【高频考点】 中考说明文阅读的常见考点有： 1．筛选、提取说明信息。说明文中的信息可以是事实、理论，也可以是看法、设想；可以是表达作者意图和表明文章主旨的词句；也可以是文中的概括句、过渡句等。
2．概括、分析说明对象及说明内容。阅读说明文，首先要准确把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文。事物说明文的说明对象是一个个具体可见可感的事物，这类说明文一般在文章标题上即点明了说明对象；事理说明文往往通过对一些人、事、物的观赏分析来说明事物的成因、规律及意义等，这类说明文标题有时没有标出说明对象，说明的对象要根据文章内容来判断。
3．抓住说明对象的特征。说明对象的特征是指被说明事物（或事理）区别于其他事物（或事理）的独特之处。它是一篇说明文的核心价值所在。
4．理清说明顺序。被说明的事物往往是比较复杂的，但事物的结构、特征和产生、发展都有一定的顺序。先要明确说明顺序的各种类型，然后注意顺序的相关标志，这样就能使我们顺利理清说明顺序。
5．辨析说明方法及其作用。说明方法的运用主要是为了更好地说明事物和事理的特征。方法得当，可以使陌生的事物变得熟悉，抽象的事理变得具体，复杂的过程变得明晰，使说明对象和内容更易被读者接受。对说明方法，不仅要能准确判断辨别，还要知晓说明方法的作用，这样才能自如地应对中考相关试题。
6．品析说明语言。准确、简明是说明语言的主要特点。在此前提下，由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色或以平实为主，或以生动见长。
【知识储备】
说明文阅读涉及如下知识点：
一、说明文的类型
1．事物说明文：以具体事物为说明对象，客观准确地说明事物的形状、构造、性质、特点和用途等，让读者了解认识这个或这类事物的特征。
2．事理说明文：为说明某个抽象事理，并将事理的成因、关系、原理等解说清楚，我们称之为事理说明文。
二、说明对象的特征
所谓特征是指事物的本质属性，是该事物区别于其他事物的显著标志。
三、常见说明方法及作用
1．分类别：根据事物的不同特征，将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，使文章头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。
2．下定义：用简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质的目的。使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。
3．作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的说明方法。
4．打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
5．列数字：为了使所要说明的事物具体化，引用数字对事物或事理特征加以说明。
6．举例子：列举有代表性的事例来说明事物特征的方法。因为说明事物或事理时，光从道理上讲，人们不太理解，运用通俗易懂又有代表性的例子，能够帮助人们理解说明对象。
7．作诠释：从一个侧面就事物的某一个特点做些解释，对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。
四、说明顺序的类型
1．时间顺序：以时间先后为序，使之与事物或事理的发展进程相一致。
2．空间顺序：以空间方位转移安排顺序，上下左右，远近前后，都是其表现形式。
3．逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的规律来安排说明的先后顺序，如因果、主次、从现象到本质等。
五、说明语言的特点
1．平实说明：客观地说明事物，不带有作者的主观色彩。
2．生动说明：运用各种修辞手法来说明事物或事理，使读者有更生动的了解。
【高效应对】
【中考题例】（2011年江西省中考题）
太阳风暴对地球影响有多大
林 泉
一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来？它究竟会给人类带来什么影响？
太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定危害。
空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星。①2000年7月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”（ASCA）在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻力，让它们提早坠落。
接下来毁坏的是供电系统。1989年3月13日，加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。
