篇一：中国传媒大学校长苏志武在年本科生毕业典礼上的演讲
2013 年本科生毕业典礼
大学校长讲话选编
my office 工作室
2013 年 6 月
目 录
做一个有为担当的科大人（中国科学技术大学 侯建国校
长） ............................................. 1 让梦想之花在自信与担当中绚丽绽放（北京航空航天大学怀进鹏校
长） ........................... 5 选择（中南大学 张尧学校
长） ..........................................................................
..................... 12临行奉送锦囊，人生追求‘六好’（北京邮电大学方滨兴校
长） ....................................... 17 做一个负责的人（华南农业大学陈晓阳校
长） ..................................................................... 22 带上郑大人的自信前行（郑州大学刘炯天校
长） ................................................................. 26 告别（华中科技大学李培根校
长） ..........................................................................
............... 30 立目标 善规划 有恒心（哈尔滨理工大学李大勇校
长） ..................................................... 34 成长仍将继续（西安电子科技大学郑晓静校
长） ................................................................. 38 怀揣
梦想 永不停止（上海海洋大学潘迎捷校
长） ............................................................... 43 与善同行 一生平安（南京大学陈骏校
长） ...........................................................................
49
最后一课：荣誉至上（华东理工大学钱旭红校
长） ............................................................. 54愿大学精神，伴你一生前行（中国农业大学柯炳生校
长） ................................................. 60致梦想（烟台大学房绍坤校
长） ..........................................................................
................... 66为何“南以离开”？（南开大学龚克校
长） .........................................................................
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做一个有为担当的科大人（中国科学技术大学 侯建国校长） ——在 2013 年本科生毕业典礼暨学位着装授予仪式上的讲话 2013 年 6 月 21 日
亲爱的同学们、老师们、家长们、朋友们： 大家上午好！
