篇一：黑龙江省绥化市三校2015届高三历史上学期期末联考试题
力测试试卷
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共300分。 考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷（选择题 共140分）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．钱穆在某篇文章中谈到：“清末人却一意想变法，把此制度也连根拔去。民国以，政府用人，便全无标准，人事奔竞，派系倾轧，结党营私，偏枯偏荣，种种病象，指不胜屈。”“此制度”当指
A．科举考试B．君主专制 C．纲常伦理 D．军机六部
25．辛弃疾说：“北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣，”这种现象表明当时
A．北方农业比南方发达B．商业是贫富分化的根
C．南方商业比北方发达D．北方社会比南方更稳定
26．费正清在《中国：传统与变革》中指出：“??中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。??欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展??如果能更好地了解这几百年的中国历史，我们应能发(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:类似以命抵命的格言)现不少的革新和发展。”作者所说的“革新与发展”在思想领域的的表现是
A．战国时期的百家争鸣 B．西汉时期的新儒学
C．宋明时期的理学D．明清时期的批判思潮
27．中国的地学，从《尚书·禹贡》、《山海经》开始，到《汉书·地理志》，逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋，特别是政治区划变置的传统。这可以
佐证
A．传统地学的政治性 B．古代科技的实用性
C．地学记载的精准性 D．小农社会的狭隘性
28．《十二铜表法》规定了“同态复仇”：指氏族、部落成员遭到外伤害时，受害者给对方以同样的方式，按受伤害的程度实施正当的复仇，即“以眼抵眼，以鼻抵鼻、以耳抵耳、以齿抵齿、以命抵命”。它的出现
A．保护了奴隶的权益 B．限制了复仇的范围
C．保护了财产的私有 D．限制了奴隶主权利
29．在宗教改革运动中，人文学者伊拉斯谟虽然同路德存在争论，但也有一些与路德相同的观点。伊拉斯谟认为，如果人们心中没有上帝，他们表面上的虔诚活动，如朝圣、立誓、守夜、禁食，仍是没有用的。这一主张与路德的思想相似之处是
A．反对教会兜售赎罪券的欺诈行为 B．苦修不能达到救赎的目的
C．主张教随国定并实行宗教宽容 D．激励人们积极进取与发财致富
30．下表反映了近代中国机器与工具进口的情况。（每5年机器和工具的年平均进口值。单位：1000海关两）
表格中的数据主要反映了
A．民国时期农业近代化有所发展 B．传统农具逐渐退出农业领域
C．近代民族工业持续快速发展D．农业商品化程度提高，自然经济加速解体
31．学者金观涛、刘青峰在《五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”?》一文中说：“第一次世界大战这一重大历史事件，不仅改变了人们的观念，而且影响到对《凡尔赛和约》的解释，并进一步冲击中国知识分子对未观念的建构。”一战后，中国思想界最突出的转变是
A．从宣扬科学到反思“科学万能”说B．从学习西方社会制度到质疑
C．从盲目崇拜西学到回归传统文化 D．从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义
32．阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图，下列情况出现的原因正确的是
A．世界关税平均水平在不断下降B．全球各国都采用了完全一样的市场经济
C．经济全球化不断发展 D．经济区域集团化
33．美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。此说法的依据是日内瓦会议表明
A．中国外交开始实现独立自主B．中国积极步入世界外交舞台
C．中国冲破了美国的外交孤立D．中国积极开展多边外交活动
34．列宁在《四月提纲》中指出，“把国内一切土地收归国有，由当地雇农和农民代表苏维埃支配”，“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行，由工人代表苏维埃进行监督”。这表明列宁主张
A．建立各阶级联合政府B．进行社会主义革命
C．彻底废除各种私有制D．建立无产阶级政权
35．历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是
