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| 2010年高考语文模拟试题与解析（5） | |||||
一、语言文字运用（15分） 的一组是（ ）（3分） 考查声母和韵母，注意读音与意义的 性。
【解析】延续近两年命题思路，完全 在多音多义词的辨读上，应当说 难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng
⒉下列各句中，语病的一句是（ ）（3分） 全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在 ，气候变暖已 全人类  面对的挑战。 的最大问题 要克服彼此间的同质化倾向，张扬 的艺术个性才是 的发展之路。 国际金融危机的 还在蔓延，但一系列经济刺激计划的 ， 经济 回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。 青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物 分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生 、 上的偏差。 ”致搭配不当;B项不合逻辑，“的最大问题要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“” 主语缺少。
【考点】辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。
【解析】命题者 将第2题留给了病句考查，这与之前出炉的诸多模考卷取向不同。可考查的成语似乎已“弹尽粮绝”，模拟卷又不停地“围追堵截”；病句可灵活采用新鲜语料，对学生表达能力考查要求又较高，“去成语留病句”的命题思路当在情理之中。A项“极端气象事件”后缺少成分“”致搭配不当；B项不合逻辑，“的最大问题要克服彼此间的同质化倾向”表意费解；D项为滥用介词“”主语缺少。
⒊ 下面一段文字，概括说明 是“洼地效应”(不超过30个字)。（4分） 在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施 等“硬环境”。谁的环境好，“洼池效应”就 ，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。 发展的 。
【考点】扩展语句，压缩语段
扩展语句主要考查扩充语言成分、 语言信息的能力；压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。
【解析】定向概括是江苏卷的最爱，只是去年以“关键词”拈出，今年则采用下定义 （全国及兄弟省市卷前几年前多有涉及）：要求概括说明是“洼地效应”(不超过30个字)。 既有信息采集的要求，也有语句组织的考查，考生恐 轻易上手。
洼地效应  优势,  理想的经济和社会人文环境, 使之对 生产要素 更强的吸引力, 从而 独特竞争优势, 吸引外来资源向本地区汇聚、流动, 弥补本地资源结构上的缺陷, 本地区经济和社会的 发展。
⒋汶川大地震 一年了，地震博物馆 建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。（5分）运用常见的修辞手法
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。
主要考查语境判断修辞手法使用 得当，能否辨明优劣。
【解析】本题考查较去年“家长应接送孩子上学”那题要好要巧要活。题目是 的：汶川大地震一年了，地震博物馆建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟。
内容符合要求，运用排比手法。
二、文言文阅读(19分) 5～8题。书沈通明事 汪琬  时，任侠自喜，亦如故也。 流落湮没，为余所不及闻而 载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶?重大 ，与兄弟省市卷趋向 ：关注本土文人小品。《书沈通明事》以简洁的叙事为主，用精当的议论收尾。作者汪琬，清初三大散文家 ，其文风， 论者 受欧阳修，其文章“简洁有气，似柳子厚”，选文是其代表作。
⒌对下列句子中加点词的解释，不的一项是（ ）(3分) 语境中的意义。
【解析】属（托付）、引却（后退）、魁垒（高大）均，错误设置在D.“率倜傥非常之人”“率”为“率领”，实同“六国互丧，率赂秦耶？”之“率”（都，全）。
⒍下列句子中， 沈通明“有情”“有义”的一组是（ ）(3分)主要包括指明信息的内容，判断信息所属的性质，要求提取信息。
【解析】抓住沈通明“有情”“有义”即可。
⒎下列对原文 内容的分析和概括，不的一项是(3分)一样以行侠自豪。，前去察看，但两人一见如故，相处 ，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。明末像沈通明那样的人才得 重用，而朝廷中掌权的大臣 些心术不正、考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。
【解析】C 项“彭子篯注意到沈通明在邓州的异常，前去察看，但两人一见如故，相处，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放”中后半 的分析不合文意。
⒏把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) 对明朝的灭亡 补救作用，为(原因)呢?
