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家乡名人故事

时间:2017-04-01 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:家乡的名人

>平遥钟灵毓秀,人才辈出。古往今来,这块黄土地上孕育起来的一代又一代出类拔萃的人才,以其辛劳和智慧为人类文明和社会发展作出了卓越贡献。

名家荟萃(一)

孙楚(221~294),西晋诗人。字子荆。太原中都(今山

西平遥西北)人。(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:家乡名人故事)史称其“才藻卓绝,爽迈不群”,多所陵傲,

故缺乡曲之誉。

东晋玄言诗人孙绰,博学善文, “掷地有声”,为敢

于挺身上书而名播史册。

东晋史学家孙盛,秉笔直书,“词直理正”,以不畏权势而名扬天下。

近代世界著名历史学家侯外庐,坚信马列主义、毛泽东思想,以毕生精力为 中国革命和历史科学的发展,作出开拓性贡献。

曾任中国现代文学研究会会长的著名文学家王瑶,为鲁迅研究和中国现代文学事业的发展倾注了心血。

名家荟萃(二)

雷履泰,生于清乾隆三十五年(1770年),卒于道光二

十九年(1849年),山西平遥县龙跃村(原细窑村)人,中

国金融业泰斗——山西票号创始人,对中国金融业发展贡献

颇大。

雷履泰出身农家,因家贫弃学经商。 办事干练,颇有

才华。清嘉庆年间,受雇于平遥县城西达蒲村人李箴视,任

平遥县西裕成颜料庄总号掌柜。受亲友间异地汇兑的启发,发现汇兑的商机,于道光元年(1821)改设“日升昌”,兼营汇兑,果然营业旺盛,遂放弃颜料生意,专营汇兑,成为中国历史上第一家票号。 随着日升昌的汇兑业务的发展,日升昌的分号遂遍及全国各大商埠。日升昌的兴盛引发晋商广泛投资票号,山西票号鼎盛时期一度执金融业牛耳。日升昌的副经理毛鸿翙(huì)因不满雷履泰的管理风格,转而投身

“蔚字号”,锐意经营,与日升昌激烈竞争,遂使中国

的票号业更加繁荣成熟。道光二十九年(1849年),雷

履泰去世以后,“日升昌”竞争力日衰,票号的霸主地

位随之失去。辛亥革命后。因信用危机,“日升昌”于

民国二年(1913年)停业清理,民国十四年(1925年)

改组为“日升昌”钱庄。

著名经济学家、建国后第一任税务总局局长李予昂,博学多才,爱好广泛。

名家荟萃(三)

抗日战争、解放战争及抗美援朝中,本县1496名优秀儿女献身于革命事业。侯士敏、冀运程、梁学岸、高王氏和刘胡兰式的女英雄梁奔前等英烈,为了民族的生存,浩气凛然,慷慨就义。

抗日女英雄梁奔前,原名竞一,平遥襄垣村人。自幼性格倔强,喜好读书,尤喜抗金名将岳飞的故事,多与同学论及。高小时,在一二·九运动的影响下,在父亲梁元茂进步思想的熏陶下,梁奔前积极参加抗日救亡斗争。七七事变后被迫辍学。参加抗日教师训练班,

