篇一：一年级课文导读
一年级课外阅读书籍推荐
一、必读书籍。
1、《新语文读本》（小学卷1、2册 王尚文主编 广西教育出版社）
2、《语文新天地》（1、2册 余秋雨总主编 浙江人民出版社）
3、《儿歌三百首》（拼音版）
4、三字经 （拼音版）
5、百家姓 （拼音版）
6、安徒生童话（拼音版）
二、选读书籍 （根据各自爱好有选择性的阅读。）
1、格林童话 （拼音版）
2、童话大王 （拼音版）
3、动物故事 （拼音版）
4、描画世界 （拼音版）
5、365夜故事 （拼音版）
6、画画猜谜唱儿歌 （拼音版）
7、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版
8、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版
9、《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版
10、《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
11、《稻草人》 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版
12、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版
13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁学苑出版社1995年版
14、《胡萝卜种子》 ［美］克劳斯
15、《石头汤》 马休 布朗
16、《佩罗童话》 [法]佩罗
补充：
1 尼尔斯骑鹅历险记
2 成语故事三百则 浙江少儿出版社
3 没头脑和不高兴 浙江少年儿童出版社
4 三毛流浪记(全彩色注音故事) 上海科普
5 蓝猫淘气3000问
6 小猫钓鱼、萝卜回来了(全彩插图本，带注音) 浙江少年儿童出版社
7 一千零一夜（最新版彩图注音） 浙江少年儿童出版社
8 中国童话（最新版彩图注音） 浙江少年儿童出版社
9 欧美经典-你很特别（汉语拼音注音本） 中国妇女出版社
10 鲁西西外传(注音版) 【作者】郑渊洁 学苑出版社
11 格林童话（最新版 彩图注音） 浙江少年儿童出版社
12 恐龙是怎样灭绝的(儿童趣味科学知识问答) 湖北少儿
13 史努比儿童百科全书 【作者】查尔斯.舒尔茨希望出版社
14 小学生日记起步 华语教学出版社
15 小学生注音看图作文 华语教学出版社
16 动物知识翻翻书：海底世界（注音版) 晨光出版社
17 日记起步 浙江少年儿童出版社
18 风中的柳树绘本（全4册） 21世纪出版社
19 目击者丛书 小小目击者系列丛书12册 三联书店
20 小猪唏哩呼噜（小布头丛书） 【作者】孙幼军 春风文艺出版社
?
二、家长阅读(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:小学生注音看图作文)书籍推荐
《朗读手册》
* 作者：（美）崔利斯 著，沙永玲，麦奇美，麦倩宜 译
* 出版社：天津教育出版社
?
?
●《发现母亲》（修订本），王东华著，中国妇女出版社
推荐理由：当代中国最具影响的原创家教力作之一。也许是笔者孤陋寡闻：这是我读过的最好的一本由中国人写的家教图书！为解决中国空前的“母亲危机”，作者殚精竭虑砺炼十年而成的一本母教专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核心问题进行了严肃而深入地思考，提出了“推动世界的手是摇摇篮的手”等一系列关乎整个人类命运的重大命题。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。为人父母者不可不读！
延伸阅读：《傅雷家书》、《曾国藩家训》等。
●《早期教育和天才》[日]木村久一著，河北人民出版社
推荐理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！(爱尔维修语）作者木村久一，一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。在中国图书市场超过“百万”的三本家教图书《卡尔.威特的教育》、《发现母亲》、《哈佛女孩刘亦婷》无一不受《早期教育与天才》这本书的影响。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。
延伸阅读：《卡尔.威特的教育》（德 卡尔.威特）、《早期教育与能力培养》（日 铃木镇
