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期末的感言高中周记

时间:2017-05-10 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:高中期末评语

周长新

“字如其人,人如其字。”看你的字有赏心悦目之感,品你的人更有一种心旷神怡之味。在我眼中,你的人品和能力皆可圈可点。在班级成立之初没有指定负责人时在你积极主动地承担起班级琐事和卫生打扫工作,到后来成为班级组织委员在外文节上班级布置时的各种灵感闪现,在你身上我看到了少有的灵气。在学习上,你也能有条不紊一马当先,如果你愿花更多的时间到学习上来,相信你的成绩定会更突出,因为你有着无穷的潜能。阿长,老师以你为傲!

李成翔:

“桃李不言,下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中总是默默不语,但大家都欣赏你的为人,常常有同学和我提起你无私帮助他们的事。你总爱向我讨教如何让自己变得更外向健谈,殊不知在更多的人眼中,你的安静和沉稳也是他们无法企及的品性。在学业上,你一直以自己的努力实现着稳步前进,我看在眼里,喜在心上。高中三年,我愿与你共同寻求适合你的学习方法,更愿你早日实现心中停驻的种种梦想。

滕贝蒂:

“爱人者,人恒爱之。”你是个内心温暖善解人意的孩子,懂得关爱他人,也被很多的人欣赏。最爱阅读你的周记,喜欢游走在你这个年龄特有的感性里,游走在你超越年龄的成熟懂事里。认真的学习之余你总能怀着真诚与热情投身班级的各种活动,我也希望你能在与更多同学的接触里慢慢体会更多人与人之间的相处之道。

陈正晗:

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”虽然你一直在幕后默默地负责班级的新闻宣传工作,但你是大家心目中的“无冕之王”,诚实稳重,宽容守信,有着过人的才华,朴实的为人和从容的气度,同学们对你的信任与欣赏溢于言表,我也总能安心把工作交付于你。希望你能更多地思考学习的方法,让自己的踏实付出取得应有的收获!

杨家懿:

“胸中有丘壑。”家懿虽然低调安静,但只需和你浅谈几句就能感受到你的幽默风趣和踏实稳重。即使你从不自我夸耀,大家却早已把你看成不折不扣的学霸。半个学期以来,你的点滴积累换来了学业成绩的稳中有进,尝试着让自己做得更耐心仔细些,我相信你定有更大的潜力可挖掘,你会比现在更出色!

张家明:

“笔力雄健,辞采华茂。”课上的你专注认真,给周围同学营造良好的学习氛围;课下的你一丝不苟,学习成绩一直在稳中求进。你的作文更是一枝独秀,既充满了感性流露,又蕴涵着理性思辨,让人过目不忘,欲罢不能。其实如果你能提升自己的学习效率,更科学地规划自己的学习时间,才华横溢的你定会发现,英雄的用武之地如此之宽阔。

陈珍妮:

“鹤舞白沙,我心飞翔。”还记得你在运动会开幕式上飞扬的舞姿,温婉隽秀的气质让人印象深刻。对待学习,你却有着一股勇敢坚毅的韧劲,能拥有良好的自控能力,科学地分配学习时间。最喜欢阅读你的周记,里面既充满了这个年龄女生的敏感善良,也有阅读人世的通透成熟,愿能你用这份恒心和善心赢得未来更辽阔的天空!

金子皓:

“如切如磋,如琢如磨。”对待自己的学习和生活,你总是一丝不苟;处理同学的提问和请求,你总是耐心周到。虽然你从不爱夸耀自己的能力,但你的敏锐和机智总能在不经意间展现得淋漓尽致。你有理性的缜密思维,更有感性的情绪体验,所以在文科学习上潜力巨大。在未来的日子里,我希望你能敞开自己的心扉,别让无意义的苛求和悲伤占据心灵的角落,试着去容纳更多的欢乐吧!

