篇一：六年级语文试卷
class="txt">语 文 试 卷(全卷满分：100分； 考试时间：120分钟)
一、语言积累与运用（40分）
1.给下列加点的字选择正确的读音。在正确的读音下打“√”（3分） 几．乎（jī jǐ） 燕．山 （yàn yān ） 削．弱 （xuē xiāo） 待．会儿（dāi dài） 喷．香 （pēnpan） 兴．盛 （xīnɡ xìnɡ） 2.比一比，再组词（4分）
扶（ ） 版（ ） 俏（ ） 嚷（ ） 肤（ ） 板（ ） 峭（ ） 壤（ ） 3.把下列成语补充完整(4分)
不（）余力 画蛇（）足 排山（
）海
（）然一体 脍（）人口 如雷（）耳 （）有成竹负（）请罪 4.请写出本学期学过的表达作者为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高善情操
决心的一首诗，别忘了写诗的题目、朝代和作者（
4分）
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5.下列的每个词语中都有一个错别字，找出来先在它下面划横线，再把正确的字写在后面的括号里（6分） 甘败下风（ ） 迫不急待（ ）出奇不意（ ）走头无路（ ） 彬彬有理（ ）张灯结采（ ）
穿流不息（ ） 半途而费（ ）不可思异（ ） 调以轻心（ ） 丰功伟迹（ ）郑重此事() 6.修改病句（3分）
(1)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
(2)在会上，纷纷发表自己的意见。
(3)在第十六届亚运会上，体育健儿显现出了亚洲人民的风采。
7．按要求改写句子（4分） （1）春天，蝴蝶在花间飞舞
改为拟人句:改为比喻句：（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘呢？
改为陈述句: （3）冼星海谱出了让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。 缩写句子： 8．用毛笔书写“爱我中华” （2分）
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9．在括号里填上合适的关联词(3分)
(1)妈妈（）要做好自己的工作，（）要辅导我的功课。 (2)（ ）明天下大雨，我们（ ）改变外出计划。 (3)我们（ ）坚持不懈地努力学习，（ ）能取得好成绩。 10．看拼音写词语（4分）
qǐ m?nɡbāo ɡuǒjǐnɡ tì xiāo sǎ ( ) ( )( ) ( ) 11．将下列名言和诗句补充完整后用线连起来（3分） 我劝天公重抖擞 留取丹心照汗青 人生自古谁无死（ ） 可怜九月初三夜
（ ）
少壮不努力 露似珍珠月似弓
二、阅读（30分）
（一）课内阅读（16分） 1.根据课文填空（7分）
(1)经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要，
不能有一点儿马虎。‘’ ‘’这类说法不应该出自工程人员之口。”
(2) 《老人与海》是美国作家海明威的作品，主人公桑提亚哥是一个
的人。
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(3) 《将相和》里，“将”是指 ，“相”是指 。他
俩的共同点是。
(4) “自然之道”的意思是 ；在《自然之
道》中“我们”违背自然之道的事情是。 (5)山海关，将以它那伟大的 、灵魂，永远地刻在人们的心中。
(6) 这的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
2.读下面课文片段，完成后面作业。（9分）
《秋天的怀念》片段
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？” “好吧，就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个??”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类
的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没有回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿??”
