篇一：送杜少府之任蜀州理解及阅读
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。 三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。
与君离别意，同是宦游人。 离别时，不由生出无限感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。
海内存知己，天涯若比邻。 人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。
无为在歧路，儿女共沾巾。 不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
●城阙辅三秦，风烟望五津。
▲你认为首联中哪些字用得好，为什么？
首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的
气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起
来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽
了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全
诗锁定了豪壮的感情基调。
●与君离别意，同是宦游人。
▲颔联中诗人是怎样劝慰友人的？
“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必
悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一
致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。
●海内存知己，天涯若比邻。
▲ “海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，这两句诗好在哪里?请作赏析。
“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的
胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因
而成为脍炙人口的千古名句。
▲这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。
自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
●无为在歧路，儿女共沾巾。
▲怎样理解尾联？
尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦
然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放
1、王勃（649或650～676或675年），代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)
人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“ ”，其中王勃为之冠。其名句“落霞与
孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自。
2、.诗篇中“海内存知己，天涯若比邻。”两句历来被人传诵，你认为它好在哪里呢，请简要说明
你的看法。（2分）
参考答案：
15.唐 “初唐四杰” 《滕王阁序》
16.略
送杜少府之任蜀州（6分）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
6.这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）（3分）
A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别
7.对本诗首联赏析有误的一项是（ ）（3分）
A.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
B.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。
C.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。
（6分）6. C 7.D
①出下列分析有误的一项（ ）（2分）
A.首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。
B.颔联写对友人的安慰：彼此处境相同“同是宦游人”，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“属州”联系起来了。
D.尾联这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
②这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。（4分）
12、①B ②自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，
写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
1.诗中既寓不必伤别之意，又起破题作用的两句是： 城阙辅三秦 ，风烟望五津。
2诗中点明此别是别中别，尤其可伤的两句是： 与君离别意，同是宦游人。
3离别让人惆怅，让人感伤，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说： 海内存知己， 天涯若比邻。
4诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态的两句是： 无为在歧路 ，儿女共沾巾。5诗中带给我们壮阔，辽远的意境，奠定感情基调句： 城阙辅三秦，风烟望五津。
6诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子： 与君离别意，同是宦游人。
7李白面对友人汪伦折柳相送，满怀深情的吟出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”王勃的《送杜少府之任蜀州》中与这两句意境相近的诗句： 海内存知己 ，天涯若比邻。
8诗中表现离别时无须悲悲切切的句子； 无为在歧路，儿女共沾巾。
9点明自身处境，被贬之远的诗句： 城阙辅三秦，风烟望五津。
10诗中破题，交代朋友身份，体现作者和友人之间的感情产生共鸣的两句： 与君离别意，同是宦游人。
11秦观《鹊桥仙》中说：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮”诗中与此意境相似 的两句：海内存知己，天涯若比邻。
12唐代陆龟蒙《离别》中有“丈夫非无泪，不洒离别间”由此可想到本诗中的两句： 无为在歧路，儿女共沾巾。
13诗中寓含恢弘气势，为下文作铺垫句城阙辅三秦，风烟望五津。
14抒发真挚情感，使得体贴关注之情自然流露的两句： 与君离别意，同是宦游人。
15曹植有诗云“丈夫志四海，万里犹比邻。恩爱苟不分，在远分日亲”诗中与 此意类似句：海内存知己，天涯若比邻。
16表明诗人与友人同命相怜的诗句与君离别意，同是宦游人。
17与成语“咫尺天涯”意境相反的两句： 海内存知己，天涯若比邻。
18劝慰友人不必伤感，表现出一种大丈夫气概的诗句：无为在歧路， 儿女共沾巾。
19作者将对朋友的真挚感情上升为哲理，说明知心朋友，息息相通，即使远在 天边也好像近邻一样的两句诗 ： 海内存知己，天涯若比邻。
20诗中与苏轼的千古绝唱“但愿人长久,千里共婵娟”意境相近的两句： 海内存知己，天涯若比邻。21美国哲学家欧文曾说过：“志同道合的人，并不需要永远在一起”，由此我们 可联想到本诗中的两句是：海内存知己，天涯若比邻。
22描绘一远一近两处景物，衬托出出行者和送行者双方依依惜别的感情的两句诗是：城阙辅三秦， 风烟望五津。
23 对于朋友，有人说：“四海之内皆兄弟，多多益善”；有人说：“人生得一知己足矣，宁 缺毋滥”；英
国哲学家曾说：“朋友是人生的第二个我”。在我国古代诗歌中有很多写给朋友的诗，请写出连续两句。，并作者和出处 。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 《送元二使安西》王维
莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《别董大》高适 海内存知己，天涯若比人。 《送杜少府之任蜀州》王勃
篇二：《送杜少府之任蜀川》比较阅读
一、理解性默写
(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句：
，。
(2)诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：，
。
(3)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：，。
(4)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：，。
(5) 高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与，。”意境相似。
二、阅读
(一）《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》比较阅读及答案
[甲] 送杜少府之任蜀川 [唐] 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
[乙] 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1． 这是两首送别诗。其中“五津”和 “五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用？（分）
2．比
（二）比较阅读下面古诗，完成1－5题。
（甲）送元二使安西
王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（乙）送杜少府之任蜀州
3
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
3．这两首送别诗中，甲诗《送元二使安西》中作者表达了 的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发了______________。
4．甲诗的送别地点是 ，乙诗的送别地点是 ，两诗的共同点是______________
5．品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。
6．感悟诗人的情怀：说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代送别诗中是别具一格的。