走上革命征途。在训练班期间,他的思想进步很快,坚

定了抗日救国的信念。

结业后,梁奔前先后在平遥的西崖窑、照四角、千

庄等村担任抗日教师,向学生灌输岳飞“待从头,收拾

旧山河,朝天阙”的抗金故事。后任区妇女干部,经常

组织妇女们读书识字、唱抗日歌曲、交公粮、做军鞋、

造石雷。民国三十一年(1942)加入中国共产党。第二

年奉调在抗日民主政府交通局做机要工作。民国三十四年(1945)2月14日,正是春节这天,侵华日军北支一四六一部队突袭三岔口村,梁奔前不幸被日军逮捕。严刑拷打,眉头不皱;威逼利诱,嗤之以鼻。恼羞成怒的日军队长下令把她推进燃烧着熊熊烈火的暗屋中,她昂头高喊:“你们只能把我烧死。中华民族是杀不绝的,共产党是烧不尽的,胜利属于伟大的中国人民!”一个20岁的姑娘,面对屠刀,竟能有这般视死如归的气概,她大义凛然的精神深深打动了一位名叫渡边龟二郎的日本随军翻译。他以“有事调查”为由,建议队长中止死刑的执行。当天晚上,这位翻译官劝说梁奔前向日军队长表示放弃共产主义信仰,以求免除一死。梁奔前却回答道:“无论如何不能说共产主义是错误的,哪怕是一时的胡说!”日军队长得不到丝毫口供,就下令扒光她的衣服,将其捆在屋顶上,要把她活活冻死。对梁奔前满怀敬意的渡边龟二郎冒着零下30℃的夜间寒冷,为使梁奔前免遭冻死,竟然偷偷地寻了一捆谷草,在黑暗中摸上房顶,覆盖在梁奔前的身上。

第二天,仍是严刑逼问,梁奔前依然威武不屈。当晚又是屋顶冷冻,梁奔前依然壮怀激烈。2月16日,日军又胁迫梁奔前喊话引诱群众回村,她趁机登高向山后高喊:“打倒日本侵略者!中国共产党万岁!”日本军官罪恶的军刀砍向梁奔前??

1957年12月15日,中国红十字会代表团到日本访问。渡边龟二郎怀着敬仰而又愧疚的心情,把一封信交到了代表团手里,详细介绍了古城女杰梁奔前的英雄事迹。信中写道:??我过去参加了侵华战争,犯了各种罪行。需要把我亲自做过的事情通过贵代表团转告烈士的家属,以追悼烈士和向烈士的家属道歉??战争是何等的残酷和悲惨,梁先生的年龄和我的女儿差不多。梁先生那宁死不屈的坚定信念和不怕烈火烧死、不怕严寒冻死的爱国精神,使我深受感动,我对梁先生充满尊敬的心情。但不幸,我却看到了梁先生被以残酷的方法处死的情景。现在,我对当时没有足够的勇气感到可耻和后悔。我深深地向梁先生表示道歉。以上梁先生牺牲的情况告诉贵国人民,并请贵红十字会代表团各位先生协助使这种悲剧不再重演。

名家荟萃(四)

在当代文化艺术界,平遥更是人才济济,数不胜数。有全国著名歌唱家郭兰英、著名画家李琦、著名作曲家巩志伟、著名青年歌唱家阎维文、著名晋剧表演艺术家程玉英??

郭兰英,著名歌剧、晋剧表演艺术家,出生于1930年,

山西平遥香乐村人。郭兰英,女,1929年12月生,山西平

遥人。中国著名女高音歌唱家,晋剧表演艺术家,歌剧表

演艺术家,民族声乐教育家,被称为“一代宗师”。

她六岁开始学唱晋剧,七岁在太原开化寺戏园初次登

台,十一岁随戏班到太原市演出。先后演出过《李三娘挑

水》《秦香莲》《天河会》《二度梅》《金水桥》等一百多部

传统戏剧,在戏曲表演方面初露头角,享誉塞外剧坛。二

十世纪四五十年代开始在全国走红,她因演出大型民族歌

剧《白毛女》而一举成名,其后不断在演唱界刷新纪录。她演唱的《南泥湾》、《绣金匾》、《翻身道情》、《我的祖国》、《人说山西好风光》等上百首经典歌曲在全国广为传唱。她演艺精湛,嗓音甜美,音域宽阔,吐字清晰,行腔富于韵味,演唱水平极高,十分具有浓郁的中国民族歌唱特色。

郭兰英嗓音甜美,音域宽阔,吐字清晰,行腔富于韵味,具有浓郁的中国民族特色。由于她戏曲功底很深,演唱兼蓄神、情、形、声、腔、字六艺之美,所以她所扮演的人物,达到了歌唱与表演的高度和谐统一。主演的歌剧剧目有:《白毛女》、《小二黑结婚》、《刘胡兰》、《窦娥冤》、《红霞》等。她的歌曲演唱也独具艺术魅力,代表曲目《绣金匾》、《翻身道情》、《南泥湾》、《我的祖国》、《人说山西好风光》、《八月十五月儿明》等流传至今。

