篇一：答辩评语及表决结果
答辩评语及表决结果
本论文课题通过免疫组织化学染色法检测骨桥蛋白在脊柱结核病理组织中的表达及分布特点，探讨骨桥蛋白与脊柱结核发生、发展的关系。试验观察了骨桥蛋白在脊柱结核组与对照组两组的表达情况，以及其在不同部位、不同组织的分布特点，综合评价其免疫组化得分。数据采用SPSS13.0软件进行统计学分析。得出以下结论：骨桥蛋白在脊柱结核组的阳性表达高于对照组，提示其可能在脊柱结核的发病机制中起重要作用。
本论文立题较新颖，试验设计合理，统计方法正确，论文写作严谨，文笔流畅，论点明确，论据充分，资料完整，图表数据可信，答辩中回答问题中肯。经答辩委员会5人不记名投票表决以全票通过，建议授予外科学硕士学位。
答辩委员会
2010年5月27日
篇二：博士学位论文答辩委员会决议书
博士学位论文答辩委员会决议书
（本表由博士答辩委员会秘书填写，一式两份。一份原件存学校档案，一份复印件存研究生个人档案）
院、系：
姓 名：
专 业： 研究方向：
请同时报送A4幅面答辩记录。12
篇三：答辩委员会评语(模板)
答辩委员会评语（参考模板）
1、优秀
该生以“XXX”为题进行毕业设计，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的所有毕业设计内容和毕业论文，表现出较强的独立工作能力；所设计的“XXX”软硬件（系统、装置）具有较高的水平（应用价值）。 论文立论（设计方案）正确，分析合理（充分），见解独到，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合
该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题有理论根据，概念清楚，能正确回答答辩委员提出的所有问题。
答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
2、良好
该生以“XXX”为题进行毕业设计，能较好地运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的设计内容和毕业论文，有一定的独立工作能力。 论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。
该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题概念清楚，能正确回答答辩委员提出的主要问题。
答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
3、中等
该生以“XXX”为题进行毕业设计，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期圆满地毕业论文，有一定的独立工作能力，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺。 论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求，但论文水平一般。
该生在答辩过程中，表达清晰，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题。
答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
4、及格
该生以“XXX”为题进行毕业设计，在指导教师的指导帮助下，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期完成毕业论文，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺，独立工作能力较差。 论文文字通顺，图表（公式、符号）比较规范，论文格式基本符合要求。
该生在答辩过程中，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题，但回答问题较肤浅。 答辩委员会认为该生已基本具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
5、不及格
该生以“XXX”为题进行毕业设计，不能按期完成任务书所要求的设计内容，理论和
专业知识基础差，独立工作能力差。
（或者：该生在毕业设计过程中，不能按规定参加毕业设计，且未能按时完成任务书所要求的设计任务，未能按时提交毕业设计论文。）
论文格式不符合要求，质量差。
该生在答辩过程中，对论文的主要内容不能清楚地阐述，基本概念模糊，对答辩委员提出的主要问题回答有错误（或回答不出来）。
答辩委员会认为该生不具备学士学位水平，一致不同意通过该生的毕业论文答辩。