篇一：人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
1、 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
2、 钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
3、 我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）
4、 我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
5、
6、
7、
8、
9、
10、 树叶很密。（扩句，至少两处）
11、 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）
12、 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
13、 小鸟在树上叫。（改为拟人句）
14、 可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）
我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句） 我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句） 今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句） 宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）
15、 读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
16、 小鸟在树上飞。（改为拟人句）
17、 喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
18、 天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）
19、 其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）
20、 小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句） 参考答案：小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
22、 小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）
23、 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）
24、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）
25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）
25、 济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）
27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）
28、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子，注意加点词语） ．．
29、 他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。（缩写句子）
30、 1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩写句子）
31、 这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。（缩写句子）
32、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子）
33、 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）
34、 这是一种巧合。（改为反问句）
35、 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩写句子）
36、 爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句）
37、 这个重要的发现大大奖励了他。（修改病句）
38、 魏格纳是德国著名的地球物理学家。（缩写句子）
39、 他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句）
40、 一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。（缩写句子）
41、 我肯定王晓大概生病了。（修改病句）
42、 这里是鸟的天堂。（改为反问句）
43、 太阳下山了。（改为比喻句）
44、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）
45、 学校操场的北边墙上满是爬山虎。（缩写句子）
46、 食物 巢穴 蟋蟀经常找离 到
很远地方 的 （连词成句，并加上标点）
47、 这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）
48、 绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）
49、 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
