篇一：党代会宣传稿
**队以实际行动庆祝矿党代会召开
自*矿党代会召开以来，我队党支部在***的带领下，积极组织，认真开展各项专题活动，以实际行动为落实矿党代会精神。
我队党支部是一个先进向上的团体，在我矿党代会圆满结束后，周书记第一时间组织全体党员召开学习胡书记在会上的重要讲话，周书记说，*矿第一次党代会的召开，是一次承前启后、继往开来、具有里程碑意义的大会。会议的主题是：动员矿队两级党组织和全体党员。团结带领广大干部职工，以贯彻落实集团第一次党代会精神为契机，全面落实科学发展观，万众一心，众志成城，加快推进产业升级改造步伐，迅速提升原煤产量到800万吨以上，保持安全形势健康发展，奋力挺进集团大型骨干矿井行列，为建设集团最大焦煤生产矿井而奋斗。
接着**贯彻了我矿五年内制定的宏伟目标，提出了“一个跨越，两个本质，三个目标，四个提升”的口号，继续发扬广大建矿以来的好传统、好作风、好经验，不断提升经营管理水平，提升文化软实力，提升科技创新能力，提升和谐建设内涵。
***最后说，只要我们坚定信心，埋头苦干，就一定能使*矿再创辉煌，重返集团大型骨干矿井行列。
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2011年7月19日
篇二：会议类通讯稿写作
通讯稿写作
——校园新闻
会议类新闻稿写作
会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；
第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’”,因为EOC是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的会议名称(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:党代会通讯稿)是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。如“省残联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部（处）、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。这一点更具典型的是学院领导的排序。在不同学院的新闻稿，同一职位的领导排序却不一样。例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多，甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。
4、领导讲话内容的提炼
在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。
比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其次是简要介绍会议的背景；最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。
再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。
5、介绍会议的程序要有主次
领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可能有很多，这就要求作者要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序，而像分发、收取材料等环节则可略去。
6、描绘会场气氛
会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。
7、简要概括举办会议的意义
新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是
对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。
土木工程与力学学院党总支召开民主生活会
1月13日下午，土木工程与力学学院党总支在院会议室召开了民主生活会。全体总支委员到会，校长周先雁、组织部正处级组织员沈燕、院长贺国京和其他非党员班子成员应邀出席会议。民主生活会由院党总支书记刘梦飞主持。
会上，总支书记刘梦飞首先对学校领导和非党员班子成员的到来表示热烈欢迎。同时向校领导汇报了2010年学院在专业建设、学科建设、科学研究、本科教学、学生管理、招生就业、对外服务、工会活动和开展创先争优活动等方面取得的成绩，提出下一步工作重点和工作目标。
