篇一：四川美术学院2011年考题
/p>速写：创作“下雪了”要求：限2-3人，内容源于生活
色彩：粉红色调静物默写，必须出现深色玻璃瓶一个，梨1个，橘子3个，不锈钢杯子一个，红枣若干，不能添加或减少物品。
四川美术学院2011年考题（设计）
素描：男青年写生
色彩：陶罐，3个梨，1个苹果，要求：1个蓝色调，紫色调
设计：书、笔筒、钢笔、书桌、台灯、由五种为元素，一幅装饰画（20乘20cm，2小
2010年四川美术学院本科招生专业考题 素描试题：男青年头像写生
色彩试题：在一幅画面上画一蓝色调、一橙色调、两块亮色衬布、一瓶可乐、两个苹果、一个梨、一个鸡蛋
设计基础试题：用勺子、杯子、盘子、碗、筷子、至少5种餐具表现一主题、用点线面表现
2009年四川美术学院美术专业考题 杭州师范大学考点
上午考素描：男青年头像写生
色彩是在一张八开的纸上，画二幅大调子的画，不用细节刻画的，一幅蓝色调、一幅绿色调：一个深褐色罐、一只香蕉、二只苹果、一只桔子。
设计考题是以春天为主题，人物为主设计一幅有装饰性的画，大小二十乘以二十。
2008年四川美术学院招生专业考试速写
试题（重庆）
色彩试题（重庆），是4个柑子、5颗板栗、1个梨、1个褐色的啤酒瓶，1张牛皮纸。 速写试题（重庆）则是要求现场考生互相作为对象，半个小时完成2个男生、1个女生的站、坐、蹲三种姿势。
山西考点
造型
"素描：4开男青年胸像写生
色彩：8开青花瓷瓶、青花瓷壶、白瓷盘、苹果、 梨、广柑、深色罐子 构图基础：8开《回家的农民工》要求2-3人，适当加场景
"
设计
"素描：4开男青年头像写生
色彩：8开 画两幅大色调作品，一绿色调，一褐色调，有：深色罐子，3个广柑，1个梨，一个白瓷盘，一个白瓷杯
设计基础：以“阳光、沙滩、海浪、仙人掌、还有一位老船长”画一副装饰画 "
2007年四川美术学院（云南考点） 色彩（8开；两小时）：给了一张黑白的图片，根据这张黑白图片画出两张16开的小色稿。一张暖调子，一张冷调子！具体图片上有什么不太记得,都是些常见的东西
设计基础（8开；两小时）：以一坐姿少女为对象画一张带有装饰意味的画。可采用线描和素描的方式绘画，不可上色。在人体比例正确的情况下可以适当变形，夸张。
素描（4开；三小时）：男青年头像写生。（注：要画到模特的第一颗扣子，正确的表现头颈肩的关系。）
2011年四川省美术联考专业考题
素描试题：妇女头像，提供一张线描是3/4侧面的有皱纹妇女
速写试题：集市场景：迎面走来的女人一手拿菜篮一手牵小孩，一个蹲着的挑选水果的女人，一个挥动双手的吆喝的男人
色彩试题：阳台小景
要求：装水果的竹篮子（里面放一种水果若干个）放置于阳台水泥栏杆上，阳台外要画风景（自然或城市风景）
2010年四川省美术联考试题
色彩：默写，小吃摊一角
素描：半默写，根据一张老年男白描头像，将其画成一张有体积的素描头像
速写：默写， 放风筝， 画出三个人物动态
要求： 人物男女均有， 一人奔跑放风筝， 一人半蹲做眺望状，一人动态自定
四川省2009年美术联考考题
素描是写生（有模特）
色彩是给你一张黑白照片（风景：一条小河和农庄还有树）写生 速写是写生：模特有三个动作
四川省美术联考试题,2009————2011年三年的试题
09年：素描是头像写生 色彩是风景 速写是3个动态 10年：素描画照片（每位考生发一张简笔画老人头像，画出真人头像） 色彩是食品小摊 11年：色彩是 默写一个手编竹篮。 里面有若干水果【只能是一种品种】放在阳台的水泥栏杆上。阳台外面要有风景。 城市或树木。素描是给的一张几根线条描绘的4分之3侧面老太婆。 大小跟你会考证上的照片差不多大。 参考那张画画出一个有体积感的素描头像。 速写是市场【场景】 一个妇女牵着她的孩子迎面走来。 一女青年蹲在小摊旁选水果， 一小贩挥舞着双手在叫喊。希望别忘了加分。
西南大学2009年美术类专业考题
色彩：一块室外的草地，两个桃子，一个剥开的桔子，一个酒瓶，1片切开的面包，1个不锈钢盘子，一个不锈钢刀，1个浅色花布，要求有室外感觉
素描：男青年写生，仰视角度
速写：写生身边同学，两男一女
西南大学2011年美术考题
素描：青年头像写生
速写：默写画室一角 5个人以上
色彩：
默写青草地上平摊的一块浅色衬布
一个啤酒瓶
一个不锈钢浅盘
一把不锈钢刀
一个切过的面包
两个桃子
一个剥开的柑橘
要求画出阳光的味道
武汉科技大学2009美术考题
素描
题目：静物默写，8K
内容：陶罐、斧头、钉锤、烟灰缸、香烟盒（开），铁钉若干，衬布自定
要求：构图完整，造型准确
时间：3小时
色彩
题目：静物默写，8K
内容：以“学生书包”“台灯”为主，笔筒、文具盒、时尚玩具，冷暖衬布各一块
要求：构图完整，造型准确
时间：3小时
国美2010年美术高考考题
篇二：小学美术知识复习资料
">一.基础知识部分1. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。
2. 传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。
3. 绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。
4. 色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对
比），在色环中相隔60度以下。
5. 美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）
等方法。
6. 透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体
的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。
7. 要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形
象的记忆和理解）。
8.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注
意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。）
9.剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。）其步骤
是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴）
10.三原色是指（红、黄、蓝）。三间色是指橙、绿、紫）。
11.橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成的.
