语文课文《安塞腰鼓》教学教案由好范文网会员'jerry-pan“投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。接下来是小编为大家整理的初一语文课文《安塞腰鼓》教学教案,但愿对你有借鉴作用!
初一语文课文《安塞腰鼓》教学教案一
《安塞腰鼓》教学设计
教学目标:?
知识与能力:?
1、理解排比句、短句等对表达感情,增强语势的作用。
2、感受本文所抒发的生命律动的激情。
3、领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感情。
过程与方法目标
反复诵读,体会文章恢弘的气势,理解其中包孕的情感和深意。
情感价值态度观:?
体会文章对人的旺盛的生命力的赞颂,对中华民族的旺盛的生命力的赞颂。
二、教学重、难点:
1、把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢弘气势。
2、品读文中一些句子的深刻含义,引导学生体会作者所歌颂的生命力量。?
三、教具准备:相关课件
四、教学方法:投影演示法、讨论法、朗读法
五、教学过程:
第一课时
一、教师播放幻灯片先提问学生两个问题:
1、大家看这是什么?(腰鼓)
2、你们知道中国的'腰鼓之乡“在哪里吗?(陕北的安塞县)
3、多媒体播放安塞腰鼓表演片段。
二、看了刚才的片子?给你的感觉如何?请用一个词来概括一下。
(学生围绕关键词语去谈感受:气势磅礴、震撼人心、惊心动魄。)
师小结:安塞腰鼓是我国陕北具有代表性的优秀民间舞蹈之一。被称为'天下第一鼓“,具有2000年以上的历史。
三、导入:
1、俗话说:'一方水土养一方人,一方山水有一方风情“,承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的动作、铿锵的节奏成为生命和力量的宣泄。今天我们走进刘成章的《安塞腰鼓》,去感受它的风采,它的魅力。
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