一）、《斯特娜的自然教育》（美斯特娜）、《俗物与天才》（美 塞德兹）等。 ●《教育漫话》[英]约翰·洛克著，教育科学出版社
推荐理由：这是一本饱含哲理而又深入浅出、生动感人、深刻影响后世、不朽的教育经典，它们深刻地影响了后世的学者，塑造了一代又一代普通人的思想，至今仍然是欧美乃至世界各国教育工作者和父母必读之书。在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中，洛克的《教育漫话》发表的时间最早，也最清晰明了：他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练，并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道：“健康的精神寓于健康的身体。”与“磨练身体”相似，洛克建议家长以“严格管教”的方式训练儿童的德行。
●《斯波克育儿经》[美]斯波克著；南海出版社
推荐理由：此书被公认为20世纪最可信的育儿手册。自20世纪40年代问世以来，译成39种文字，全球销量高达5千万册。在《斯波克育儿经》这本中，被誉为“育儿之父”的斯波克医生为0～18岁孩子的父母提供了全面、专业、细致的育儿技巧，强调父母应该将培养孩子的创造力贯穿在养育孩子的全过程中。本书与弗洛伊德的《精神分析论》等被《时代》周刊评为20世纪改变人类思想和生活的10本书之一。
●《赏识你的孩子》周弘著，广东科技出版社
推荐理由：一个普通的工厂工人，老三届初中毕业生，用其20年的生命探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运！周弘教我们，以真诚的心爱孩子，以不带一丝功利的心爱孩子，让孩子在爱的阳光中幸福地成长，做一个正常的人，收获该收获的。书中内容催人泪下，让人觉醒，发人深思，引人顿悟。但由于此书太单方面强调赏识的重要性，反而遮蔽了教育的真相和本质，对于缺乏教育专业知识的家长极易造成误导，走进“好孩子是夸出来”的片面的教育理念的误区，这也应该引起家长的警惕。
●《我的事业是父亲》蔡笑晚著，接力出版社
本书是一部以讲故事的形式传达生动教育方法的长篇纪实作品，也是一部写给天下父母的励志书，更是一部以“父亲”的名义发出的棒喝：那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职，更是失败！本书作者蔡笑晚是一位平凡的父亲，他有六个小孩，孩子中学以前一直生活在乡村。十多年后，六个孩子个个长大成才，功名赫赫。这位平凡父亲的理念朴素而异样：父亲，就是一生的事业！为完成本书写作，作者历经六年殚精竭虑，不断增删修改。它使得本书既是一部感人至深的教子书，也是一部难得的贮满诸多教子实践、教育理念、可操作、可模拟、可仿照的家庭教育实践读本。本书不艰深，不虚妄。在一个个温暖、细腻的父爱故事中，孩子们点点滴滴的成长令人惊讶也令人欣慰，清晰的教育意识、先进的教育理念以及一则则可以立竿见影的教育细节使得本书成为天下父母的样板。一个合格的父母应该像蔡笑
篇二：一年级阅读推荐
一年级课外阅读书籍推荐
一、必读书籍
1、《新语文读本》（小学卷1、2册 王尚文主编 广西教育出版社）
2、《语文新天地》（1、2册 余秋雨总主编 浙江人民出版社）
3、《儿歌三百首》4、三字经5、百家姓6、安徒生童话
二、选读书籍 （根据各自爱好有选择性的阅读）
1、格林童话2、童话大王3、动物故事 4、描画世界5、365夜故事
6、画画猜谜唱儿歌 7、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学
8、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版
9、《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版
10、《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
11、《稻草人》 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版
12、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版
13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁学苑出版社1995年版
14《胡萝卜种子》［美］克劳斯 15《石头汤》马休 布朗16《佩罗童话》佩罗 补充：
1 尼尔斯骑鹅历险记2 成语故事三百则 浙江少儿出版社