今天是一个收获的日子，也是一个值得纪念的日子，共有 1675 位同学顺利完
成本科学业，获得中国科学技术大学学士学位。首先，我谨代表全体师生员工向同 学们
表示热烈的祝贺！同时，我提议同学们用最诚挚的敬意和最热烈的掌声，向为 你们的成长付
出心血和汗水的老师们、家长们表示衷心的感谢！今天在座的同学都是“90 后”，作为中国的“90 后”，你们是幸运的一代，伴 随着中国的崛起而成长，见证了举世瞩目的“中国奇迹”。与前几代人相比，全球 化浪
潮为你们提供了更宽广的视野，网络信息环境为你们提供了更丰富的知识，“微 时代”多样
化的交流与表达方式让你们更加个性鲜明、充满自信。作为科大的“90 后”，你们也是学校
快速发展的亲历者和参与者。2009 年学校启动了因材施教、个 性化培养的教育改革，在坚
持基础宽厚实传统的同时，让同学们拥有更多的专业选 择和自主学习的机会。在科技英才班
和创新班，有更多的同学可以与一流科学家面 对面，尽早接触了科学前沿；在夏季小学期，
有更多的同学有机会接受国内外名师 的指点，拓宽知识面，提升知识层次；在课堂、在实验
室，有更多的同学通过研究 型学习，提高了创新能力与科学素养；在“三下乡”和海外交流过程中，有更多的 同学
拓宽了人生视野，加深了对中国国情和世界不同文化的理解?? 拥有为数众多的“学霸”和“学术帝”，可能是科大学子的特色和标签，但全面发展也一直是科大的优良传统。今天出席典礼的 1959 级杰出校友王志珍院士， 2 今年是科大建校 55 周年，也是首届科大学生毕业 50 周年。在今天这个特殊的 日子里，
我们一起回顾过去、展望未来，一起缅怀那些为国家和民族发展做出杰出 贡献的科大老一辈
科学家，共同体会他们所体现的科大精神传统，有着特殊的意义。 科大近代物理系首任系主
任赵忠尧先生是我国原子能事业的开拓者。1946 年，赵 忠尧先生作为中国科学家代表观摩
了美国原子弹试爆实验，之后便立志发展中国的 核科技。当时的中国连一台加速器也无法建
造，由于缺乏资金，他就到美国不同的 大学里工作，一个零件一个零件地购买，最后花了 4
年时间凑齐了加速器所需要的 关键零部件。1950 年回国途中，他被美军关进了日本监狱，
受到死亡威胁，但仍 矢志不渝，最后冲破重重阻挠回到祖国。回国后，他利用带回的器材和
零件，主持 建造了我国第一台质子静电加速器，并培养了一大批高能物理的科技人才，为我
国 的科技事业做出了不可磨灭的贡献。这台加速器如今静静地陈列在中国科大的校史 馆里，
诉说着老一辈科学家的爱国情怀。赵忠尧先生在《我的回忆》一文中说：“回想自己一生，经历过许多坎坷，唯一希望的就是祖国繁荣昌盛，科学发达。我们已经尽了自己的力量，但国家尚未摆 3 脱贫穷与落后，尚需当今与后世无私的有为青年再接再厉，继续努力。”尽管时代 在变、
外部环境在变，但我相信，科大人心中的理想信念和精神追求始终不变，科 大人肩负的历史
使命与社会责任也始终不变。希望同学们努力成为一个有为担当的 科大人，把科教报国的优
良传统代代相传。
同学们即将离开母校，踏上新的征程。四年前的开学典礼，我曾告诉大家，进 入大学只
是真正学习的开始。今天，我也想告诉你们，本科毕业只是事业成功的开 始，你们的未来任
重而道远。虽然在科大的四年，你们也许在学习、生活上遇到过 各种困难与挫折，也可能由
于学校各种条件的限制和不尽完善的管理，让同学们有 诸多的不如意和抱怨，但大家要有思
想准备，未来你们要做大事、成大器，会遇到 更多的艰难险阻和“大风大浪”，只有勇敢地
面对困难和挫折，才能看到更多更美 的风景。科大 55 年的历史也证明了这一点，尽管学校
经历了多次波折，但科大人 始终追求卓越、坚守使命，为建设一流大学而努力奋斗。同学们，