50、 花园里洋溢着笑声。（扩句，至少两处）
51、 巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）
52、 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）
53、 清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）
54、 树苗长成大树。（扩句，至少两处）
55、 三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句）
56、 我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
57、 伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）
58、 雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）
59、 小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）
60、 小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）
61、 我能帮助别人，因为感到幸福。（修改病句）
62、 她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）
63、 童话故事对我很感兴趣。（修改病句）
64、 听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）
65、 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）
66、 火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）
67、 我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）
68、 巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句）
69、 巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
70、 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句）
71、 我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）
72、 他把花园给了孩子们。（改成被字句）
篇二：四年级语文练习题
一、量体裁衣。
艰巨的（ ） 顽强的（ ） 猛烈的（ ）珍贵的（ ）
艰苦的（ ） 坚定的（ ） 强烈的（ ）宝贵的（ ）
二、插上想象的翅膀。
1、他说话快得像（） 2、棉花白的像（ ）
3、小鸟的叫声像（） 4、田野的麦浪像（）
5、子弹密得像（ ） ６、车厢挤得要命，甚至（ ） ７、敌人急得像（）四处乱撞。
三、量体戴帽。
1、声音响亮得连天地都震动了。（ ）2、形容很多人说同样的话。（ ）
3、全身粉碎而死，多比喻不惜牺牲生命。（ ）
4、吃的用的都很节约，生活很俭朴。（ ）
5、从危险的环境下逃脱出来，转变为非常安全。（）
四、选词填空。
姿态 姿势
1、小方做广播操的（ ）很美。 2、柱子上雕刻的小狮子，（ ）不一，没有相同的。纯洁 纯朴
1、他看上去那么（），令人感到亲切可敬。 2、小女孩有一颗（ ）的心灵。
五、小判官断案。
1、“赏”共有十二画，查音序“ ＳＨ ”。（ ）
2、《颐和园》一课按游览顺序记叙了昆明湖的美丽景色。（ ）
3、《绝句》这首诗通过对草堂附近明媚的景色的描述，表达了作者对和平生活的向往。（
4、“昆明湖静得像一面镜子，”中把昆明湖比喻镜子。（）
5、《绝句》中的“千秋雪”指出作者描写的是冬季。（）
六、看谁最听话。
1、一棵棵榕树密不透风，可以遮太阳挡风雨。（比喻句：
2、这盆花很漂亮。
（疑问句：）（双重否定句：（感叹句：） （反问句： ）
3、好大的皂荚树啊，手拉手，才能把它抱住。
（改正： ）
4、机动车 车汽车卡车 （排队：
5、银河系 太阳系宇宙 地球 （排队：６、谦虚 温和友好丑陋 团结 （划去不同类的。）
） ） ） ））
一、减肥俱乐部。
1、北京的颐和园是一个美丽的大公园。（）
2、葱郁的树木下趴着一只大灰狼。（）
3、在这个操场的东边有一棵很高很大的皂荚树。（）
4、我隐隐约约地看见远处有几座古老的城楼。（ ）
5、沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹的贝壳。（）
6、葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（ ）
7、小狮子慢慢地睁开了蓝薄膜的眼睛。（）
8、山坡上漫山遍野都是大大小小的水池。（ ）
9、夜晚的广场灯火辉煌，美丽极了。（）
10、老麻雀用自己的身体掩护着刚从巢里掉下来的小麻雀。（
二、选字填空。
功 工 攻
（ ）作 （ ）效 （ ）读 （ ）课
（ ）克 （ ）夫 进（ ）
做 作 座 坐
（ ）文 乘（ ）（ ）业请（ ）
（ ）活 （ ）次 （）饭
三、模仿秀。
大模大样（大A大B）
大（ ）大（ ）大（ ）大（ ） 大（ ）大（
大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ） 大（）大（
忧心忡忡（ABCC）（） （） （ ） （
洋洋得意（ＡＡＢＣ）（ ） （ ） （ ） （
四、选词填空。
茂盛 茂密
1、大家一走进（ ）的森林就迷失了方向。
2、好（ ）的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶如同一个大帐篷。
