篇一：浙江大学学生手册考试题库
>2<判断题>3<判断题>
4<判断题>
5<判断题>
6<判断题>
7<判断题>
8<判断题>
9<判断题>
10<判断题>
11<判断题>
12<判断题>
篇二：第十章化学教育测量与评价
ss="txt">答：以常模参照评价学生的测验分数，就是把学生的原始测验分数转换为常模分数进而指出其在某一群体中的相对位置，以此作为评价学生学习成绩的依据。而这一参照群体叫做常模团体。
以目标参照评价学生的测验分数，是根据预先规定的教学目标，看学生对教学所要求的知识、
技能的掌握情况来确定测验分数的意义，评价学生的测验成绩。
? 2. 百分等级分数的特点有哪些？
答：所表示的意义十分明显，计算简单。不受分数分布的限制，能比较一个学生两次的测验成绩
还能比较两个团体的成绩。
? 3.标准分数的含义及其功用是什么？（Z，T，托福分数转换）
答：标准分数又称Z分数。其计算公式如下:
（式10-1）
式中，Zi为学生i的标准分数；Xi为学生i的原始分数；为原始分数的平均数，S为原始分数的标准差。标准分数具有可比性和可加性，可以直接合成运算。
? 4.怎样利用分数分布情况和平均分和标准差来估计测验成绩？
答：（一）Z检验：
如果学生总体是正态分布或接近正态分布，样本容量较大（N≥30）时，可用Z检验方法来检验两个样本的平均数差异的显著性。Z检验的具体步骤为：
(1)计算Z值。
Z值的计算公式为：
（式10-8）
式中，, 2分别为样本1、样本2的平均分；s1,s2分别为样本1、样本2的标准差；n1，n2分别为样本1、样本2的容量。
(2)确定显著性水平。若α=0.05，则Z0.05=1.96；若α=0.01，则Z0.01=2.58.和Z0.01和Z0.05都为定值。
(3)比较Z和Zα，作出判断。如果Z≥Zα，可以在α所确定的水平上断定，样本1和样本2的平均分存在显著差异；如果Z<Zα，则说明样本1和样本2的平均分无显著差异，或者说，这种差异是由抽样误差造成的。
（二）t检验：
如果样本容量较小(N<30)，可用t检验方法检验两个样本的平均数差异的显著性。 检验的具体步骤是:
(1)计算t值。
为了简化计算，可用以下公式计算t值的近似值：
（式10-9）
式中，, 2，s1,s2,n1,n2的意义同式10-8
(2)确定显著性水平。T值要随自由度df值而变。根据α和自由度df值，查t值表，确定t(df)α值。df=n1+n2-2.
(3)比较t和tα做出判断。如果t≥tα,可以在α所确定的水平上断定，样本1和样本2的平均分存在显著差异；如果t<tα,则说明样本1和样本2的平均分无显著差异，或者说，这种差异是由抽样误差造成的。
? 5. A，B两学校的高中一年级各100名学生参加了由区教育局组织的化学统一考试。A校
的平均分为78分，标准差为9分；B校的平均分为76分，标准差为8分。问两校学生的化学成绩有无显著差异?
答：没有显著性差异，因为他们的标准差相差不大。
篇三：【世纪金榜】2015高考数学专题辅导与训练配套练习：选择题、填空题78分练(九)]
ord版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。选择题、填空题78分练(九)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(20142聊城模拟)已知集合A={x|x>1},B={x|x<m},且A∪B=R,那么m的值可以是 ( )
A.-1 B.0 C.1 D.2 【解析】选D.因为A∪B=R,所以m>1,故选D.
2.给定两个命题p,q,若p是q的必要不充分条件,则p是q的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.因为p是q的必要不充分条件,所以q是p的必要不充分条件,即p是q的充分不必要条件.
3.已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,有下面四个命题: ①α∥β?l⊥m;②α⊥β?l∥m; ③l∥m?α⊥β;④l⊥m?α∥β. 其中正确的命题有 ( )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【解析】选C.对于①,由l⊥α,α∥β?l⊥β,又因为直线m?平面β,所以l⊥m,故①正确;同理可得③正确,②与④不正确,故选C.