12.色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度），
色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加(白色)提高明度，加(黑色)降低明度。
13. 冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）。
14.中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、
花鸟画、人物画)。
15.任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。
16. 素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光
17.美术字可分为（宋体、黑体、变体）三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画
粗状，笔画粗细基本相等。
18.单独纹样是指（与四周无联系的纹样），它是图案的基本单元。左右上下四面相连
的纹样称为四方连续纹样
19.角隅纹样是装饰边角的纹样，可分为(对称式)和(均衡式)两种。
20.将一分形进行有秩序的反复排列称为重复具有一种秩序的美感。
21.形有秩序的逐渐变化，就叫渐变。
22.对称轴或对称中心两侧相同就叫做对称，具有一种规则、整齐和稳定的美感。 23“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭（从发际到眉间）中庭（从
眉间到鼻尖）下庭（从鼻尖到下下巴） 成人的身高为7个头长,少年为6个头长。 24素描可以分为结构素描和明暗素描。
25以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石）， 以画竹见长的画
家是（郑板桥）。
26.山水画的方法:组织山水画的方法有近景有远景,就可以构成不同特色的观察空间.近
景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简略勾、皴，也可以用渲染的方法来画。山水画的步骤是先根据酝酿构图，然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。
二．作品作家部分
1． 中国：
祖孙四代——刘文西 开国大典——董希文 地道战——罗工柳暗花明刘少奇和安源矿工——候一民 毛泽东走遍全国——李琦 夯歌——王文彬 泼墨山水——张大千 对虾图——齐白石 祖国万岁——齐白石
峡江行——陆俨少 山雨初收——李可染
群马——徐悲鸿 暮韵图——李可染
黄山——刘海粟 祖国万岁——齐白石
大红花——林风眠 水仙、 荷——潘天寿
三峡晨曦——周琳 艰苦岁月——潘鹤
父亲——罗中立 舞蹈——-叶浅予
漓江春雨——李可染巫峡清秋——张大千
2外国。
向日葵——凡高 ——荷兰 莫纳丽萨——达.分奇——意
大利
椅中圣母——拉斐尔 ——意大利睡莲——莫奈——法
伏尔加河上的纤夫——列宾 ——俄国儿子保罗像——毕加索——西
班牙 阿尔的吊桥——凡高——荷兰 松树林之晨——希施金——俄国
罗马尼亚式的衬衫——马蒂斯（法） 加莱义民——罗丹（法）（雕塑 雪峰，三月——列维坦——俄国 椅子上的桃——马蒂斯（(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:阳台一角色彩美术高考)法） 少女和桃子——谢洛夫——俄国 在阳台上——雷诺阿（法） 喂食——米勒——法面包——珂勒惠支（德国）
晨——西涅夫——法 马格丽特公主——委拉斯凯兹（西班牙）
新鲜的鲱鱼——密莱司（英国） 大卫——米开朗基罗（意大利）
（雕塑）农舍后院——柯罗——法 国王和王后——摩尔（英国）（雕塑）
小学美术课学习的主要内容有：绘画 、 欣赏 、 手工三部份
一、绘画部分
1 、素描：用单色描绘对象的方法叫素描。“三大面五调子”：立方体的三面五调，指亮、
灰、暗三大面；高光、明部、明暗交界线、暗部和反光五调子。
2、透视：分空气透视和形体透视两大类；形体透视又分为平行透视和成角透视。基本