阎维文:1957年8月26日生于山西省平遥县,汉族,中国人民解

放军总政歌舞团男高音歌唱家,中国国家一级演员,毕业于中国音乐学

院,第十一届全国政协委员、中国音乐家协会理事,享受正军级待遇,

全国青联常委,中国共产党第十五次代表大会代表,第十届全国人大代

表,第二届“中国环境大使”,曾获第三届全国青年歌手电视大奖赛专

业组民族唱法第一名,中国“金唱片”奖等多项国家级大奖阎维文的老

家在平遥,那里有他很多童年的回忆。小时候,他曾和叔叔到城墙上吊嗓子,那时并不懂什么练声,只是觉得好玩。也曾在城墙洞里高声一唱,觉得那声音真好听。在拍制《平遥家》的MV时,摄制组在城墙上架上摇臂,阎维文在摇臂上随着摇臂的转动歌唱自己的家乡,这时平遥城全部收进眼底,在那一刹那,他想起自己的童年时光,想了很多很多,甚至忘记了自己还在表演。他张开双臂拥抱家乡,自豪之情油然而生,后来每次看到那个镜头,他觉得那就是自己,流露的是他的真实情感,是一种发自内心的表达。

名家荟萃(五)

刘旺,男,汉族,山西平遥人,中共党员,硕士学位。

1969年3月出生,1988年6月入党,1988年8月入伍,现

为中国人民解放军航天员大队特级航天员,正师职,大校军

衔。1998年1月正式成为我国首批航天员。经过多年的航天

员训练,完成了基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、

飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的训练任务,

以优异成绩通过航天员专业技术综合考核。2012年3月,入

选神舟九号任务飞行乘组。2012中华儿女年度人物。

艺苑名家,誉扬四海,为家乡平遥历史文化名城增添了熠熠光彩。

篇二:1爱故乡的名人故事

上响起。 故乡的面貌是一种模糊的怅惘, 仿佛雾里的挥手别离。

离别后,

故乡是一棵没有年轮的树,

永不老去。

遥望月亮 安放所有的眼睛 思绪回到寂静的山谷

那个仿佛空无一人的村庄 土地 雨水 粮食和爱情

这些陈旧而实在的话题被不停地拿出来翻晒 那里的人们守候的一切都与季节有关 我从北到南 绕过大山穿过平地 来到这里 从一个村庄走向一座城市 途中向遇到的每一个人问路 无人能给出正确的方向 他们的言辞含糊 神态暧昧 但我必须继续前行

悠远的故乡 思念的云朵飘过 悠远的手 一阵痛楚掠过 掠过隐痛的心 掠过眺望远方的双眸

或许

与那枚发黄的月亮有关吧 它照在身上使你熠熠生辉 也会让你一直痛哭不止

奥园学校 五<1>班 孔家明

篇三:走近家乡的名人

s="txt">一、问题的提出:

综合实践活动的探究性学习和少先队的体验教育都是现代教育理念,他们的核心都是“一切为了学生的发展”,都强调要引导学生在实践中体验。我们寺头人杰地灵,人才辈出。在学生中开展《走近名人》的综合实践活动,一是让队员在活动中培养综合实践能力,二是通过这一活动,使学生在体验中获得感受,种下思想,传承美德。为了帮助学生树立正确的人生观,提高学生的道德素养,增强“学习榜样,树立正气”的良好风气,我们联系本校的校本课程,开展了“走近家乡名人,传承名人美德” 的综合实践活动。通过读书、收集资料、访问等形式,寻访家乡的名人、寻找身边的道德楷模,挖掘、宣传其先进事迹,体会他们身上的优秀品质。

二、活动目标:

认知目标:

1、 通过、阅读名人、介绍名人、访问身边的榜样,让学生对名人和身边的榜样有全方位、多视角的了解。

2、 在活动中使队员学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法,学习各种网络知识、交往知识。

情感目标:

1、 通过探究活动,激励队员以名人为学习榜样,不断进行研究性学习,从小树立远大理想。

2、 通过活动让队员更加知道身边有很多自己学习的榜样,从而爱学习。让队员传承名人美德,长大后为家乡的建设做出自己应有的贡献。

能力目标:

