篇一：农业灾害性天气应急技术措施预案------寒潮
p class="txt">又叫寒流，指北方寒冷的气流由亚洲大陆西部或西北部南下侵袭时的强降温天气过程。从秋季开始，冷空气平均每隔几天就南下一次，但并不是每次冷空气南下都叫寒潮。天气预报中规定，因北方冷空气入侵造成24小时内降温10℃以上，且最低气温达5℃以下时定义为寒潮。有时北方冷空气的入侵虽达不到这个标准，但降温也很显著，则一般称为强冷空气。在寒潮或冷空气前锋经过的地区常不仅有强烈的降温，还时常伴有大风和降水（雨、雪）天气现象。寒潮是冬半年影响我国的主要灾害性天气之一，宁波市遭寒潮侵袭多发生在10月到翌年4月。一、主要农作物及所处生育时期
1、水稻：10月份晚稻进入生长后期（灌浆成熟期）。单季晚稻一般10月中下旬开始收割，11月上旬收割完毕，部分迟熟品种11月中旬成熟收割。连作晚稻灌浆成熟一般比单季晚稻迟10-15天，收割也适当迟10天左右。
2、棉花：棉花10月份处于裂铃吐絮期，10下旬采摘基本结束。4月为棉花播种适期，其中育苗移栽4月上中旬播种、地膜覆盖4月中下旬播种、露地栽培4月下旬播种。
3、油菜：移栽油菜9月下旬或10月上旬播种育苗，11月移栽；直播油菜一般10月底前播种完毕，最迟不超过11月5日。油菜整个冬季处于大田生长期。2月份逐渐进入抽苔期，3月份为抽苔开花期，4月份为花荚期。
4、大、小麦：11月上、中旬为大小麦播种适期，11月下旬至翌年1月为苗期，2月份大小麦进入拔节孕穗期，3月份处于拔节孕穗始穗期，4月份为抽穗成熟期。
5、蔬菜瓜果：(1)大棚西瓜12月-翌年2月为播种育苗期，1月下旬-3月为移栽期，3中下旬为开花座果期，4底5初开始采收。露地西瓜3月下旬播种育苗期，4中下旬为定植期。(2)榨菜9月底10月初为播种期，10月份为苗期，11月上中旬移栽，1月中旬-2月初为瘤茎膨大期，4月上中旬采收。(3)毛豆采用“小拱棚+地膜”覆盖栽培2月底至3月上旬播种，地膜覆盖栽培3月中下旬至3月
底播种，4月份处于大田营养生长期。(4)马铃薯2上中旬播种，3-4月为大田生长期。(5)春雪菜9月底10月初播种，11月上中旬移栽，3月下旬-4月上中旬收获。冬雪菜10月上旬前移栽，11-12月采收。(6)秋冬白菜10月份前播种，11月-翌年4月采收。越冬白菜10月中旬前播种，10月下旬-11月下旬移栽，一直可采收至翌年4月。(7)春栽双季茭白3月底-4月初移栽，10月上旬前采收秋茭，12月中旬-翌年1月底为休眠期，2月份出苗，翌年4月底开始采收夏茭。夏秋栽双季茭白10月中旬-11上旬采收秋茭，12月中旬-翌年1月底为休眠期，2月份出苗，3-4月为大田生长和孕茭期。(8)春甘蓝10月中下旬播种，11月下旬-翌年1月下旬定植，4月开始成熟收获。夏甘蓝4月份开始播种。秋冬甘蓝10月中旬-2月上旬为大田生长和成熟采收期。(9)大白菜10月处于莲座期和结球期，11月-翌年1月采收。(10)绿花菜早熟品种10月上中旬为花球生长期，10月下旬-11月上旬为采收期；中熟品种10月下旬处于长坯莲座期，10月下旬-11月中旬为花球生长期，11月中旬-12月中旬采收期；晚熟品种10月份处于定植期，10月下旬-12月上旬为长坯莲座期，12月中旬-翌年1月下旬为花球生长期，1月下旬-2月底为采收期。(11) 大棚辣（甜）椒10月-11月上旬处于播种育苗期，2月-3月上中旬为定植期，4月为开花结果期。露地栽培辣椒12月中下旬-翌年1月播种，1-3月份为苗期，4月份处于定植期。 (12)蚕豆10月中下旬播种，11月前后出苗，3-4月为开花结荚期。豌豆11下旬-12初播种，4月底5月初开始采收。(13)春季栽培花椰菜11月下旬-12月上旬播种，2月中旬定植，3-4月为花球生长期。夏季栽培花椰菜10月上旬处于采收期。秋季栽培花椰菜10月处于莲座期和花球生长期，11-12月成熟采收。冬季栽培花椰菜10月为莲座期，11-12月为花球生长期，12月-翌年2月采收。(14)大棚番茄9月下旬-12月播种，11月上旬-翌年2月上中旬定植，3月份开始采收。露地番茄12下旬播种，1-3月为育苗期，4月中下旬定植。秋番茄10月份处于开花结果期，11月开始采收。
(15)大棚茄子冬春季栽培10月-11月上旬处于播种育苗期，11月上旬-翌年2月中下旬为定植期，2-4月处于开花结果期和成熟采收期。早春露地栽培茄子11月上旬-12月播种，3下旬4上为定植期。秋季栽培茄子10-11月处于开花结果期和成熟采收期。(16)大棚草莓10月下旬开始开花结果，12月上中旬果实成熟，
至翌年4月一直处于开花结果期和成熟采收期。露地草莓10中旬至11月上中旬定植，3-4月处于开花结果期。
二、寒潮对农作物的危害
寒潮对农作物的危害主要是由强降温及其伴随的降水（雨、雪）和大风造成的。强降温常造成农作物冷害或冻害；降水过多及连阴雨则造成农作物无法正常播种育苗和采收（摘）、烂种烂芽、生长瘦弱、淹水、病害加重等多种危害；大风造成农作物茎杆折断、植株倒伏，棚架设施揭翻损坏。
