三年级科学课作文
篇一：一节有趣的科学课[300字]
上课啦，上课啦。这节是我最喜欢的科学课。
马老师一进教室就喊道： 上课！ 一阵清脆的声音响了起来： 起立！ 同学们好！ 老师您好！
马老师说： ，我们来做个试验。老师说着，给每个四人小组发了一张黑色的小纸片和一个放大镜。老师带着我们到了一个有阳光的地方，老师说：把放大镜举在小纸片的前面，对住阳光，我们照着老师说的做了起来：把放大镜对住阳光，把小纸片举在放大镜后，纸片上就有一个亮亮的小圆点，就这样，举了足足三分钟，我的手臂很累很累，又过了一会儿，我发现纸片上有点冒烟了，看到这样我的手臂仿佛都不累了，平稳的举着放大镜和纸片，纸片冒烟后，我发现纸片有亮光的那一部分开始被火化了，我依旧一动不动的站在那儿，仿佛周围没有任何东西，那个洞越来越大，小纸片的百分之五十都是那个大洞，我兴奋级了，跳了起来，马老师让我们回教室了，我就只好依依不舍的回了教室。
到了教室后，马老师告诉大家，黑色很会吸收热量，刚才，大家在太阳光下把黑纸晒了很久，黑纸吸收了很多热量，所以就被火化了。
篇二：一节有趣的科学课[300字]
今天是星期五的下午，第一节是科学课，那是我十分兴奋，知道这节课是做小灯泡的，我兴奋的 一蹦三尺高 。
开始做小灯泡了，我把一根根短短的电线 揪 了出来，穿在小灯泡的灯座上再把小灯泡连接起来，小灯泡马上就亮了，才做了一会儿，小灯泡忽然就不亮了，不管我怎么接小灯泡就是不亮，慢慢地就把我气的火冒三丈，我使劲地怕打着小灯泡，哎啊！小灯泡坏了灯泡玻璃裂开了，只剩下里面的小灯芯了，我只好再接了一次又一次。在黑黑的教室里一只只小灯泡亮起来了，我心里越来越着急。最后，在我的努力下终于把小灯泡也亮了起来。我的脸上又出现了灿烂的笑容。
我把小灯泡藏了进去，继续听老师讲课，我在这堂有趣又快乐的科学课中懂得了一些启发，这节课对我来说是多么难以忘记多么有趣。在下课的几分钟里我和同学也一起做了一些小实验。
啊！这是我这学期上过的第一节既精彩又难忘的课 科学课。我我们的马老师给我们上的每一节科学课。
篇三：一节有趣的科学课[300字]
在一次科学课上，我们利用猛烈的阳光，使一张纸巾烧起来。
我先拿来一张完好的纸巾和一面放大镜，然后把纸巾平放在太阳下，拿出放大镜，调好放大镜的高度，使纸上出现一个闪亮的圆点。这样，太阳照着放大镜，放大镜照着纸巾，实验正式开始了。起先，我拿着放大镜一动不动，静静地等待着那张纸巾烧起来。时间一分一秒地流逝着，纸巾纹丝不动，而我的手却好像不听我的话，开始酸起来了，使我不得不换一个更加舒适的姿势。
换了一个姿势后，实验又得重新开始了。我把纸巾铺了开来，让纸巾更快地烧起来。我又静静地等待起来，可是，过了一会儿，我的手又开始酸了起来，我在心里默默地叫道：坚持住，马上就好。就在这时候，纸巾真得烧起来了，白白的纸巾上慢慢烧出了一个黑洞，渐渐地，黑洞越来越大，冒出了黑烟。啊！实验成功了。
做完了这个实验，我有一个疑问，为什么纸巾会烧起来呢？
查了资料后，我才知道，原来，放大镜聚集了太阳照射下来的热量，照在纸上，到达一定时间，超过了纸巾的热量，纸巾便烧了起来。
哦，原来是这样啊！通过这节科学课，使我又明白了一个小知识。
篇四：一节有趣的科学课[300字]
今天是星期二的下午，第一节课是科学课，我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢？就是电路碰到某一样物体，小灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西，小灯泡不会亮，这就是导体和绝缘体。
开始上课了，先发下了实验品，里面有电路、铁圈、铜片 主要是电线碰到物品，小灯泡会亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试， 会亮啊！ 我高兴的叫起来。严珂欣哈哈大笑地说： 真的是电线与电线碰着了，小灯泡当然会亮了。
真是 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
我恍然大悟，我再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。咦！小灯泡不会亮，我又试了试，还是没亮，我带着好奇心想： 铁圈不会亮，那玻璃就更别说了，我试了试玻璃，啊哈！原来玻璃会亮的，真是不可思议，我的眼睛瞪了一会，就拿起铜片试了试，严珂欣严肃地说到： 铁圈不可以，铜片肯定不可以。