A．鉴往知B．以古讽今 C．厚今薄古
第II卷（非选择题 共160分）
第II卷需用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题～第48题为选考题，考生根据要求作答。
40. ( 25 分） 2013 年，中共十八届三中全会提出了探索实行官邸制以制约住房腐败的设想。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自秦汉起，各级官员均由国家任命，无论是各地贤能被征辟或举荐到中央当官，或原在京畿居住者被外放到各地当官，大多存在有异地仕宦解决住所的需要。因此，由国家
D．贯通古今
向赴任官员提供住房，大约也就在秦汉之际逐渐趋向制度化。 ? ? 住房以外，官吏住所内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份提供。以明代淳安县署为个案，据《海瑞集·兴革条例》载，知县的家具杂用有六十三种二百余件，县丞、主薄等有六十种，典史仅十九种。洪武时，黄州府有个同知安贞，因“搜造公宇器用”，被部下吏员向按察司检举，按察司又向中央汇报。朱元璋得知后，为安贞开脱，说是：“房宇器用都是公家的，安贞若另迁他官，一样也带不走。” ? ? 另外，官员调任或退休时，所有家具杂用，都要按清单归还。
——摘自完颜绍元《古代怎样解决官员住房问题》
材料二 法国很早就开始实施官邸制，该制度具体名称是“公职人员职务用房制度”。 ? ? 法国法律规定，住房大小与付费标准根据职务需要与地位确定。例如担任部长以上的公职，一般可以享受完全免费的职务用房，标准是家庭 1—2人住3房套间，3个人住4房套间，4——5人住5房套间。中下级公职人员如果无住房就无法工作者，也参照上述标准分配住房。如果只是一般需要分配职务用房者，则应缴纳正常租金标准一半的房租。 ? ? 美国官印制适用范围则是总统、副总统、州长、副州长以及具有一定规模的大、中城市市长。在美国，各级官员官邸的购买、日常使用和维护费均由政府预算负担，居住者只需每年交纳象征性的租金l美元。此外，除了国际通行的驻外大使配有官邱外，一些美国大学校长也住“官邱”。
——摘自《看各国如何实施官邸
制》
( l ）根据材料一，概括我国古代官员公房制度实行的目的和特点。（10分）
( 2 ）根据材料一、二，中国古代与西方的官邸制有何异同？(10分)谈谈你对实行官邸制的认识。（5分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1949年新中国成立之时，全国城镇人口只有5765万人，城镇化水平远远低于当时世界城镇化的平均水平。到1978年城市数量由136个增加到193个，平均每年增加2个，这种速度非常缓慢；1978年—2000年，城市数量由193个增加到663个，小城镇由2173个增加到20312个，市镇总人口由1.7亿增加到4.56亿。
材料二
19世纪工业繁盛的曼彻斯特
根据材料一、二提取两项中英社会历史变迁信息并予以评析。
请考生在第46、47、48三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45．（15分）【历史上重大改革回眸】有学者认为清末新政在假维新中有真改革。阅读材料，回答问题。
材料 1901年1月，慈禧太后发布上谕：“??盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”
1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。1904年，练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》、《陆军学堂办法》以选派陆军学生出洋游学章程。 1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书，掌管商务和工矿铁路等事。商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等。
1901年以后，清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。1905年，清政府决定废除科举制。同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构。
——陈旭麓《中国近代史》
（1）结合材料及所学知识，分析清政府实施新政的时代背景。（6分）
（2）结合材料及所学知识，你如何理解清末新政“假维新中有真改革”？（9分）
46. (15分)【近代杜会的民主思想与实践】
材料 辛亥革命后，梁启超提出的“革命不得共和而得专制”问题，亦可称之为“梁启超之问”，它直接受波伦哈克（德国柏林大学的法学教授，1 896年出版《国家论》）“因以习惯而得共和政体者常安，因于革命而得共和政体者常危”之论断的启发而提出。
