基因和染色体的关系

1、(江苏高考卷7)观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是（    ）

①蚕豆的雄蕊     ②桃花的雌蕊     ③蝗虫的精巢     ④小鼠的卵巢

考试广东A卷(理基)8 王守明" src="file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.jpg" cropleft="41344f" croptop="4914f" cropbottom="51394f" cropright="13348f">A．①②          B．③④           C．①③          D．②④

答案：C..

解析：要想观察减数分裂的全过程，要求观察材料能够连续地减数分裂的过程。蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢能够完整地减数分裂；而桃花的雌蕊中减数分裂，了卵细胞等生殖细胞，观察整个减数分裂的过程；动物的卵巢中的卵子的生成只能分裂到减数次分裂的中期，也观察整个过程。

2、(广东理基·48)对右图减数分裂过程某阶段的描述，的是（    ）

A．同源染色体移向两极       B．非姐妹染色单体交换结束

C．减数次分裂的中期      D．姐妹染色单体排列在赤道板上

答案：B

解析：染色体的形态、结构，可以判断该图是减数分裂次分裂的中期图像。该期的特点是同源染色体排列在赤道板的，染色体的着丝点连在纺锤体上。选项C、D不。减数次分裂的前期，联会的同源染色体的两条非姐妹染色单体之间可以交叉互换，选项B。同源染色体移向两极是减数次分裂后期的。

3、（广东卷·9）为某植物生殖细胞过程中某些时期的示意图，的描述是（    ）

A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开     B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C．③同源染色体排列在赤道板上         D．④减数次分裂染色体排列在赤道板上

答案：C

解析：本题考查减数分裂的过程及各时期的主要特点，考查了识图及图文转换能力。图①为减数次分裂后期，同源染色体分开并移向两极；图②为减数次分裂后期，细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开子染色体，由纺锤丝牵引并分别移向细胞的两极。图③为减数次分裂中期，同源染色体排列在赤道板上。图④为减数次分裂中期，细胞内无同源染色体且着丝点排列在赤道板上。

4、（广东卷·21）仅在减数分裂过程中，而有丝分裂过程中不的选项是（    ）

A．分裂问期DNA复制与蛋白质合成     B．姐妹染色单体分离分别两个子细胞

C．联会后非姐妹染色单体DNA交换  D．同源染色体分开分别两个子细胞

答案：CD

解析：此题考查有丝分裂和减数分裂的过程及两者的异同。有丝分裂与减数分裂在分裂间期都要DNA的复制和蛋白质的合成；减数次分裂过程中，其染色体的和有丝分裂，都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色单体分离分别两个子细胞的等；二者的主要不同点在于减数次分裂时同源染色体的联会、分离及染色体的交叉互换。

5、（重庆卷·5）下列酿脓链球菌的叙述，的是（    ）

A.含有DNA或RNA，贮存着它的遗传信息

B.刺激人体免疫系统产生的抗体可自身免疫病

C.在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌

D.侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，风湿性心脏病

答案：B

解析：本题着重考查免疫学的知识。题中A、B、D选项均涉及免疫过程，A、B主要涉及特异性免疫过程，而D项主要涉及非特异性免疫过程。骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合于免疫过程无关。

6、（江苏卷·28 ）某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有昆虫体基因型如下图所示，请回答下列问题。