“天生我材必有用。”你是个极富智慧和创造力的孩子,为人单纯善良,我一直认为你可发展的潜力巨大。半个学期以来,你在常规上有了明显的进步,开始注意个人卫生,也会为班级的管理出谋划策。“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。不要让苛求过度盘踞于心,不要让狭隘关上观望世界的窗户,宽容的心能接纳更多的快乐!

张越:

“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你是个文静内向的女生,单纯善良是你人生的底色,宽容乐观是你飞翔的羽翼。一直觉得你内心住着太多为他人而虑的想法,却少有计较个人得失的念头。工作上,每周的千分制统计,你都认真负责,一丝不苟;学习上,每一科的作业完成,你都踏实细致,逢错必纠。试着再开朗大胆些,相信你能用信心加恒心,在高中生活里吹响清亮高亢的号角!

吴浩正:

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志,极具领导力的孩子。无论是你声情并茂的朗诵,还是你富有承担的性格,都令大家由衷佩服。记得开学第一天你第一个主动上台帮我发书,记得你大扫除时承担起各种脏累活,一学期来,你的变化之大有目共睹。如果你愿意在日子里将更多的精力放到学习上来,生活的舞台定会有你的一席之地! 林疏影

“自强不息 厚德载物。”每每总能看到你一个人坐在教室里奋笔疾书的背影, 既为你心疼,又在心里暗暗给你鼓劲。人前的你活泼大条,总能给周围的人带 来那么多笑声,人后的你以超强的毅力,朝着目标奋力追赶。其实,更应是我, 感谢你无时无刻不给予我的关(转载自:www.dXf5.cOm 东星资源网:期末的感言高中周记)心和支持!

胡奕舟

“言必信,行必果。”每当你遭遇挫败情绪低落的时候,你总会以坚毅的眼神对我许下自己的目标。一个学期以来,你的行动力渐趋强大,学会了有计划有步骤地安排自己的学习和生活。虽然有时候我会批评你的小缺点,但你却始终给予我最大的信任和支持。感谢有你! 吴铭洋

“送人玫瑰,手有余香。”铭洋虽然看起来温婉细腻,其实内心有个强大的小宇宙。在自己一次次跌掉的时候,会拍拍身上的土起身若无其事继续往前走;在朋友伤心无奈的时候,会愿分担对方的忧愁借给别人不那么厚实的肩膀。那次看到你竟然背着脚伤的丁奕妍走到教室,心疼又喜欢你,相信这样善良的你终会收获真友谊和好成绩!

周冰瑶

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”冰瑶是一个有着强大行动力和自控力的孩子,还有着女生少有的坚毅和韧性。对待学习,你能做到一丝不苟越挫越勇,不仅换来了成绩的稳步上升,也给班级带来了正能量;对待工作,你亦能全身投入认真踏实,外语节上流利的口语丰富的词汇,都让同学由衷佩服。也许有时候停下脚步观望生活,学会调整自己的步伐和方向,会让你走得更快更远!

丁奕妍

“人贵有志。”开学第一天,我就对活泼开朗的你印象深刻,果然,很快你就成了班级的中心人物。班级纪律在你的管理下开了好头且越走越顺,运动会上有你矫健的身影,外语文化节上有你可爱流利的口语配音。慢慢才发现,原来你身上更可贵的是那股不达目的不罢休的韧劲和锲而不舍越挫越勇的毅力。如果你能将在校的状态延续到课余在家时间,那就更完美了!

陈里拉

林士迪

“文质彬彬,然后君子。”你是个气质出众自律自觉的孩子,清新流畅的文笔,声情并茂的朗诵,旺盛充沛的体能,无不让人刮目相看。但即便你收获了成绩的进步和同学的赞美,却始终低调谦恭,这种品质才最为难能可贵。试着再开朗些吧,多多参与到班级和学校的活动中来,让你的才华在二外的舞台上大放异彩!

