小学三年级英语期中测试试卷分析

改完试卷后许多老师都说英语科比语文科考得好，看完学生成绩册后，确实如此。平均分和及格率比语文科高，但比我预想的差了。

这次试卷由两大组成，分别是听力40分，笔试60分。题型难度，大为选择题，主要考查学生认的能力。

听力共四大题，分别是听音圈单词、听音选句子、听音选图片、听音涂颜色。前三道学生，学生把head 和hand 读音混淆。错的严重的是听音涂颜色，考试前再三叮嘱学生记得带彩色笔，可有大学生没带，没办法的情况下，允许学生将听到的颜色词写出中文翻译即可。更令人生气的是我在三一班考听力的时候，三二班的同学隔着墙也把听力的题做了。虽说“隔墙有耳”能听到内容，但却听到确切的每字每句。当我再到三二班考听力的时候，学生很自信“隔墙”听到的答案，不听我念的内容。就算有些学生听了，也把答案还原了，之前涂上的颜色没办法弄掉啊。改试卷时，三二班的同学扣了这10分。

笔试的题是看图把的单词连线，这道题做错的同学认图能力较差，图片有相似之处，如crayon和eraser，但仔细辨认能认的。head 和hand读音学生混淆，连认读也出错，在以后的教学中要强调。

题是情景交际选择题。这道题本是最容易的，给出了的情境，况且A、B两个答案，不用考虑太多，情境选择即可。就像改卷老师说的，同学太倒霉，A、B两个选择，可是也没选对。这倒霉的事情，只能说明平时读书不用功，不讲究方法。

丢分最严重的是题：选择的答语，将答案的字母填在括号内。这道题同学不明白题意，考试的时候审题。题目要求将答案的字母填在括号内，有些同学却填上序号，更有甚者填上单词。我这道题学生做错的另原因是平常课堂上操练所致，而且还没照顾到全体。

题是选择的翻译，我知道让学生写翻译，绝大学生肯定写不。降低难度，让学生选择翻译。学生，只是4、我喜欢蓝色。A I like black.   B I like blue.是单元的内容，教学进度的问题，没讲解过，少学生选错。

第五题是给单词分类，共15个单词，三个单元，每个单元5个。分成颜色、身体部位、学习用品三类。我这道题较容易，可有些学生对信心，看到这么单词就放弃了，没仔细看完里面的单词。在给单词分类时，学生书写不规范也扣分。下次再出这类题时，我让学生抄写单词序号会好些。