接着，组织部正处级组织员沈燕传达组织部指示和对本次民主生活会的要求。总支委员分别结合自身工作实际，重点就自身学习和分管工作方面存在的问题和不足之处开展了批评与自我批评，对影响和制约学院发展的热点问题进行了交流，并表示将抓住“十二五”开局之年的大好机遇，积极开展创先争优活动，继续解放思想，创新工作，为学院快速发展努力工作。
周先雁校长发表了重要讲话，他说，土木学院发展很快，社会声誉越来越好，在2010中取得了可喜的成绩，本科专业和一级学科硕士点申报成功，科研和社会报务能力不断增强，很好地完成了目标管理任务。这些成绩的取得，是院领导班子团结协作和全院教职工共同努力的结果。领导班子要制订好2011年目标计划，加大高层次人才引进力度，整合好现有师资力量，发挥自身优势，形成新的突破，力争2011年目标管理考核优秀。
按照创先争优活动的要求，周先雁校长对土木学院党总支和校长助理罗迎社、总支书记刘梦飞进行了点评，肯定了成绩，剖析了个人和学院发展中存在的问题，提出了今后努力的方向。他衷心希望土木学院继续一心一意谋发展，抓住机遇，主动学习，解放思想，进一步提高管理水平。
贺国京院长表示，遵照校长指示，认真总结和表彰2011年目标管理工作，制订好2011年目标计划。请校长放心，我们会克服一切困难，一如既往地做好各项工作。民主生活会在严肃而又不失热烈的氛围中结束。
土木工程与力学学院召开全体班主任工作会议
10月22日，土木工程与力学学院在逸夫楼会议室召开全体班主任工作会议，学院党总支刘梦飞书记主持会议，副书记蒋炳春传达了上级会议精神，并就我院班主任下一步工作做了详细安排和布置。
蒋书记首先传达了省委、省教育厅和学校有关会议精神，并针对近期中日钓鱼岛撞船事件、日本右翼势力在我驻日大使馆游行示威、国内学生反日情绪高涨的情况，强调最近一段时间各年级、班级要切实加强稳定工作，班主任老师要对学生加强教育和管理，对学生的爱国热情在肯定的同时，要教育学生用理性理智的方法予以表达，目前最合适的表达方式是学好专业知识，提高综合素质，要把学生的认识统一到中央的精神上，要严防不稳定事件发生。其次，蒋书记传达了学校班主任工作文件，并就我院班主任工作的职责和要求做了进一步的明确，要求班主任老师要深入教室、宿舍和学生活动场所，全面了解学生的学习、工作和生活情况，做好耐心细致的思想工作，班级活动的开展要有针对性和实效性，班级工作要有计划，要严密组织确保效果。再次，蒋书记就下一阶段班主任老师的众多工作做了安排和布置。
最后，在听取了班主任老师的意见和建议之后，刘书记进行了总结，指出班主任工作很重要，学校、学院非常重视班主任工作，学校给每位班主任老师每学年40学时的报酬，学院对班主任老师寄予厚望，希望老师们带着感情去做工作，带着责任和义务
篇三：贯彻落实党代会精神稿件
贯彻落实党代会精神稿件
一、充分认识市第十次党代会的重大意义
市第十次党代会对今后五年全市工作作出了全面部署。学习贯彻好这次党代会精神，对于做好当前和今后一个时期各项工作的重要指导意义。全体干警要树立高度的政治责任感和勇于担责的使命感，加强思想认识，深刻领会会议精神，全面抓好贯彻落实。 二、认真传达学习会议文件
一要迅速传达。局党委理论学习中心组、机关各处室和局属各基层单位要按照“传达会议精神不过节”的要求，在春节前召开党员干部大会和专题学习会，及时把党代会精神传达到每一位党员和干部群众。二要深入学习。春节以后，要把加强会议精神的学习作为节后第一项任务，分专题、有重点地组织学习和讨论。三要贯穿全年。要把党代会精神的学习列为2007年机关党员、干部学习的重要内容，组织开展学习竞赛，促进主要精神的领会与掌握。 三、深刻领会精神实质
市第十次党代会精神集中体现在王国平书记所作的报告中。要把学习大会报告，作为学习党代会精神的重点，着重要把握六个重点。一要充分认识杭州过去五年来取得的巨大成就和具有杭州特色发展之路，把握“七个统筹”，进一步鼓舞斗志，振奋精神。二要充分认识杭州新发展面临的新形势，把握“面临的机遇前所未有、面临的挑战前所未有”的判断，树立永不自满、永不懈怠、永不言败的精神状态。三要充分认识杭州今后五年发展的奋斗目标，把握“生活品质之城”的深刻内涵和各项要求，把思想和认识统一到党代会报告的精神上来。四要充分认识建设“生活品质之城”指导原则，把握“八个必须”的基本要求，坚定发展的基本方向和基本理念。五要充分认识今后五年建设的目标任务，把握提高人民文化生活品质的重大意义、基本要求和主要举措，增强贯彻落实的自觉性。六要充分认识加强党的领导、提高执政能力的基本要求和各项部署，把握“四大建设”的基本要求，努力推进文化建设的新的伟大工程。