的指责，觉新感到凄苦，他解释他所处的困境：父母早亡，作为长兄他肩负着照顾弟妹的职责，从而不得不在家里委屈求全，将个人幸福完全牺牲。
C. 大嫂瑞珏陪被关禁闭的小叔下棋解闷，她极有才华，又非常贤惠，因为觉新爱梅的缘故，她专门为他画梅花，并亲自去折梅回来作插花，觉慧在心里替不明真相的嫂嫂难过。
D.出身不明和相貌奇丑，使卡西莫多饱尝屈辱和蔑视。他对所有人怀着恶意和仇恨，却对克洛德感恩戴德，并唯命是从。卡西莫多的耳朵聋了之后，他和克洛德之间就建立了只有他俩才懂得的手语。这样，克洛德就成了卡西莫多惟一可以交谈的人了。 E.1482年1月6日一大早，巴黎人就被一片轰鸣的钟声惊醒了，全体居民激动不已，因为这一天是庆祝主显节和愚人节两节的隆重的日子,河滩广场要上演圣迹剧, 司法宫要举行的“愚人王”选举。
22.简述题（二选一）（5分）
（1）简述鸣凤之死。
(2)凡是读过《巴黎圣母院》的人都忘不了这个情节，雨果写道：“一个畸形的人保护一个不幸的人，卡西莫多搭救了一位被判处死刑的女囚，这本身就是一件感人肺腑的壮举，这是自然与社会造成的两个极端的不幸在此相遇相助。”女囚因什么事被判处死刑?卡西莫多的这个壮举是什么?请简要叙述。（100字左右）
选（ ）答：
篇二：高一语文上册期中测试试卷5
2010—2011学年上期期中考试高一年级
语文试题
命题人：李希霞
一、古诗文阅读（22分）
（一）文言文阅读（14分）
阅读下面的文言文，完成1-3题。
令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。 城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭，益兵围之。
巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出。
顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。还至桃陵，遇贼救兵四百余人。悉擒之。分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。旬日间，民去贼来归者万余户。（节选自《资治通鉴》）
[注]张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。
1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）
A、潮闻玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某处去 ．
B、巡阳许诺 ．
C、贼笑不设备 ．
D、潮惭，益兵围之 ．阳：假装 备：防备 益：更加
2、下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是 （3分）
A、①且上存亡不可知 ②若属皆且为所虏 ．．
B、①巡引六将于前，责以大义 ②不敢兴兵以拒大王 ．．
C、①乃以死士五百斫潮营②项伯乃夜驰之沛公军 ．．
D、①君未识人伦，焉知天道 ②焉用亡郑以陪邻 ．．
3．下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是 （3分）
A、令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀 了他们，士气因此大振。
B、在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表 现了他不同寻常的机智。
C、通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡 的斥责，并被打得落荒而逃。
D、张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百 姓都来归附他。
4、把下列句子翻译成现代汉语（5分）
① 君子病无能焉，不病人之不己知也。（《论语·卫灵公》）（3分）
② 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（《论语·子路》）（2分）
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
雨晴
王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
5、本诗前两句是扣住什么来写春景的？这样写表达了诗人怎样的心情？（4分）
6、前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？（4分）
二、名句默写（5分）
7、指点江山，激扬文字， 。
8、，不是清泉，是天上虹。
9、高渐离击筑，荆轲和而歌，
10、沉默呵，沉默呵！
三、实用类文本阅读（14分）
阅读下面的传记，回答11—13题。
传奇女子——林徽因柳已青
①林徽因（1904年～1955年），一位充满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩??