【考点】理解并翻译文中的句子
古文翻译要求以直译为主，并 语意通畅。要注意原文用词造句和表达 的特点。
【解析】第⑴句“购仰妻子急，踪迹至通明家”，在“购”（悬赏缉捕）、“妻子”（妻子儿女）和“踪迹”（追踪行迹）上；第⑵句“方罢巡抚家居，独闻而异之”主要点在“家居”（在家居住）、“异之”（他是奇特的）；第⑶句“然而卒无补于明之亡也，何与？”分别落在“然而”（ ，那么）、“卒”（最后）和“与”（通“欤”）上。文言文材料面孔似乎陌生，但 阅读难度并未增大，与前两年持平。
翻译：
淮安的沈通明，曾经做过前明朝的总兵官。他行侠仗义，重义轻财，士大夫都称道他。顺治二年，先前有个巡抚叫田仰的人，一向知道沈通明的为人，很是礼待他；等看到明朝大势已去即将灭亡，于是就把家人托付给沈通明，而浮海远去。沈藏通明匿田仰的妻子和孩子到地方。不出门很长 了。围捕的人包围了沈通明的住所，沈通明来到卧室，饮酒几碗，撕裂束帛缚上他的爱妾，背在背上，持上骑手的弓箭出门，大叫道：“你们也知道沈将军吗!”于是上箭对准围捕的人，围捕的人都左右躲闪后腿。沈通明迅速地跑开，和他的爱妾斗得以脱险。租赁房屋定居到苏州， 姓名，以卖卜糊口。不久爱妾死了，很是无聊，削发为和尚。后来，又脱去僧服，去北方邓州拜访老朋友。 豪爽的事情。每次喝醉之后就在邓州的街市上大呼小叫，全街上得人都他是个狂人。彭公子篯，邓州人，向来在江淮间有声望，刚刚不做巡抚待在家里，唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。 到沈通明的住址，徒步前往和他交谈，沈通明默不作声。等知道是彭巡抚，才非常高兴地如实相告。彭公抓住他的手说：“先生的状貌稍畀， 有物色的， 我其谁为鲁朱家呢?”带着沈通明一起回家，日夜与沈通明纵酒，非常高兴。住了很长，遇大赦才得以外出。时，任侠自喜，还像一样。的人，全倜傥非常之人，这我向来所听到的。流落淹没，不被我所听到而够以纪记载下来的人，又不知多少人。然而对明朝的灭亡补救作用，为(原因)呢?当 时候，或有的人而不被重用，或任用而够用尽的才能。至于庙堂执事的大臣，淫邪朋比怀禄耽宠之流。当天下一旦有事， 奸臣不独掣那些人的肘，还要添油加醋，落井下石。等到一旦大势已去，束手无策，就会笼统地诬称天下贤能的人才。哎!难道是真的天下贤才吗?满 江 红 岳飞 ？(4分) 读懂的程度。
【解析】这首词创作时代较耳熟能详的“怒民冲冠”词略早，写于岳飞出兵收复襄阳六州驻节鄂州时。全词采用散文化写法，层次分明。从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为 段。写在黄鹤楼之上遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。“想当年”三字点目。“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。“珠翠绕”、“笙歌作”，极力写作了歌舞升平的壮观景象。“珠翠”，妇女佩带的首饰，这里指代宫女。“珠翠绕”当然 夸张说法。 段由“到而今”字起笔（回应“想当年”），直到下片“千村寥落”句止。写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景。与上段歌舞升的景象强烈对比。“铁蹄满效畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。过片处是两组自成问答的短句。“兵安在？膏锋锷”，“民安在，填沟壑”。战士浴血奋战，却伤于锋刃，百姓饥寒交迫，无辜被戮，却死无葬身之地。作者恨立即统兵北上解民于水火之中。“叹江山如故，千村寥落”，这远非“风景不殊，正自有山河之异”的新亭悲泣，而言下正有王导“当共戮力王室，克复神州”之猛志。最后三句，作者乐观地想象胜利后的欢乐。眼前他登黄鹤楼，作“汉阳游”，但心情是无法宁静的。或许他会暗诵“昔人已乘黄鹤去”的名篇而无限感慨。不过，待到得胜归来，“再续汉阳游”时，一切都会，那种快乐，唯恐 骑鹤的神仙才可体会呢！词的末句“骑黄鹤”三字兼顾现实，深扣题面。表示今日“靖康耻，犹未雪”，未能尽游兴，“待重新收拾旧山河”后，定再驾乘黄鹤归来，重续今日之游以尽兴。乐观必胜的精神与信念洋溢字里行间。从“想当年”、“到而今”、“何日”说到“待归来”，以为序，结构严谨层次分明，语言简练明快。纵观全题：题目考点实实在在，考查难度适中适度。
四、名句名篇默写（8分）。师生的预料，考生手足无措理所 。这想必是命题者 模拟试题重围的“灵机一动”吧，只是此举一出，来年考生的背诵更将陷入茫茫苦海了。好在高中课内4分“又重之以修能”“吾尝跂而望矣”“蓝田日暖玉生烟”“凌万顷之茫然”初中课内2分“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”大致还能收入囊中，差可告慰考生。
