篇一：拟人句教案
名思教育-----我的成功不是偶然！
同学个性化教学设计 年 级：一年级 教 师: 许波___ 科 目： 语文____ 班 主 任：宗晶 _ 日 期: _ (原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:像是造一句话拟人句)____ 时 段: 8 :00- 10：00
校长签字： ___________日期
篇二：拟人句案例
拟人句
教学目标：
1.引导学生发现拟人句的规律和特点。
2.指导学生根据规则，写好拟人句。
教学重难点：
掌握拟人句的特点，写好拟人句。
教学准备：
幻灯片
教学过程：
一、 导入本节课的教学内容
1.看图激趣（课件播放猫弹琴，看书，握手的图片）
2.交流图片内容：瞧，多有趣啊！它们在干什么呀？
3.引入拟人这种修辞手法：只有人才回弹琴，看书，握手，把猫当成人来写。这种方法叫拟人。
4.课件出示两个句子，让学生读一读。
艳丽的蔷薇开花了。
艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
5. 想一想，说一说，你更喜欢哪一句，为什么？
6.指名反馈，师小结：赋予了蔷薇人的神态，这样的句子就是拟人句，这就是我们要学习的内容。（师板书）
二、认识拟人句，了解拟人的特点、规则
1. 出示1个典型的拟人句，指名读。
例：森林里可热闹了，小鸟有的微笑着唱起了歌，有的欢快地跳起了舞，还有的在讲悄悄话。
2. 师：读了这个句子，你发现了什么？
生：把小鸟当作人来写。
3. 师；这个句子分别描写了什么事物？把描写这个事物的词语分分类。
生：小鸟
人的神态：微笑
人的言行：唱歌 悄悄话
人的情感：欢快
4. 小结拟人句的规则。
（课件出示）拟人句定义：拟人句是根据想象把物当成人来写的句子，通过描写，使物具有人的言行、神态、思想和感情。一句话，就是用写人的词语来写物。
5.师：除了可以把小鸟当作人来写之外还以把什么当作人来写？
拟人句的三种形式：
（1）把植物当成人来写；
（2）把动物当成人来写；
（3）把其它事物当成人来写。
6.师：温馨提示：不能出现比喻词。比如：像，好像，仿佛等。
三、指导练习，运用规则识别拟人句
智力大闯关活动
第一关火眼金睛
快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？
1. 出示判断题。
蒲公英的花就像我们的手掌。
一个个石榴害羞地躲在树枝后面。
花儿在风中笑弯了腰。
月亮出来了，像一个可爱的小姑娘。
2. 判断上面的句子，哪些是拟人句，哪些不是，并说说理由。完成后与同桌交流。
3. 指名回答。
第二关 开动你的脑筋，把下面的句子改成拟人句
(1)牵牛花开了。
（2）小熊在扭动身体。
（3）下雪了，大地变成一片白色。
四、指导写拟人句，按程序示范
1. 让你来写拟人句，想一想，你喜欢些什么事物？
2. 出示表格
把要写的事物当作人来写的词语
要写的事物：
动作：
神态：
情感：
拟人句：
3. 老师也来写一写。以小河为例，教给学生方法。
4. 让学生练习写。
五、出示句例，细化规则
1. 交流学生的拟人句：判断一下，他们写的是不是拟人句呢？说一说理由。
2. 小结拟人句的规则。
植物拟人化
动物拟人化
其它事物拟人化
除了以上三种拟人运用形式之外，有些文章，（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。
六、根据规则，写好拟人句
分别用拟人句的三种形式造句。
1. 根据规则，修改自己的拟人句，要求正确，生动、形象。
2. 修改后，四人小组交流，评出本小组最棒的一句。
3. 全班分享。
篇三：写拟人的句子
写好拟人句
一、导入
通过学习，我们认识了拟人，学会判断怎样的句子是拟人句，今天，我们就一起来学学怎样写好拟人句。
二、新授，学写拟人句
（一）你喜欢写什么事物？
提示：同学们，我们可以写的事物太多了，可以是有生命的，也可以是无生命的；可以是我们身边的小物件，也可以是很大很大的物体；可以是具体的东西，也可以是抽象的感念，把你所想到的事物写下来。
欣赏：
1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
3、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
4、真理它从不会弯腰讨好，它永远是高傲地站在那里，等着人们去发现它。
（二）你想到了哪些人特有的动作、神态、情感？
提示：
动作：唱歌、跳舞、扭腰、走路??
神态：微笑、愁眉苦脸、耷拉着眉毛??
情感：高兴、悲伤、难过、欢天喜地??