1、水稻：寒潮来临过早，影响晚稻正常灌浆成熟，连作晚稻收割相对较迟，受影响的可能性更大一些。大风引起晚稻植株倒伏，影响收割。降水和连阴雨推迟收割进度。3月底-4月份寒潮造成早稻播种育秧推迟，出现烂种烂芽、冷（冻）害，秧苗素质下降。
2、棉花：大风吹倒（倾斜）植株，降雨影响棉花正常采摘和晾晒，加重烂花烂铃，降低棉花产量品质。
3、油菜：寒潮带来的降水过多和连阴雨天气造成田间积水，影响油菜正常的播种育苗，播后烂种烂苗，出苗率低，秧苗素质差。强降温造成油菜生长不良，叶片、植株和花蕾发生冷（冻）害，影响油菜产量。后期田间湿度大，菌核病等病害加重。大风引起植株倒伏。
4、大、小麦：降水过多和连阴雨天气造成田间积水，影响大小麦正常播种，播后烂种烂苗，出苗率低，麦苗素质差；造成冬春渍害，生长后期根倒；3、4月份由寒潮引起的降水和阴雨天气造成田间湿度加大，赤霉病、锈病、粘虫、蚜虫等病虫害加重。强降温造成大小麦生长不良，影响孕穗和抽穗扬花，叶片和植株发生冷（冻）害。拔节后大风引起植株倒伏。
5、蔬菜瓜果：寒潮对蔬菜瓜果的危害主要有：一是造成榨菜、雪菜、番茄、西瓜、马铃薯等多种蔬菜瓜果不能正常播种育苗和移栽，烂种烂芽、僵苗死苗，出苗率低，秧苗素质差。二是影响蔬菜瓜果正常生长发育，造成植株瘦弱，生育进程推迟，落花落荚（果），畸形果增多，产量品质下降。三是蔬菜瓜果秧苗、营养体（茎叶、植株）、花序及果实（花球）冷害或冻害。四是造成如春甘蓝、
花椰菜等部分蔬菜过早通过春化，先期抽苔，严重影响产量品质。六是寒潮伴随的大风撕裂棚膜，揭翻棚架设施，降雪压塌棚架，加重冷（冻）害。七是寒潮引起降水过多造成农田淹水，蔬菜瓜果根系生长不良，沤根，甚至植株死亡。五是田间湿度大，灰霉病、白粉病、菌核病等多种病害加重，快速蔓延扩散。
三、寒潮应急技术措施预案
随时掌握寒潮信息，及时将降温幅度、影响范围、持续时间、是否伴有大风和降水等有关情况通报各县（市、区）、镇（乡、街道）农技部门和种植大户。并根据寒潮来袭时农作物所处的生育时期，有针对性地做好抓紧收获、防寒保温、加固棚室、清沟排水、补播改种、病害防治等各项工作。四月份的寒潮应急技术措施详见《宁波市农业灾害性天气应急技术措施之七----倒春寒》。
（一）水稻
1、灾前预防技术措施：抓紧收割翻晒晚稻，尽可能在寒潮来临前进仓贮藏或出售。早稻适当推迟播种育秧苗，或改育秧移栽为直播栽培。
2、灾时救助技术措施：若伴有较长时间降水，要及时清理沟渠，排除田间积水。早稻育秧田在寒潮期间及时覆盖小拱棚农膜保温，或短时灌深水护苗。
3、灾后补救技术措施：一是若降雨量较大、持续时间较长，要及时清沟，排除晚稻田间积水。二是对已成熟的倒伏晚稻要抓紧时间收割，尚未成熟的倒伏晚稻要及时扎把扶正，减少灾害损失。三是根据水稻生长所处生育时期，及时补施一次薄肥或叶面喷施磷酸二氢钾等根外追肥，促进快速恢复生长。四早稻秧苗因寒潮影响损失严重的，要抓紧补播或联系调运救济秧苗，或改种其他作物。
（二）棉花
1、灾前预防技术措施：一是抓紧采摘棉花，减轻灾害损失。二是清理沟渠，确保排水通畅。三是根部培土，减轻植株倒伏（倾斜）。
2、灾时救助技术措施：若降雨量大持续时间长，要及时疏通沟渠，排除田间积水。
3、灾后补救技术措施：一是及时采摘和翻晒棉花，避免烂铃烂花。二是若降雨量较大，要抓紧排除田间积水，降低地下水位。三是发生倒伏现象，要及时扶正植株，修剪枝叶，增加通风透光。四是适施追肥，或叶面喷施磷酸二氢钾等进行根外追肥，延缓植株衰老，增加后期产量。五是病害较重田块及时做好防治工作。
（三）油菜
1、灾前预防技术措施：一是推迟到寒潮过后播种育苗，或改育苗移栽为寒潮过后直播种植。二是及时疏通沟渠，确保田间排水通畅。三是增施磷钾肥或喷施动力2003等叶面肥，增加植株抗逆能力。四是寒潮来临前撒施草木灰，秧苗上浮面覆盖稻草或遮阳网。
2、灾时救助技术措施：若降水过多要及时清沟理渠，排除田间积水。
3、灾后补救技术措施：一是若降雨量较大、持续时间较长，要及时排除田间积水，降低地下水位。二是寒潮过后抢“冷尾暖头”抓紧播种育苗或移栽，对烂种烂秧死苗较重的田块则抓紧补播或改种其他作物。三是寒潮过后及时揭去稻草、遮阳网等覆盖物，增加光照。四是及时追施薄肥或喷施动力2003等叶面肥，促进植株快速恢复生长。五是及时防治病害。六是加强日常管理，提高秧苗素质。
（四）大、小麦
1、灾前预防技术措施：一是适当推迟播种，尤其是寒潮带来较长时间的阴雨时，更应推迟播种。二是及时疏通沟渠，确保田间排水通畅。三是增施有机肥、磷钾肥或喷施动力2003等叶面肥，避免施氮过多，增强植株抗逆能力，避免生长后期茎倒。四是年前在寒潮来临前秧苗上撒施草木灰。
2、灾时救助技术措施：若降水过多要及时清沟理渠，排除田间积水。