热闹 喧闹吵闹
1、节日的大街上人来人往没（）得很。
2、几个小同学在阅览室门口（），我赶紧上去劝阻。
3、夜幕降临时分，（ ）了一天的建筑工地慢慢静下来。
惊奇神奇奇妙
1、他突然大叫一声，同学们都用（ ）的目光看着他。
2、猪笼草能够吃虫，真是一种（ ）的植物。
3、我们爱听老师讲那（）的故事。 ） ） ） ） ）
一、模仿秀。（加点色彩）
例：山坡上是（碧绿）的草地。
1、一到春天，公园（）的大花坛就会吸引很多人。
2、（ ）的太阳，好象一跳便升上了东方的雪山。
３、眼前是一片（ ）的稻田，使人感到浓郁的初秋气息。
４、一树（ ）的玉兰，迎着温柔的春风开放了。
二、催肥大本营。
１、榕树像伞。（ ）
２、天上下起雪。（ ）
３、天空挂圆月。（ ）
三、管理员整理秩序。
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，几只游船正在上面慢慢滑过。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停！
（）一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
四、择优录取。
五彩缤纷五光十色 五颜六色
１、（ ）的华灯，把夜晚的广场装扮得更加美丽。
２、（ ）的礼花升上天空，人们沉浸在欢乐之中。
３、（ ）的粘贴画非常吸引人。
奇异奇观
１、路上的行人都用（）眼光看着远方来的客人。
２、在沙漠旅行时可以看到海市蜃楼的（）。
五、仿写句子。
１、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。
枫叶是（ ），（）的像是（）。 ２、在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。
在（）的时候，在（）的时候，（ ）还是（）。 ３、池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
（），有的像（），有的像（），有的像（ ），有的像（ ）。
一、选词填空。
坚持 保持 维持
１、小明的爸爸经常在节假日不休息，（ ）上班，在大街上（ ）交通秩序。 ２、老师说：“今天的教室真干净，希望我们（）下去。”
欣赏游赏 悬赏 观赏
１、园中假山的形状千奇百怪，吸引了许多游人来（）。
２、园艺所重金（）提供纯白金盏花花种者。
３、音乐课上，老师放了好多中外名曲让大家（ ）。
４、我的家乡有不少风景名胜，假若你要细细（ ），得花十天半月时间才行。屹立 矗立 耸立 挺立
１、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
２、南京长江大桥九个世大的桥墩（ ）在江心。
３、泰山高高地（ ）着。
４、高大的杨树（ ）在马路两旁。
猛烈 激烈 热烈 剧烈
1、同学们展开了（ ）的争论。2、我的心还在（）的跳动。
3、李明讲完故事后，同学们（ ）地鼓掌。
4、一阵（）的炮火过后，我军发起了总攻。
渴望 希望指望 期望 盼望愿望
1、当我在生活中有了困难的时候，（ ）是多么有人帮助我一下。
2、我和哥哥通过勤奋学习，考上大学的（）终于实现了。
3、党和人民（）我们少年儿童刻苦学习，早日成为祖国栋梁之材。
4、今年虽然又遇特大旱灾。但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）。
5、我（）学习更多的知识，将来为祖国建设贡献力量。
6、我们全家（）在台湾多年的姥爷早日回大陆和家人团聚。
二、模仿秀。
例：飞机发出巨大的响声。飞机滑出跑道。飞机冲上蓝天。
飞机发出巨大的响声，滑出跑道冲上蓝天。
海娃用手挡住照在额角上的阳光。海娃眯缝起眼睛。海娃瞭望着山下的平川。 （
三、按要求写句子
1、为保护地球设计广告语：（ ）
2、你喜欢的课文中一句精彩的话：（ ）
3、小鸟在树上不停地叫。（拟人句： ）
4、神舟六号飞船升上太空，全国人民高兴。（感叹句：））
一、按要求写句子。
1、我们时常在这条铺满红叶的小路上来回走动。（减肥： ）
2、火车奔驰在平原上。 （催肥： ）
3、那个屋子很小。（夸张句：）
4、春天来了，小草绿了。（拟人句：）
5、树上的柿子成熟了。（比喻句： ）
二、减肥俱乐部。
１、孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。（）２、年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。（ ） 排序。
（ ）在微风吹拂下，你挤我，我挤你，好看极了。
（ ）到了秋末，绿球渐渐大起来，颜色也慢慢变黄了。
（ ）我家有一棵杏数，粗粗的枝干，茂密的枝叶，高高地挺立在院中。 （）夏天来了，杏花凋谢了，小杏像绿色的小球，压弯了树枝。
（）春天一到，粉红色的杏花开了，成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去忙个不停。
三、改病句。
１、李伟出席了少年宫举行的书法比赛。（改： ２、小林的作文显著地提高了水平。（改：）３、妈妈是他唯一的一个亲人。（改： ） ４、这次春游，我们班的同学一个不落的差不多都去了。
（改： ）
５、小明在热情的掌声中登上了领奖台。（改： ）６、武汉的夏天是全国最热的夏天之一。（改： ）
四、选正确的解释。
提：Ａ、垂着手拿着 Ｂ、使事物由下往上移 Ｃ、把预定的期限往前挪 Ｄ提出或举起 Ｅ谈起
１、一提起这件事我就觉得好笑。（）２、那些官绅一个个提心吊胆。（ ） ３、他大胆地提了一个问题。（ ） ４、每天早上，李明都提前到校。（ ） ５、我们的作文水平有了较大的提高。（ ）６、妈妈叫我去提水。（ ）
五、先组词后用它填空。
柔（ ）（ ）
１、（）的月光洒在波光粼粼的湖面上。２、柳树（）的枝条不停地摆动。 展（）（ ）