五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）11～14题上善若水 张笑天  成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?借水喻人，弘扬 文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚望，伴历史的沧桑。人不 在不同的趟过同一条河流，大概带有哲学意味的思维，令人频生感悟。 老子“上善若水”。品格接近于他心中至高至圣的“道”了。的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻岭，之名扬天下，仰赖诗圣的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人类智慧的结晶。《史记。河渠书》记载，李冰凿离堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百姓飨其利”。 看来实在原始。然而，原始有原始的好处。它绝不污染环境，绝不危及生态；它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹。又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路，人们用不着把鱼捞起来，送到大坝上头的水库里去产卵，再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累，鱼也很累。大自然的神话。与之 的郑国渠 成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”，这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌着两条河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。泥河、长江将黄河、淮河将黑水河，众多 赖以生息的湖泊和近海频频告急，我仿佛是那快要窒息的鱼，无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲?几千万 的生命甘露。李冰的众多后任，总会追踪李冰的足迹，日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢…… 天府之国旱涝保收的官员们，生前也许立过德政碑，但后人有情。如今，就矗立在伏龙观前堰功道两侧，供人瞻仰。都江堰成就了，与都江堰同辉。在郡府楼上吃着关味的河鲜，窗外是涛鸣的和弦，真是久违的幸福。作用？(5分)评价的理由是？(6分)说明它在艺术上有哪些 。(6分) 都江堰的建造①理念：顺应自然，符合生态，造福百姓；②方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”；③功效长久：至今仍在 灌溉、防洪的作用；④体现了“上善若水”的哲学思想。
⒔(6分)采用议论和抒情相 的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实：借都江堰表达对人生的思考。
⒕(6分)以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和 都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。
【考点】文学类文本阅读。
阅读鉴赏中外文学作品。小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的特征及主要手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术力；理解作品反映的社会生活和情感世界， 作品蕴含的民族心理和人文精神。
命题材料以散文、小说为主，也可选择合适的诗歌或戏剧作品。
【解析】《上善若水》，作者是“宠辱不惊的传奇作家张笑天”，新浪网称“张笑天的作品着重反映当前社会生活，人们的思想、情操、道德、信仰、法制、人性等问题”。原文刊2008年9月《吉林日报》，长约3700字，命题者将其精简为1000余字。但文章主旨切合江苏卷一直秉持的对现代文明的忧思。从 发达的媒体文化可以把“娱乐死”（2005年《波兹曼的诅咒》）到对关中农民勤劳朴素 乐观生活的无限憧憬和赞美（2006《麦天》）；从对无限美好的农耕文明的礼赞和依恋 对其即将消失的无限惋惜（2007《一幅烟雨牛鹭图》）到对农村洋溢着的朴素的人情美、亲情美的讴歌（2008《侯银匠》）……，江苏高考语文卷命题者一路走向2009年，对“原始”“原生态”的呐喊，对“生命之泉”“绿洲”的企盼，依旧是文本贲张的血脉。
可以看出，命题延续了全国卷散文阅读（如《总想为你唱支歌》）的思路，考生可以 的思考的。汶川地震，让“都江堰”理所当然热门话题，关注生活，着眼现实，无疑是高中语文教学的正轨和坦途。阅读面广的考生在考场上会收获左右逢源的喜悦。
六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，再选做另一类内的小题。（15分）15～17题。说“异” 詹克明 事物的中心。晶莹美丽的珍珠， 心不过是颗砂粒，正所谓“病蚌成珠”。