规律是：近大远小。根椐描绘对象的特点，任何物体的形状可以归纳为：立方体 、圆拄体 、 圆锥体 、 球体。
3 、色彩：三要素（或三属性）是指色相、明度、纯度；明度：色彩的明暗深浅程度称
为明度 , 在一副画中，色彩之间通过明度对比可以产生一种节奏美感，代表作《罗马尼亚式衬衫》――马蒂斯（法国人），色彩的明度变化可以通过加白提亮明度，（水彩色用水稀释）加黑减弱明度，如红色加白呈粉红色，加黑呈暗红色。纯度 ： 色彩的鲜灰程度称为纯度 , 色相 ： 指色彩的相貌 ,( 如红 , 黄 , 蓝黑等 ) ；三原色 ： 指红、黄、蓝；三间色 ： 指橙、绿、紫。色彩的调配：红 + 黄 = 橙 黄 + 蓝 = 绿 红 + 蓝 = 紫。色彩的冷暖：暖色有红、黄、橙等；冷色有：蓝、紫。中性色有：绿（泛指有彩色），色彩的冷暖是相对的，色彩的冷暖对比能使色彩明快活泼，代表作〈方形上的构图〉――蒙德里安（荷兰人）。色彩对比： 在色相环中，互成 150--180 度的色为强烈对比色（即补色对比），位于 60 度以内的色为柔和对比。补色：红对绿，黄对紫，蓝对橙。
4 、中国画：按题材分：山水画、花鸟画、人物画；按表现方法分：大写意画、兼工带
写（小写意）、工笔画。中国画讲究用笔和用墨，具有独特的笔墨情趣和韵味。中国画的用笔方法有：中、侧、顺、逆锋。中国画的用墨方法有：焦、浓、重、淡、清。主要技法有：勾、皴、点、染。文房四宝：笔、墨、纸、砚。树：树木是画家经常描绘的对象之一，画树时应当根椐自己的观察和对树木特怎的理解，中国画树的表现方法是：先画干，再画枝，最后点叶，点叶尤其要注意表现不同树的特点。代表作《龚贤课稿》――龚贤（清）山水：山水画是以描写山川自然为主体的绘画。组织山水画有近景，远景就可以构成具有不同特色的观赏空间。学画山水画，要先酝酿构图，然后画近景或主要景物，再画远景或陪村景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色整理。代表作《山水》――齐白石，《千岩竞秀》――李可染，《云山图》――陆俨少。花卉：中国写意花卉一般是勾点结合。写意花卉根据不同的表现对象，采
用双勾画法，勾花点叶的画法，或以点 du 为主再勾勒叶脉和茎枝的画法。代表作《水仙》《荷》――潘天寿，《牡丹》――王雪涛。 《白菜辣椒》――齐白石，《蔬果图》――吴昌硕，《椒菇白菜》――潘天寿。
5 、西画：根据表现内容分为静物 、 人物 、 风景。风景画可以分为远、中、近景物。
代表作〈江南民居〉――吴冠中 。 色彩画常用的画法有干画法和湿画法两种。 6 、速写：在短时间内记录对象动态特征的一种绘画方法。人物速写要领，“立七坐五
盘三半”“三庭五眼”
二、美术鉴赏
7、名作：《向日葵》《阿尔的吊桥》（荷兰）凡高；《椅中圣母》（意大利）拉斐尔； 《哪
吒闹海》（壁画）――张仃； 《面包》――珂勒惠支（德国）；《在阳台上》――雷诺阿（法国）； 《开国大典》――董希文； 《蒙娜丽莎》――达 、 芬奇（意大利） ; 《清明上河图》――张择端（清） 8、名画家：齐白石（中国）长于画花鸟草虫，最有特色的是他画的虾； 代表作《虾》徐悲鸿（中国）长于画马。 代表作《 奔马 》意大利文艺复兴时期画坛三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。
三、工艺美术
9、雕塑：《大卫》米开朗基罗； 《加莱义民》罗丹（法国）。 《卢舍那佛》（局部）――
龙门石窟（唐） 10、剪纸： 中国民间剪纸，南方细腻，北方粗犷。一般可以分为窗花和鞋花两类。 11、邮票： 设计一枚邮票，首先要画上合适的图案，票面上必需写上“中国人民邮政”字样及面值金额。纪念邮票还要写上纪念标题。 12、手工： 泥条盘筑是陶艺成型的基本方法。手工常用方法：剪 、 折 、 刻 、 挖 、 粘等。剪纸的语言指月牙纹和锯齿纹。剪纸通常分为窗花和鞋花。 13、年画：年画是我国的一种绘画体裁，是过年时张贴的画。 14、脸谱：脸谱是中国戏曲特有的化妆艺术，是舞台特有的化妆手段，又是一种富有装饰性的图案艺术，具有很强的表现力和很高的艺术价值。 15、美术字：有黑体 、 宋体 、 变体三种，黑体和宋体笔画基本特点是横平竖直。报头由文字与图案两部分组成。