董一帆

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”你是个内心单纯善良的孩子,对人生常常怀有非常美好的憧憬,有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。运动赛场上有你矫健的身影,教室课堂里有你求知的眼神,你对未知的挑战让人心生敬佩。可人生之路总会布满荆棘,时时会让我们跌掉受伤,但不来痛苦的过程,又何来重生的快乐?

占嘉城

“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。”你有一颗敏锐聪明的脑袋,能在自己的优势科目里占据一席之地;你有一股坚持不懈的毅力,期末考前几乎每天早晨都能看到你在教室背诵历史的身影。请一定要懂得一个道理,如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑,哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起,有远大的志向,可喜,但更重要的是每时每刻的脚踏实地、勤勤恳恳。

吕炤莹

“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的孩子,恬静温婉,如一朵娇美的百合花在静静绽放,因为年轻,所以这种品质已经很可贵,更可喜的是,你在学习生活和为人处事方面,总渗透着大家风范,有着同龄人难以企及的深度和高度。希望未来的你能凭借更强烈的上进的欲望,和更高效的学习方法,一飞冲天,一鸣惊人。

陈希奇

“兰心慧质,妙手丹青。”你心地善良,冷静睿智,又周到贴心,更可喜的是,你对生活一直都抱有热情。运动会还没开始分配任务,你已经帮我安排好了人员分工,外语节还没想好具体细节,你已经帮我想了零碎的种种。有你在,真的感觉工作都轻松了一半。时光如流水,如果你拥有对未来更执着的追求,相信你的人生和前途会更加瑰丽坦荡。林品学

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”你性格安静、柔顺、低调,读书认真、勤奋、踏实,用自己的默默努力换来成绩的稳中有进。在闲暇时间里,希望你可以多阅读人文类书籍,多结交亲近的朋友,从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花、笼中的鸟,不是象牙塔里枯坐的少年,更应是一个真实活泼的人。

金凌宇

“盛年不重来,一日难再晨。”表面上你放纵不羁,内心却坦诚真挚。在学习方面,还需要有雄心壮志,有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心,在优势科目上多花时间,使之更加突出,而弱势科目,则要想方设法,使之不拉后腿,如此才能让你的成绩如你的所愿,让你的未来如你的所想。

篇二:周记总结

周 记 报 告

九个月的实习生涯,令我感触颇多,作为一名即将完全与学校脱离的毕业生,通过这次实习,我的观念也发生了潜移默化的变化,我想学习的目的并不仅仅在于通过考试,更重要的是通过学习来获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,以保证在将来的工作中能够顺利完成,为社会贡献出自己的一份力量。然而步出象牙塔进而步入社会是有很大的不同和落差的,能够通过实习的名义来作为进入社会的缓冲,对我们而言也是一件幸事,通过实习工作进一步了解到社会工作的实际需要,从而使得学习的目的性更明确,获得的效果也相应更明显。

我所在的实习单位是黑龙江省双兴市政建筑工程有限责任公司,是一家集招投标、施工为一体的专业建筑工程公司,公司业务涉及房屋建筑施工、公路、钢结构、石材幕墙工程、室內外装修装饰工程、水利水电等工程。公司成立于2008年,拥有房屋建筑总承包一级、市政公用总承包一级、建筑幕墙工程与施工一级、水利水电工程二级、建筑装饰工程施工一级的资质。

我在公司里面的职位是投标专员,主要工作是做招投标,古语有云:宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自苦寒来。在这里我将学习到我人生里最重要的知识。

招投标具体点说就是做各种工程的投标标书,而且这部分不包括招投标中的工程预算部分,这点是让我最失望的,因为我一直想能在实践中锻炼一下自己做预决算的能力,从而更深层次的了解工程造价工作。不过现在的这份工作对我来说也没什么坏处,它让我可以从不同的方面去了解一个项目的运作程序,进而更好的定位自己的事业方