降雨全靠空气中的尘埃凝聚中心，倘若天空 干净，水汽再多也不会下雨，当然就植物和动物，更不有人类。同类之物彼此相差无几，谁也难成中心。异类的介入打破了无差异的均衡，“中心”应运而生，有序的体系得以。梁山好汉一百多，各怀绝技，谁肯服谁?倒是文武皆不出众的“异类”宋公明，凭着“呼保义”“ 雨”的名声坐了把交椅。
当液体加热到沸点之上，有时高出十几度还不沸腾，就成了过热状态。一旦过热液体受到扰动，瞬时 汽化，极易爆炸。工业生产中  “过热”，常将几粒多孔质的沸石投入高温液体。沸石 释放的小气泡容纳了液体的饱和蒸气，鼓成大气泡腾出，借此平稳沸腾。过于纯粹的体系在形态转化时很滞后或过头， 险象环生，异类的适时 则可化险为夷。
事物需要发展，体系转变，异类可以 转折的 口。20世纪初，正是爱因斯坦在假设光速不变的基础上  论，普朗克又量子论，才使物理学 了大发展。正的异类观念，才使得物理学大大创新。不过，切勿强求“异类”，最应警惕那种哗众取宠的故作怪异，如父亲逼着体弱女童跑全国、当街裸体自我标榜是艺术之类，渴求社会认可的假异类、真恶俗。
容忍异类的，时时可见。打工者来自不同的地区，农村人与城里人衣饰的差异、
口音的不同……都可以泾渭分明地用来划分同类与异类，更不要说大的 了。不 一切
原因都归结为漫长的封建帝制，更 的原因在于的“国民性”。蜂拥而上的党同伐异和
肆无忌惮的语言暴力，正说明缺少起码的宽容心态。 发达、受人尊敬的大国， 要有宽宏的国民气度，最起码要能容忍那些并不妨碍别人、又不违犯法律的异类。
 健全发展的体系，异类的  而且必需。
⒖下列对文意的理解，不的一项是(3分)
A.作者以病蚌成珠的事例说明，砂粒在特定条件下事物的中心，可以美丽的结果。
B.作者以天空中水汽凝成雨滴的事实说明，灰尘是人类日常生活中不可缺少的因素。
C.作者以过热中沸石的作用说明，在工业生产中有时需要异类的来化解体系突变的危险。
D.作者列举父亲逼迫体弱女童跑全国、当街裸体自我标榜是艺术的事例，意在批评恶俗的假异类。
⒗作者指出人们往往对异类持 ?作者应该持?(6分)
⒘作者在文章结尾说“异类的而且必需”，为?(6分)
【参考答案】
⒖B
⒗(6分)排斥、打压，缺少起码的宽容。
肯定意义和带来创新结果的异类，容忍无害的异类。
⒘(6分)宇宙万物间 异类，是的；异类的可以事物的发展，意义，是必需的。
【考点】论述类文本阅读
论述类文本包括论文、杂文、评论等。
【解析】《说“异”》，原刊去年11月上海《文汇报》，长约5000余字，经删改，现约800字。作者詹克明，物理学家，科普散文作家，曾发表作品《敬畏自然》、《瓦尔登湖——大地的眼睛》和《生物链断想》等。全文结构紧凑，层次分明，论证 ，观点新颖：绝不可小视异类。题目设计同2008年。第16题“作者指出人们往往对异类持？作者应该持”设问清晰，较易回答。第17题“作者在文章结尾说‘异类的而且必需’，为”，是对文章主体内容的概括，出手平和。
乙、实用类文本阅读下面的文字，l5～17题。
画家黄永厚 黄永厚生于1928年。小时候有一次发高烧，都被父母卷进芭蕉叶里了，但又活了 ，真是命大。命大，父母寄予厚望。有一回文庙祭孔，父亲分到一块从“牺牲”架上割下来的肉，拿回来先让永厚舔一下，再让大家享用。这永厚与传统文化的次亲密接触。
哥哥黄永玉在厦门读书，念念不忘的弟弟，把钟爱的画册寄给永厚。好黄永厚，
无师自通，在院子的大照壁上画起画来了，个子太小，索性爬上梯子高空作业。黄永厚十四岁时被抓了壮丁，因画了一幅《诺曼底登陆》就当上中尉，后来考上黄埔军校。风云变幻，还没打仗，部队起义他又成放军。在部队里，他画画。1954年，考上 美术学院，毕业后在广州画户外广告。命运多舛，l959年他又被迫离开广州，从此颠沛流离，过了二十多年的穷日子。直到1980年回到北京，做了自由画家，动荡的生活方告结束。
多难的人生反而了黄永厚对生活的热爱，养成了他独特的生活，培育了他卓异的绘画风格。他视读书为生命，涉猎 。上了年纪后， 关注社会人生。他说：“人在云里雾里活着，大事面前不敢表态，玩艺儿，冷血!”但他又 低调，深居简出，淡泊明志，尽人皆知。
黄永厚几乎不办画展，不肯出书。一次范曾对他说：“我介绍你去日本办画展吧，不过，你画李白就李白，画杜甫就杜甫，别扯远了。”黄永厚不肯削足适履，终于没去。他常把拿重金前来购画的人拒之门外，“不看画的人，给他画有用?”但又可以把画随便塞进信封，寄给熟悉的或是陌生的朋友。当前，靠市场确立自身价值的画家比比皆是，他对此不屑一顾。但他人各有志，不必：非议。他的孤傲中，有顽固的自信。
黄永厚的人物画独具一格，他笔下的魏晋人物，长发纷飞，衣裾飘扬，袒胸露腹，粗砺怪诞，一副孤高傲世的架势。黄永厚的人都说他画的是，刘海粟给他的条幅是“大丈夫不从流俗”。
冰炭同炉，这黄永厚。
⒖下列对文章内容的表述，不的一项是(3分)
A.黄永厚幼时大病不死、舌舔文庙祭品，与他日后画家直接 ，但记叙了文章的可读性。
B.黄永厚没必要给不看画的人看画， 范曾让他前往日本办画展的建议。
C.黄永厚坚信创作的价值，但他对现在越来越多的画家靠市场确立自身价值的做法,也不作批评。