【加固训练】已知两条直线a,b与两个平面α,β,b⊥α,则下列命题中正确的是 ( )
①若a∥α,则a⊥b;②若a⊥b,则a∥α; ③若b⊥β,则α∥β;④若α⊥β,则b∥β.
A.①③B.②④C.①④D.②③
【解析】选A.根据线面垂直的性质可知①正确.②中,当a⊥b时,也有可能为a?α,所以②错误.垂直于同一直线的两个平面平行,所以③正确.④中的结论也有可能为b?β,所以错误,所以正确的命题有①③.
4.(20142保定模拟)设等比数列{an}中,前n项和为Sn,已知S3=8,S6=7,则a7+a8+a9= ( )
A.B.-C.D.
【解析】选A.因为a7+a8+a9=S9-S6,在等比数列中S3,S6-S3,S9-S6也为等比数列,即8,-1,S9-S6为等比数列,所以有8(S9-S6)=1,即S9-S6=.
5.(20142遵义模拟)函数f(x)=Asin(ωx+φ)( A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则ω,φ的值分别为 (
)
A.2,0 B.2, C.2,-D.2, 【解析】选D.由图象知
A=1,
T=
f(x)=sin(2x+φ).
-,得T=π,故ω=2,此时
又f=sin=1,
且|φ|<,故+φ=.解得φ=.
【加固训练】函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象如图所示.为了得到g(x)=-Acosωx(A>0,ω>0)的图象,可以将f(x)的图象 (
)
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 【解析】选B.由图象知,f(x)=sing(x)=-cos2x,将B选项代入得 sin6.直线x+( ) A.2
B.2
C.
D.1
=1,
=sin
=-sin
=-cos2x. ,
y-2=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,则弦AB的长度等于
【解析】选B.圆心为原点,到直线的距离为d=|AB|=2
=2
=2
.
7.已知x,y∈(0,+∞),2x-3=( )
A.2 B.2
,若+(m>0)的最小值为3,则m等于
C.3 D.4
【解析】选D.由2x-3=则+=(x+y)=
当且仅当y=
≥
得x+y=3,
,
)=3,解得m=4.
x时取等号,所以,(1+m+2
8.湖面上漂着一个小球,湖水结冰后将球取出,冰面上留下了一个直径为12cm,深2cm的空穴,则该球的表面积是 (
)
A.100πcmB.400πcm C.100
πcm D.100
22
2
πcm
2
【解析】选B.如图所示,设球的半径为r,OA垂直于截面, 在Rt△OHB中
,
由勾股定理可知,r=(r-2)+36, 解得r=10cm.
所以表面积为4πr=4π〓100=400π(cm).
9.(20142天津模拟)已知抛物线x2=2py(p>0)的焦点F
恰好是双曲线-=1(a>0,b>0)的一个焦点,且两条曲线交点的连线过点F,则该双曲线的离心率为( )
2
2
2
2
A.C.1+
B.1±
D.无法确定
【解析】选C.依题意得,=c,F的坐标为(0,c),两条曲线交点的连线垂直y轴,将y=c代入双曲线方程得交点横坐标为〒,
代入抛物线方程得=2·2c·c,b2=2ac,c2-a2=2ac,e2-2e-1=0,e=1〒故选C.
10.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1,侧面AA1B1B是边长为5的正方形,AB⊥BC,AC与BC1成60°角,则AC长为 (
)
,由e>1得e=1+
,
A.13 B.10 C.5【解析】选D.因为A1C1∥AC, 所以∠A1C1B=60°,
设BC=x,则在△A1BC1中,A1B=5所以A1B2=C1B2+A1
,A1C1=BC1=
,
D.5
-2C1B·A1C1cos60°
=2(x2+25)-(x2+25)=x2+25=50, 所以x=5,所以A1C1=
=5
.
二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.把答案填在题中横线上)
11.已知向量a=(3,-(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:托福78分)2),b=(3m-1,4-m),若a⊥b,则m的值为 .