向。在为期9个月的实习生涯中,我对招投标工作也有了一个较为深入的了解。

招投标,是在市场经济条件下进行大宗货物的买卖、工程建设项目的发包与承包以及服务项目的采购与提供时,所采取的一种交易方式。招标和投标是一种商品交易行为,是交易过程的两个方面。它有公开招投标和邀请招投标两种形式:公开招投标,又称无限竞争性招标,是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。公开招标的投标人不少于3家,否则就失去了竞争意义;邀请招投标,又称有限竞争性招标,是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。邀请招标的投标人不少于3家。我国在建筑领域实践中还有一种较为广泛的招标方式,被称为“议标”,是发包人和承包商之间通过一对一谈判而最终达到目的的一种方式。

在前进的路上我要学的还有很多,我会脚踏实地往前走,让自己不断进步。

篇三:感想感言集册

新员工入职感言怎么写(附多篇范文)新员工入职感言怎么写?在许多企业,新员工入职一段时间后,都会有一个让其发表入职

感言的机会。可是,许多新员工却并不知道入职感言怎么写以及入职感言应包含哪些内容。

针对此,世界工厂网小编来为您排忧解难,为您整理出新员工入职感言格式及范文如下:

一、新员工入职感言格式:新员工入职感言一般应包含三部分的内容: 第一部分:加入新公司的具体情况简介此部分主要应包括

1、加入公司的时间(一个月?半年?)

2、加入公司后的简单感受(同事们很关心自己,工作日益上手等,还可说明自己的心情,

诸如自豪、幸运、挑战等)

第二部分:详细介绍进入新公司后的情况 此部分可包括

1、工作中遇到的问题及如何解决的,期间的所学、所得

2、对工作本身的认识,如有建议,也可简单阐述

3、在入职的这段时间,若有诸如新员工培训经历、公司组织的拓展训练的经历,或者参

观公司及它公司经历的话,也可将其间的感受写上第三部分:表决心(简单,切不可长篇大论) 顾名思义,此部分主要是表述以下对未来工作的期许和对企业发展前景的展望,并简单

表一下自己未来工作的态度和决心当然,也许会有人说说一万句,不如做一件事。此部分也可省去不述。

二、新员工入职感言范文

新员工入职感言范例一(通用版)我来到xx虽然只有一个月的时间,但在这短短的一个月里,却让我感到公司领导对工作

的精益求精 ,不断创新,对员工的无微不至------让我感到加入xx是幸运的。能成为公司

的一员,我感到无比自豪,相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说,尽管在过去的工作中积累了一定的工作

经验,但刚进入公司,难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境,

有问题及时请教同事,积极学习工作所需要的各项专业知识,努力提高自己的业务水平。这

段时间我学到了很多知识,自己的技术水平也得到了很大提高,过得非常充实和快乐,再累

也是值得的!在这里,我要特别感谢 在这段时间帮助过我的领导和同事,正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮

助,才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来,使我尽快地适应了环境,全情地投入了工

作!因为正如我了解的那样,xx是关心自己的每一个员工,给每一个员工足够的空间展现自

己!