②为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她，不能减少一丝一毫对她的爱慕。的确，林是20世纪中国最有魅力的女性之一。有那么多文化名人为她倾倒，使她身上多了一些传奇色彩。如果褪去这些传奇的成分，也不失为中国女性的偶像。
③林徽因的生命，不论是波澜起伏，还是风和日丽，她不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。《林徽因》的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真实面目彰显出来，在历史背景中将林徽因凸显出来，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历，从而折射出他们所生活的时代的精神。
④我们不妨看看林徽因走过的路。少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲，她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。“当女人成了母亲，花便成了树。”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波，此时她是一位执著的艺术家。在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离，从云南到四川，困居在偏远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂在飞扬。
⑤不明白为什么那么多人哈张（爱玲），我觉得林可爱得多。不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人友，她的才华和境界，在人生的每一个角色都是完美的。如果说没有林徽因家的沙龙的培育，中国的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成《中国建筑史》。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，另一
对我认为是傅雷和他的夫人。相比较，张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。
⑥建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”
11、下列说法不正确的两项是（ ）（4分）
A、本文运用记叙、议论、抒情的方式表达了作者对林徽因的崇敬之情。
B、建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，她对这些称谓并不看重。
C、作者着力表现林徽因一个女性的人间柔情和高尚的人生境界。
D、作者将林徽因和张爱玲进行对比，其目的是借贬低张爱玲来突出林徽因的伟大。 E、林徽因和张爱玲均是著名的才女，但林的人生角色都是完美的，而张却并非如此。
12、文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？（4分）
13、林徽因是一位充满传奇色彩的女性，作者是从哪几个方面来写她的？（6分）
四、语言文字运用（19分）
14、下列各组词语注音和字形全对的一项是 （3分）
A、炽热（chì）博闻强识（zhì） 寥落 叱咤风云
B、潜（qiǎn）能 绯(fěi)闻频出 布署 各行其事
C、浸渍（zì） 重创（chuāng）敌军 恶耗 残无人道
D、殷红(yān) 螳臂当（dāng）车 屠戮 不加思索
15、下列句子中，加线成语使用最恰当的一句是（3分）
A
B
C、小周这次获得头奖那是预料之中的事，“项庄舞剑，意在沛公”嘛！组委会的颁奖是早就谋划好了的。
D.、庄子《逍遥游》中的大鹏，“怒而飞，其翼若垂天之云”分体现了庄子散文汪洋恣肆的特点。
16、下列各句中没有语病的一句是 （3分）
A、2003年10月15日,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场的发射架耸入云天。
B、奥斯维辛有将近12000余名居民，距离华沙约120英里左右。
C、然而，由于经济实力有限等各种原因，使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。
D、在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
17、选出句子衔接最恰当的一项 （3分）
像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她们还在那儿支撑，______。
A、直到带工老板使她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗榨完为止
B、直到将她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗榨完为止
C、直到带工老板把她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗榨完为止
D、直到被榨完残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止
18、给下面这则消息拟一个标题，不超过12个字。（3分）
2005年，可以说是恐怖文学迅速升温的一年，不仅在出版领域呼风唤雨，而且在网络上同样拥有超高的人气，“寻找中国的斯蒂芬·金”投票活动仅推出一周，就有近百万的点击率，
有1万名网友进行了投票，500名网友纷纷跟帖评论，为心仪的作家、写手拉票。让记者有些惊讶的是，在候选的35名作家中竟有一大半都是网络写手，传统恐怖小说作家因为很少上网，在与网络写手的比拼中，明显占了下风，目前在投票页面上排名前十均为网络写手。
19、把下列句子中的画线部分改写成一副对联。（4分）
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
五、作文（40分）
因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，刘和珍欣然请愿，殒身不恤；因为责任，毛泽东指点江山，激扬文字；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性??古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。
请以“责任”为话题，写一篇不少于700字的文章。
2010—2011学年上期期中考试高一年级语文试题
答题卷
一、古诗文阅读（22分）
（一）文言文阅读（14分）
4、把下列句子翻译成现代汉语（5分）
①君子病无能焉，不病人之不己知也。（《论语·卫灵公》）（3分）
译：
②其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（《论语·子路》）（2分）
译：
（二）古代诗歌阅读（8分）
5、本诗前两句是扣住什么来写春景的？这样写表达了诗人怎样的心情？(4分)
6、前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？
(4分)
二、名句默写（5分）
7、指点江山，激扬文字， 。
