经验交流；班级留言册
为了方便大家民主参与班级管理，我决定在班上设置一本留言册，让对班级管理有意见和建议的学生在上面留言，可以不留姓名。满以为大家会积极参加帮我出谋划策，可是一个星期已经过去了，留言册上竟然一片空白，我的心凉了半截。可能是没有开好头吧，我自我安慰着，内心却盼望着奇迹发生。
当然，我不能坐以待毙，我决定做第一个留言的人。我在第一页工整地写道：最近，打扫教室走廊的值日生工作有点马虎，在走廊上经常可以看到纸屑，希望值日生能够注意及时打扫，并随时保持走廊的干净。署名：刘。
同时，为了提高影响力，我利用班会课的时间在班上宣布，并继续强调：希望大家积极参加班级管理，积极提意见和建议。
但是又是几天过去了，上面除了我写那句独家留言，其余依然没有。同时，我还注意到走廊卫生打扫刚开始说的三天还可以，可是第四天就又开始马虎了。
于是，我找到负责走廊值日的几个学生，再次强调一定要认真值日。室外总算能够正常干净了，但留言册上依然只有那么一句。
我问大家究竟为什么，起初个个沉默不语，好久没有人说话。我说：你们尽管说嘛，是什么原因？我绝对不怪你们！大家这才陆陆续续讲了出来，原来，初一时，有的班级也设置了留言册，也有不少人提了意见和建议，但是基本作为摆设，几乎很少采纳，提了不太中听的意见甚至会遭到老师的批评，很多好的建议都得不到落实，大家彼此都已经失去了兴趣。是啊，怪不得大家没有积极性，谁愿意再受一次伤害呢？也难怪走廊打扫的人那么懒散。
为了增强大家对留言册的信心，我宣布了几条决定：一、欢迎每一个学生提出意见和建议，不管是有用的还是没有用的；二、对于能够提出合理化的建议的学生给予适当的奖励；三、对于合理化并且可行的建议坚决采纳；四、请大家共同监督，包括监督我（班主任）是否真正执行前几条。
第二天，本子上就有了两条建议。分别是希望老师放晚学不要太晚。署名：李霞。和希望数学老师上课把字写大一点。署名：张兵。看到这两条建议，我一阵高兴，可能学生在考验我了，我绝不能让学生失望。分析一下，两条都很合理也能够执行，于是我都采纳了，分别找到了相应的教师。并自掏腰包买了两个精美的本子，写上班级管理积极参与奖，并特自盖上学校的公章在班会课上郑重奖给了提建议的那两个学生。
这一招真管用，之后，留言册上就开始有新的留言，并且每天都有好几条。
留言...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