在xx,我喜欢业务员这个工作岗位,因为这个岗位具有很高的挑战性,能让我把十多年

的知识学以致用,并能很好的发挥我制定计划、处理问题等方面的能力,正因为对工作的喜

欢,使我能全情投入到工作中去。我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销

售这项工作,我正用心的做着领导交给我的每一项任务。对于我来说,xx是一个区别于以往的新环境,所接触的人和事物一切都是新的。作为新

员工,我会去主动了解、适应环境,同时也要将自己优越的方面展现给公司,在充分信任和

合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外,我还要时刻保持高昂的学习激情,不断地

补充知识,提高技能,以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力,但是我相信只要

能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去,就一定会取得成功。 社会在发展,信息在增长,

挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势,更要通过学习他人的经验,来提高自身的素质。

xx公司的发展目标是宏伟而长远的,公司的发展就是我们每个人的发展,我相信我有能力把

握机遇,与xx一起迎接明天的辉煌。 新员工入职感言范例二(具体篇)来到圣凯一月有余,我感觉到了一家发展前景辉煌、管理机制科学、企业文化优秀、工

作氛围愉悦的大公司的非凡魅力。我想每一位来到这里的新员工,都会感到无比荣幸。我为

自己身在圣凯这样的集体而感到光荣。看到身边的同事爱岗敬业的精神,看到他们对事业的

不倦追求,我既感动又觉得有压力。感动于他们对工作的一丝不苟、对事业的不懈追求,自

己与他们相比,离一名优秀的圣凯员工还有相当的差距。通过一周的入职培训,我了解了公司的发展远景和策略,清楚了各部门的职责,明白了

公司的业务流程,对公司的经营状况也就有了进一步了解,对自己在公司的定位更加明确。这一个月的见习,我领悟到了要成为一名优秀设计人员的必备条件:

1、德才兼备,以德统才

作为一名设计人员,必须谦虚谨慎、戒骄戒躁。诚信、和谐、创新、卓越, 用过硬的设计质量对自己、对公司、对客户负责。

2、树立客户至上的服务理念主动与客户沟通。细心理解顾客为何而来,善于发现顾客真实需要,精心设 计顾客需要产品,尽力提供顾客满意服务,持续保持良好服务形象。

3、团队精神

设计是一项集体创作的过程,讲的是各专业之间的密切配合。因此不管是哪一个部门,

哪一个专业,都不能闭门造车。每一个设计人员都不是一个人在战斗。在师傅李宏业的指导下,我完成了南山6#地公建1、2、3网点的电气设计。通过这次实

践,发现了自身存在的严重不足:眼高手低、丢三落四。参考别人做的施工图时感觉一切都

很简单,自己照葫芦画瓢的完成了,思路不清晰导致低级错误一堆。 今天,我选择了圣凯,选择了挑战,道路充满艰辛,更有无限机遇,让我从现在开始,

对人感恩,对己克制,对事尽力,对物珍惜,在圣凯这个大平台上努力开拓进取?? 10年春华秋实,10年风雨兼程。圣凯从无到有,从小到大,从弱到强。 老一辈的圣凯

人走过创业的艰辛,为年轻的圣凯人夯实路基,立下一座座路标,在创业的大道上不断把胜

利延伸向远方。公司的前途就是我们每一个员工的前途。我们圣凯人以共同的理想和目标,

以顽强的斗志和精神,依靠集体的智慧和力量,依靠公司的领导和指挥,依靠部门的协调和

团结,让圣凯这一品牌越来越深入人们的心中。 对一个企业来说,10年称不上历史悠长,10年只是一个开头,只是一个基础,但圣凯的

开头,开得精彩;圣凯的基础,打得坚实。 圣凯是一部书,它记录着圣凯的光荣与梦想,铭刻着圣凯人不懈的追求和探索。圣凯是一位青年,他朝气蓬勃,风华正茂,正朝着美好的未来奋力前行。圣凯是一轮冉冉升起的朝阳,它积聚着能量,孕育着生机,充满着希望。圣凯是一艘乘风破浪的巨轮,它从10年前的历史中驶来,正驶向更加辉煌灿烂的明天!新员工入职感言范例三(文采篇)坐在冬日的寒夜里,梳理着自己的思绪,感觉人生就像是旅行,旅行的途中也碰到许多