人生不是因为有 希望才坚持，而是因为我们坚持，才有了希望；同样的，不是因为有机会才
去争取， 而是因为我们争取，才有了机会。就像在高温超导领域经十数年努力而取得重大突
破的陈仙辉教授、在语音领域不断推陈出新而最终执产业牛耳的刘庆峰校友一样， 只有坚持
不懈、勇于争取、创造机会，才能取得成功。正像化学学院的一位郭奖获
得者所说的，“在科大学到的最重要一课就是坚持自己热爱的事业”。在这里，我也 希望
同学们都能拥有自己梦想和热爱的事业，在未来的日子里，为了实现梦想，努 力去坚持、去
争取、去奋斗！
科大的四年，同学们不仅增长了知识与才干，也收获了友情，体味了人生。正 如同学们
创作的校园歌曲《破茧成蝶》中所唱的：“一路奔向那远方，为梦想何惧 风浪，让自由扬帆
起航，去看看那曾经想象，世界本来的模样；把明天刻在手掌， 4 用汗水化作希望，把每一次成长写进专属于青春的流章。”若干年后，你们回首青 春，
科大岁月一定是你们人生中浓墨重彩、刻骨铭心的那一页。 同学们，我希望，也相信，十年、二十年后，你们都将成为有所担当、有所作 为的社会中坚。我还有一个希望，或者提前给未来的校长提一个建议，在科大第 100 届
本科毕业典礼上，你们中间的某一位将被邀请作为毕业 50 年的校友代表，报告 你们在科学
发展和社会进步中留下的永恒印记，展示你们为科大的声誉增添的不灭 光彩！ 最后，衷心地祝愿同学们一帆风顺、鹏程万里！ 谢谢大家！
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让梦想之花在自信与担当中绚丽绽放（北京航空航天大学怀进鹏校长） ——在 2013 届本科生毕业典礼上的讲话 北京航空航天大学校长怀进鹏亲爱的同学们，老师和校友们，各位家长朋友们： 大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行 2013 届本科生毕业典礼。首先，我代表胡凌云书 记和全校
师生员工，向 3393 名同学表示真诚的祝贺，祝贺你们通过了艰苦的努力 和严格的思维训练，
并获得了可喜的成绩，同学们，你们毕业了！ 我提议，全体毕业生同学，以你们最真挚的方式，向一直关爱培育你们的亲友 和老师们
传递出感恩与敬意！
刚才，在播放毕业短片和授予学位时，大家的掌声和欢呼声让我们感受到了你 们的激情和活力，也仿佛回到了 2009 年，那是我第一次作为校长欢迎大家的到来， 并
承诺过要做学生的校长，现在想起来，还是那样温馨，因为我也与你们共同成长。 四年前，
你们作为首届“90 后”唱主角的本科生，开始了专属北航的生活记忆，也幸运地进入了男女生 3.5 比 1 的年代；你们是以“3”开头学号的最后守护 者，
曾为了学弟学妹志愿去体验沙河校区的运行，但自己却持续三年做了学弟学妹， 有时也无奈
的充当过“壮丁观众”；你们迎来了祖国 60 周年华诞和北航甲子之年， 曾在甲流的冲击考
验中，完成了最短的军训，结束了令人揪心的“躺枪”时光；你 们征战“冯如杯”，看到了
北航的前进方向，在毕业晚会上展现了你们“高端、大 气、上档次”的宣言。 有位同学对我说，从前的我害怕决定，逃避责任，而往往到最后逃无可逃时， 才后悔自
己的怯懦，他懂得了，担当才是自信的源泉。四年来，你们让我逐渐学会 6 “给跪了”与“伤不起”等许多流行语。我也逐渐知道，你们慢慢地发现，生活就 是笑
笑别人，顺便再让别人笑笑，从“卖萌”中走进走出，因为你们说，心自由， 生活就自由，
要学会听进去批评意见；你们慢慢地也发现，想赢得尊重先要学会尊 重，快乐不在于得到的
多，而是计较的少、包容的多，因为你们说，心简单，世界 就简单，幸福才会生长，而重要的是养成健康的人格，因为它将会改变命运；你们 慢慢