8、 ，不是清泉，是天上虹。
9、高渐离击筑，荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。
10、沉默呵，沉默呵！
三、实用类文本阅读（14分）
11、（4分）
12、文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？（4分）
13、林徽因是一位充满传奇色彩的女性，作者是从哪几个方面来写她的？（6分）
四、语言文字运用（19分）
18、给下面这则消息拟一个标题，不超过12个字。（3分）
答：
19、把下列句子中的画线部分改写成一副对联。
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。（4分）
五、作文（40分）
因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，刘和珍欣然请愿，殒身不恤；因为责任，毛泽东指点江山，激扬文字；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性??古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。
请以“责任”为话题，写一篇不少于700字的文章。
篇三：人教版高一上期中考试语文试题(含答案)
铜陵xx学校2011~2012学年度第一学期期中试题
高一语文
第Ⅰ卷（选择题 共39分）
一、（15分，每小题3分）
1、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A 、寥廓（liáokuò） 峥嵘（zēngróng）彳 亍(chìchù) 青荇（xìng） ．．．．．．．
B、 粗糙(cào) 枯槁(gǎo) 长蒿(gāo) 爪牙（zhǎo） ．．．．
C、 踟躇(chíchú)笙萧(shēngxiāo) 佝偻(jūlóu) 慰藉(jì) ．．．．．．．
D、 徘徊（páihuái） 束(shù)缚 强(qiǎng)谏 瞋（chēn）目 ．．．．．
2、依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是（ ）
①我们决不______台湾从中国领土“独立”出去。
②他们两位素未谋面，还要请你_______一下。
③究竟有没有外星人呢？长期以来，这一直是人们______的问题。
A．允许 引荐 思考B．容许 引见 思索
C．允许 引见 思索D．容许 引荐 思考
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：（ ）
A．今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校，从事教学工作。
B．学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评，我认为是对的。
C．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。
D．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。
4．下列句中不含通假字的一项是（ ）
A．共其乏困B．毋内诸侯C．燕王诚振怖大王之威 D．竖子不足与之谋
5．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A．丹不以己之私，而伤长者之意 B．微夫人之力不及此 ．．．．
C．太子丹恐惧D．约为婚姻 ．．．．
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成10～13题。
东方数学的使命
吴文俊
要是古代的中国数学）跟现代欧美数学的异同。我们学
中国古代数学的精髓就是从问题出发，和西方的从公理出发完全不一样。从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的发展。从问题出发，以问题带动学科的发展，这是整个中国古代数学发展的总的面貌。
为什么解决问题要解方程呢？一个问题有原始的数据，要求解决这个问题得出答案，这个答案也应以某种数据的形式来表示的。在原始数据和要求数据之间，有某种形式的关系，这种由已知数和未知数建立起来的关系就是一种方程。因此，解方程变成中国古代数学两千多年历史发展中的主要目标。
我们经常跟外国人的脚步走。往往花很大的力气从事某种猜测的研究，希望能够解决或者至少推进一步。可是不管你对这个猜测证明也好，推进也好，你还是比提出猜测的人低一等。我们出题目给人家做，这个性质是完全不一样的。
我们正进入计算机时代，计算机只能处理有限的问题，所以相应的数学是一种处理有限事物的数学，在数学上叫“组合数学”。历史上，组合数学创始于中国，以贾宪为首，一系列的成就不断涌现。东方的数学有一定的思考方法，是有计划、有步骤、有思想地进行的。它有一个基本的模式，就是从实际问题出发，形成一些新的概念，产生一些新的方法，再提高到理论上，建立一般的原理，用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问题，这样数学就不断地上升和发展。
我们现在拥有计算机这样的便捷武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学，怎样进行工作，才能对得起古代的前辈，建立起我们新时代的新数学，并在不远的将来，使东方的数学超过西方的数学，不断地出题目给西方做，我想，这是值得我们大家思考和需要努力的方面。
6．下列各项对“东方数学”的解说，正确的一项是（ ）
A．文章第1段划线的“东方数学”与末段划线的“东方数学”是同一个概念。
B．东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。
C．东方数学着重计算，重视计算的过程、方法、步骤，是一种处理抽象事物的“组合数学”。
D．东方数学以问题为出发点，主要内容是解方程，而西方数学以公理为出发点，主要内容是证明定理。
7．对第1段划线句子的理解，最准确的一项是（ ）
A．东方的古代数学切合计算机使用，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
B．中国古代数学是一种算法的数学，符合计算机时代的要求，所以也是计算机时代最现代化的数学。
C．中国数学既是历史最悠久的数学，也是计算机最适合、最现代化的数学。
D．中国古代首创并取得了一系列成就的组合数学，符合计算机处理各种问题的要求，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
8．下列各项是对原文相关信息的转述，正确的一项是（ ）
A．东方数学，主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学；东西方数学的异同，集中表现为中国数学与欧美数学的异同。
B．中国古代数学所注重的计算方法、步骤，就是我们现在所说的算法，可见，现代计算机数学来源于中国的古代数学。
C．要解决问题就需要解方程，解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多年历史发展中的主要的目标。
D．西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。