岔路,不同的岔路上有着不同的风景,每到一个路口就意味着一个新的起点,新的征程。 2006年3月我离开了工作生活了五年的建州,到了闽南一家大型服装生产企业工作,两

年之后今年6月又“回归”建州,重新加盟建州,感觉倍感亲切,跟两年前的建州比,公司

发生了巨大的变化,不仅是在营业收入和税收方面大幅度增长,在企业管理和企业文化建设

等等方面也有了显著进步,完善了企业基础性建设企业管理日趋完善。最近这两年来公司已

经拥有了企业自己的厂歌、完成了业务流程汇编、制度汇编、表格汇编、企业文化手册、企

业战略、员工手册、企业宪章、组织员工旅游、增加员工薪酬福利、员工享受国家法定节假

日待遇等等。

在集团总部工作半年来,感受到了建州良好的团队合作精神、自动自发工作的态度和强

烈的学习氛围越来越浓厚。大家互相关心、互相帮助、互相学习、共同进步,每一个部门都

像一个温暖和睦的大家庭;。在这里,我再次零距离的领受感受到了杨总裁高度的责任意识、

精益求精的工作作风和高超的沟通艺术、以及独特的思维、强烈的人格魅力等等;。重新“回

归”建州半年来,亲身感受到了公司建州集团从各个方面折射出来的对社会的责任意识和对

员工的人文关怀,使我深深地被建州的文化所受感染。 因为热爱,所以选择;因为选择,所以坚持。回归建州,我告诫自己:今天要比昨天做的

好、明天要比今天做的棒、每天都要有新进步。只言片语,道不尽我的入职感想,。心若在,

梦就在。梦在,终有梦圆时。我期待着在建州的这方舞台里重新演绎自己的人生,走好每一

步、干好每一天,与建州一起发展,与全体建州人一起用自己的青春和热血构筑建州的百年

基业。

新员工入职感言范例四(网络工作者) 入职保网的时间不长,到现在为止也就4天,但已感受到领导和同事们对工作的严谨认

真、对新员工的热情友好??作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说,尽管在过往十二年的工作中,我积累了

一定工作经验,但我刚进入公司的第一天,不免还是有点压力。然而这种紧张情绪在公司领

导、同事的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。 虽然还没有参加员工培训,但是周围的

同事们的帮助下我已经逐渐熟悉公司的各项制度和部门事务,在此对michael、candice、齐

毅、king、david表示感谢,感谢你们的热心帮助。 以前公司获得的掌声和鲜花,只能代表过去,过去的荣誉不能证明现在的我。网站 运营总监这个岗位具有很高的挑战性,我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。保

险电子商务需要把互联网经验和保险行业经验结合起来,需要各部门深入沟通、充分配合、

团结协作,这样才能把我们的事业做大做强,我相信我有能力把握机遇,和保网一起迎接挑

战。

来到公司已经十个月了,在公司严格的淘汰制度下我现在也可以说是“老员工了”,但在

采购我是一名新人。

新员工入职感言范例五(采购职员) 在采购部的日子我学习到了很多也得到了很多。 在工作上:做事情学会了多想想多问问的习惯,在劳动中锻炼了自己的耐心和恒心同时,

也知道了父母挣钱是多么的难,更是知道了工人们挣的钱是无数汗水换回来的!还有就是公司

发展是多么的不容易,同时也改掉了自己粗心大意马马虎虎的坏习惯。生活上:从以前的沉默寡言变得活泼开朗了高兴,更多的是在人际关系上得到了锻炼,

在这里的同事之间就像是一个大家庭一样,在工作中是自己的上级是自己的同事,在生活上

就成了自己的叔叔阿姨,自己的兄弟姐妹。在上班的时候上级领导会教导新职员怎么才能做

好工作怎样去做一件事情,和做工作的方法,在生活上也会得到关心照顾。 这些对于刚刚走入社会的我们是非常重要的因为我们的羽翼还没真正强壮结实。当得到消息要调入采购的时候心情是很激动的,因为采购在公司地位是很高的也就是说