太阳风暴还会影响GPS的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。在2003年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通信。特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。
②太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏”一样，这让离它1?郾5亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高科技系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高。而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感，因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大。目前来看，对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有：航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。
但是太阳风暴对地球的影响并非那么耸人听闻。太阳风暴的影响主要集中在外太空，而由于地球磁场和大气层的阻挡效应，生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示，当太阳风暴活动活跃时，黑子不断燃烧、爆炸，期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加，吸收掉短波的能量，从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机，包括部分无线电都不通过电离层传播信号，因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大。理论上，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命威胁。
（节选自《百科知识》2010年第8期）
1?郾文章以“太阳风暴对地球影响有多大”为题，有什么作用？（2分）
2?郾阅读全文，概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击？（3分）
3?郾从文章内容看，作者认为太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大？为什么？（3分）
4?郾文中以“打喷嚏”、“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有什么表达效果？（2分）
5?郾把握文中有关信息，用“√”、“×”判别下列说法的正误。（3分）
（1）太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，从而造成卫星故障。（ ）
（2）太阳风暴会在电网中诱导产生电流，而不断上升的直流电产生的强磁场，会使得不堪重负的变压器磁核饱和，铜线熔化，最后完全被毁坏。（ ）
（3）太阳风暴对地球的影响并非那么耸人听闻。理论上，太阳风暴对地球上的现存物种不会构成致命威胁。（ ）
【最新拟题】
6．请用简洁的语言概括本文的说明内容。
7．根据文中内容的介绍，请用简洁的语言给“太阳风暴”下一个定义。
8．判定文中画线句运用了什么说明方法，并分析其作用。
第①句：?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇
第②句：?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇
9．下列句子中加点的字能否去掉，为什么？
（1）空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。
（2）理论上，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命威胁。
10．选文运用了哪种说明顺序？请结合选文内容具体分析。
【答题指导】
一、如何快速、准确筛选文章信息？
解答此类试题，要透过现象看本质，根据试题要求，确定筛选的范围和对象，从不同角度来明确信息类型，并善于利用原文信息，进而形成最佳答案。具体来看，应注意以下几点：
1．发现。先对选文有一个全面的感知，抓住文章说明的内容要点，为解读题意作好铺垫。
2．辨别。参照答题要求审视文章内容要点，区别正误、主次、缓急等信息点。理清行文脉络，弄清词语间、句子间、段落间的对应关系。
3．筛选。先找准与命题要求有关的语言材料，确定有效的阅读区间；再抓住主要信息点，同时与题干进行比较；最后按题干要求，对对应的语言材料作定向转换（如概括、阐释、扩展、改写等。）