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又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活?? 1.“要好好儿活??”这话的含义是（）。（1分） A.要珍惜生命，坚强的活下去。
B.鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C.坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D.母子俩身患重病，要互相依赖，互相鼓励。 2.母亲坚持让我看菊花的目的是（ ）。 （1分） A.母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。 B.为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。 C.鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 D.那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
3.文中与“也绝没有想到那竟是诀别”照应的一句是（ ）（1分） A. 我没想到她已经病成那样。B. 她出去了，就再也没有回来。 C.她还在大口大口的吐着鲜血。 D.她昏迷前的最后一句话。 4.根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话”。 （3分）
5.“我懂得母亲没有说完的话”我懂得了什么？（3分）
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（二）课外阅读（14分）
邮差的路途
有个小村庄里有位中年邮差 (chāchāi )，他从刚满二十岁起便 (bián
piàn)开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番(pān fān)变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢？”他一想到必须在这无花无树，充满尘土的路上，踩着脚踏(tā tà)车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带着这些种籽撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月......，他始终持续散播着野花种籽。没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
种籽和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
人生如白驹过隙， 时光飞逝， 何妨留下善行， 提供后人乘凉？ 1.划去文中括号内不正确的字的读音。（2分）
2.在文中用“﹋﹋”画出让邮差心中总是有些遗憾的原因。（2分） 3.你认为是什么让那条荒凉的道路竟开起了许多花，并且四季盛开，永不停歇。（2分）
4.花籽和花香对村庄里的人来说，为什么会比邮差一辈子送达的任何一封邮件更令他们开心？（2分）
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5.短文最后用“人生如白驹过隙，时光飞逝，何妨留下善行，提供后人乘凉？”供后人乘凉是指什么？（3分）
6.阅读短文后，说说你有什么感想或启发？（3分）
三、习作（30分）
在我们的成长过程中，当你遇到困难时，一定得到过别人的帮助，在别人遇到了困难时，你肯定也伸出援助之手。请你写一件别人帮助你的事或你帮助别人的事。自己取个题目，把你的真情实感写出来。别忘了把事情的经
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篇二：人教版2017年三年级下册语文第二单元测试卷及答案
="txt">一、拼音写字我最棒！(9分)ｃｈaｎ ｓｈāｎ ｓì ｙǎｎɡ ｆù ｂù
ｔaｓｈūsēn línｑǐ ｃｈ?ｎɡ
ōｕ ｚｈōｕ ｚｈàｎ ｌáｎ ｌｕǒ ｌù
二、给下面加点的字注音。(8分)
1.尽（ ）管我用尽（ ）了全身的力气，但还是没能把这个箱子挪走。 ．．
2.没有个三年五载（ ）的奋斗历程，你怎么能载（ ）誉归国呢？ ．．
3.这棵粗壮、挺拔、结（ ）实的橡树结（ ）果还是被人砍了。 ．．
4.临时搭个地铺（ ），再铺（ ）上被子，你就凑合着住吧！ ．．
三、按查字典要求填表。(6分)
四、选字组词。(12分)
炮跑咆泡
鞭 灯
端湍瑞喘
五、反义词对对碰。(6分)
浊—— 廉—— 罪——
劣—— 恶—— 懒——
六、我会填。(6分)
（ ）（ ）葱葱 （ ）（ ）皑皑
（ ）（ ）交迫 不（ ）而（ ）
1.南极大陆，到处（ ）。
(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:蝴蝶在花间飞舞拟人句)2.在这大年夜里，卖火柴的小女孩一个人躲在角落里，真是（ ）呀！
七、按要求写句子。(10分)
1.当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
2.妈妈修好了我的书包拉链。(改成“被”字句)
3.一棵高大的橡树挺立在路旁。(改成比喻句)
4.大雨一连下了五天五夜。(改成拟人句)
(补充诗句)
八、回顾本单元所学内容并填空。(8分)
1.学习了《翠鸟》和《燕子专列》我懂得了：
。
2.学习了《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》我想说：
。
3.描绘蝴蝶在花间飞舞，蜻蜓在水面上翻飞的夏日美景的诗句是：
。
4.描绘盛夏时节，白鹭、黄鹂在水田、林木之间飞翔歌唱的诗句是：
。
九、快乐阅读轻松答。(15分)
绿色的士兵
在美丽的原野上，树林像一排排站着的士兵。他们穿着绿色的上衣，在阳光中挺着身子。
狂风打着旋儿，夹着黄沙吼着：“我要进城！我要进城！”
绿色的士兵挽起手臂，筑成一道长城：“狂风不能进！黄沙不
能进！”狂风弱了，黄沙退了，我们的城市美丽又干净。
远处，一列火车开过来，轰隆隆，把大地震动。随着滚
滚浓烟，响起刺耳的汽笛声：“我要进城！我要进城！”绿色
的士兵摇动着满身叶片，连起一道围屏：“烟雾不能进！噪音不能进！”汽笛声小了，烟雾散
了，我们的城市晴朗又宁静。
在美丽的原野上□树林像站着的一排排绿色的士兵□给城市带来整洁□带来安宁□
1.根据短文内容填上合适的词语。(3分)
（ ）的原野 （ ）的城市
（ ）的上衣 （ ）的汽笛声
（ ）的浓烟 （ ）的士兵
2.写出下列词语的反义词。(2分)
弱——退——
整洁—— 安宁——
3.给最后一个自然段加上标点，填在“□”里。(2分)
4.用“(3分)
5.短文采用了比喻、拟人、排比)的修辞手法，按照总——分
B.分——总C.总——分——总)
的结构，介绍了树林像士兵一样给城市带来了整洁和安宁。
(2分) 1haoti 1 . c o m
6.根据短文内容填空。(3分)
树林阻挡了和 ，使我们的城市变得美丽又干净；树林又挡
住了和；使我们的城市变得 又 。
十、作文天地。(20分)
题目：让我们的家园更美丽
提示：你的家园环境如何？花草树木增加了还是减少了？空气和水是不是受到了污染？??