⑴常翅与残翅、直翅与弯翅liangdui性状的遗传遵循基因自由组合定律，并说明理由                 。

（2）该昆虫初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为          

（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有           

（4）该昆虫细胞分裂中复制的两个D基因分离的时期是           

（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫交配的异性个体的基因型分别是    

答案：（1）不遵循，控制这两对性状的基因位于一对同源染色体上

（2）AbD.abd或Abd.abD(3)A.a.b.b.D.d （4）有丝分裂后期和减数次分裂后期

（5）aabbdd,aaBBdd,AabbDd,AaBBDd

解析：该题综合考查有丝分裂、减数分裂和遗传规律的知识。控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对性状的基因位于同一对同源染色体上，这两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律。从题图中得知，A和b 连锁、a 和b 连锁，D和d在另一对同源染色体上，该昆虫的初级精母细胞产生的四个精细胞，两两相同，其基因型为AbD、abd或Abd、abD。该细胞在有丝分裂的间期染色体复制（基因也复制），在后期两套基因姐妹染色单体的分开移向细胞两极，即每一极都有A、a、b、b、D、d。该昆虫可有丝分裂和减数分裂，两种分裂的间期D基因复制，而两个D基因的分离是姐妹染色单体的分开而分离，即有丝分裂后期和减数次分裂后期。要验证基因的自由组合定律，实质是验证A、a与D、d 的自由组合，要排除B和b基因的，即让交配后代中B和b控制的性状。是让该个体与aabbdd或aaBBdd交配（即测交：AaDd×aadd）,也可与AabbDd或AaBBDd交配（即自交：AaDd×AaDd）。

7、（广东卷·36）(8分)下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

（1）甲病属于          ，乙病属于           。

A．常染色体显性遗传病   B．常染色体隐性遗传病      C．伴x染色体显性遗传病

D．伴X染色体隐陛遗传病      E．伴Y染色体遗传病

（2）Ⅱ一5为纯合体的概率是   ，Ⅱ一6的基因型为    ，Ⅲ一13的致病基因来自于     。

（3）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是        ，患乙病的概率是       ，不患病的概率是        。

答案：(1)A    D    （2）1/4      aaX^BY    8    （3）2/3   1/8     7/24

解析：本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的基础知识，包括遗传病显隐性性状及遗传的判断、个体基因型的推写、概率的计算等。

患甲病的夫妇生出了一的女儿，甲病是常染色体显性遗传。的夫妇生患乙病的孩子，乙病是隐性遗传。由图可推知个体1和2的基因型分别为aaX^BX^b和AaX^BY,则II-5，其基因型为aaX^BY,Ⅲ一13的致病基因来自于8。若只甲病，Ⅲ一10的基因型为Aa(概率2/3)或AA（概率1/3），Ⅲ一13的基因型为aa，则二者生育患甲病孩子的概率为 2/3。若只乙病，Ⅲ一10的基因型为X^BX^B（概率3/4）或X^BX^b（概率1/4），Ⅲ一13的基因型为X^bY，则二者生患乙病孩子的概率为1/8.10与13生不患病孩子的概率为（1-2/3）×（1-1/8），即7/24。

8、（江苏卷·27 ）下图为甲种遗传病（基因A、a）和乙种遗传病（基B、b）的家系图。遗传病基因位于常染色体上，另位于X染色体上。请回答问题（概率用分数表示）

⑴甲种遗传病的遗传为-----------     

⑵乙种遗传病的遗传为------------------

⑶III---2的基因型及其概率为--------------------

⑷III---3个体两种遗传病，其兄弟III----2在结婚前找专家遗传咨询。专家的答复是：女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；是男孩则两种遗传病的概率分别是----------，是女孩则甲、乙两种遗传病的概率分别是-----------；建议-------------------------

答案：（1）常染色体隐性遗传；（2）伴X染色体隐性遗传

（3）AAX^BY 1/3或AaX^BY 2/3 (4)1/60000 和 1/200 1/60000和 0；优先选择生育女孩

解析：该题考查遗传病遗传的判断、概率的计算遗传咨询等知识。系谱图，一对夫妇（I₁和I2）的女儿（II₂）是甲病患者，从而判断甲病是隐性遗传病，其父亲（I₂），可以排除伴X遗传，即该病为常染色体隐性遗传。一对夫妇（II₂和II₃ ）的儿子（III₃）是乙病患者，从而判断乙病是隐性遗传病，但基因的位置。题干，从而乙病为伴X隐性遗传病。系谱图分析得出II₂的基因型为AaX^BY、II₃的基因型为AaX^BX^B,其儿子（III₂已为）的基因型为AAX^BY或者AaX^BY，其概率分别为1/3、2/3。女性（III₁）是甲病携带者（Aa）的概率为1/10000，其孩子患甲病的概率为1/10000×2/3×1/4=1/60000；女性（III₁）是乙病携带者（X^BX^b）的概率为1/100，其儿子患乙病的概率为1/100×1/2=1/200，其女儿患乙病的概率为0。从优生的角度考虑，建议该夫妇生女孩。