3、灾后补救技术措施：一是寒潮过后抢“冷尾暖头”抓紧播种，对烂种烂秧死苗较重的田块则抓紧补播或改种其他作物。二是若降雨量较大、持续时间较长，要及时排除田间积水，降低地下水位。三是及时追施薄肥，增施磷钾肥，促进植株恢复生长，但要注意避免过多施用氮肥。五是及时做好病害防治工作。六是加强日常管理，提高麦苗素质。
篇二：标点符号用法
标点符号有16种，包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、书名号和专名号。标点符号分为点号和标号两类。下面分别叙述。
一：点号
点号主要表示说话时停顿和语气。又分句末点号和句中点号两类。句末点号表示一句话完了之后的较大停顿，包括句号、问号和感叹号三种；句中点号表示句中的停顿和结构关系，包括逗号、分号、顿号和冒号四种。
1：句号
句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：①全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。 ②一辆汽车慢慢行驶着。③今天我们学校放假。④傍晚。⑤刮风了。句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿 。语气人舒缓的祈使句(如例②)，有强调意味的陈述句(如例③)，有时独词句、无主句(如例④例⑤)表示陈述语气时也用句号。
2：问号
问号一般用在一句话末尾，表示疑问的语气。 例如：①今天教室里怎么这么冷啊？
②他是谁？从什么地方来？
使用问号应注意的几点：
?反问句和设问句都无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里，是用疑问的形式表达肯定的意思；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如：③在战争激烈的时候，我们不是曾经走在田野里寻觅野草来么？④是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
?选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思 ，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。例如：⑤明天是出去玩呢，还是在家呆着？ ⑥站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手划脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？值得注意的是不能将连续问与选择问搞混淆了。连续问是连续提出几个问题，每个问题都 期待对方回答，因而每个问句后面都 得用问号。例如：⑦今天电视重播比赛吗？比分如何？
?有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如：⑧请你稍微挪一下凳子好吗？⑨你小声点好不好？
?有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如：⑩“这究竟是怎么回事呢，同志们？”厂长严肃地说。
?有的句子里含有疑问词(谁、什么、怎么样等)，但并非提出疑问，而是表示一个陈述语气，因而
11鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，是值得谈一谈的问题。○12我没什么，可不应用句号。例如：○
知道人家怎么想。
3：感叹号
感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。有以下几种用法：
?表示感叹句末尾的停顿。例如：①一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，不是一回又一回地爬起来，开出小花朵来的蒲公英! ②五星红旗，你是我的骄傲!
?语气很重，很强烈的祈使句也用感叹号。例如：③你给我站好!
?语气强烈的感叹句后也用感叹号。例如： ④ 世界上哪有不包含矛盾的事物!
?语气强烈的独词句，非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用感叹号。例如：⑤蛇!⑥飞机! ⑦啊呀!你走错了。
?在呼应语，应答词和象词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。 4：逗号
表示一句话中间的停顿。逗号的用法较多，具体说来，有以下几种。
?复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号，例如：①所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘记，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。