地还发现，理想很丰满，现实很骨感，知识很重要，抱怨很无助，但绝不能向 困难和挫折低
头，因为你们说，心有多宽，路就有多长，只有放得下，才能拿得起， 因为得失不可能永远，
而自信与担当是一种品质与智慧，它能改变生活质量。我想， 你们将会发现，尽管学校的考
试很麻烦，而假期与毕业会带来一段轻松和憧憬，但 社会的“考试”很实际，而只有“毕业”
之后才能快乐与成功；你们也许还会发现， 物质上的成功很重要，但仅仅物质上的满足却无
法让人过上幸福的生活，重要的是， 己所不欲、勿施于人，而且绝不能让脾气与本事一起增
长，特别是本事没长，脾气 猛长！四年前，我曾问过大家一个问题：面对新生活，你是否做好了准备？四年后， 一位同学
对我说，有一天他凌晨三点走出实验室，回头望着依然灯火通明的新主楼 时，他对自己说,
这就是我要来的地方。在今天的毕业典礼上，我希望每一位同学想 一想，四年来自己究竟收
获了什么？
我认为，四年来，你们引领创新发展。航空学院的张子旭、王亚龙和仪器学院 的孙利、
宋晓瑞同学组成的团队，首次荣获了 2012 年在美国举办的国际航空设计 大赛高级组冠军，
王亚龙同学还获得了第 12 届全国“挑战杯”竞赛特等奖，自动 化学院沈琳同学、法学院邢
弼家同学获得了一等奖，能源与动力学院朱岚锋同学荣 获第六届首都“挑战杯”一等奖，新
媒体学院李佳越同学获得第七届“挑战杯”首 7 都大学生创业竞赛金奖；化学与环境学院的贺帅同学，在王广胜和郭林老师的指导 下，
在纳米硫化铜的微结构和性质研究中，发现了在较低无机填充量条件下的吸波 性能，并在国
际主流期刊上发表。
四年来，你们示范青春风采。自动化学院付剑津同学在 2011 年第 20 届世界 脑力锦标
赛中，荣获“世界记忆大师”美誉；新媒体学院陈雪燃同学创作了近 50 首歌曲和纯音乐，
为《我要上春晚》舞蹈节目配乐，举办了北航首次学生个人毕业 演唱会；人文学院梁牧笛同
学积极参与“education without borders 国际学生学 术会议”、“全国大学生模拟 apec
总决赛”和广西支教项目等活动。四年来，你们追求自强担当。自动化学院史大龙、计算机学院张凯和仪器学院 陈浩同学虽然经济困难，但他们自立自强、勤奋好学，赢得了北航学子的最高荣誉； 材
料学院黎宏涛同学在沙河校区进行创业实践，创办了北京华涛家园商贸中心，品 尝了创业的
“初恋”；物理学院王玮彬同学大一就在老师指导下参与科研，作为团 队负责人完成了全国
大学生创新创业训练计划；自动化学院“志航班”的同学们， 立志投身中国航空航天事业，
成为北京高校“我的班级我的家”十佳班集体。 许多教师告诉我，你们身上有太多可圈可点
的业绩和感人的故事，你们中有3498 人次获得奖学金，2726 人次和 253 个集体获得过表彰。让我自豪的是，你 们不
仅增长了知识，而且经历了思维与实践的交融与历练，领略了独立思考和解决 问题的魅力，
特别是，你们关注社会发展，传递着真诚的爱心与社会的责任，为你 们这一代赢得了社会的
信赖与期待。我认为，“爱国奉献，敢为人先，开放包容， 笃行坚卓”就是北航为你们设定
的教育目标。
这四年间，你们见证了北航的成长与发展。学校致力于构建“科学基础、人文 素养、实
践能力”协调发展的人才培养体系，倡导有温度的教育，通过实施《人才 8 学校坚持开放办学，全力实施“ups 国际合作伙伴计划”，设立了面向品学兼 优但经济
困难同学的“海外学习基金”，国际学术合作和面向本科生的海外学习交 流取得成效，今年，
学校首次在法国、比利时和西班牙成功举办了“欧洲北航周”， 北航学子的自信与睿智也赢
得了国际的赞誉；目前，每届学生中有近五分之一的同 学参与海外交流。我觉得，未来的社
会，不仅需要创造发明，而且需要跨文化交流 与相互尊重，而北航学子－未来的社会栋梁和