篇二：以善制恶,才是王道
这个世界有善有恶，善举为人所欣慰，恶举为人所痛恨。那么我们该如何对待恶呢？以恶制恶？还是以善制恶？在我看来，以恶制恶，只会让世界变得充满暴力，而以善制恶， 以善来感化他人，这个世界才会更可爱，才会充满爱。所以，以善制恶，才是王道。记得看过一个故事：一个雨水淅沥的下午，一群小男孩紧跟在一个跛脚老汉的后面。他们学老汉一拐一拐地走路的样子，还不停地嘲笑他。突然，一个男孩想到了更顽劣的做法，他把手上的篮球用力往老汉背上一扔。老汉措手不及，失去平衡，倒在泥浆里。看着老人摔得那么狼狈，男孩们哈哈大笑。
他们都认为：老头儿一定会因此大发脾气。如果他能吹胡子瞪眼睛，那就更可笑了。
没想到遭受欺侮的老汉，表现得非常平静，从地上站起来，又弯身向前把球捡起，然后简单地对他们说了句：“你们的球掉了，让我把它擦干净吧。” 之后，他把球在自己的衣服上来回擦拭。球上的泥污被擦净后，他仍是心如止水地把球还给他们，然后转过身，继续一瘸一拐地往前走。
那几个做了恶作剧的男孩目瞪口呆地站在原地，心里生出难言的愧疚。而后，他们追上跛脚老汉，齐声说：“爷爷，我们错了！”
我觉得这位老人很有智慧，他以友善的行为和一句柔和的回答就把这些顽劣的孩子们制服了，让这帮顽皮的孩子乖乖地认错，可见以善来感化他人的魅力有多么的大！
假若我们以恶来制恶会怎么样呢？让我们来看看一个寓言故事吧：有一只羊遭遇到一头恶狼的袭击,被吃掉了一条腿。羊气愤地去找狐狸律师要讨回公道。狐狸说:“你留下一条腿做为请律师的酬劳吧。”羊为了告倒狼,只好忍痛舍了一条腿给狐狸。狐狸帮羊把状子递到了狮子法官那儿。狮子对羊说:“这案子看起来理是在你这一边,不过要告倒狼也不那么简单,狼有权有势,门路又广??”到了这份儿上,羊已经开弓没有回头箭了,心一横也把一条腿献给了狮子。最后,官司真的打赢了,狼被判故意伤害罪锒铛入狱。可是羊一点儿也高兴不起来,因为它只剩下一条腿了。羊和狼都是这场官司的输家。羊以恶来制恶，虽然赢了，但是却失去了自己的三条腿，两败俱伤的结局让我不禁感慨：以恶制恶，绝非王道。
这则寓言也让我想起了2008年的一场真实官司，北京市一中院开庭审理宋晓明故意杀害马某一案，经受着丧子之痛的马母表现出人意料。“我儿子已经死了，即使把宋晓明枪毙了，我儿子也活不过来了。他还年轻，请法院给他个机会吧。”听到这番话，凶手宋晓明感动得当庭痛哭，“我犯了这么大的错，被害人的父母仍然原谅了我，我一定好好改造，出狱后一定好好报答二位老人。”并两次下跪向马母磕头谢罪。公诉人和法官也被马母的深明大义所感动，在休庭后主动向马母致敬。见惯了在法庭上声泪俱下，要求重判凶手的，却从没见过要为凶手开脱求情的！大爱无疆，慈悲为怀，以善制恶。这位普通母亲的宽厚、包容，让我们看到了闪光的人性。人死不能复生，在用什么都挽回不了生命，弥补不了生命的时候，几千年的封建思想束缚，却让我们习惯了“以命偿命”、“以命抵命”。在市场经济的冲击下，我们也见惯了“以钱抵命”。然而，当一个母亲面对一个“用水果刀狂刺儿子10余刀，致儿子当场身亡”、罪大恶极的穷光蛋凶手时，却没有丝毫的杂念，宽厚仁慈，以德报怨，不计得失，用求情代替严惩，让大爱感化罪恶，让法官为之感叹，让我们一起为之感动。这位菩萨心肠、大慈大悲的母亲，为我们诠释了“善良可以战胜邪恶”的道理，让我们领略了大仁大义和大慈大悲。在和谐社会建设中，如果我们所有的人都像这位母亲那样，宽厚、包容，多替他人着想，会有多少问题青年被我们挽救于犯罪之前，而不是成为冷酷的杀手？用爱和温暖去感化他人，我们应该在感动中反思，在反思中同化，明白“以善制恶，必将人心向善”的道理，让社会这个大家庭，更温暖更和谐！所以如果我们能用善来治理恶的话，尽量不要用粗暴的方式。
老子曾说：“善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善。”对善良的人，我以善良待他；对恶的人，我也以善良对他，以使人人向善。可见在老子看来，解决问题的关键在于用善来感化他人，从而建立一个人人向善的和谐社会。孟子亦认为：“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。非所以纳交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也”。孟子认为以善制恶是最根本、最便捷、最有可行性的办法，而以恶制恶、以怨报怨、以欲制欲，则是不可行的，势必会使社会陷入更加深刻难解的仇恨与纷争中，使人类更加无望 。孔子的“不教而杀谓之虐”、“绝恶于未萌，而起敬于微眇，使民日徙善远罪而不自知”的原则亦表明了他相信通过教化途径---引导人们向善，从而以善制恶。
以善治恶必有善果, 以恶治恶必有恶果。总之从制度和人道方面来考虑以善制恶是必须的也是可行的。而以恶制恶，其结果只能是恶性循环，永无宁日。希望这个世界可以通过以善来制恶来收获更多的善，毕竟，以善制恶，才是王道。通过以善制恶，希望我们的世界可以变得美丽，人间处处是真情！