D.黄永厚画的历史人物， 是魏晋唐代，均独具一格，不从流俗，不求形似，重在表达的情怀。
⒗文章内容，概括黄永厚独特画风的主要因素。(6分)
⒘从全文看，黄永厚的“冰炭同炉”体现在哪些地方?(6分)
【参考答案】
⒖B
⒗．(6分)①对绘画艺术的毕生追求和热爱，②、传奇、坎坷的人生经历，③涉猎的阅读，④对社会人生的关注与思考，⑤独特的生活。
⒘(6分)①既关注现实、褒贬是非，又淡泊宁静、低调处世；
②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外；
③将对现实人生的借历史人物的孤高傲世表达 。
甲乙两篇选做文本，感觉难度 ，比2008年两文的等值性要高，这也 地体现了 性考试的公平和公正。
【考点】实用类文本阅读
实用类文本包括传记、新闻、调查报告、科普文章等。
【解析】实用类文本《画家黄永厚》当是广见于网络的祝勇撰写的近5000字的人物特写《黄永厚：冰炭同炉》改编的，现长近800字。命题者设计的“文章内容，概括黄永厚独特画风的主要因素”和“从全文看，黄永厚的‘冰炭同炉’体现在哪些地方？”两题， 点都在概括提炼信息上。
七、作文(70分) ⒙时尚 为服饰、语言、文艺等的新奇事物在时期内的模仿和流传。 时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【解析】
⒈“品味”：
最新版《现代汉语词典》（第五版）旧：
①尝试滋味；品尝：经专家品味，酒质优良。
②仔细体会；玩味：他 细细品味，才明白了那句话的含义。
③（物品的）品质和风味：吸收了异味，茶叶品味大受。
新：①②③同 ④格调和趣味；品味高雅。
 地观察生活，体会的意义和乐趣，这“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一书一文。都会使你 领悟。只要你去观察，细心去体味，就会 人的内心世界，一件事的意义，就会自然景物也蕴含着人生道理，一书一文都会是你享受和启迪。
“时尚”：
①当时的风尚；一时的习尚
②仿照当时宫廷妇女服装的样式和时尚
⒊“品味+时尚”
品味时尚 时尚是时下最流行、最新颖、最前卫的生活，它应深邃的内涵。当今社会飞速发展，时尚层出不穷。面对时尚，应取何种呢？应该走近时尚、鉴别时尚，品味时尚。
走近时尚。时尚、新潮与传统、古板，是一对矛盾，它们 对立，又依存。中老年人来说，传统的东西多 ，与时尚的东西距离较远一点，这是无可非议的。传统的东西不过时了的，对有旺盛生命力的优良传统，例如勤俭节约、艰苦奋斗等等，世世代代继承和发扬光大。，跟上时代的步伐，更要努力缩短与时尚的距离，跟那些健康向上的时尚，来亲密接触。
现在，唱着卡拉OK 、上着英特网、捧着数码相机、看着数字电视，穿着Ｔ恤衫、蹬着高跟鞋，已是时尚的主要标志。走进时尚，时尚，有利于 融入社会， 对社会公共事务的 和程度；有利于 社会，随时 的思维和生活，使之符合社会规范。
鉴别时尚。时尚在社会的方面，纷繁 ，良莠不齐。，要学会鉴别时尚，区分优良时尚和不良时尚，决盲目追求所谓的时尚、所谓的新潮。如何鉴别时尚呢？一要看符合时代发展的方向和要求；二要看符合科学的生活和思维；三要看符合法律和社会道德规范；四要看符合人性，符合人类 的需要，有利于人们的身心健康。追求穿着时尚，但切忌过于前卫招摇，更把“脱衣秀”当时尚。鼓励使用文雅用词，但要回避不雅之词，更讲黑话、脏话和怪话。
品味时尚。贴近时尚，跟上潮流，这关系到生活情趣的和生活质量的 。每个时期的年轻一代，都在为所的时尚而痴迷，用 热情为世界增光添彩。从各自的 ，追赶时尚，挑战时尚。要不甘心为时代所抛弃而勤奋好学，孜孜以求，努力做新潮、时尚的人。学学英语、上上英特网、看看数字电视、化化妆、说上几句流行语，非但不会失去尊严，反而会增添几分幽默与情趣，何乐而不为？时尚，美哉！
品味时尚 当今社会， 是读书阅报看电视，穿梭于都市的大街小巷，关于时尚的话题可谓不绝于耳，人们时尚的追逐更是情有独钟。那么，时尚究竟是呢?这里有两种解读——
时尚是 生活中的中心，有些年轻人甚至为时尚活着，假如说他(她)的衣着、发型或生活过时了，那简直就要了他(她)的命。于是，生活中充满了关于时尚的逻辑和话语：穿某某品牌的服装是时髦的，而穿自制的衣服是老土；高楼大厦别墅洋房是时尚，四合院平房是过时；吃麦当劳汉堡包是时尚，吃家乡小菜喝家乡酒是跟不上 ；泡夜总会洗桑拿浴是时尚，埋头工作或坐在家里听音乐看书是不懂生活的趣味……以“新”与“旧”、“时髦”与“过时”为截然对立的二元逻辑，如今已充斥于广播电视、报纸杂志和人们的日常生活之中。凡是“新”的、“时髦”的好的，足“酷”的；凡是“旧”的、“保守”的落伍的。的时尚意识形态已深深地烙在了人们的意识深处。
消费主义是来自于西方、以物质享受欲望 为标榜的生活，它鼓励欲望的元限，对物质的无限追逐。它以时尚为其标志，流行，明天流行那个，让人们无休止地模仿和追踪。而其背后，是跨国公司巨大的超额利润，比如可口可乐，比如耐克鞋，比如法国香水，比如雅诗兰黛……真的如广告电视里所说的那样，拥  切就拥美好的生活，拥幸福了吗?真的可口可乐比龙井茶好喝吗?若以西方产品为代表的一切，生活就生活了吗?