9．如何才能建立起我们新时代的数学？下面是根据原文信息所做的推断，正确的一项是（ ）
A．中国古代数学是符合计算机时代要求的，我们新时代的新数学应该继承中国古代数学的传统，弘扬中国古代数学的精神。
B．现代数学（也就是西方数学）的主要内容是证明定理，在计算机时代已经不适用，只有摒弃西方数学的思想方法的道路，才能建立我们新时代的新数学，并在不久的将来，使东方的数学超过西方的数学。
C．我们花很大的气力从事某种猜测的研究，如我国著名数学家陈景润证明歌德巴赫猜想，对于我们建立新时代的新数学意义重大。
D．我们现在拥有计算这样便捷的武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学，因此东方数学在未来超过西方数学是必然的。
三、（12分，每小题3分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
10．对下列加点的词解释不正确的一项是：（ ）
A．且贰于楚也 贰：从属二主B．又欲肆其西封 肆：扩张 ．．
C．朝济而夕设版焉 济：成功D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损 ．．
11．下列加点的字与“夜缒而出”的“夜”用法不相同的一项是：（ ）
A． 潭西南而望，斗折蛇行 B．吾得兄事之 ．．
C．越国以鄙远D．从郦山下，道芷阳间行 ．．
12.下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A、微夫人之力不及此。 B、叶徒相似，其实味不同。 ．．．．
C、行李之往来，共其乏困 D、孰视之，自以为不如。 ．．．．
13. 对文章的解说不正确的一项是：（ ）
A．晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。
B．烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。
C．秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑围，而且派将军帮助郑国守城。
D．晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。
第Ⅱ卷（非选择题 共111分）
四、（21分）
14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）越国以鄙远，君知其难也。
（2）阙秦以利晋，唯君图之
15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。
（2） ，不仁； ，不知； ，不武。
（3）高渐离击筑， ， ， 。
（4）今者项庄拔剑舞， 。
16.阅读下面一首诗，然后回答问题。（7分）
枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（1）在诗中，诗人写了几种景物。这些景物有什么共同特征？（4分）
答：
（2）通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
五、（18分）
阅读下面的文字，完成（21——24题）
感受西湖
很早，便在描绘西湖的诗文中沉醉，便想变作那风景中的一只鸟、一株树，静静地守望她。站在西湖边上，方觉出那些美文的局限乃至艳俗。因为这时我已被西湖的品格所征服。西湖不是湖，西湖是一个灵魂。
天地何时孕育出这般奇美的景观呢？竟然把可以使人联想到的所有关于美的东西都汇聚到这里。这时我不得不叹服造化的神奇。远望湖面，会使你产生远甚于凝望情人的眼眸给内心带来的震撼。因为这绝不是一种平静的交流，不是在倾听情人内心的倾吐，而是在接受来自安琪儿围就的圣殿中的声音，那是一种慈爱的关照，是播万物之上温暖心灵的阳光。
所以我也绝不敢去吻她，她圣灵般的完美，使我对这种美有了一种疏远感。我只能被她所降伏、所感召，然后，虔诚地膜拜。
人们早已把西湖比喻成天堂。于是便有无数灵魂纷纷在这里寻找精神家园。正如陶渊明有南山，梭罗有瓦尔顿湖，白居易苏东坡也曾有过西湖。当然，他们不仅为后人留下白堤苏堤，也留下了“到岸请君回首望，蓬莱宫在水中央”一类的精神财富。这样，在山与水排列组合形成的令人惊叹的自然之上，西湖又多了一层文化的积淀。而且这种积淀一代代传下来，绵延不绝。西湖自然要感谢白居易们，因为正是他们，使西湖又多了一层骄傲，她有资本蔑视那些诸如古巴比伦空中花园和古希腊克里特岛昙花般辉煌一时的文明了。
然而要知道，对于苏东坡与白乐天这等统领时代的巨擎，西湖又曾慷慨地赋予了他们多少艺术灵性啊。如今我也敢来造次，脸也不红就写起西湖来了。我知道以人类的胸怀，终究是无以包容西湖的深邃与博大的。自然的完美与伟大，正是人类的困顿与悲哀。白、苏两位巨匠如今也烟尘般消逝在历史深处，他们同西湖比起来又算得了什么呢？
热爱西湖的人们啊，你们一定要亲自去看看西湖，漫步湖堤挥洒思绪而不被书本里的辞章牵走，要让西湖的波漾入你的心灵，融化它，然后带着已属于你生命的那一部分西湖，默默地离开。
（选自《祝勇作品集》）
17．第二段说“我已被西湖的品格所征服”，从文中找出能概括“西湖品格”的词语。（4分）
18．第四段中说，“她圣灵般的完美，使我对这种美有了一种疏远感。”从上下文看，“圣灵般的完美”指什么？为什么会对种美有一种“疏远感”？分别简要回答。（6分）
19．根据文章内容，概括说明白居易、苏东坡与西湖的相互关系。（4分）
20．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）
A．作者认为过去那些描绘西湖的诗文都是艳俗而有局限之作，没有表现出西湖的神奇完美和品格灵魂，所以不值得一提。
B．西湖有资本蔑视古巴比伦空中花园和古希腊克里特岛，这是因为前者有深厚的文化积淀，而且代代相
传，绵延不绝，而后两者只有一时的辉煌。
C．“自然的完美与伟大，正是人类的困顿与悲哀。”联系上下文理解，这句话意在强调人类的渺小。
D．文章末尾说，“带着已属于你生命的那一部分西湖，默默地离开。”作者以“属于你生命的那一部分”强调对西湖要有自己独特而深切的感受。
六、（12分）
21．将下边一个长句改写成三个连续的短句。（3分）
白宫慎之又慎地公布了自美国对伊拉克发动战争以后就一直东躲西藏的萨达姆近日在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕的消息。
（1） （2）（3）
22．（一）蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。（二）如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并会很快死去。
①上述现象给你什么启示？（至少写出两条）。（4分）
a、b、
②写出与上文含义相近的两个成语。（3分）
a、____________________ b____________________
③请用诗文名句再举一个与上文第一句含意类似的事例（2分）
七、作文（60分）
23．三个旅行者早上一起外出,一个拿了根拐杖,一个带了把伞,第三个什么也没有拿.晚上回家时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没带的却安然无恙.