领导人，理应具有国际视野和经验， 才能更好地发挥更重要的作用。所以，我期待着，有那
么一天，北航能让所有希望 增长国际经验的同学，在毕业前都能获得有意义的海外经历！ 上个月，在与同学座谈时，你们谈起四年的转型经历，表达出对老师的感恩之 情和对朝
夕相处同学们的眷恋，并善意地“吐槽”了学校在人文教育与课程设置、 9
服务管理与校园文化，以及国际交流与社会实践等方面的问题。实际上，国家和社 会也
对北航，这所根植于中国的一流大学给予着更高的期待。我们只有居安思危， 不断地反思和
超越，才能赢得持久的尊重。我相信，北航人已有的卓越对未来的改 革发展应该是一种激励，
而不会是一种障碍，我们绝不应该停留在舒适地创新与教 育模式中，停留在过去的满足和快
乐中，停留在自娱自乐的思维定势与工作习惯中， 否则我们的理想只会成为空谈。 和全校师生一样，我心中也对你们充满眷恋。今天，我想向同学们再提一个问 题，你们
这代人共同的价值观或人生目标是什么？也许你们会给出许多答案，也许 还没有确定，但我
真心地希望你们思考一下这个问题。10篇二：方滨兴校长在2013届本科生毕业典礼上的讲话方滨兴校长在2013届本科生毕业典礼上的讲话 临行奉送锦囊，人生追求“六好” 方滨兴
（2013年6月27日）同学们，大家上午好！（掌声）今天，我们在这里举行一年一度的本科生毕业典礼，虽然每年的校历都镌刻着这个日子，
对教师们来说习以为常，但对你们来说却非同寻常。因为这是你们人生中一个重要的标志，
是你们人生征途中的一个里程碑。不瞒你们说，这次毕业典礼对我来说也是极为特别的，因
为这次毕业典礼恰逢本届校行政领导班子履职期满，这是本届领导班子最后一个本科生毕业
典礼。（掌声）几个月来我一直在想，我该在这最后一次的演讲中向你们传达一些什么信息？
我回想起我毕业后的工作与生活，回顾了我的人生轨迹。今天，我在最后一次以校长名义所
做的毕业典礼演讲中，要向毕业生们奉送一个锦囊，以陪伴你们行走四方。这也是我今天的
演讲题目：“临行奉送锦囊，人生追求‘六好’”。 “第一好”是指要有个好品德。“地势坤，君子以厚德载物”，北邮校训的第一个词语就
是“厚德”。因为“德”是做人之本，也是指导我们思维、行事的灵魂所在。一个人的善或恶、
好或坏、成或败、瘦或硕，无不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法会变成你的语言；
要注意你所说的，你的语言会变成你的行动；要注意你所做的，你的行为会变成你的习惯；
要注意你的习惯，你的下意识会变成你的性格；要注意你的性格，你的本性会左右你的命运。
而所有这一切，其源头就是取决于你的品德。我个人对自己的要求是：“举事为先、待人以诚，
开拓进取、善善恶恶”。当然，我也知道“善善恶恶”并不适合于领导者，因为做领导的不能
简单地爱憎分明，而需要普惠众生，包容丑恶；领导者可以“善人以善”，却不宜“恶人以恶”。的社会，是新知识、新技术层出不穷的时代。——量子计算、3d打印、自动内容识别、
自动驾驶、自然语言问答、语音翻译、大数据、nfc支付、手势控制、物联网安全、云安全、
高级持续威胁（apt）等等，都在等待我们去探索，你们需要去选择性地掌握这些知识。但是，
只有拥有真本事才能驾驭这些领域。英雄气概是以“本事”为资本的，敢说“可上九天揽月，
可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，那是需要有真本事的！“第三好”是指要有个好谋划。北
邮精神的第二条是“追求卓越”。要做到追求卓越，首先就是要善于规划自己，不能浑浑噩噩，
做一天和尚撞一天钟。《礼记?中庸》云：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则