（三）下面请大家填写表格，完成拟人句：
请看老师是怎样完成拟人句的：
你会写了吗？赶快试试吧！
相信大家都写出了很棒的拟人句，你可以把自己写的拟人句大声和同学们分享。
三、巩固练习
下面我们一起进入才艺大赛场
练习1下列拟人句写得好吗？你能指出其中的不足在哪里吗？。
1、 清早，小鱼醒了，它跳到朝霞上，有礼貌地向太阳公公问声好。
2、 小老鼠精神抖擞、神采奕奕地走出老鼠洞，偷了粮食就往洞里钻。
3、 一阵风吹来，老柳树迎风跳舞。
不足：
第1句，小鱼不能跳到朝霞上，不符合生活实际，可以改为“清早，小鱼醒了，它探出头来，有礼貌地向太阳公公问声好。”
第2句，小老鼠偷粮食是十分让人痛恨的，怎么能用“精神抖擞、神采奕奕”来形容它呢？可以改为：“小老鼠偷偷摸摸，鬼鬼祟祟钻出老鼠洞，蹑手蹑脚走到粮食旁边，偷了几粒粮食就赶紧钻回洞里去了。”我们在写拟人句的时候，一定要注意，要体现正确的是非观念。 第3句，风吹过来，老柳树不可能跳舞，可以这样改“一阵风吹来，老柳树的头发随风飘动。”或者“一阵风吹来，柳条跳起了欢快地舞蹈。”
总结一下
怎样写好拟人句呢？
1、 写拟人句一定要抓住事物的特征，找准相应的人所特有的动作、神态和情感，两者有机融合，才能写出生动优美的拟人句。
2、 拟人句要符合生活实际。
3、 拟人句要体现正确的思想情感。
4、 拟人句尽量新颖、独特、不落俗套。
5、 写好以后要检查一下，是否前后搭配适当。
练习2
请将下列句子改成拟人句：
1、 傍晚，太阳落山了。
2、 火山爆发了。
3、 春天，吹起了春风，下棋了春雨。
参考答案：
1、 傍晚，累了一天的太阳公公边用云彩擦着满脸汗水，边慢慢回家睡觉了。
2、 火山发怒了，它不停地向外吐着浓烟，吐着火苗，有时还要狠狠地跺跺脚，让大地也害怕得抖上一抖。
3、 春姑娘笑着走来了，她挥一挥右手，带出一片春雨，染红了桃花杏花；她挥一挥左手，带出了一阵春风，吹绿了大树小草。
练习3
小练笔：大队部检查校园文明情况，发现了下面这些不文明的现象，请你用拟人的修辞方法写一写，温馨提醒大家做文明的学生。（水龙头漏水，课桌椅乱画，乱踩草坪书本乱放等）
1、 可怜的绿化带被同学们的脚踩得伤痕累累，衣不遮体。
2、 水龙头看到同学们远去的身影，留下伤心的泪水。篇二：运用拟人、比喻写秋天景物的句子
金黄的玉米像士兵一样站立着；高粱像小姑娘一样羞红了脸；稻子笑弯了腰；大豆在风中摇摆，发出了爽朗的笑声；雪白的棉花，乐的撑破了肚皮。还有那深深藏在地底下的花生，也偷偷地探出了小脑袋，想听听这首大自然的合唱曲。果园里，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。
我爱这丰收的、充满希望的秋天。篇三：描写春天来了的拟人句子
描写春天来了的拟人句子
好词好句
1、我真希望春姑娘永驻人间，大地永远是春天。
2、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望
3、可爱的春天悄悄的来了。
4、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.
5、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
6、冬爷爷带着银色的衣裳离开了人间，而春姑娘却提着绿色的种子来了。
7、冬天慢慢地离去，春天悄悄地走来。
8、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
9、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
10、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰
11、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
12、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱; 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望; 春天就像健壮的青年，充满朝气; 春天就像健康的老人，另人回味。
13、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
14、春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。
15、春天踩着轻盈的脚步来了。
16、春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。
17、春姑娘坐着清风叔叔的车悄悄的来到了，燕子匆匆忙忙地从南方赶回北方了
18、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。
19、春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂;
20、春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。
21、春姑娘来到人间，为大地披上绿衣。
22、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
23、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝
24、春风有一头碧绿的头发，清水般的眼睛，樱桃的小嘴，身穿七彩连衣裙，手里拿着一个花篮，里面是各种春天的颜色。
25、春风姑娘看着眼前的一切，看着她自己的功劳，再次甜甜的笑了。
26、春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。
27、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
28、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
29、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
30、春姑娘踏着愉快的脚步，悄悄地来到人间，播下春的种子，传播春的信息。
31、可爱的春天悄悄的来了。
32、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
33、春天悄悄地走来，春风唤醒了沉睡的大地。
34、春天来了，阳光明媚，花朵开的密密麻麻，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
35、春天来了，小草苏醒了，她从泥土里钻出头来。
36、春天来了，小草露出脸来了。
37、春天来了，太阳公公露出了笑脸，耀眼的光芒照在身上，我感到暖洋洋的舒服极了。
38、春天来了，春风轻轻地抚摸着稚嫩的小草，像妈妈一样，不久春风停止了抚摸，小草也绿了。
39、春天的脚步近了，连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽。
40、春天的脚步近了，连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽
41、春天到了，春姑娘迈着轻柔的步子，走到了田野，小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。
43、春姑娘又来到了花园，吻了吻每一朵花儿，真神奇，被春姑娘吻过的花儿都奇迹般的站了起来，张开了笑脸，不停的向春姑娘炫耀着自己的美丽
44、春姑娘用手抚摸着小草，天呐！小草发芽了
45、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。
46、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。
47、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来
48、春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声??
49、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
50、春天像一个绚丽的梦，指引我们走向更美好的明天。
51、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
52、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。