?句子的主语（复杂短语作主语）较长，或主语虽短但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。例如：②这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。③他，就是我们班主任刘老师。④看哪，好漂亮的彩虹！
?谓语是主谓短语，主语后面须停顿时用逗号。例如：你讲的故事，我早听过啦。
?句子宾语较长，须停顿时，用逗号。例如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。
?句首的状语之后用逗号。例如：暴雨中，汽车驶进了医院。
?句中的某些特殊成分，一般用逗号隔开。例如：夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（同位成分）据说，最美的城市应该在山与湖之间。（插说成分）
?有些关联词语须停顿时用逗号。例如：衣服都湿透了，又重又冷。但是，他们每天都工作到很晚才下班。
?并立词组之间，为了表意的需要，停顿时间长于顿号时，用逗号。例如：天安门，颐和园，长城，我都去过。
?倒装句式之间，用逗号。例如：他一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。（定语后置）
又例如：跑啦，我钓的鱼！（主谓倒装） 我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置）
5：分号
表示一句话中并列分句之间的停顿，它所表示的停顿比句号小，比逗号大。例如：①这串串明灯，辉映着钟楼的雄姿；这朵朵葵花，拱卫着楼顶的红旗；这阵阵庄严嘹亮的钟声，更鼓舞着我们团结战斗，奋勇向前。②这种作风，拿了律己，则害了自己，拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
使用分号应注意的几点：
? 有时在非并列关系的多重复句内也用分号。例如：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、
性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺权利的人除外。（转折关系）。先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。(因果关系)
? 分句中并列排比的分句，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如：对待同志，要像春天
般的温暖 ，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
? 并列关系句，一般用逗号不用分号。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
6：顿号
表示句中冻死的词或词组 之间 的停顿。例如 ：老子、孔子、孟子、庄子等在思想 家为我国传统 文化的发展奠定了基础。 再如：掌握下列成语：百花齐放、百家争鸣、奋发图强、百折不挠。 使用顿号应注意的几个问题：
(1) 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间 用逗号，小的并列词语之间用顿号。例如：
原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
(2) 并列作谓语、作补语的并列词语之间 不用顿号，而用逗号。例如：你要不断进步，识字，生产。
再如：这幅画色彩鲜艳，生动形象。
(3) 有的并列词语读起来并不停顿或停顿极小，又不会产生歧义，这时中间就不必加顿号。例如 ：
他也难得说出个子丑寅卯来。
(4) 并列词语中如果 有连词“和”、“与”、“及”、“或”、等，就不必再用顿号。例如：在广州的花
市上，牡丹、吊钟、水仙、菊花、梅花、和山茶等春秋冬三季的鲜花 都挤在一起啦!(“梅花”后的顿号应去掉)
7：冒号
冒号一般表示句子内部比较大的停顿，主要作用是提起下文或总结上文。具体用法大致有以下几种情况。
（1） 用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在某某说之后，表示下
面是引用的话。例如 ：雷锋同志说：“我要把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之
中去。”
（2） 用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引出后面的话。例如 ：纺线
有两种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。 再
如：我们的协会分为四个部：技术部、办公室、宣传部和外联部。
