篇一：预防H7N9禽流感安全宣传材料
预防H7N9禽流感安全宣传材料
春季是呼吸道传染病易发季节，今年在我国部分省份出现首发人感染H7N9禽流感，为做好疾病防控工作，让大家了解相关卫生常识，科学防病，避免过度恐慌，以下相关知识供大家参考。
一、H7N9禽流感医学知识问答
1、流感(H7N9)病毒与流感的H1N1、H5N1病毒有何不同？
这三种病毒都是甲型流感病毒，但它们有明显区别。H7N9和H5N1被认为是动物流感病毒，只是偶尔会感染人类。H1N1病毒可以分为通常感染人类与通常感染动物的两种。
2、什么是人感染H7N9禽流感？
人感染H7N9禽流感由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒。流感病毒(H7N9)属于H7病毒大类下的一个亚群。虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、H7N3、H7N7)感染人类的报告，但过去没有人类感染H7N9病毒的报告，直到近期，我国报告出现人感染此病毒，上海、江苏、安徽、浙江等省市发生人感染H7N9禽流感疫情。
3、禽流感病毒的特点：
普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4℃水中可存活1个月。
4、人类感染H7N9病毒的主要症状是什么？
患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，出现重症肺炎等严重并发症。
5、潜伏期
一般为7天以内
6、传染源
目前尚不明确，根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。
7、传播途径
经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。
8、易感人群
目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感。
9、高危人群
现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。
二、食品安全措施
1、不接触、不食用病（死）禽、畜肉，不购买无检疫证明的鲜、活、冻禽畜及其产品。
2、生禽、畜肉和鸡蛋等一定要烧熟煮透。烹饪温度至少要达到70oC。食用经过正确烹饪的肉，包括家禽肉和禽肉制品，是安全的。但病死动物或发现时已死的动物不可食用。
3、在食品加工、食用过程中，一定要做到生熟分开，避免交叉污染，处理生禽、畜肉的案板、刀具和容器等不能用于熟食；不要把煮过的肉放回原先装它的盘子或表面。
4、在处理完生肉后要用肥皂和水彻底洗手；在处理生肉和熟肉之间要洗手。
5、清洗和消毒所有与生肉接触过的家用器皿。
6、要保持良好的个人卫生习惯，不喝生水，不要食用生蛋或者半熟蛋。
7、保持手部卫生，常洗手。在做食品之前、制作之中以及制做之后，餐前便后，处理生禽畜肉和生鸡蛋后等均要洗手等。
8、食堂等餐饮单位禽肉类采购索取检疫合格证，杜绝采购无证禽肉类，禽肉类加工清洗宰杀与蔬菜类加工分开，加工人员养成良好个人卫生习惯，勤洗手，出现手皮肤破损应戴手套加工。严格执行食品安全法规及餐饮业卫生规范，加强日常卫生管理。
三、个人卫生行为
1、强调手部卫生：要勤洗手。当手部明显肮脏时，用肥皂和流水清洗。如非明显肮脏，用肥皂和水洗手或者使用酒精洁手液洗手。
2、呼吸卫生：在咳嗽或打喷嚏时，用医用口罩、纸巾、袖子、肘部遮盖口鼻，用过的纸巾在使用后尽快扔入有盖垃圾箱，在接触到呼吸道分泌物后采取手部卫生措施。
3、保持室内环境卫生，室内经常通风换气，中央空调增加新风流量。
4、如果有38℃以上的发热，并伴有咳嗽症状等流感样症状应及时向班主任请假就医，如在发病前一周内有禽类接触史应主动告知医生。
5、体弱者到医院看病，建议佩戴口罩。
6、疾病高发节，避免到活禽交易或宠物交易等活动物市场。
2013.4
友谊学校防控H7N9禽流预案
为提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。
一、指导思想：
以中国疾病预防控制措施为指导，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，班主任、科任教师立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向学校、镇卫生院报告。
三 、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，协调与落实学校对传染病的防控工作。
3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、组织领导
成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
防控领导小组： 组 长：郑春海副组长：林洪炳 柯国忠 卢仁明 成 员：各处室负责人和各班班主任
五、主要工作
1、做好宣传教育工作。学校印发预防H7N9禽流感安全宣传材料、校园广播系统、板报等向家长及学生宣传传染病的防控知识，家校配合做好预防工作，每班办一期有关预防禽流感知识的黑板报。
2、加强晨检、午检工作。
学生早晨、中午入校期间，当节任课教师做好学生的检查，突出以班级为单位的询问制，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个学生的情绪与身体状况，有可疑病症，立即与班主任联系，班主任务必立即告知家长带领孩子到医院就诊。班主任并对病人作跟踪了解。同时，班主任应填写好每天的晨检（上午第一节上课时）、午检（下午第一节上课时）报告表送交考勤人员张庆权。
3、保持(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:防控h7n9禽流感黑板报)室内空气流通。开窗通风，保证室内空气畅通。
4、做好防范措施。带领学生多进行户外活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励学生多饮温开水。教育学生多吃蔬菜和瓜果，增强孩子的免疫力。
5、加强学生个人卫生教育。教育学生饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。
6、启动应急预案。如发现学生发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等，迅速隔离，立即通知家长带到正规医院就诊。
7、实行日报告和零报告制度。完善传染病报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告和零报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天对缺席学生进行登记，各校点、班级发现学生发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等症状及时向学校安稳办汇报。若出现疫情时向卫生院报告时同时报告县教委。
六、应急措施
当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施：
1、在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
2、对一般发热等病人的处理：
（1）教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，才能回校上课、上班。
（2）学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院；家长不能到校的由教师护送去医院诊治。
（3）学校在规定时间内将发热人数向镇卫生院报告，学校、班主任并对病人作跟踪了解。
3、对可疑病例的处理
（1）发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教育局。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。
（2）学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。
（3）可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（4）学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。
七、责任追究
实行责任追究制。学校校长为第一责任人，分管领导具体负责，主任教师、班主任、任课教师直接负责，其余人员一岗双责。全体教职工必须把H7N9禽流感的防控工作作为重要工作来抓，站在讲政治的高度，以对学生高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成学校传染病疫情扩散传播或对师生健康造成严重后果的，将按上级有关规定实行责任倒查，并追究相关人员的政治经济责任。
二○一三年四月十九日
篇二：H7N9禽流感手抄报小学
什么是禽流感?
禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类（尤其是鸡）之间引起流行，过去在民间称作鸡瘟。禽类感染后死亡率很高。
H7N9禽流感防治常识 1、勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质。 2、出现打喷嚏、咳嗽要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。 3、此外，还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。