１、经过雨水的冲洗，柳树（）着枝叶。
２、筑路工人日夜奋战，宽阔的公路不断向前（ ）。
）
篇三：六年级下学期语文第六单元试卷
六年级下
注意：本次测试卷面分102分，书写分3分，共105分。请注意书写整洁！
一、结合句子，读拼音，写词语。（4分）
Jingaikai qi
( )的老师，是您教会我们做人的道理，为我们()智慧的门窗。
Bu yu mingke
您的( )深情，将永远( )在我们心上。 二、给带点的字选择正确的读音，打“”(4分)
圆圈（quan juan） 哄笑（hong hong）喝住（he he）差生（cha cha） 三、形近字组词。（5分）
捅（ ） 拆（ ） 堤（ ） 沦（ ）遐（ ） 涌（ ） 折（ ） 提（ ） 论（ ）瑕（ ） 四、词语搭配。（6分）
（）的敬佩 （）的岁月（ ）的信念 （）地行礼 （）地盯着（ ）地虐杀 五、补充词语（6分）
（ ）然而（ ） （ ）临其（ ） 引（ ）入（ ） （ ）（ ）满目 流光（ ）（ ）（ ）（ ）相处 六、写出句子中带点词语的近义词。（6分）
1.我的耳畔又想起了队员们熟悉的笑声，（ ）（ ） 2.我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持。（ ）（ ）
3.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队。（ ）（ ） 七、改写句子。（12分） 1.雨下得很大。（改为夸张句）
2.花园里的花真好看。（改为比喻句）
3.春天来了，小草绿了。（改为拟人句）
4.风筝的后脑勺上还拖着一条尾巴似的长辫子。（缩句）
5.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改陈述句） 6.开国大典气势磅礴，令人难忘。（改为感叹句）
八、根据课文内容判断对错。（4分）
1.《难忘的启蒙》和《老师领进门》写的都是1942年的事。（ ） 2.达尔文小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。（ ） 3.王老师送给蔡林“差生档案”，意思是说蔡林也是差生。（ ）
4.“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有说明的道理”是指老师暗中鼓励我们要爱国、侵略者的课是不必用心学的。（ ） 九、诗句填空（5分）
本自同根生，月出惊山鸟，，自在娇莺恰恰啼。 ，不拘一格降人才。 即从巴峡穿巫峡， 。 十、课内阅读（3分）
今年我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄着拐杖散步，仍然像当年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫罢了。”
十年树木,百年树人 ；插柳之恩，终身难忘。
1. 田老师所说的“无心插柳”对作者而言，是指 2. 最后一句在文中所起的作用是 3. “插柳之恩，终身难忘”表达了作者之情。 十一、课外阅读（12分）
为人师表的巍巍丰碑
大地震发生120多个小时后，抗震救灾仍在续写着生命的奇迹。一个又一个生命被救出废墟，更令人怀念生死抉择中那些舍生取义的人，怀念这场灾难中一些人民教师组成的英雄群体。
几天来，神州大地传颂着这些名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香??他们还有一个共同的名字---人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。
谭千秋老师不会不知道桌子底下安全，但他宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌下的4个学生；张米亚、苟晓超老师不会不知道砸向他们后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择把生的机会留给两名学生。还有吴忠洪、杜正香老师，虽然他们的牺牲没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命，但一
样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地刻进世人心里。
年少时，曾经不理解老师的严苛，因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂“师生”二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气??灾难，是一面镜子，一瞬间便照出了人的灵魂。“一日为师，终生为父”，相信那些被老师舍身救下的孩子们，已经深切地理解了其中的道理。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是多才多艺的张米亚老师留下的一句歌词，也是所有老师对学生敞开的心扉。只求奉献、不求回报的师爱，在老师们忘我牺牲的那一刻得到了最好的诠释。
安息吧，老师！你们走了，留下的是一座“为人师表”的巍巍丰碑！ 1. 把下面的词语补充完整。
舍（ ）取（） 为人（）（ ） 不屑（）（） 嗤之（ ）（ ） 2. 写出下列词语的近义词
毅然（ ） 抉择（ ） 诠释（ ） 严苛（ ） 3.用“ ”画出文中的排比句，用“ ”画出比喻句。 4.联系上下文写出下面句子的意思。
你们走了，留下的是一座“为人师表”的巍巍丰碑！
十三、作文（30分）
六年的小学生活即将结束，回顾六年的生活，你一定会有许多感慨：高兴、得意、后悔、遗憾等等，请以“难忘的小学生活”为题，写一篇文章，事例要具体，感情要真挚。
附加题（5分）
请写出成语故事中的主角
煮豆燃萁（） 负荆请罪（） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（） 背水一战