把学校当作家一样的经营 ””我的个人述职报告 读书的时候， 我们过着三点一线的生活，教室、食堂、宿舍，回想起来，是那么的充实有趣；
参加工作后，我们实际上变成了两点一线的生活，那就是家和学校，家是我们的港湾，那里充满了爱和温情，是我们累了休息的地方；
学校是我们的阵地，那里体现了我们存在的价值，是我们收获的地方，我觉得，既然我们除了家就是学校，那么学校就应该和家同等重要，如果没有学校，那就只有温存没有了事业和成就，人生也是不完整的。既然如此，我不管走到哪里，都把我工作的地方当做自己的第二个家，作为一名管理者，更是把学校当作家一样的经营。
1、推己及人，把学校的教职工当作家人看待；
作为一名教师，能够安心本职，乐于育人，其本身在现代社会就是一种奉献，更是一种操守；
能够坚持在边远乡镇团洲任教，更是一种无私和坚守，存在就是一种美！因此，我从来到团洲开始，就已经深深地被这里的教职工的淳朴，耿直，踏实所感动，在我的心中已经将他们看做成自己的家人。尽管也有同事让我头痛，让我烦恼，但关键时刻的突出表现又令我感动，因此每一个同事都是优秀的！所以，我力尽所能为同事作想。当一名年轻教师腿受伤后，我不下十次，到县有关部门跑工伤手续；
当年轻教师手头较紧，学校又无现金流转时，我主动给他们提供资金；
当教职工的家里有红白喜事时，都及时表达慰问，就是聘请的职工也不例外；
当教师们生日时，我都会及时发上一条短信问候；
年终我都会到几位年老的在一线坚持工作的老教师家中坐坐，送上新春的祝福；
有的教师家中有烦恼时，我会主动找他宽解，积极出面调和；
教师住房紧张时，我宁愿腾出自己的住房，也要让老师住的踏实。老师的合理要求，我尽量满足，老师不影响工作的过失，尽量不予计较，以此种种，唯求在一起工作的同事在艰苦的环境中有一份好心情，让大家痛并快乐着！ 2、身体力行，把学校的工作当作家事对待；
学校中我认为安全和质量是两件天大的事。为了抓好这两件大事，除了平常的常规工作外，我坚持做到：
1、长时间值守，真正做到以校为家。我坚持每周星期一上第一节课到校，星期五和学生一起离校；
2、频繁地巡查，保证学生在我的了解范围。我每天必须巡视全校的安全情况，排除安全隐患；
到教室巡视，了解学生的思想行为，到寝室里面巡视，了解学生住宿状况，与学生交流...
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