你为保护环境做了些什么？请根据以上内容写一篇条理清晰、中心明确、想象合理的作文。
附答案
篇三：四年级语文1.2单元测试卷
ass="txt">姓名 得分一、我会写。（10分）
jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi
（ ） （） （） （ ） （ ）
wān yán jīng zhàn w?i chí bēn chíkuǎn dài
（） （）（） （ ） （ ）
bá dì ?r qǐ lián mián bú duàntū wù sēn yù
( ) () ( )
二、我会读。（6分）
1、中（zhōng zh?ng）彩画卷（juǎn juàn） 走了一转（zhuǎnzhuàn）
逃难（nán nàn） 拮据（jū jù）系（jì xì）绳子 柔嫩(nan nang)
2、注音。(3分)
公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏
________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。
三、词语盘点（５分）
1、暇（ ）梢（ ）峦（） 碗（ ） 桐（）
瑕（ ）稍（ ）恋（） 蜿（ ）洞（）
2、波（ ）壮阔怪石（ ）（ ） 变化（ ）（ ）
五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ）
突( )森( )( )地而( )( )( )雄伟
连( )不( )奇( )罗( )色彩( )( )
3、照词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
斑斑点点
光溜溜
无边无际
4、选择恰当的词填空。
清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵
a、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。
b、溪水（ ）地流，声音（ ）的。
c、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。
观赏 欣赏玩赏
a、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。
b、 中外游客不约而同地来到洛阳，（ ）那争奇斗艳的牡丹花。
c、 我看见过波澜壮阔的大海（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 幽静 寂静
a、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。
b、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）
四、我会选择正确的解释。（4分）
A、端：①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）
3、他端来一个凳子，让我坐下慢慢说。（ ）
4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端
B、簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )
2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。( )
3．一进院，一簇菊花引起我的注意。( )
五．把下列名诗、名句补充完整。（5分）
（1）大漠孤烟直，
（2） ，海上明月共潮生。
（3）与朋友交， 。
（4）；敬人者，人恒敬之。
（5）；幼吾幼，以及人之幼。
（6） 。日出江花红胜火，
（7），澄江一道月分明
（8）遥望洞庭山水翠，
（9）己所不欲，
（10）几行红叶树，
六、按要求改写句子。（6分）
1.这首歌真难唱。
改为感叹句：
2．柳条摆动。
改写成拟人句：
3．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢？
把这个句子改为陈述句：
4．你读读这篇文章吧！
改成“把”字句：
5． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。
加上关联词，使三句话成为一句话：
6、诊一诊，改一改。
A．成分残缺 B．词语重复 C．词序颠倒 D．自相矛盾 E．搭配不当
1）．内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )
改正：________________________________________________________________________
2）．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。( )
改正：________________________________________________________________________
3）．放学后，乘12路车去少年宫。( )
改正：________________________________________________________________________
4）．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。( )
改正：_______________________________________________________________________
5）. 今天的作业差不多全都做完了。( )
改正：_______ ___
6）. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。( )
改正：___ ____
7）. 秋天的北京是一年中最美的季节。( )
改正：__________
八、写出下列句子的修辞手法。(5分)
1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )
2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( )
4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。( )
5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。( )
九、关联词语我会用。(4分)
1．山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．()风雨再大，池塘里的小青蛙()不害怕。
3．在马上你用不着离鞍，()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。
4．()天山这时并不是春天，()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。
十、默写古诗，回答问题。(9分)
独坐敬亭山
[唐] ( )
______________________，______________________。
______________________，______________________。
1．默写古诗并写出作者。(5分)
2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)
3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)
十一、开心阅读
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（）里。（3分）
（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）
（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）
（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）
2．读文填空。（6分）
（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ __________________________。
（2）按第二自然段写庐山云雾的 。它像 ，像 ，像 ，又像。
3．联系上下文理解词语。（5分）
（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_______的意思。
（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住__ _______ 等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从____________等几个词语看得出来。“瞬息万变”的意思是说_ ______________________________ ____。
5．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？