篇一：救生圈给谁过程
《救生圈给谁》
一、进场
1、播放音乐《郊游》，幼儿排成一队，教师在前面带队，边做动作边引导幼儿进场。
2、当所有幼儿进完场，音乐停止。教师面向幼儿伸个懒腰，说：“小朋友，今天天气非常晴朗。现在我们都玩累了，先找个位置坐下休息一会儿。”幼儿与教师（手拿激光笔）都坐回自己位置上。
二、讲述活动过程
1、（1）出示第一幅图。教师以惊讶语气指着大屏幕说：“小朋友，瞧！河那边也有小动物来郊游，我们一起看看都有谁？”(生答)“一共有多少只小动物？”（生答，再出示数目）
（2）小动物们的心情如何？（生答）大家从哪里看出它们很高兴？
2、出示第二幅图。“小朋友，请用一点时间观察图片，你看到了什么？”（教师走到幼儿身边咨询并指导）“小动物们的心情由高兴变得怎样呢？”
3、（1）出示第三幅图。“小朋友，瞧，小动物们发生了什么事情？”（生答）“此时小动物们的心情从担心变成了什么？”
（2）出示第四幅图。“瞧，小熊正在想救生圈给谁？它手里拿着多少个救生圈？”（生答）“小熊应该把救生圈扔个谁才能救起所有的小动物呢？现在请与您身旁的小朋友一起商量该怎么做吧。”（出示第五幅图）（教师尽量走到所有幼儿身边蹲下与其商量）当幼儿回答了把救生圈扔给小猫时，教师及时抛出下一问题：“救生圈给了不会游泳的小猫，小猫得救了。那我们的小鸡在没有救生圈的情况下怎么办？”（引导幼儿说出由那些会游泳的小动物帮忙救起来。并说明朋友在遇到困难时应该互相帮助。）
（3）“小朋友都很棒，把小猫和小鸡都救上了船。那现在说说你是怎么知道这些小动物会不会游泳的？”出示第六幅图，“瞧，小猪的手在干什么？”（在努力地划水）“我们一起模仿小猪游泳”（师生共同做）。“小朋友，请跟我念‘因为小猪会游泳，所以不把救生圈扔给它’。”
（4）分别出示第七——第十一幅图，教学方法同上。到小鸡图片出示时，念“因为小鸡不会游泳，而且没有了救生圈，所以其他小动物一起把它救上船。”
4、出示第十二幅图，“小朋友，请观察图片，你看到了什么？”“一共有多少只小动物？”“现在它们的心情又是怎样呢？”“小朋友应该学会怎样乘船呢？”（不乱跳不乱叫）
三、退场
1、“小朋友，我们一起排好队找这七只小动物一起郊游吧。”幼儿站起来排好队。
2、播放音乐《郊游》，由教师领着一起唱歌做动作离开教室。
篇二：小熊猫成长记(何勰)
小熊猫成长记
何勰
1、小熊猫出生了
熊猫妈妈和熊猫爸爸结婚后过着幸福的生活，但他们还非常想要一个孩子。有一天，熊猫妈妈怀上了小宝宝，不久，小熊猫出生了。爸爸第一眼见他时，他只睁了一只眼睛看了看爸爸。小熊猫长得很象妈妈，尤其是眼睛和脸蛋。爸爸妈妈非常爱他，因为小熊猫非常听话，不乱跑，不和其他小熊猫打架。
2、小熊猫学走路
小熊猫在爸爸妈妈的搀扶下能慢慢走路了，但他始终不敢独自行走。这天，小熊猫的爸爸亲自去教自己的孩子走路。
爸爸放开了搀扶小熊猫的手，鼓励小熊猫独自迈步行走。小熊猫勇敢地迈开步子，但他身体一斜，马上摔倒了。重新站起来的小熊猫有点害怕了，他很小心地挪开步子，可走了两步又摔倒了。不过，小熊猫很勇敢，也很努力，经常摔倒他也没害怕放弃。没过三天，他就学会了走路，能自己去找喜欢的玩具玩了。爸爸妈妈都为他高兴。
3、小熊猫学说话
一天，小熊猫出门去玩，听见其他小动物能发出美妙的声音，他就跑回家，
用手语告诉爸爸妈妈自己想学说话。爸爸妈妈想了一会儿就答应了。在小熊猫学的时候，爸爸妈妈经常叫他仔细看、听、观察爸爸妈妈是怎样说话的。小熊猫观察得和认真，他第一天就可以发出一点声音了，他虽然学得很慢，但他坚持每天都说。在他两岁的时候，他就会说话了。他会说话后，就有很多小朋友去和他说话聊天了。
4、挖地洞
小熊猫想如果能让所有的东西不挡着他的路，他就可以去到很多的地方，那该多好呀！小熊猫跑回家里拿了一个挖地洞的铲子，跑到地里就挖了起来。过了一会儿，小熊猫看看手表，离吃晚饭时间还早，又挖了起来。又一会儿，小熊猫不小心就把自己的脚划伤了，他就大哭起来。爸爸看见了，把她抱回家，问他怎么回事。小熊猫说：“我挖地洞的时候不小心把脚划破了，所以哭了。”爸爸说：“明天我和妈妈和你一起去挖吧。”小熊猫答应了，就去玩了。
5、小熊猫的名字
小熊猫的妈妈想起小熊猫还没有名字，就在想怎么给小熊猫取个既好听又好叫的名字。她每天都在想，晚上睡觉的时候也在想。有一天，妈妈想到了，决定取名为“威尼”，(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:小熊救生圈看图作文)然后去征求小熊猫的意见。小熊猫说：“好吧，我就叫威尼。”第二天，小熊猫回到学校告诉同学们，他有了一个很好听的名字叫“威尼”，同学们也说这个名字很好听。小熊猫有了名字后，比以前更开心了。