千百年来，人们的所谓“欲望”，绝大是人为制造的，比如现在不少人打高尔夫的“欲望”，唱卡拉OK的“欲望”，甚至带劳力士手表的“欲望”。试想， 人们突然了吃麦当劳的“欲望”，麦当劳还会是时尚的象征吗?当然，巨额利润，那时又会有别的“欲望”被制造，新的时尚。制造“欲望”的只是一只看不见的手，是跨国资本和垄断资本培育消费“欲望”和市场的需求。
说来很有意思，意识形态与现实利益总是相辅相成的。上世纪80年代，有过寻求“自我”的潮流，那个超现实超历史的所谓真正符合人性的“自我”，人们找来找去总是找不着，但 人的“人性的欲望”却被吊起来了。到了90年代，“自我”终于为学者王晓明所说的“ 人士”了：生活美满、妻子漂亮、儿子聪明、有车有房，还经常上歌剧院……的“自我”，不恰恰是各大跨国公司 传媒塑造的吗?究竟是怎样的，说明；是品德高尚、为人忠厚，也不知道，甚至要合法地的“人士”，都说明。，抽象的“自我”，不过是调大家味口的消费动物。
总之，你，你就不。你不拥有名车豪宅，你就找到并 真正的“自我”，你就白活了。你的一生都将的“人士”而无休止地奔波、劳累。
时尚的陷阱在于：时尚是永无穷尽的，谁也不永远把握。 ，将一生倾注在时尚的追逐上，就注定将永远焦虑，像没头苍蝇一样忙忙碌碌，却不知道在忙些。上，人的欲望，或者说物质享受真的是无限的吗?“良田万顷，日食欲望变幻莫测、层出不穷的。
而且，这套逻辑还有更大的陷阱：以地球 的资源和能源， 不每个人都的“人士”，，那种美好生活的许诺注定是空洞的许诺，是一张空头支票。当人们有一天觉悟到那永远不时，早就深深地陷入时尚的陷阱中而不可自拔，那是一次新的危机的开始。
时尚是一条河 有人说，时尚就如岸的大海，你身处何方，总是位于时尚的，你没法观察，更无法逃避。而我觉得时尚是一条流动的河。当你回首时，似乎走上了时尚的潮头，看着那远逝的时尚，你也许会惊异：那个年代的时尚怎么会是?
记得30年前，军衣军帽很是时尚了一阵，男女，均以一身军装为荣。弄军装的弄一顶军帽戴上，也感到神气十足。现在想想，那是一件很可笑的事情。一顶皱巴巴的布军帽太平常了吗?瞧，时下毡帽、礼帽、绒线帽、太阳帽……趣味品位高多了。其实不然，引以为豪的时尚，也许正是那个时代人们惟恐避之不及的低级趣味。
时尚时尚，并不随人类社会的前行而，比如的染发、隆胸，未必就比从前打盆水做头油，插把桃木梳子做发夹更时尚。尽可以指责从前的时尚多么粗鄙可笑甚至病态，然而这并不妨碍在或者明天又会流行。时尚的本身强大的生命力，只要有适宜的条件，就会在不同的时代，不同的区域地反复。河流上漂过落花还会漂来落花，时尚是不竭的河流。
当年背过的黄挎包，曾经流行街头的老板包，如今女士流行的小坤包，包，它们仍旧用来装物品，也仍旧在给 时尚心情，只是这中间流走许多时光之水。
时尚，如汩汩流淌的河水，它本质上陈旧与创新，高雅与低俗，文化的流变、的流逝与人心的变迁。
【优秀作文】
从时尚走到经典 提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念起来。而说到经典，人们又多会想起《白毛女》《红楼梦》昔日的流行。那么，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又矛盾呢？
下午茶是英国维多利亚女王时期的社会时尚，当时贵族绅士，名媛淑女都爱在下午三四点钟品一小杯茶，吃几块甜点，下午茶也就英国民众的时尚，从伦敦地铁的咖啡馆到曼彻斯特乡间的啤酒店，都可以找到下午茶的踪迹。如今，有着百年历史的下午茶都市白领的时尚。昔日的经典依旧时尚。
好莱坞大片《泰坦尼克》也算得上是从时尚走到经典的例子。拍摄于1995年的《泰坦尼克》是美国电影史上耗资最多的电影。上映后立刻风靡全球，大街上随处可见它的海报，印有男女主人公画像的服饰更是屡见不鲜。如今整整十年了，那张男女主角站在船头像鸟般飞翔的镜头电影史上的经典。
由此，可以知道时尚与经典是不矛盾的，如此，时尚与经典还有着千丝万缕的。从时尚走到经典，也许要数百年，也许只需短短的几十年。但长短，时尚都得的考验，那些经历了岁月的变迁依旧能被人们所津津乐道的时尚，才能积淀成经典，绽放闪耀的光芒。
既然，又应当如何对待现实中的时尚呢?