不困，行前定则不疚，道前定则不穷”。没有事前的准备与计划，就不能取得期望的成果。你
们应该想清楚今年我要做什么，要达到什么目标？要谋划好在现在这个岗位中要如何做，应
该追求什么目标？所谓“人无远虑，必有近忧”，也是指没有长远谋划，做事必定没有章法，
势必以疲于奔命的方式来应付眼前遇到的每一件事情，不能做到“有所为，有所不为”。荀子
曰：“计胜欲则从，欲胜计则凶”，就是告诉我们这个道理：谋事在先就会顺利，随心所欲行
事极易失败。
“第四好”是指要有个好态度。好态度首先表现在奉献和敬业中。北邮精神的第一句是
篇二：公共关系答卷
公 共 关 系 学
解读张尧学校长在2015届新生开学典礼演讲
答
卷
院 系： 地信院 地质资源系姓 名： 周颂棠 学 号： 0104140201班 级; 地质工程实验班1402班
指导老师： 周五香
2015年12月22日
2015-- 2016 学年 上 学期
公共关系学 课程 32 学时 32 学分 考试形式： 开
专业年级： 工程实验班总分100分，占总评成绩 70 %
考查要求：
主题明确（必须以课堂所学公关知识为主题）。5分
主题：用公共关系学知识分析解读张尧学校长开学典礼的讲话。
2.案例所涉及的公共关系学理论知识要点（20分）
列出案例分析所运用的相关知识、理论要点（10分），并结合案例分析的需要进行阐释（10分）。
①5W模式的产生及含义
美国学者H·拉斯维尔于1948年在《传播在社会中的结构与功能》论文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，并按照一定结构顺序将它们排列，形成了后来人们称之“五W模式”或“拉斯维尔程式”的过程模式。
5W模式是专门研究传播结构的理论，是典型的线性传播模式。
5W模式五要素：
1传播者 Who
2传播内容 Says What
3渠道媒介 in Which Channel
4受众 To Whom
5效果 with What Effect
②对公众的选取和把握
相关知识点：
公众的概念：
因面临某个共同问题而形成并与社会组织的运行发生一定联系的社会群体。如本案中就是中南大学2015届新生、中南大学其余全校师生甚至全国人民
从公关一般意义上说：
公众即与公共关系主体利益相互影响和相互作用的个人、群体或组织。
也就是说： 涵盖公共关系工作的所有对象，凡是公共关系传播沟通的对象都可被称 之为公众
从公众定义中分析，公众有如下特征：
1、能动性公众不仅被动作为公关的客体，还从自身利益和需求出发，积极主动影响某一社会组织的决策和行动
2、动态性 公众是不断变化的。组织由于经营管理、服务产品的变化，公众的性质、形式、数量、范围和存在形式也会随之发生变化。
同质性 同质性是指在组织的公众中，由于共同的目的、需求、意向、问题等，使一群人或组织有相同或类似的态度和行为。
群体性 公众不是一盘散沙，而是具有某种内在共同性的群体。这样一些共同点，使一群人或一些团体和组织具有相同或类似的行为，构成组织所面对的一类公众。
2.案例简介（15分）
概要介绍所选公共关系案例，所涉政府公关事件全面、清晰。
讲话原文
2015级各位新同学：
欢迎你们！大家好吗？
刚听了前面学生代表、老师代表，特别是陈来院长的讲话，我想总结一下，首先中南大学是一所什么样的大学呢？你们的学哥学姐们戏称为“左家垅职业技术学校”、“皇家男子职业学校”，也有人曾认为是在武汉的民办学校。现在大家知道了，中南大学是在长沙的一所还有点历史和文化的国立大学。例如，我们的湘雅，比协和还早12年，是由美国耶鲁大学和庚子赔款帮助建立的。据说，在协和老礼堂上还挂着湘雅赠送的匾，湘雅还是清华学堂的股东，不过，这两点还有待你们进一步考证。我们中南大学的本部，是由清华大学老校长梅贻琦先生在抗日战争时亲自选址建立的，是老清华中学的旧址。今天在座的也有来自北京清华附中的优秀学生饶东宁同学，你大概没想到这儿是你中学母校的旧址吧？如果你有时间到岳麓山下散步，说不定还能找到刻有清华字样的石碑，找到一定要告诉我，因为那是文物。