公司相信我能做好这分工作,在这里我所接触的是直接面对销售商,这和我以前做销售是有

根本的区别,如果说销售在和客户淡价格的时候我可以用一天两天甚至更多时间去准备,那

么在采购的时候我必须在几十分钟或几分钟之内去把对手打到,用最少的钱去买到最好的,

采购的职员不多但工作都非常具体明确,作为新鲜血液的我在采购能做的并不多,因为我的

经验我的阅历还没有真正的算的上一个合格的采购员。所以大家对我的期望值很高,都在细

心的教导培养我,我也会努力学习因为我知道在其他公司是不回有人来“教”你的 一切都是从零开始,一点一滴的学习,从以往的认识中改变自己因为在采购的过程中不

是自己在给自己买东西,我的背后是成达的员工对自己的信任是为大家服务,所以做事情我

学会了要从不同角度不同观点去考虑事情去做事情去解决事情,在采购的过程中,1我知道

了怎样去和对方讲价,怎样去辨别物品真伪。2学到了怎么正确的对待不同部门的态度方法3

学到了许多采购内勤的工作 懂得了怎样才是正确的待人接物,同样也学习到了如何询价, 在

工作期间,采购了食堂,五金库,生产车间,动力部,等等许多的物品,极大的丰富了自己

的知识。在今后的工作中我会努力的提高自己的业务水平,积极参加公司组织的活动。 我深知一个采购员的责任,也深感一个采购员的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,