某个事物时尚，就有它的优点。比如网络歌曲，因它通俗易懂、琅琅上口而深受大众的喜爱。但这并不意味着网络歌曲好的，相反，多数乐评人它的内涵制作简陋，必定会“过往云烟”。，对待时尚，既将其一棍子打死，彻底否定，也全盘吸收，而应该有选择地。
千年之前，宋朝民间流行的宋词与市井文学，如今我国文化的瑰宝，文学中的经典；俄国作曲家柴可夫斯基的《天鹅湖》如今芭蕾舞剧的经典……这个从时尚走到经典的事物，总是 以美的享受。期待着更多的时尚走向经典。（点题，收束全文）
时尚 考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底。在特殊的纪念日里拿拜拜老祖宗。有人说时尚经典，凡是能掀起一阵风暴能让人迷恋好一阵子的东西就能留存于经典的史册，经典。也有人说，经典的时尚的，能够算作是经典的东西总会时不时探出头来勾起人们的回忆，再刮起一阵时尚的旋风。其实 关于时尚与经典的种种是必要争论的。时尚与经典之间并 的界限。而有人喜欢时尚有人推崇经典也体现了时代思想的 ，并且时尚与经典一同行走于时代的大潮中必要的。经典，古罗马的建筑，意大利传唱不息的歌剧，老北京的京腔京韵，江南秀美的园林和千百年来人们吟颂的文章诗赋；时尚，巴黎灯光闪耀的T形台，纽约街头的涂鸦和街舞，小酒吧里的摇滚乐和镁光灯下的娱乐圈，时尚与经典本来就应该是并行不悖的。身着时尚服饰的人们穿梭于古老的园林中，用手中的数码相机记录下建筑的经典，这时代的体现，证明了时尚与经典是能够交融的。在各自生存的空间里也能够留下对方的空间。就像穿着时尚的人也会爱上经典的诗词歌赋。时尚与经典毋需对立。试想只能穿着一色的衣饰读古老的文章，生活还会多彩吗？不借助于时尚的，经典无法传承的。
而时下人们关于经典与时尚的争论源于认识的误区。有人经典古老，时尚前卫激进，时代的更新要求击破一切古老的东西。其实，经典曾经的时代的体现，是不需要颠覆的，真正的经典能时代的考验，否则是被称为经典的。时尚也符合时尚的规律，盲目地破除经典、颠覆经典真正的时尚，即使它也能掀起一阵热潮或旋风，但待人们清醒后也会领悟到这的差别，还真正的时尚以本来面目。
时尚经典，就如鱼与熊掌，它们同样美好。而又不同于鱼和熊掌，它们可以兼得。同样味美而有营养，又可兼得，何乐而不为呢？
入耳丝竹声 五月的天空已有些燥热，我骑着车穿行于来往的人流。 一天的课让我露出了的疲态，很想快些到家扔下书包养养精神，然而我慢慢地骑着，不想耗费我剩下的一点点力气。
我习惯于观察的店铺和广告牌快来闪过的陌生脸庞。大概是周五的关系吧，街道比平常热闹些。然而多的或许只是人，这条我每日必经的路着它的原样。
开始营业的那家2046咖啡馆，贴出了打折的广告，从里面飘出的是时下最流行的网络歌曲，我扬起嘴角，这与王家卫在电影《2046》中所要表达的经典主题相去甚远了吧。然而咖啡馆里播放的是何种音乐似乎没那么 ，进出的年轻女子脸上漾着的笑容足以说明样的音乐合她们的口味，未必是如我所想的缓慢经典。
一路上鲜艳的颜色，让我仿佛提前了盛夏。每日埋首于政史的我早就在别人谈论着今夏流行的颜色时感到一阵茫然，然而现在我不禁有些许的自嘲，来来往往的人，那些吸引人目光的年轻人，所著的色彩代表的今夏的流行和时尚吗？
我在红绿灯前停下，微闭了眼睛，周围变幻得太快的一切让我觉得更累。我想是我全速向着家进发的时候了。
左转，再过我家。就在我快到车库的时候，忽然一阵悠扬的二胡声飘进我毫无防备的耳朵。我几乎愣在原地，这久违的音韵让我的心中充满了难以名状的情绪，仿佛一位失散已久的老朋友忽然在眼前，我抬头循着声音望去，是一位白衣老人正闭着眼睛全情地演奏。而我停下车，同样闭着眼睛倾听，我不知眼里温暖的是泪水，我只是感动那位老人优雅的二胡和纯净的白衣。
我开心地笑着，经历了让我疲惫的所谓流行与时尚，它们不过从我眼前闪过，留下的印记。然而当我遇到那抹白色，那把二胡，我才知，是我心中永远的经典，才能唤起我深深的感动。
时尚与经典并并无 界限与定义，久久存于你心中不黯淡的颜色不消失的乐曲属于你的经典。
昨日重现 在寂寞的时候，听一听理查德弹奏的《秋日的私语》。金色的落叶在空中飞舞，脚下一条铺满金色的小径延伸向远方。那时的我会突然恍悟；寂寞并痛苦，寂寞是一间与世隔绝的小屋。在屋中，你不必被匆忙的脚步淹没而听见真真切切的心跳。
在时尚无处不在的世界，我仍然固执地 着的“落伍”。好像一只在绿树丛下慢慢爬行的蜗牛，无视于周围每天着翻天覆地的，无视于一波又一波的时尚之流，慢慢地走，慢慢地看，身后一条若隐若现但属于的生命轨迹。
是的，在繁忙与时尚中，有许多人很难找到生活的，似乎一场大雨淋湿了原来的轨迹，这场大雨叫时尚。
最喜欢《昨日重现》，像一杯清透的啤酒，在倾泄中，泡沫升腾而后破裂，结束短暂又美丽的一生。就像唱这首歌的那个女子，才华横溢，却过早离逝，她留给一首无限绵长的歌和隽永的名字卡朋特。
在商店中，听到震耳欲聋的流行歌曲常常有种想逃的感觉。那天，在街角的一家小店，听到了久违的《昨日重现》，放慢脚步。忽然，与我年龄相仿的女孩停下车子，也在静静地听。一刹那间，心中充满感动。
经典如此，经典在岁月流逝，世事变迁中 给人以感动和激情的珍宝。在与时尚的磨合中，经典依然是经典，而时尚则分裂成两，一掩饰其华丽外表下空虚的内心而被淘汰，一也许的验证和空间的传播，也有一天会经典，就像曾经的经典。
有同学问我最爱哪部电影，我毫不犹豫地回答是：《桥》。那同学接着问我：哪国的？好看吗？我只好苦涩地笑笑，该如何回答呢？那是前南斯拉夫的一部经典战争老片。而经典的片子湮没在浮躁喧闹的武侠、言情片的时尚中，这是对经典的不公正待遇。
然而，也许可以说明一切，经典在“伪时尚”面前常常无言以对，但真正的时尚却总是向经典看齐，以经典为 。经典无需多言，有无数只小小的“蜗牛”坚守着的理想和仰望，努力爬出一条的生活轨迹。昨日总会重现，经典不会消失