同学们，你们来到中南大学，怀抱着各种各样的梦想，你们今后可能是国家主席、政府高官、将军、科学家、企业家、教师、警察、医生、法官、律师，或者像我这样，成为一名普通的大学校长。但是，你们准备怎样度过你们的大学生活，为今后的梦想打好基础呢？
刚才徐海老师要你们学柯南当学霸，这是提高你们的智商；也有人说，要学会交流，建立自己的朋友圈，这是提高你们的情商。在大学，这些都重要，但不是最重要的。我认为，最重要的是要学会正确的人生价值判断和选择，找到一条适合自己发展的路，把自己培养成一个有良知、有担当、有责任的人！
怎样才能学会正确的人生价值判断和选择呢？这就需要你们在中南这个大熔炉里，无论大事小事，都要认真思考和积极行动。只有思考和行动，才能把知识变成力量。
如何思考呢？我认为根本的三个原则是：一要以人为本、与人为善，二要基于事实根据，三要有理性和逻辑。任何的表扬、批判、创造，都应该基于上述三个原则。
如何行动呢？我想也有三个原则：一个是道德，一个是法律，还有一个是创新。我们应该在道德和法律的框架内创造性地行动。
你们可以上房揭瓦，但不可以违规违法；可以喝点小酒、谈谈恋爱，但不可以道德败坏；可以偶尔上上网玩玩游戏，但不可以影响舍友休息；可以学得轻松一点、全面一点，但千万不要补考、不要挂科、不要作弊，更不许不尊重老师！
同学们，大学的生活是绚丽多彩的。在你们前进的道路上，我相信，会有很多美丽的邂逅和成功在等待你们，但是也会有不少的困难和问题。你们有的时候会迷茫、会困惑，也会沮丧。没有关系，请你们一定要坚持！坚持就是胜利！
在你们成长的过程中，学校一定会和你们在一起！广大教师员工、学哥学姐们也一定和你们在一起！我和书记的办公室都在本部一办2楼，如果有什么困难和问题，欢迎你们随时来找我们，我们可以一起喝喝茶、聊聊天，能帮助解决的问题我们一定尽全力解决。
什么是中南大学？你们要花很长的时间去体会。但是，我要告诉你们，中南大学是一所你们上了绝不会后悔的大学，是一所和你们共同成长的大学，也是一所让你们辛苦但快乐的大学。
同学们，让我们不忘初心，为了祖国、为了家庭、为了人民、为了你们的事业和梦想、为了爱我们的人和我们爱的人，一起努力，好吗！让我们一起加油！加油！再加油！
谢谢大家！
3.案例分析（60分）
运用2所列理论知识对案例进行精当、深入、详尽的分析，观点明确，思路清晰，观点阐释、论证充分有力。佐证观点的案例事实资料、数据一定要翔实充分，足以支撑和论证观点。
①5W模式的产生及含义
美国学者H·拉斯维尔于1948年在《传播在社会中的结构与功能》论文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，并按照一定结构顺序将它们排列，形成了后来人们称之“五W模式”或“拉斯维尔程式”的过程模式。
5W模式是专门研究传播结构的理论，是典型的线性传播模式。
5W模式五要素：
1传播者 Who
2015年9月15号，中南大学校长、中国工程院院士张尧学在中南大学新校区体
篇三：中南大学校长校内建相亲网 解决女研究生婚姻难题
中南大学校长校内建相亲网 解决女研
究生婚姻难题
“酒香不怕巷子深”，用这话来形容中南大学的相亲网，一点都不为过，网站还没上线，最终名称还没确定，但消息早就在校园传开了。酝酿了3个多月之后，中南大学研工部部长白毅说，这个专门针对本校学生设计的官方相亲网站将在3月份正式上线，把线上活动与线下活动结合起来，为“高龄”的单身男女们解决个人问题。