1、在活动中注重培养队员自行寻求解决问题的途径和能力,培养队员的“创造性学习”能力的。

2、通过各种活动培养队员的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

3、通过阅读名人、介绍名人、感悟名人、寻访名人,争当“名”人等探究活动,培养队员的实践能力及队员探究意识和创新能力,提高口语交际能力、阅读能力、口头表达能力。

4、学习调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

三、活动时间及具体安排

2014年9月——2015年1月

开题活动 9月20日——10月9日

实践活动 10月12日——11月21日

交流评价活动11月24日——12月25日

成果展示活动 12月28日——1月8日

反思总结活动 1月11日——1月28日

四、活动内容

寻访身边的名人,挖掘、宣传其先进事迹,发动大家一起学习这些身边的楷模。

五、活动形式

活动可以以个人的形式进行,也可以以小组的形式进行。最后上交的可以是调查报告、宣传手册、手抄报等各种形式的实践结果。

六、活动对象:五年级(4)学生

七、活动前的准备

1、课前调查

“身边的名人知多少”问卷调查

2、队员动员

通过师生交谈,激发队员开展调查研究的兴趣。

3、家长动员

通过校训通发放《告家长书》,宣传本次研究活动的意义以及内涵,争取家长的积极配合支持。同时听取家长的合理化建议。注意积极反馈交流学校与家长的意见,邀请一些有所特长的家长成为研究活动的参与者,为此次研究活动的顺利开展打下一个良好的基础。

4、制订方案

队员通过交流,想出了很多点子,通过对他们的点子进行汇总、筛选,最后确定方案。队员根据自己的特长进行活动,自己选组长,自己分工完成任务。

八、活动过程:

(一)、寻访名人

1、队员制定问卷调查表,发放给其它班级的队员、队员的家长、还有学校的老师,向他们了解情况,收集资料。

2、调查、走访小镇的长者向他们了解家乡有哪些名人,现在何地从事何种工作,了解他们的事迹。

3、队员利用课外、周末、节假日到图书室、书店、翻阅书报,上网、去政府的档案室查阅资料,并做好资料的收集和整理工作。

4、采访或电访名人或其家人。

(二)、阅读名人

各小组对自己收集到的资料进行分类、整理在班级中开展阅读长廊,利用早、午读的时间仔细阅读,

(三)、介绍名人

1、选择自己最喜欢的有意义的话做成家乡名人名言书签,送给老师、队员、校友或者家人。

2、设计完成一张家乡的名人手抄报,在学校的宣传窗中展示,向全校队员做宣传。

3、分工到其他班级出一期“家乡的名人”黑板报。

4、建立家乡名人小档案。

(四)、感悟名人

1、根据阅读名人、介绍名人以及搜集的相关材料的情况,撰写个人体会。

2、根据小组的活动情况,撰写小组活动小结、感想以及得失成败的体会等,并把研究过程中积累的各种资料整理到小组的档案袋中。

3、交流本次实践活动的体会、收获以及感受等,评选出优秀活动小组、最佳创意小组、团结协作榜样小组等。

(五)、争当“名”人

社会发展需要多元化的人才,教师应正视队员自身的差异,给孩子们一个公正的评价。争当“名”人这一板块就是让他们在宽松的环境中,张扬自己的个性,发挥自己的才能。

1、举行才艺比赛

在班中进行各种比赛,评选出“小小歌唱家”、“小小书法家”、“小小舞蹈家”、“故事大王”、“小小表演艺术家” ……为少先队员们提供一个发挥潜能的舞台,给每一个少先队员充分展示才艺的机会,给每一个少先队员的特长得到发展的空间,激发少先队员们比学赶超……

2、评选班级之星

每个月评选出班级中的不明星,如学习小明星、纪律小明星、值日小明星,助人小明星等,班中设一个“明星广角”,被评到的队员把照片贴在“明星广角”中。

3、颁奖

对在才艺比赛评选出的“小小歌唱家”、“小小书法家”、“小小舞蹈家”等以及评选出的班级之星进行颁奖。

希望这次主题实践活动结束后,队员们争当“名”人之风继续,“人人都能成名人,人人都要争先进”的理念能渗透到每一个少先队员们的心中。他们能在平时的学习和生活中确立目标,树立信心,积极进取,立志长大后为家乡、为祖国的建设贡献出自己的一份力量。

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