篇三：黑龙江省绥化市三校2015届高三上学期期末联考文综历史试卷
p class="txt">文综历史试卷说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共300分。
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷（选择题 共140分）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．钱穆在某篇文章中谈到：“清末人却一意想变法，把此制度也连根拔去。民国以，政府用人，便全无标准，人事奔竞，派系倾轧，结党营私，偏枯偏荣，种种病象，指不胜屈。”“此制度”当指
A．科举考试B．君主专制 C．纲常伦理 D．军机六部
25．辛弃疾说：“北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣，”这种现象表明当时
A．北方农业比南方发达B．商业是贫富分化的根
C．南方商业比北方发达D．北方社会比南方更稳定
26．费正清在《中国：传统与变革》中指出：“??中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。??欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展??如果能更好地了解这几百年的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。”作者所说的“革新与发展”在思想领域的的表现是
A．战国时期的百家争鸣 B．西汉时期的新儒学
C．宋明时期的理学D．明清时期的批判思潮
27．中国的地学，从《尚书·禹贡》、《山海经》开始，到《汉书·地理志》，逐渐形成了着重于记载山川、道路、
关塞、水利、土质、物产、贡赋，特别是政治区划变置的传统。这可以佐证
A．传统地学的政治性 B．古代科技的实用性
C．地学记载的精准性 D．小农社会的狭隘性
28．《十二铜表法》规定了“同态复仇”：指氏族、部落成员遭到外伤害时，受害者给对方以同样的方式，按受伤害的程度实施正当的复仇，即“以眼抵眼，以鼻抵鼻、以耳抵耳、以齿抵齿、以命抵命”。它的出现
A．保护了奴隶的权益 B．限制了复仇的范围
C．保护了财产的私有 D．限制了奴隶主权利
29．在宗教改革运动中，人文学者伊拉斯谟虽然同路德存在争论，但也有一些与路德相同的观点。伊拉斯谟认为，如果人们心中没有上帝，他们表面上的虔诚活动，如朝圣、立誓、守夜、禁食，仍是没有用的。这一主张与路德的思想相似之处是
A．反对教会兜售赎罪券的欺诈行为 B．苦修不能达到救赎的目的
C．主张教随国定并实行宗教宽容 D．激励人们积极进取与发财致富
30．下表反映了近代中国机器与工具进口的情况。（每5年机器和工具的年平均进口值。单位：1000海关两）
表格中的数据主要反映了
A．民国时期农业近代化有所发展 B．传统农具逐渐退出农业领域
C．近代民族工业持续快速发展D．农业商品化程度提高，自然经济加速解体
31．学者金观涛、刘青峰在《五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”?》一文中说：“第一次世界大战这一重大历史事件，不仅改变了人们的观念，而且影响到对《凡尔赛和约》的解释，并进一步冲击中国知识分子对未观念的建构。”一战后，中国思想界最突出的转变是
A．从宣扬科学到反思“科学万能”说B．从学习西方社会制度到质疑
C．从盲目崇拜西学到回归传统文化 D．从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义
32．阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图，下列情况出现的原因正确的是
A．世界关税平均水平在不断下降B．全球各国都采用了完全一样的市场经济
C．经济全球化不断发展 D．经济区域集团化
33．美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。此说法的依据是日内瓦会议表明
A．中国外交开始实现独立自主B．中国积极步入世界外交舞台
C．中国冲破了美国的外交孤立D．中国积极开展多边外交活动
34．列宁在《四月提纲》中指出，“把国内一切土地收归国有，由当地雇农和农民代表苏维埃支配”，“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行，由工人代表苏维埃进行监督”。这表明列宁主张
A．建立各阶级联合政府B．进行社会主义革命
C．彻底废除各种私有制D．建立无产阶级政权
35．历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是
A．鉴往知B．以古讽今 C．厚今薄古D．贯通古今