作为一个青年,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的

成绩。

最后,世界工厂网小编温馨提醒,关于新员工入职感言怎么写?其实,并不能说有什么定

式。即是入职感言,朋友们若能根据自身实际经历,写出自己入职以来的真实感受,往往更

能凸显出你作为一名新人对待工作的认真态度,而认真踏实的态度,则是你取得事业成功的

最大秘诀。篇二:使用家校联系册后的一点感想 使用家校联系册后的一点感想 一本家校练习册,沟通了学生与老师,沟通了老师与家长,也沟通了学生与家长。首先

说一下它的内部构成。它的设计是一周一页,一页中包括了星期、晨检、回家作业、学生的

话、家长的话和老师的话;这页的反面是周记。

一、沟通了学生与老师学生都有一定的向师性和惧师性,尤其是一些性格较内向的学生。在学校里发生的一些

事由于时间上的关系或者心理上的原因,没有及时的反映给老师,晚上回去的时候有充分的

时间和思考的余地,以及最主要的可以不直接面对老师而让老师知道,他就可以在学生的话

这栏中写出自己的心里话。比如一学生挺内向,他的座位是第三排,可能由于近视的原因,黑板上的字稍微小一点

就看不清楚,他想让老师字写大一点,又不敢直接提,他就在家校练习册上写道:我有话要

说:老师,能不能把字再写大一点。老师与学生的沟通是各个方面的,对于每位学生的心理活动以及在学校里发生的事,老

师不可能对每位孩子都能及时地掌握第一手资料,孩子在家校练习册上留言了,老师可以根

据他们的留言,掌握他们的一些心理活动与行为,并及时地给与回复与解决。比如上一则事件,老师是这样与他交流的:××小朋友,可能有时老师匆忙,字写小了

点,老师会听取你的意见,注意把黑板上的自再写大一点。上次在填写个人资料时,发现你

的视力情况不太好,要不周末叫爸妈抽空带你去检查一下视力。当然别忘了把检查结果告诉

老师。及时的沟通会增加相互之间的理解,也为教育工作的良好开展奠定一定的基础。这孩

子后来配了眼镜,经了解,黑板上的字看得清楚多了,不需要像以前一样,狠命的眯着眼看

黑板上的字。假设孩子没有什么话写,低年级的小朋友可以简单的写一句话。一点一点的积

累,可以提高他们的观察能力和写话水平。

二、沟通了老师与家长孩子是家长与老师的桥梁,老师负责孩子的学校教育,家长负责孩子的家庭教育。毕竟

老师与家长的接触少,所以沟通的时间也少。尽管有时会利用放晚学送孩子们出校门的时间

与家长沟通两句,或者对孩子进行家访,但这种时间也很有限,而且对于大班化教学来讲,

全面沟通真的很难实现。有了家校练习册,每个人每天的情况都可以反映在上面,这给教育

带来了极大的便利性,同时也给教育的持续性提供了一定的条件与保障。 比如一学生爱贪玩,本身年龄比同级的人就小,加之性格外向以及许多的不良习惯,作

业不做或者拖拉的情况时有发生。对于这些不自觉的孩子,在学校老师可以督促,回家后就

只能靠家长督促了。我就在她的家校练习册上留言道:××家长你们好。××是个聪明可爱

的孩子,同时也是让老师头疼的孩子。爸爸妈妈对他的期望同时也是老师对他的期望。聪明

加上勤奋才等于良好的成长。可他最大的缺点就是少了勤奋--只顾贪玩,不爱做作业。知识

的取得与学习成绩的提高是一天一天、一点一滴积累起来的。如此下去,不仅荒废了他的聪

明,也荒废的他的学业,更荒废了大家对他的期望。孩子是可以进步的,49分到94分的飞

跃是个极好地证明。为了孩子自身的成长,请多关心他:从小事做起,从每天的作业抓起。

真心希望他与全班孩子一起进步!家长从老师的留言中可以看到孩子们的在校表现,及时有针对性地对孩子进行监督与教

育,使教育事半功倍。当然,家长有什么话想对老师说的,也可以反映在家校练习册上。

三、沟通了学生与家长或许有人认为:学生与家长的沟通还需要这本家校练习册吗?答案是肯定的。以前,家

长只是随便问一下:作业做了吗?做完了吗?孩子回答:做了,全做了。然后各自去干自己

的事,其实孩子到底有没有做,做得怎么样根本就不知道。而这本册子上有家长的话, 没有其它事要跟老师说的,就先检查孩子回家的作业情况(要求数量与质量相结合),检

查都做了,而且做得不错,可以写上一段激励孩子的话,然后签一下名。孩子们激励的环境

下更能健康快乐的成长。

教育是持续性的,只有学校教育与家庭教育相结合,才能使聪明的孩子闪烁出耀眼的光

芒。

一本小小的家校练习册有如此多的作用,只有充分认识到这一点,并巧妙地为己所用,

相信这样的教育才会更出色。本学期伊始,学校提倡我们家长使用《金桥家校联系册》。当拿到这本书时,心中打了一

个个问号,它会起到什么作用?它能对孩子有什么帮助?通过对全书的初步了解,抱着试试

看的心态,在这学期坚持

按要求使用下,心中的疑问渐渐消除了,感触颇深。首先,这本小册子使用起来非常方便,目的性很强,就是为了培养孩子良好的学习习惯、

生活习惯。当我每天打开书时,会明白今天要坚持培养孩子的什么习惯,孩子也会在自评中

慢慢明白我今天做了什么,什么没有做,我要一次一次做完。而且在做完每项事后,看到家

长的肯定并贴上小红花,会非常的开心,久而久之形成了好的习惯。 其次,通过家与校

的互动,老师的评价一语中的,让家长知道孩子在学校的学习情况,共同来关爱孩子。 然后,册子评分栏内的温馨提示让我感悟许多,它像一面镜子一样时刻折射着我的内心,

提醒我们要为孩子做一个榜样,要给孩子创建一个温馨的学习、生活环境。要用正确的方法

去关爱孩子,教育孩子。从孩子的角度去考虑问题,用正确的方法教育孩子学习、生活,让

孩子能够健康、快乐的成长。总之,经过这学期《金桥家校联系册》的使用,孩子有了很大变化,进步很多,养成很

多好的习惯,受益匪浅。篇三:学习党的群众路线教育实践活动感想感言 学习党的群众路线教育实践活动感想感言 在党的群众路线教育实践活动中,其实我们每个人都是收益者。因为,我们每个人在不

同的行业,不同的岗位都在为人民服务,同时,我们每个人也都是被服务者,因为,我们每

个人都是人民,都是群众。在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是:“党在自

己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党

的正确主张变为群众的自觉行动。”党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,

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