于是前两个旅行者就问第三个旅行者怎么回事.
第三个旅行者说:"当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心走,所以我既没有淋湿也没有跌伤.你们的失误就在于你们凭借的优势."??
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：（1）不少于800字。（2）题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。
铜陵xx学校2011~2012学年度第一学期期中试题
高一语文
参考答案
1、D答案：A 、峥嵘（zhēngróng）B、粗糙（cāo）C、佝偻（gōulóu）wèijiè
2、B（“容许”指容忍存在某种现象或情况，语气较允许重一些。“引见”是引导、介绍；“引荐”指一方向另一方推荐；“思考”指思量考虑；“思索”还有寻求，探索之意） 3、D（A、“十三个师范院校的学生”有歧义，B“我认为是对的”有歧义C、“反映”缺少宾语）6、B7、C（①作助词“的”讲，②③项为取消句子的独立成分，④项为宾语前置的标志。） 4。
D 5。C
6．D（考查词语理解。A不是“同一概念”：“东方数学”指中国古代的数学，“东方的数学”指未来的东方数学。B“很大程度上是一致的”错误，且原文中无“所走的道路”的信息。C把“抽象事物”改为“有限事物”。）
7．B（考查句子理解。A“东方的古代数学”扩大了范围，它包括“中国的古代数学及印度的古代数学”，应改为“中国的古代数学”。C原文中没有“历史悠久的数学”信息。D“各种问题”改为“有限问题”）
8．C（考查信息筛选。A“中国数学与欧美的数学”，原文有时间限制，应为“中国的古代数学与现代欧美的数学”，B“来源于”说法不当。D“西方”为“东方”）
9．A（考查归纳推理。B“不适用”“摒弃”原文中无此意。C“对于建立我们新时代的新数学意义重大”与文章观点不同。D“必然”改为“可能”）
10．C 11．C 12．D 13．B
14．（1）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的
（2）使秦国的土地减少来使晋国获得利益，希望您考虑这件事。
15．略
16. 答案要点：
（1）冷清；静寂。营造出一幅江南水乡的秋夜图。 （意思相似即可给分）
（2）表达了一个动乱年代（安史之乱起，张继避难吴中）羁旅游子伴愁而眠、孤单凄凉的情思。 （意思相似即可给分）
17．（2分）博大、深邃
18．（3分）指来自安琪儿圈就的圣殿中的声音（或“一种慈爱的关照，”“温暖心灵的阳光”）
（3分）这绝不是一种平等的交流，而是一种慈爱的关照，是温暖心灵的阳光（因为只能被她所降服，感召，对它虔诚
地膜拜。）
19．（6分）白居易、苏东坡使西湖多了一层文化积淀；西湖则慷慨地赋予他们艺术灵性。
20．（4分）AC
21．（1）自美国对伊拉克发动战争以后，萨达姆就一直东躲西藏；
（2）近日，萨达姆在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕；
（3）白宫慎之又慎地公布了萨达姆被捕的消息。（每句1分，顺序对1分）
22．①a、苦难往往是人生的财富；b、要尊重客观规律；c、矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。（意思对即可，写对一条得2分，共4分）
②a、欲速则不达b、揠苗助长（答案不是惟一，意思对即可，写对一个得1分，共2分）
③梅花香自苦寒来（答案不是惟一的，只要符合题目要求即可，3分）
23．作文略