缘起
女博士给校长写信称找对象难
2012年的秋季开学典礼上，中南大学校长张尧学对台下那群刚刚入学的女同学说，要少看些韩剧，不要沉迷于网络，可以谈恋爱。从那时候开始，校长的那一句“可以谈恋爱”成了中南大学学生的“励志名言”。
故事到此还没结束，2013年11月，在和学生互动的时候，一位女研究生向张尧学“吐槽”找个男朋友太难，更有女博士给校长信箱专门写了一封信，倾诉找对象太难。
张尧学终于坐不住了，建议在学校建立交友网站，由学工部牵头建设，研工部负责维护。“开始建设之前，我们专门组织学生开了座谈会。”白毅说，学生最希望的是网站能够达到交友的要求，同时能够吸引足够多的学生前来注册。
从2013年11月开始到今年2月，历时3个月，这个专门针对中南大学在校学生设计的相亲网站进入了最后的调整阶段，将于2月底完成建设，3月份试运行之后正式上线。对象
主要针对研究生，对内不对外
“网站主要用来吸引学生参与，会有线下活动配合。”中南大学学工部主持网站建设的负责人说，和专业的交友网站相比，学校在技术和资金实力上不在一个等级，他们不会在功能上跟商业网站竞争，而是将重点转移到线下活动。
具体来说，学生用自己的学号在中南大学相亲网注册之后，填写学院、姓名、电话号码、QQ号等基本信息，然后上传个人头像，这些功能和普通的社交网站并没太大不同。
网站将用户的关系定义为3种，首先是陌生朋友、然后是普通朋友、最后是亲密朋友，朋友等级越高，能够查看资料的权限就越高。
完善个人信息后，系统会据个人特点给用户推荐其他用户;陌生朋友间可以结成普通朋友，相互之间可以查看照片、查看基本信息等;如果关系进一步密切，用户可以主动升级为亲密朋友
“我们会在线上发起活动，然后在线下展开。”白毅说，中南大学研工部从2012年至今已为研究生组织了5次“心有灵犀”相亲活动，今后这一活动将首先从线上报名互动开始，然后再到线下组织展开。
按照白毅的说法，这个网站主要针对研究生，对内不对外。
数据
中南大学男女研究生3∶2
“这个网站很好，迟来了几年。”中南大学冶金科学与工程学院的研究生李宇说，去年就听说过校长提议建立交友网站的消息，等3月份上线之后，他肯定会去注册，看看网站到底怎么样。
白毅提供的数据显示，中南大学2010级至2013级研究生里，男生占了61%，女生有
39%，性别失衡比较严重，他们首先会考虑在研究生中间推广，如果效果好，会考虑推广至本科生，甚至和长沙其他高校合作，弥补男女比例失衡的问题，“本科生的主要任务还是读书，对于他们谈恋爱的问题，我不提倡也不反对。”
“理工科女生不怎么需要这个网站，因为她们身边到处都是男生。”中南大学冶金科学与工程学院的本科生小婷说，对于身边男生如云的本科理工科女生来说，相亲网对她们并没有太大的吸引力。中南大学法学院本科生任澎同样认为，本科生年龄还小，不需要过于担心找对象的事情。
担心
个人隐私怎么办?
“我最怕一些变态找到自己的号码之后，不断地打电话骚扰我。”小婷说，她最担心的还是用户隐私问题。李宇同样有这一担忧，怕一些关系用户安全的信息泄露带来麻烦，认为学校有责任保护学生的信息安全。更有学生担心一些已经有对象的人注册之后在网上瞎混。“如果学生愿意登录，就必须认真阅读免责声明。”白毅说，学生在相亲网站注册之前，他们需要认真阅读网站的免责声明，里面会提到他们应该注意的问题，其中就包括个人隐私。白毅表示，他们在网站设计的时候已经加入不同等级的朋友，只有更高等级的朋友才有权查看更为私密的信息。
“我们这只是一个交友网站，不一定能保证谈成功或者最后和平分手。”白毅建议，如果学生愿意登录相亲网，必须考虑清楚这些问题，对于一些严重的问题，网站也设有投诉功能。李宇认为，学生可以在填写个人信息的时候，适当考虑哪些填、哪些不填。
一分耕耘一分收获。加油！