听她这么肯定地说，我还是得试一试，果然没错，铜片真的不可以。我心想： 严珂欣是不是试验过，居然说的这样明确，科学真是奇怪呀！
这节课我得到了好多知识，学校真是智慧的摇篮，读书的天堂。
篇五：一节有趣的科学课[300字]
那天的科学课上，马老师郑重宣布我们要学用酒精灯。
一开始，课代表给每个组发了一个酒精灯，一盒火柴。
然后，该马老师做示范了，我们一个个目不转睛的盯着她，一刻不敢松懈，生怕错过了一个动作。只见马老师利索的划燃火柴，一团明亮的火焰诞生了。马老师把火柴头朝下握着，去点酒精灯上露出的一点纱布。不一会儿，纱布上便窜起了一团火。然后，她把酒精灯盖盖上，又拿起，盖上。
好了，自己做吧。
马老师说。
我们组先是王凯云做。她拿走瓶盖，要求李猖换帮他划火柴，接着，她小心翼翼地接过火柴，用手遮住风，成功地点燃了酒精灯。摘用盖子把火压没后，就把工具移到我面前。
我晚起袖子，取出一根火柴，一滑，蹿出一点火星，小火苗出现了，马上灭了。正当我灰心之际，火有出现了。我立刻点燃纱布。成功了！我舒了一口气。
学会用酒精灯了，真高兴。
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一堂有趣的科学课450字快乐时光过得快，这节活动课也不例外，因此很快就过去。但使我刻骨铭心，因为它太有趣了。
一堂“精彩”的课450字下节课是什么？ 生物！ 哦，那我又可以休息一节课了。
当生物老师缓缓地走到讲台上时，虽然大部分学生都已起立，但仍有部分调皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了强力胶还是下肢骨头疏松，无论如何都站不起来。老师也懒得管，就让大家坐下了。
真菌上了没有？ 没！ 那好，这节课就上真菌！
生物老师滔滔不绝地讲着，讲着。就在这时，一股浓重的方便面味传过来，我向四周看了看，原来小A正在那贼头贼脑的享受着方便面的美味。伴随着 呼啦 呼啦 的声音，一桶方便面就被他这样搞定。哦！看得我都有点肚子饿了。
就在老师讲的最精彩的时候，一个很长的哈欠从后面传来，接着又是 嗵 的一声，这一定是某位仁兄经不住瞌睡虫的侵略而趴在桌子上。朝后一看，睡倒一大片！真是各种睡姿聚一处！你看，有的用双臂当枕头，枕在上面；有的把脸贴在桌面上，把书放在右边，用双臂把头和书围起来；有的则。则流了一桌口水，估计是进入甜美的梦乡了吧。
味！你在看啥呢？ 什么看啥？我在写作业呢！ 写作业？！你不怕老师给你扯了？ 哎呀！怕啥？这儿不有书挡着吗？反正她又看不见！
下课铃声响了，老师又缓缓地走出教室。教室里像煮开水一般，乱极了！也许是被这噪声惊醒了，那些睡觉的同学，揉了揉惺忪的双眼，伸个懒腰，打个哈欠，又继续趴下睡。真是对他们无语了！
唉，多么 精彩 的一堂课。
难忘的一堂课600字在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。
那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的 最差生 。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速 怦怦 地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。
老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。
于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。
我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。
同学们像看笑话似的， 笑声 一下子爆发了出来呢，我隐约听到有人在说 切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。
这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说 小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告诉老师，你的答案是什么。
听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。