第II卷（非选择题 共160分）
第II卷需用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题～第48题为选考题，考生根据要求作答。
40. ( 25 分） 2013 年，中共十八届三中全会提出了探索实行官邸制以制约住房腐败的设想。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自秦汉起，各级官员均由国家任命，无论是各地贤能被征辟或举荐到中央当官，或原在京畿居住者
被外放到各地当官，大多存在有异地仕宦解决住所的需要。因此，由国家向赴任官员提供住房，大约也就在秦汉之际逐渐趋向制度化。 ? ? 住房以外，官吏住所内的一应家具杂用亦由机关按入住者的身份提供。以明代淳安县署为个案，据《海瑞集·兴革条例》载，知县的家具杂用有六十三种二百余件，县丞、主薄等有六十种，典史仅十九种。洪武时，黄州府有个同知安贞，因“搜造公宇器用”，被部下吏员向按察司检举，按察司又向中央汇报。朱元璋得知后，为安贞开脱，说是：“房宇器用都是公家的，安贞若另迁他官，一样也带不走。” ? ? 另外，官员调任或退休时，所有家具杂用，都要按清单归还。
——摘自完颜绍元《古代怎样解决官员住房问题》
材料二 法国很早就开始实施官邸制，该制度具体名称是“公职人员职务用房制度”。 ? ? 法国法律规定，住房大小与付费标准根据职务需要与地位确定。例如担任部长以上的公职，一般可以享受完全免费的职务用房，标准是家庭 1—2人住3房套间，3个人住4房套间，4——5人住5房套间。中下级公职人员如果无住房就无法工作者，也参照上述标准分配住房。如果只是一般需要分配职务用房者，则应缴纳正常租金标准一半的房租。 ? ? 美国官印制适用范围则是总统、副总统、州长、副州长以及具有一定规模的大、中城市市长。在美国，各级官员官邸的购买、日常使用和维护费均由政府预算负担，居住者只需每年交纳象征性的租金l美元。此外，除了国际通行的驻外大使配有官邱外，一些美国大学校长也住“官邱”。
——摘自《看各国如何实施官邸制》
( l ）根据材料一，概括我国古代官员公房制度实行的目的和特点。（10分）
( 2 ）根据材料一、二，中国古代与西方的官邸制有何异同？(10分)谈谈你对实行官邸制的认识。（5分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1949年新中国成立之时，全国城镇人口只有5765万人，城镇化水平远远低于当时世界城镇化的平均水平。到1978年城市数量由136个增加到193个，平均每年增加2个，这种速度非常缓慢；1978年—2000年，城市数量由193个增加到663个，小城镇由2173个增加到20312个，市镇总人口由1.7亿增加到4.56亿。
材料二
19世纪工业繁盛的曼彻斯特
根据材料一、二提取两项中英社会历史变迁信息并予以评析。
请考生在第46、47、48三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45．（15分）【历史上重大改革回眸】有学者认为清末新政在假维新中有真改革。阅读材料，回答问题。
材料 1901年1月，慈禧太后发布上谕：“??盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”
1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。1904年，练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》、《陆军学堂办法》以选派陆军学生出洋游学章程。
1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书，掌管商务和工矿铁路等事。商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等。
1901年以后，清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。1905年，清政府决定废除科举制。同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构。
——陈旭麓《中国近代史》
（1）结合材料及所学知识，分析清政府实施新政的时代背景。（6分）
（2）结合材料及所学知识，你如何理解清末新政“假维新中有真改革”？（9分）
46. (15分)【近代杜会的民主思想与实践】
材料 辛亥革命后，梁启超提出的“革命不得共和而得专制”问题，亦可称之为“梁启超之问”，它直接受波伦哈克（德国柏林大学的法学教授，1 896年出版《国家论》）“因以习惯而得共和政体者常安，因于革命而得共和政体者常危”之论断的启发而提出。
对于辛亥时期革命党人未能深入思考的“梁启超之问”，化解“民主专制”或假共和变真共和的关键，陈独