6、学玩电脑
威尼的朋友说：“快放寒假了。寒假中你能不能和我QQ聊天。如果你不会上网，就叫你妈妈教你一下吧。”威尼说：“好吧。”开学的第四周，威尼妈妈就教他玩电脑了。
妈妈先教威尼开关电脑，威尼觉得学电脑很轻松，妈妈不在的时候，他就可自己练习打字。星期一的早上，威尼还想练习操作，可是现在要去上学了。他放下电脑，飞快地跑向学校，到了学校他告诉自己的朋友，自己会开关电脑了，还会输入文字，在电脑上看碟子。
7、神秘战争（1）
威尼走在回家的路上，一群很想有钱的坏人去抢威尼的东西。那些坏人有一万人的军队，不过只来了几个。威尼不知道他们有多少人，他就不管那么多了，发起火来，抬起一只脚，往外一踢，坏人就全倒下了，再用力一拳挥过去，每个坏人就成了熊猫眼。
威尼回到家里，急匆匆地告诉爸爸妈妈“有坏人抢我的东西。”爸爸有点生气，就叫上自己军队里比较厉害的一千人去找坏人算账。每想到坏人有一万多人。他们每办法，就跟坏人拼了。
8、神秘战争（2）
当威尼的爸爸和自己的军队来到一座大山上，坏人早就准备好了。虽然威尼他们看见了坏人，但枪还没装上子弹。坏人的子弹打过来了，威尼他们装上子弹后立刻还击。有一名神枪手开了一枪就打死了两个坏人。威尼拿起了一只手枪，但他不知怎么用。随便摸了一下，就打出了4颗子弹，运气很
好，把坏人的老大打死了。坏人们只好悄悄地逃走了。威尼的爸爸和军队寻找坏人时，一个坏人躲在墙后，趁威尼和爸爸接近墙的时候打算攻击他们。突然，一个战士挡住了那两枪。战士林斯时说：“一定要为我报仇！”战士死去了，一个有火眼金睛的人看见了坏人，就告诉了威尼的爸爸，爸爸命令大家和坏人拼死到底。战士们搭起来了，威尼很害怕，就躲在一边。其实坏人也很害怕，就认输投降了。
9、数学课
今天，语文课下了课，威尼就把数学书拿出来。上数学课了，老师走进教室便说：“从现在开始，我们要认真学习了，因为还有四周就期末考试。如果你们靠了100份，就没有寒假作业做，如果考了95分以下，那就会有五本练习册做。你们自己选择吧。”
数学老师就开始上课了。所有的小熊猫很认真，只有一只脚跳调熊的小熊猫不听话，因为他有病，所以很不听话，月考就考了八十分。老师非常严厉地批评了他一次。
10、改正错误
上体育课的时候，一直小熊和威尼打起来了，正好被老师看见，就问他们：“谁先动的手？”老师看出是威尼先动的手，就他先出列，然后就上课了，还叫他们下课不忙走。
下课了，他们没有走，老师批评了他们，叫他们每人写了一篇《反思》，下次上体育课时交给老师。从此，威尼就很少跟别人打架了。
11、放寒假了
晚上十二点，威尼作了一个很吓人的梦，所以一下子惊醒了，醒后连星期几都忘了。
早上七点三十分，生活老师就叫他们起了床。一个自作聪明的小熊来了，问了威尼一个很简单的数学题，威尼没有答出来，那只小熊猫就说，“后天就要期末考试了，你很可能考零分。”
威尼知道自己忘了很多知识，下课了他去请老师给他补习一下。就这样，每次下课，威尼都会请老师给他补一下。期末考试的时候，威尼考了96分，这个寒假，他就没作业了。
12、寒假大冒险
威尼的爸爸买了一辆车，说：“儿子，我带你去冒一次险，好吗？” 威尼答应了，爸爸就带威尼到了一个很多人都不敢去的地方。那里有很多的野兽，也有很多的食人花。
威尼看食人花时，很好奇，就摸了一下，手就差点被食人花吃了。威尼和爸爸来到一个山洞，他们走了进去，走到几百米深的时候，他们发现洞壁上缀着十七颗宝石，他们兴奋地取下宝石，可这时洞开始震动起来，他们迅速地飞奔出洞，刚到洞口，洞便塌了，洞口不见了。他们感到真幸运，但宝石也全掉了。
威尼不敢再去冒险了，就家爸爸带他回去了。
篇三：熊维尼(TEENIE WEENIE)的故事
森特勒尔公园(Central Park)中央有个小池塘。
这个莲花池旁边有室外音乐厅和叫Belvedere的小城堡。
森特勒尔公园(Central Park)的瞭望台城堡(Belvedere)
小城堡活像童话中的城堡吧？是非常浪漫的地方。
池塘里鸭子在自在地游玩。最近似乎游客多了许多。
我给凯特讲了一些发生在森特勒尔公园的开心的故事。
“凯特，我跟你说过吗？我的初吻就是在这里有的，是高中的时候。”
坐在平静的湖边聊天，这样忙里偷闲轻松享受真是太棒啦~
通往瞭望台城堡的路边会有这种漂亮的木质长椅。
很多恋人坐在这里谈情说爱。
瞭望台城堡里面的一块铜板。写着1872年建成，1982年保修过。
城里面最高的塔楼的外观。总觉得里面会有沉睡着的森林中的公主。
城堡的一角有一处可以和凯特一起坐下的地方。 这里也是我们每次来到后必坐下来休息的地方。
城堡小，所以很温馨、可爱。
城堡附近的一个露天剧场，现在在维修。 记得星星闪烁的夜晚，在那剧场还观看了歌剧。
咦？那个歌剧叫什么名字来着？