7．根据你的感情与性格，你更喜欢哪一首，理由是什么？
（三）杜甫《春夜喜雨》龚自珍《已亥杂诗》比较阅读及答案
[甲]
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
[乙]
已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、从两首诗的感情基调上看，甲诗着眼于____字，乙诗则着眼于____字，从两诗景物描写中表现的季节来看，甲诗写的是____春之景，乙诗写的是____春之景。从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是成都，乙诗涉及的是北京。（2分）
9、下面两题任选一题按要求作答。（3分）
①将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线，并谈谈欣赏的理由。
②甲诗的末两句是作者想像，试用自己的话把作者想象情景表达出来，至少运用两种修辞
（四）、己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9．这首诗写诗人离京的感受，将 和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人的感情。（2分）
10．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）
（五）、2014年河南省阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
11.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
12、请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）
（六）龚自珍《己亥杂诗》阅读答案
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
13．“落红”在这里比喻 （1分）
14．对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。【龚自珍《己亥杂诗》阅读答案】龚自珍《己亥杂诗》阅读答案。
B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 参考答案：
15、对这首诗的分析有误的一项是：（ ）（3分）
A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提
供更多的升迁机会。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
16、 “落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？（2分）
参考答案：
1、（3分）都是指友人即将前往或经过的地方，点明友人此行路途遥远，都表现了作者对友人赴任远方的关切之情。
2、（4分）甲诗格调高昂，更显出诗人在与友人惜别之时的高远的志趣和旷达的胸怀；乙诗情感略显忧 伤，更多的表现出诗人对友人远谪的关切与同情。（各2分）
3．离别难舍 旷达宽慰之怀
4、渭城 长安（答“城阙”亦可）
8、喜 愁 早 暮
9、政治抱负 个人志向（2分，每空1分）
10．表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。（2分）
11.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）
12.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1 分）（意思对即可。共2分）
“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2分）《送杜少府之任蜀州》阅读答案（2014年河南省中考）
13．（1分）自己
14．（2分）B
15、C
篇三：《送杜少府之任蜀州》解析
《送杜少府之任蜀州》
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
一、重点字词解析：
1、少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。
2、城阙（què）辅：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。
3、三秦：指长安城附近的关中之地。
4、君：对人的尊称，相当于“您”。
5、同：一作“俱”。宦（huàn）游：出外做官。
6、海内：四海之内，即全国各地。
7、天涯：天边，这里比喻极远的地方。
8、比邻：并邻，近邻。
9、无为：无须、不必。
10、歧（qí）路：岔路。
二、赏析：
雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。
只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。
绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
思想与情感表达：
朋友即将上任，诗人劝慰他不要为远别而悲伤：虽然远隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡薄，他们的心是连在一起的。虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，诗人的胸襟开朗，语句豪放清新，委婉亲切，表现了友人间真挚深厚的友情。
三、王勃简介
1、王勃（649～676）唐代诗人，字子安。 2、与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，并称“王杨卢骆”，称成“初唐四
杰”。
3、著名篇目：《滕王阁序》
四、中考文学常识考察和诗文默写集锦
1、（2013朝阳一模）（2013平谷一模）（2013石景山一模）（2013延庆一模）（2012海淀一模）（2012房山一模）（2012陕西，4）（2009安徽）海内存知己， 。
2、（2013密云）城阙辅三秦， 。
3、（2013大兴一模）与君离别意， 。
4、（2013西城一模）（2012朝阳一模），儿女共沾巾。
5、（2012怀柔一模） ，天涯若比邻。
五、文章鉴赏：
流泪的滕王阁
江畔小舟，轻摇的芦苇，南来聚拢的风……赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。
我在滕王阁的一隅，独想王勃。
游人脆脆的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影轻轻地躺在江水中荡漾着。槛外长江空自流，帝王群子犹不见。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝世的才子王勃。
阁的忧伤让我无声息的追随。每一寸楼板，每一抹丹朱，都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂的走入我梦中，独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。
有人说：“所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱另一部分人，所有人，生来都会属于不同的风景。”在朝廷得不到肯定的王勃，一再遭谴受贬。然而，层层不得意却抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。贬到赣江边上任小刺史，他仍意心遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正上演着。他深望着水天相接的江面，感叹人生如江面枝柯，沉浮复沉浮，一腔激情与渴望却在纸上无羁的飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“薄发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭藉罢了。此时的长安，或许已将王勃忘得一干二净，谁会在抚筝之时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈
赠给它们的礼物，一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。
“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍阑干，浅云灰灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼睑。
扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书，贯通五经的青年，彳亍于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。属地去长安已遥遥又遥矣。无人识君，只有在迷惘中放纵文字：《属中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海内惊瞻”。人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。王勃在剑南之地逍遥了三年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。人生沉浮反复，王勃心冷了。
“一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。”江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有叫人品错位的时候。该张皇，迷惘，失落，还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而直观。——人无语，惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎到永远了。
昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”王勃客居剑南的日子，也许模拟了日后的种种，却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中候着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江水中的鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花儿来，让鱼儿也欢喜，让鱼儿也惆怅。
斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。