如江西卷第2题和第5题都涉及到对选文整体的信息提取。第2题“概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击”，将内容要点一一列出，就可得到答案：损害人造卫星，毁坏供电系统，影响GPS的无线电信号。
第5题，应将题中所列说法与选文所列信息进行比照，辨别其正误。答案为：（1）√（1分），（2）×（1分），（3）×（1分）。
二、如何概括、分析说明对象及说明内容？
把握说明对象，一可看标题，由标题快速推知说明对象，然后迅速浏览全文内容，验证核实，迅速确定。二是通读全文，综合各层层意来确定说明对象或概括说明内容。
如江西卷第1题，解析题目的作用。题目以问句形式出现，引起读者思考，提高阅读兴趣，导入说明内容。
江西卷第3题要求分析“太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大？为什么”，这在相关段落的说明中明确地表明了作者的观点。答案：会逐渐加大。因为随着科技发展，人类建立的高科技系统规模越大，人们对这些系统的依赖程度也就越高。而这些系统对周围环境的变化越来越敏感，易于受到损坏，因而，太阳风暴对这些技术系统造成的灾难给人类社会带来的影响会越来越大。
江西卷第6题对说明内容的概括可通过对各段内容要点的概括、整合得出。答案：本文主要说明太阳风暴对地球无线通信、供电和人体健康等方面的影响，以及这种影响带来的危害，让人类科学地认识自然。
三、怎样抓住说明对象的特征？
把握说明事物（或事理）的特征，总体上看是一个由外到内、由次到主的过程。一是在答题时善于捕捉介绍外在特征的关键词语，将这些词语联系起来，结合事物实际情形，加深阅读印象；二是在明确外在特征的基础上，扣住内在特点的关键性词句，使事物隐蔽模糊的内在特征渐渐明晰；三是抓住说明中的重点语句进行思考概括，提炼文章的主要特征；四是借助事物发展变化中显示出来的阶段性特点，进行动态阅读，把握事物的变化特征。
如株洲市2011年中考卷第9题：“故宫博物院的总体特征是 ”，选文第一段是对故宫博物院的总体介绍，其中“故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”一句，便是对故宫本质特征的准确诠释。
四、如何理清说明顺序？
理清说明顺序，要学会抓住相关标志。
时间顺序有时间词语显示，有的是时间名词，有的是时间副词。
空间顺序主要标志有两类：一是行踪转换的动词，如：走进、穿过、绕过、走下、来到等；一是视觉方位转移的名词，如正前方、右边、左前方、上面、后边等。
逻辑顺序虽不明显，但可以通过添加一些标志性词语来判别，如果能加上“因为”或“所以”，就是因果关系；能加上“最主要的”，就是主次顺序。
只要在阅读中抓住了相关的标志，就容易理清说明顺序了。如江西卷第10题，选文运用了逻辑顺序。文章开头以科学家们的预测引出说明对象太阳风暴对地球的影响，以设问引导人们思考太阳风暴对地球的影响会达到什么程度。然后具体回答太阳风暴对地球的各种影响，再点出这种影响不会对人类日常生活产生致命影响，从而客观全面地介绍太阳风暴的影响方式和程度，便于读者全面认识太阳风暴这一天文现象。
五、怎样辨析说明方法及其作用？
解答此类试题的前提是要熟知常用说明方法的定义，知晓每种说明方法的作用。常用说明方法的作用如下：
分类别：区分出相关类别的差异，使说明内容条理化、明晰化。
下定义：便于揭示事物或知识的性质和特点。
作比较：显示事物的特征和本质，帮助人们准确地区别事物、认识事物。
打比方：使抽象的道理具体化，深奥的内容浅显化，增加阅读情趣。
举例子：增加说明的可信度和说服力。
如江西卷第4、7、8题，第7题为太阳风暴下定义，应为：太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。
第4、8题则多了对说明方法作用的分析。答案如下：第4题采用打比方的说明方法，生动形象地说明了太阳风暴对地球的影响，使人易于理解。第8题的第①句运用了举例子的说明方法，具体说明了太阳风暴对人造卫星的影响，让读者对太阳风暴对地球的影响有了具体的认识与了解；第②句运用了列数字和打比方的说明方法，前者具体说明太阳风暴发生的时间周期及其巨大的影响；后者形象生动地说明了太阳风暴对地球的影响，让读者易于理解。
六、如何品析说明文语言？
准确、简明是说明文语言的主要特点。由于说明对象、读者对象和作者语言的不同，有的平实质朴、有的生动形象。解题时，一是应有整体观，揣摩说明文的语言特色，应将说明对象的特征、说明顺序和说明方法结合分析，认真思索。二是围绕说明文语言准确简明的特征，理解文中表时间、数量、范围、程度等方面的词语，揣摩其表达作用。
如上述第9题，其答案为：（1）不能去掉。因为“可能”表明太阳风暴对人类社会造成灾难性打击的几率，去掉后说法变得绝对化，这与客观事实不符，违背了说明文科学准确的原则。（2）不能去掉。“理论”表明推测太阳风暴对地球影响的角度，“一般”则指明太阳风暴的强度等级，它们准确说明了太阳风暴不会对地球现存物种构成致命威胁的原因。