3 没头脑和不高兴 浙江少年儿童出版社
4 三毛流浪记(全彩色注音故事) 上海科普5 蓝猫淘气3000问
6 小猫钓鱼、萝卜回来了(全彩插图本，带注音) 浙江少年儿童出版社 7 一千零一夜 浙江少年儿童出版社8 中国童话浙江少年儿童出版社 9 欧美经典-你很特别（汉语拼音注音本） 中国妇女出版社
10 鲁西西外传(注音版)郑渊洁 学苑出版社
11 格林童话浙江少年儿童出版社
12 恐龙是怎样灭绝的(儿童趣味科学知识问答) 湖北少儿
13 史努比儿童百科全书 查尔斯.舒尔茨希望出版社
14 小学生日记起步 华语教学出版社15 小学生注音看图作文 华语教学出版社 16 动物知识翻翻书：海底世界 晨光出版社
17 日记起步 浙江少年儿童出版社18 风中的柳树绘本（全4册） 21世纪出版社
19 目击者丛书 小小目击者系列丛书12册 三联书店
20 小猪唏哩呼噜（小布头丛书） 孙幼军 春风文艺出版社
篇三：小学二年级学习计划
篇一：二年级学习计划和具体安排
二年
级学习计划和具体安排（家庭篇）的学习计划，和具体安排。具体内容如下： 在老师提
议下，根据上上的最近表现，而制定的详细
一.学习目标
1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。
2.总成绩保持在班
级前5名。
1.每日阅读半小时
首。
2.
一篇，坚持自评，每周互评博文10篇以上。
3.
每日至少30分钟。主要是：跳绳，
4.
跑步，打羽毛球。
十分钟。
分钟。
5.
业，字体工整。
三.时间安排
6：10起床
6
洗刷时间
6
早读（古诗词+课文）
6
早餐
7
上学
11
午餐
12
午读（课外阅读时间，自由阅读） 12：30——13：00 写日记
13二.学习计划 每日一篇日记。 每日诵读古诗词一每周发博文至少坚持体育活动，坚持预习和复习。日预习：每天各科日复习：每天各十认真完成各科作：10——6：15：15——6：40：40——7：05：07——11:30：30——12：00 ：00——12：30 ：10——16：00
上学时间
16：50——17：50
日预、复习（语数英各10分钟） 18：00——18：30 写作业
18：30——19：00
晚餐
19：20——20：00
看图说话练习/阅读/做不会的 20：00——20：40 钢琴
20：40——20：50
十分钟洗刷
21：00 休息
四.妈妈的话
1.不要盯着一百分，不要总想争第一。那样太累！
2.记住：你的任务
是：养成良好的学习习惯，每天进步一点点。只问播种，别问收获。
3.尺有所短，寸有所长。要多学习同学们的优点，并努力改正自己的缺点。
4.“三人行必有吾师”！不懂就问。
5.建议准备一个《错题好题本》，它会助你告别“小马虎”！
;
自评：计划发到博
客上，晒晒我们的计划，接受大家的监督！
祝心情愉快！学习
进步！
篇二：二年级学生在家学习计划建议
二年
级学生在家学习计划建议
四川省内江市资中
县重龙镇西街小学 艾生菊
1、每天大声、流利地朗读课文10分钟以上。
2、读认生字及课后
词语、句子等10分钟。
3、每天读故事或作
文一篇，每篇读6遍以上。
4、每周反复背古诗
至少一首。
5、预习课文时，至
少读6遍以上，每课写至少一个问题到学校参加讨论，勾画出生字和词语，标出自然段。
文新天地2》儿歌3首以上，争取本期把《语文新天地2》背完，有能力的尽量多背。
7、有空上网多查阅
课文相关内容，做好课外知识拓展延伸。
8、听写有问题的孩
子，自己多加强听写。
9、每周做一件以上
有意义的事，并口述。
书 籍 推 荐：
1、 必读书目：《语
文新天地》《小学生古诗精选》的前20首。
2、 选读书目：《成
语故事》，《安徒生童话》，《寓言故事》。《格林童话》、《伊索寓言》、《哪吒传奇》、《三毛流浪
记》、《木偶奇遇记》、《 小学生注音看图作文》等等。
3、 选读报刊名称：
《小学生学习报》低幼版等。
篇三：小学二年级下学习计划
小学二年级下学期学习计划
经过二年级上学期的学习，孩子又成长了不少。要再接再厉，发扬好习惯，远离坏习惯，养
成好性格。玩得爽，学得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一个善良、健康、快乐、
好学的男生。
一、 锻炼好身体
1. 每天跳绳10分
钟；
2. 每天打羽毛球
或踢足球或跑步20分以上；
3. 保持好正确的
坐姿，保护好视力。
二、 培养好习惯
1. 爱惜时间的习
惯。做事不磨蹭；吃饭要在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完；及时就寝，9点前