（3） 用在提示语的末尾，表示后面有要说的话、想的内容或所作的分析。例如 ：我想：你明天
要是有(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:突然寒潮来袭句子大全)空，我们可以一起出去玩。再如：历史已经不止一次地告诉我们：科学技术是第
一生产力。
（4） 用总括语的前面，表示总结上文。例如：教师热爱学生，学生尊重老师：师生关系非常融
洽。
（5） 冒号的提示作用管到一个句子终结。如果要管几句话或一段话，一般要用序次语或引号标
明。例如：??必须重申党的纪律：（一）个人服从集体；（二）少数服从多数；（三）下级
服从上级；（四）全党服从中央。 又如：他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京
去了。小红上了高中。”使用冒号时，要留意下面几种情况： A：“某某说”，在直接引用
的话前，用冒号。例如：李敏说：“我不同意这种观点。” B ：“某某说”，放在引用的话
后边，不用冒号，而用句号。例如 ：“好哇！好哇！”全家异口同声地说。 C ：“某某
说”，如果插在一段完整的话的中间，一般在“说”之后用逗号。例如：“一定要攻下这个
山头”，军长斩钉截铁地说，“一定要消灭山上的顽敌！”
二：标号
标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。
1：引号
表示文章的引用部分。引号有双引号和单引号两种。具体用法如下：
（1） 表示直接引用的话。例如：当年周总理对我说：“再过二十年，我作十七，你七十七，我们
一起用二十年时间，把毛主席交给的任务完成任务！”
（2） 表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。
（3） 表示讽刺和否定。例如：“还要让它‘留芳’百世吗?”(表示讽刺)再如:但段政府就有令,
说他们是“暴徒”。（表示不定）
（4） 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：勤奋才能有成绩，因为“业精于勤”。 使用引号应注意的几点：
① 引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，
那又要用双引号，依次类推。例如：他对我说：“常言道：‘车到山前必有路。’干起来再说。” ② 如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：
“只在此山中，云深不知处。”
③ 引文不完整或者引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号
的外面。例如：写文章亲做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
④ 如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。例如：辅导员会上说，这几
天可能有西伯利亚寒潮来袭，希望大家注意身体。
2：破折号
破折号表示注释说明部分和意思的递进、转换和跳跃等。
（1） 表示破折号后面是解释说明的部分。例如：带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地
站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
注释部分在句子中间，有用双破折号，以便同上下文分开。例如：年年如此，家家如此——只要买得起爆竹之类，——今年自然也如此。
（2） 表示意思的递进。例如：我现在终于没有见到——大约孔乙己的确死了。
（3） 表示意思的转换、跃进或转折。例如：“好香的干菜——听到风声了么？”赵七爷站在七斤
的后面七斤嫂子的对面说。(意思转换) 再如：人民内部的矛盾要按照团结——批评——团结这种民主的方法云解决。（意思跃进） 又如：我本来不想去，可俺婆婆非叫我去看看他——有什么看头啊！（意思转折）
（4） 表示语音延长。例如：我们站在天安门前深情地呼唤：周——总——理——
（5） 表示语音较大的停顿或中断。例如：“你说得很有道理，不过——”陈老先生假装一笑。“那
——”老张赶忙赔上一个笑脸。
（6） 表示总结上文。例如：捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是帝国主义和世界
上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。
（7） 用在副标题前。例如：
不畏艰难，再创辉煌
——再就业工作总结大会
（8） 表示事项的列举。例如：
五年来，在改革开放的推动下，我国国民经济持续发展，总的形式是很好的。
——国家经济实力继续得到显著增强??