篇三：少儿美术简介
t">很多家长送孩子学画画，去不知道让孩子学画画的意义所在。孩子学画画到底有什么好处呢？ 根据调查分析认为：要培养细致入微的观察能力和理性思维。那么什么是观察能力，观察能力是我们认识世界获取知识的一条重要途径。观察是指有目的、有计划、有思维活动的直觉活动。而理性思维呢？理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。前面这两点是绘画教育最基本的功能。
少年儿童在成长的阶段，外部世界的一切一切对于他们来说都是新鲜的，好奇心可以让他们对万物充满兴趣。而这一点正是少儿绘画的动力源泉。他们愿意把眼中的新鲜事物通 过画笔描绘出来。目前成长的这一代少年儿童，有个信息爆炸的大环境，他们接触各类事物和信息的渠道更为广泛，这是他们这一代思维活跃的一个原因。但信息繁杂，就必然导致对事物的观察浮于表面，凡是不愿独立观察和深入体验，这样也会导致浮躁的性格。而绘画教育就能够弥补这一方面的缺陷。
一个细小的事物，孩子们要通过自己的观察，发现它们更具体的结构组成，更丰富的颜色变化，这样才能把事物最本质和最传神的美描绘出来。
一个日常生活中常见的事物，例如常吃的各种蔬菜水果，孩子们可以通过自己的眼睛去观察，并融入自己的感情喜好，去描绘它。这也是我一直以来反对老师给学生打好底稿，让学生在此基础上描图。孩子们 的视角是跟成人不一样的，老师和家长要做的只是引导他们朝更细微的方向去观察。
例如说：一盆摆在自家阳台的小花，要让孩子观察到：花盆的造型，花盆和花的比例，叶子的形态和颜色，花的形态和颜色，叶子和花的关系……而不是让他们照背下来的样子画一个茶杯似的花盆和几片几何型的花和叶子。这种观察方法也可以大大提高理性思维和逻辑推理能力。这对孩子以后不管是学什么学科都有一定益处。
环海创意少儿美术培训能力培养
1）培养儿童美术绘画技能，培养儿童对美的欣赏能力、鉴别能力
2）通过手工制作，培养和提升孩子的动手制作能力
3）增强孩子的自信心，并且，通过与周围同学的协作，培养和增强孩子的沟通能力
4）培养和增强儿童的注意力、模仿力、创造力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发
环海创意少儿美术培训效果
通过少儿美术的学习，儿童不仅获得了基础的美术绘画技能知识，更重要的是，经过少儿少儿美术的的思维训练，儿童养成良好的学习习惯，提升动手制作能力。同时，他们的注意力、模仿力、创造力、形象思维能力等等学习能力也得到大大增强，从而使得儿童在其他知识的学习也变得轻松、容易。儿童身心也在教学过程中得到健康发展，从而达到提高学习能力和学习成绩的效果。
环海创意少儿美术培训简介
少儿美术是6——9岁少儿所从事的造型艺术活动，反映少儿对周围现实生活的认识和体验。少儿美术不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性，又直观又形象，是最为少儿喜爱和接受的一种艺术形式。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。
少儿美术独特的启发引导模式，一切以孩子为中心，开阔儿童的胸襟和思维。给儿童艺术的美的欣赏与发现，最大限度的激发孩子的想象力和创造力。
环海创意少儿美术培训课程
现在一般的少儿美术课程是针对6到12岁少儿特别精心设计的美术课程，授课方式有专业美术老师指导讲解、儿童手工制作、儿童美术大赛等。
科学的少儿美术课程采用独特的启发引导模式，注重授课内容的系统性、专业性，一切以孩子为中心，开阔儿童的胸襟和思维。教给儿童艺术的美的欣赏与发现，最大限度的激发孩子的想象力和创造力，有别于传统被动、辛苦且成效不大的少儿美术教学方式。还根据各个儿童的大脑思维发育特征，灵活采取美术教授方式，真正让儿童感受艺术的美、老师的爱，融知识性、趣味性和生活性于一体，从而激发孩子对美术的兴趣。
少儿美术班：简笔画、油画棒、素描、水彩画、手抄报、黑白花、手工制作等。
高考美术培训班：素描、色彩、速写、设计
中考美术班：素描、水粉。
环海创意少儿美术培训学校办学理念
学校的办学理念是：育人为本，培养人才，以事实说话，用成绩证明，对学生负责，让家长放心，打造金牌创意艺术专业培训学校