这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是 对 字的形状，又听见 对 这个字。
全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。
难忘的一堂课550字在小学六年来，上课对我来说是一件极其平常的事，但是，有一节课却令我终身难忘。
记得上三年级时，张老师组织了一次有趣的活动 拿自己愿意吃的水果、零食，到学校中吃，不过，前提是：一定要学会分享。
到了下午，也就是快要开始 疯狂吃零食 的时候，同学们都非常兴奋，可惜，必须打第一节上课铃时才能开始。所以，有些同学就在午练时偷偷地吃了起来，但是这不可能逃过张老师的慧眼： 小馋猫，吃什么？
嘻嘻！ 那个同学不好意思的低下了头，专心致志的练起了字。终于，打上课铃了，活动开始了，同学们高兴地欢呼起来，互相送东西表示庆祝，然后入座。
同学们带的零食各式各样，你吃我的，我吃你的，都乐的不亦乐乎，因为同学们都非常大方，洒脱的抓一把零食， 来，你的！ 而不是小气鬼说： 就这点儿了，不给你！ 还有的同学拿出一些零食给老师送去，虽然老师说不要，但是她的心里一定会是暖暖的吧！而照这样算起来，一个人倒是能吃63种零食呢！（因为我们班有63人）
忽然，不知是谁说了一声 吃零食了，看我的！ 大家循声望去，不约而同的把嘴巴长成了 O 形。
有的揉了揉眼睛， 不会吧！
有的推推旁边那人， 喂！这是真的吗？
天哪，竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃，可怎么打开呢？这时， 大力士 王海龙挺身而出， 看我的！
他蓄了蓄力， 呀！ 砰！ 瓜成了两半，真厉害，有的同学竖起了大拇指。就这样，我们吃起了甜滋滋的瓜
那天，我们快乐的度过了一个美好的下午，并且每个人都学会了一种珍贵的品质 分享。真希望再举行一次这样的课堂！
六
我最喜欢的一堂语文课550字语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真，有的幽默风趣 但你们见过这样的一堂语文课吗？
铃铃 上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说： 今天我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分 开凿隧道和设计 人 字形路线。大家先拿出自己的图画簿，当一回工程师亲自画一下。
同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿，若有所思的画了起来。
接着，老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画，看哪位同学画得最好，最符合标准。我心里偷着乐：这还难得了我？我爸以前是学建筑的，多少也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来说简直就是小菜一碟！于是，我满腹经验似的画了起来。
没过一会儿，大家都画完了。我们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。我挺满意地看着我的 杰作 ，又望了望其它同学的 有的东倒西歪，有的不知画的是什么。我心里想：画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁露出了得意的神色。但是
老师开始评价我们的作品了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价，不禁底下了头。是的，我的作品太简略了，虽然有示意的表示线条，画得也不错，但是开凿的方法的说明文字都没写出来，这可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程师，当成这样还得了？不过毕竟还未出师，还须继续努力，向詹天佑好好学习才行！
这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要看到自己的不足，取长补短，这样离成功就不远了。
六
一堂语文课300字还是和往常一样，那个教室，那些人。那个老师，那节课。
只不过，我们都安静了许多。没有了往日的喧哗，没有了老师的训斥。
安静些 ，
