摘要：时间计算，对于刚跨入高中的学生来说，甚至对高二、高三的文科学生来说都是一个比较难的问题。在笔者以往的教学中，不断摸索、改进，终于总结出学生容易理解，老师讲解起来轻松的时间计算的技巧。经过二十多年的实践检验，笔者认为这是十分实用的。
关键词：时间计算；地方时；区时；快捷法
中图分类号：G633.55 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2012）02-0120-01
1.地方时的计算
（分部讲解，让学生更容易理解）
例题1：已知A地（120°E）是正午时刻，B地（80°E）是多少时间？
第一步：确立两地的东西方位。
中间用短横线连接，分别写在短横线的两端。偏东地点写在右端，偏西地点写在左端。即
B（80°E）――――A（120°E）
区分两地东西地点要注意三点：① 两地都是东经，则度数大的地点位置偏东，写在右端。② 两地都是西经，则度数小的地点位置偏东，写在右端。③ 两地一个地点是东经，另一地点是西经，则东经地点写在右端。
第二步：算经度差。
把经度差写在横线的上面。
计算经度差要注意两点：（同侧相减，异侧相加）① 两地都是东经，或者都是西经，则用度数大的减去度数小的。② 两地一个地点是东经，另一地点是西经，则用两个度数相加。
所以例题中经度差是40 °。
第三步：把经度差换成时间差。
用箭头标在横线的下方。
第四步：标出已知地点的时间，未知地点用X表示。
第五步：用箭头标出计算方向，由已知指向未知。
如果从左向右计算，箭头朝右，相反，箭头朝左。如图所示：
第六步：确定计算方法。所求时间＝已知时间±时间差。依据东加西减的原则，从西向东（从算式上看是从左向右）计算则用加法，从东向西（从算式上看是从右向左）计算则用减法。
所以例题中就应该用减法，即：X＝12h－2h40m＝9h20m
2.区时的计算
（仍然分步讲解）
例题3：6月22日，北京时间正午时刻，国际标准时间是多少？
计算方法与地方时的计算类似，分步进行。
第一步：确立两地的东西方位。
中间用短横线连接，分别写在短横线的两端。偏东地点写在右端，偏西地点写在左端。即
伦敦北京
区分两地东西位置要注意三点：① 两地都是东时区，则时区数大（或者时间较早）的地点位置偏东，写在右端。② 两地都是西时区，则时区数小（或者时间较早）的地点位置偏东，写在右端。③ 两地一个地点是东时区，另一地点是西时区，则东时区写在右端。
所以例题中北京（东八区）时间较早，写在右端。
第二步：标出两地点的时区。
在标时区时要注意：东时区用正数表示，西时区用负数表示。
伦敦（0）北京（＋8）
第三步：算出时区差。
把时区差写在横线的上面。
第四步：把时区差换成时间差。
把时间差写在横线的上面。
第五步：标出已知地点的时间，未知地点用X表示。
第六步：用箭头标出计算方向，由已知指向未知。
如果从左向右计算，箭头朝右，相反，箭头朝左。如图所示：
第七步：确定计算方法。所求区时＝已知区时±时区差。
依据东加西减的原则，从西向东（从算式上看是从左向右）计算则用加法，从东向西（从算式上看是从右向左）计算则用减法。
所以例题中就应该用减法，即：X＝12h-8h＝4h
由此看来，无论是地方时的计算还是区时的计算，无论是已知一地的时间求另一地的时间，还是已知一地的经度求另一地的经度，只要我们要求学生平时就按照这个方法来计算，养成习惯，熟能生巧，久而久之，学生的计算速度和准确度就会大大提高。