上床，保证睡眠9小时以上；上课不迟到；每天作业一般1个半小时内、最迟2小时内完成。
2. 独立思考的习惯。保持好奇心，要勇于
发现问题、提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。
3. 勇于表现的习
惯。上课要积极主动发言；主动参与班级、学校各种活动。
4. 巧于学习的习
惯。 每门功课做到课前预习、课后复习，及时巩固；准备《错题难题好题本》，及时整理复
习。
5. 热爱劳动的习
惯。自己整理房间；周末做些家务。
1. 自信。做到相信
自己能行，大胆去尝试和接受挑战。
2. 毅力。做到碰到
困难不退缩，能想办法自己克服困难。
3. 豁达。做到心胸
开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。
四、 学习好知识
（一）语文
1.
《日有所诵》、《古诗》、《弟子规》、《三字经》等；
2.
书1小时，尝试简单地写心得体会，摘抄词句，成立子布阅读“银
支行、成语储蓄支行、优美词句储蓄支行，每天记一个
歇后语、名人名言等）；
3.
文半小时；晚上或各种小段时间听音频资料半小时；
4.
记或小作文，每周至少1篇；
5.
开“子布讲坛”；每天回家谈谈学校里的趣事，汇报一天学习生活
关心时政，简单地分析评论时事。 （二）数学
1.
训练一页；
2.
训练题一道；
3.
《可怕的科学—经典数学系列》一篇；
4.
记，争取每周写一篇数学小日记。 （三）英语
1.
语30分钟；
2.
分钟；读泡泡剑桥儿童阅读故事；
3.
背诵一篇英语小短文或英语歌曲。
1.
三盘围棋，上半年过一级，下半年冲段。
2.
意义的事用画笔记录下来，如有郊游以上的旅游必须画图记事。 诵：每天背诵读：每天读课外行”，下设生字储蓄成语（谚语、俗语、听：每天晚听课写：写日记、周说：继续在班级情况；听新闻联播，算：每天做口算做：每天做思维读：每天阅读记：学写数学日听：每天早听英读：读课文15仿：每一周模仿五、 培养好兴趣 棋：每周至少下画：把生活中有
3. 科：继续学习小
小工程师课程，培养科技素养，向“小小科学家”迈进。
2012年2月7日
篇四：小学二年级语文下册学习计划
小学
二年级语文下册导学计划
一、班级情况分析：
全班有学生32人，
阅读能力较弱，基础知识较为牢固，多数同学能按时完成作业，上课能认真听讲，有个别同
学学习态度还不太端正，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣，
争取在现有基础上有所进步。
二、教学目的和要
求：
1.通过阅读课文和
开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到
发展。
2.认字475个，学
习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，
并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的认字方法来独立识字
3. 会使用音序查
字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4. 喜欢阅读，对阅
读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的
课文片段。
5. 能联系上下文
和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6. 能阅读浅显的
课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7. 认识课文中出
现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8. 逐步养成讲普
通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人
讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，
三、学习重点：
1、能正确、流利、
有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，
了解课文作者安排材料的方法。
2、能按要求预习课
文，初步养成预习的习惯。
四、学习难点：
1、引导学生通过自
改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高。
2、培养学生的主动