刹那间，看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗？是因为我们的突然安静，还是因为这是最后一节课。没有多说什么，还是在珍惜这最后的一分一秒。
听着老师在讲，一句句话、我们不再是认为这是唠叨，而是一句句最贴心的话。鼻头酸酸的，眼泪止不住要留出来。告诉自己，最后一节课，要开心。
认真的注视着语文老师，两鬓微白。接了我们这届后，又苍老了很多。心痛，无瞬间蔓延。
下课铃响了，不知为何。不在认识这是世界上最美妙的音乐，而是感觉好悲凉，好想，再也听不到这个声音。呐么，我们就一直可以和这些人、这个教室、这个老师在上这节最后的语文课。
天不由人吗？下课铃声还是无情的响了。想得透彻人心。
最后一句老师再见。用尽了全身的感情。最响亮，最动人。
唯念，我们都要记住，好好地。
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三年级科学课作文
我们在这学期换了新的科学老师，这位老师姓辛。我们都叫她辛老师。这位老师与以前的老师的教学方式不一样，若让我选，我会更喜欢这位辛老师，因为她的课只要是严，而有趣。今天，我们只要是做实验，老师叫我们一组组的出来，该我们组了，我到外一看，老师用手电筒照射在水里的平面镜，对应的墙壁上，出现了一个圆里面是彩色的好像彩虹。这一节课下来了，我们都很开心，因为我们又学了新知识。科学课作文300字今天，我们上科学课，老师让我们用工具袋里的材料，自己组装玩具。大家高兴极了，我们迫不及待地拿出工具袋，组装起来。我一看，里面只有4个小轮子和两根钢条，这能组装什么呀？我琢磨着、试着，可组装不成玩具。我再看，原来还有一个袋子，拿出一个塑料壳后，我很快组装了一辆玩具小车。这节课我们开心极了。我喜欢上这样的动手又动脑的科学课。科学课作文300字今天的科学课是昨天布置好的让我们带一种水生植物 水葫芦，爸爸昨天晚上在环城河给我捞了几棵，可惜我早上还是忘记在妈妈的车里了，幸好有好多同学都多带了。老师让我们4个人一小组分别观察水葫芦的结构，通过这堂科学课我懂了原来水生植物可以分三类：挺水植物、浮水植物、沉水植物。有些是全部浮在水面上，有些是根在土里，叶在上面上，像水葫芦是叶子在水面上，跟在水面下，没有泥土也可以生长。我喜欢上科学课，让我懂得了更多大自然的知识。科学课作文300字今天，我们第三节是科学课，在我们去实验室的时候，一件事发生了。这一件事，是我们班长黄韵淇去实验室的路上整理队伍而我、王泽文、郑翔宇和王梓祺在捣乱的一件事。那时候，黄韵淇先把队伍停下来，黄韵淇就到后面的同学那去整队了，而我看到王泽文小碎步走动了一下，接着是郑翔宇、王梓祺，我看到了，也走了一下。我那时候也觉得很好玩吧，可现在我觉得很丢我们班的人。我走了一步后，我还想再走一步，就把前面的王梓祺挤了一下，接着，王梓祺不耐烦的转过脸对我说： 呦！你烦不烦！ 我听了后很生气，挤了王梓祺一大步，王梓祺忍不住我的行为了，他准备把我也推一下。我连忙一躲，又把后面的邢欣阳撞了一下。他撞了一下，那可不得了了，后面的同学一个接一个的被我撞到了。这时，黄韵淇看见了，走了过来，把我们四个领回了教室，我们承认了自己的错误，黄韵淇让我们回家打一篇自己上科学课的日记接着就让我们四个排队去上课了。我下次一定会改正我的错误，保证会一言不发的去实验室。科学课作文300字在乱成一锅粥的教室里，发生了一件惊天地，泣鬼神的大事，事情的原委是这样的。叮咚、叮咚上课了。这节课是科学课，每一节科学课对于我来说都是很有趣味，但是这节课却让我火冒三丈。因为，我一进教室，就听见大家都像马蜂一样嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的乱叫，尤其是张洋和张哲。他们不仅乱叫，而且还玩纸飞机。飞来飞去，搞得我头都晕了。我气愤的说： 你们能不能不让纸飞机在我眼前晃呀！ 可张洋张哲因为玩儿纸飞机玩儿的太专心，根本没有听见我的话。我气得都快 肺出血 了！霎时，老师进来了。可张洋张哲还在 玩儿命 的玩儿。这下把老师气了个够呛。老师不停的喊不停地拍桌子。可是张洋张哲他们根本当成了耳旁风。最后，老师哭了，老师说了最后一句话： 我给你们讲课是为了什么，还不是为了你们自己，你们不听课，那你们将来怎么办？哎 算了，那你们把黑板上的题抄了吧。老师说完跑出去擦眼泪。刘九阳和翟一鸣赶快跑出去劝老师。老师回来后，我们全体同学向老师深深地鞠了一躬，而且说了对不起。
后来我觉得老师的话有道理，我们对不起的不是老师，而是我们自己。