在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话
实用性阅读与交流 本单元两课四篇课文对应“实用性阅读与交流”课标学习任务群。几篇课文都是围绕着“抱负与使命”的主题展开的，旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。
[单元目标] 素养目标 对应内容 学习提示 语言建构与运用 学习演讲词生动形象的语言和多种表达方法的运用。
1.抓主旨，明观点。演讲词的主题明确、条目清晰，主要观点一一列出，要注意筛选整合。
2．理结构，明层次。抓住演讲词的主题、线索和作者思路，理清结构层次，体会其层层深入、环环相扣的特点。
3．把握观点，分析手法。学习议论性的文章，要把握中心论点，明确文章是如何围绕论点摆事实、讲道理，如何运用例证、引证、对比论证、比喻论证等论证方法来证明观点的。
思维发展与提升 把握文章的论证思路，学习比喻论证和对比论证、铺陈等论证手法，学习严密的论证过程。
审美鉴赏与创造 体会演讲词的情感力量，揣摩其中的感情、语气和文采，学习其鼓动性和艺术性的结合。
文化传承与理解 学习古人在表达观点和情感认识等方面的特点，体味不同文体在表达情感上的不同风采。结合自己掌握的历史、现实材料，提出自己的观点，提升自己的思考探究能力。
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》 演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
面对志同道合的革命友人，一代伟人马克思发表了热...
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