【名师提醒】
说明文阅读答题，可按以下步骤进行：通读全文，整体感知，准确判断说明对象；抓住事物特征，了解说明顺序，识别说明方法，初知说明语言；审读题干，明确问题实质；题文对照，确定有效阅读区间，搜寻问题答案；合理迁移，应对开放性、拓展性试题。答题时一定要冷静、仔细、周密，不急于求成，以免忙中出错。
【仿真练习】
阅读下面文章，完成1～5题。
叶绿素的保健作用
李思义
叶绿素是植物细胞叶绿体中一类极重要的绿色素，广泛存在于绿色植物中，尤其是绿色蔬菜、禾本科植物绿色茎叶以及绿藻类等植物体含量丰富。①例如，小球藻叶绿素含量2000～7000毫克/100克，远高于联合国粮农组织推荐“21世纪最优秀食品”螺旋藻的800～1200毫克/100克，是自然界中叶绿素最高的种类。令人类日益关注的“长寿食品”荞麦，特别是苦荞麦籽粒中也含有其他禾谷类作物籽粒所不含有的叶绿素。目前研究人员已能人工合成叶绿素。
叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光能的主要物质，不仅为人类和绝大多数生物的生存直接或间接地提供物质和能量，并且随着现代医学的进展，人们不断认识到叶绿素具有显著的生物活性，可防癌利肠等。
日本专家研究表明，吃（米）糠咽菜（菠菜、萝卜缨）等可吸纳人体内的致癌物质二恶英，然后和大便一起排出体外，因此，食用上述纤维食物和叶绿素食物，有助于消除体内积累的二恶英，抑制癌症发生。叶绿素还能阻断致癌物质亚硝胺在体内的合成，预防消化道恶性肿瘤。叶绿素分子含有镁，可抑制癌细胞变性及组织增生，降低患癌风险。美国得克萨斯州立大学的雷久南博士曾割取高度约25～45厘米的小麦苗，用致癌物质进行实验，发现小麦苗抑癌效果明显，主要抑癌物质就是叶绿素。他又用多种含叶绿素的蔬菜试验，结果表明叶绿素含量越多，抑癌作用越强，并且，95%的叶绿素不被肠腔酸碱破坏，一直存在抑癌作用。
上个世纪70年代以来，人们常用叶绿素解除腹胀和慢性便秘。原因是叶绿素对肠道影响良好，能抑制大肠内变形杆菌繁殖，减少食物发酵产气，消除腹胀，还能缓和刺激胃肠蠕动，既利于通便，也不会引起腹痛。
叶绿素含有镁，除可预防癌症外，还积极参与细胞能量转换，在人体内发挥“清洁工”的作用，促进体内废物排出，帮助排毒、排废，防止心脑血管疾病。同时，叶绿素还能清除肺、肝、肾、肠毒素，增强活力，防止病变。
叶绿素能固齿健牙。叶绿素能保持细胞和体内钙的浓度，有利于坚固牙齿，防止牙龈出血，修复牙龈组织。
叶绿素还能保护皮肤。紫外线是造成黑斑、雀斑的因素，并且极易在皮肤表面形成癌变。叶绿素可吸收紫外线，减少紫外线引起的皮肤疾病。
总之，叶绿素保健功效不可忽视。在产业结构和食物结构调整中，应重视叶绿素食品的生产与食用，发挥其保健作用。
（摘自《百科知识》2011年8B，有删节）
1．从全文看，叶绿素具有哪些保健作用？
2．文中画线的句子用了哪些说明方法？并分析其作用。
3．说说下列句子中引号的意义与用法。
（1）令人类日益关注的“长寿食品”荞麦，特别是苦荞麦籽粒中也含有其他禾谷类作物籽粒所不含有的叶绿素。
（2）叶绿素含有镁，除可预防癌症外，还积极参与细胞能量转换，在人体内发挥“清洁工”的作用……
4．读下列句子，回答问题。
叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光能的主要物质，不仅为人类和绝大多数生物的生存直接或间接地提供物质和能量……
“主要”一词能否去掉？为什么？“或”可不可以换成“和”，为什么？
5．选文采用哪种说明顺序？请结合选文内容具体分析。
附：参考答案
1．从全文看，叶绿素的保健作用有：防癌利肠，排毒排废，固齿护肤。（意思相近即可。）
2．画线句子运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。举例子是为了具体说明绿色植物的叶绿素含量非常丰富，用准确的数字说明了小球藻和螺旋藻叶绿素的含量；将小球藻与螺旋藻比较，突出小球藻叶绿素的含量非常高。
3．（1）句中的引号为特定称谓，意思是让人长寿的食品；（2）句中引号为特殊含义，说明了叶绿素参与细胞能量转换，促进人体内废物的排出。
4．“主要”一词说明叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光能的重要物质，除叶绿素外，还有其他物质也可吸收和传递光能。如果去掉，意思就是唯一物质。这与事实不符，违背了说明文语言的准确性。所以不能删。“或”表明二者只选择一种，“和”则说明两者同时出现，所以“或”不能换成“和”，否则语意会发生变化。
5．选文采用逻辑顺序。先介绍叶绿素的含量，再说明叶绿素的作用。介绍叶绿素的保健作用时，又按由主到次的顺序，介绍叶绿素抑癌、消胀、通便和排毒排废等，最后总结全文。
白美万：中学高级教师，中学教学名师，四川省省级语文骨干教师，“全国中考语文试题研究中心”研究员。