——国民经济的重大比例关系进一步趋于协调，宏观经济效益有了提高??
——城乡人民生活进一步改善??
3：括号
括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较广泛的，没有具体限制，一般不需要读出来。例如：①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 ②他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）
括号里的是注释或补充说明句中一部分词语，这叫内括号，注释语如果有标点，那么最末一个标点（问号、感叹号除外）应省去（如例①）；括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号，注释若有标点，可照样不动（如例②）。
方括号和圆括号相同，如果有两类不同性质的注释部分，可以分别采用方括号和圆 括号，以示区别。 括号和破折号都有注释说明的作用，但二者的用法是不同的。当解释说明的词语比较重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则，就用括号。
4：省略号
有以下几种用法。
(1) 表示引文或引述的话里有所省略。例如：就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第
一次听见那熟悉的歌声： 二月里来，好风光，家家户户种田忙??
又如：听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运??空运！”
(2) 表示重复词语的省略。例如：“咚咚咚??”孩子们在欢快地敲着小鼓。
(3) 表示列举同类事物或序数词语的省略。例如：(场长)介绍给我们看董昆他们的野物皮子：狐狸、
貂子、獾、水獭、野猫??种类实在不少。
(4) 表示静默或思考。例如：
何为：不平!梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!
欧阳平：??
（5） 表示说话断断续续。例如：“水??水??”伤病员呻吟着。
（6） 表示语言的中断。例如：“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去??”
（7） 表示话未说完，语意未尽。例如：这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，
现在我到哪里去向您汇报呢？??
再如：但忽然听到一个可怕的消息，说柔石和其他十三人，已于三月七日夜八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。
原来如此！??
使用省略号应注意：
① 省略号与“等”“等等”，不能同时使用。例如：我国出现了许许多多的英雄人物，如刘胡兰、
黄继光、雷锋、焦裕禄??等。(省略号与“等”，二者取一)
② 省略号后边不得再加点号。例如：穿长袍的问：“这一位是??？”(句中问号应去掉)
③ 省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段或几段文字或诗行，可以用十二
个圆点表示，单独成行。
5：着重号
着重号表示需要强调的字、词、句。加着重号的地方往往是需要重读的地方。例如：评论家借了理．论的推理的助力发表自己的思想，和这相对，艺术家则以形象来表示自己的思想。 ．．．．．．
6：书名号
表示书籍、篇章、报刊、著作、歌曲等的名称。例如：《鲁迅全集》、《故乡》、《茶馆》、《语文报》、《春天的故事》。
使用书名号应注意：
① 书名内还有书名时，外面用双书名号，里面用单书名号。例如：《<中国工人>发刊词》发表于1940
年2月7日。
② 书名与篇名同用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。例如：《孟子·尽
心下》。
7：间隔号
又叫分界号和分读号，主要用略写的月份和日期，书名和篇名，词牌名和篇目，某些民族的人名内各部分中间。例如：“一二·九”运动、《沁园春·雪》、弗拉基米尔·伊里奇·列宁。