语文Ⅱ(加试题) 一、阅读材料。l9—21题。(10分)
⒚用斜线(／)给下面文言文中的画线断句。(限6处)(6分)
观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕 古 而 尚 仁 义者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉 ，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。 (选自杜牧《答庄充书》，有删节)
⒛从画线找出三个词，说明杜牧好文章所具备的要素。(3分)
21.文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者?(1分)
【参考答案】19．观足下所为文百余篇／实先意气而后辞句／慕古而尚仁义者／苟为之不已／资以学问／则古作者不为难到／古者其身不遇于世……
⒛意气，辞句，学问。
21.刘向
名著的说明，不的两项是(5分)
A.鲁迅《呐喊·风波》中的九斤老太固守旧制度、旧习惯，她的口头禅是“一代不如一代”，
这表明她与赵七爷一样，是封建统治势力的代表人物。
B.沈从文《边城》叙写了情节曲折的爱情故事，描绘了优美的自然景物和独特的民俗风情，歌颂了淳朴善良的人性，洋溢着浓厚的湘西乡土气息。
C.曹禺《雷雨》中有多组戏剧冲突，如周朴园与繁漪之间、周朴园与侍萍之间、周朴园与鲁大海之间，以周朴园与繁漪的冲突为中心。
D.《三国演义》中，吕布追赶曹操时，曹操以手遮脸，轻松逃脱；马超紧迫曹操时，曹操“割须弃袍”，狼狈不堪。两处描写显示了吕布与马超的不同个性。
E.海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的情节。
【参考答案】A E
23.简答题(10分)
⑴《欧也妮·葛朗台》中的老葛朗台是个样的人?(4分)
【参考答案】吝啬鬼，投机商，暴发户。
⑵概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。(6分)
【参考答案】①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府的危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点。
【考点】要求名著的主要内容、艺术等。名著名篇见《附录Ⅱ》。
Ⅱ.名著目录（加考） ⒈《三国演义》 罗贯中 ⒉《红楼梦》 曹雪芹 ⒊《呐喊》 鲁迅 ⒋《女神》 郭沫若 ⒌《家》 巴金 ⒍《边城》 沈从文 ⒎《雷雨》 曹禺 ⒏《哈姆雷特》 莎士比亚 ⒐《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 ⒑《老人与海》 海明威 【解析】这十部名著的确花了高三选修历史的同学，今年加试题40分计入总分，平时在教学中除了同学阅读者十部名著外，老师还会安排大家看这跟名著的影视资料，加大了同学对名著的映像。
从情况来看，在紧张的高三学习生活当中，老师还会有一强调自是的东西，从而会忽略了。从题目来看，道简答题就被老师忽略了。
三、材料分析鉴赏题（15分）
阅读下面的材料，24～26题。
怀 鲁 迅 郁达夫 真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！ 发出了几通电报，荟萃了一夜行李，天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
22日上午10时船靠了岸，到家洗澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这寻常的丧葬，这也沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，问题与感觉， 地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更、更猛烈的寂光。
的人物的民族，是世界上最可怜的生物之群；的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的，是希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅死，使人家看出了奴隶性很浓厚的半绝望的。
鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却了一片微红的新月。
 节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”，反映了青年男女样的心情？（3分）
【参考答案】(3分)“破裂似的心肺”：对鲁迅去世的悲痛。“紧捏的拳头”：决心继承鲁迅的遗志；对黑暗现实的不满和愤恨。(对鲁迅的价值 认同的悲愤；对当时黑暗社会的愤恨。)
25.请分析文中画线句子的含意。(6分)
【参考答案】(6分)鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰使人们认识到他的，这表明了民族振兴的希望。但鲁迅之死与黑暗势力的迫害，鲁迅逝世后，还有一国民无动于衷、麻木不仁，这表明当时还处在黑暗、蒙昧之中。
26.结尾一节运用了手法?全文，说说你对“西天角却了一片微红的新月” 这句话的理解。(6分)
【参考答案】(6分)①象征手法。
②鲁迅逝世了， 他的精神不死。
或作：鲁迅逝世了，但新的力量产生。
或作：表达了对民族和文化振兴的期盼。
【考点】文本材料要点归纳、分析和鉴赏
要求对的文本材料要点作归纳，对所论问题作分析，并就艺术性作鉴赏。
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