篇一：三年级评语
你是个听话懂事、讨人喜欢的女孩，老师最喜欢看到你甜美的笑容，你学习认真，能圆满完成老师交给你的各项任务。只是由于你给自己的压力太大，遇到考试就紧张，所以成绩有时不令人满意。你本来很聪明，很有悟性，只是还缺少一点自信和不断进取的恒心。要知道，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。老师希望你能在课余能和书交朋友，成为更出色的女孩。
在和你交谈的过程中，老师觉得你很懂事，但也常常流露出胆怯和不自信。老师发现你上课听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能真正做到，学习成绩肯定是不错的，老师还发现你作业不够细心，把不该做错的题做错了，真可惜，希望你今后积极开动脑筋，大胆发言，多看课外书，拓宽自己的知识面，提高自己各方面的能力，老师好希望新学期能看到一个更加自信开朗的你。
老师好喜欢你，因为你待人有礼貌，对小动物充满爱心，也因为你做事情专心，凡事都喜欢开动脑筋多问几个为什么。老师好佩服你，你的写话总是那么富有想象力。你成绩优秀，还懂得许多课外知识，那和你同书成为好伙伴是分不开的。希望你能在上课的时候能更专心，平时积极参加班里的各项活动，这样老师会更喜欢你，同学们会更佩服你！
你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的领操，优美的舞姿，动听的歌喉，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！课余希望你能广泛阅读课外书，做个学识渊博的女孩。
你是一个聪明又调皮的小男孩。自从坐到最前面来之后，你也能积极参与课堂讨论了，不过老师希望你能经过认真思考之后再回答问题，那样你的回答会更精彩。你很有上进心，后半学期你的进步十分明显，只是你写的字还不够认真，在新的一年里，老师希望长大一岁的你能更加懂事，少一分调皮，多一些稳重，多和书 交朋友，让大家对你刮目相看。
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，你写的字越来越工整了，每次批改作业都能感受到你的执着。新的一年老师希望你能变的自信开朗，在大家面前充分的展示自己的能力，早日成为班级中的领头雁。
热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表达出来时，投向你的尽是同学们羡慕的目光。在同学中，你是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任你。愿你像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，相信总有一天会搏击长空，飞得更高更远！
老师一直觉得你应该是个生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语？当别人专心听讲时，你总是低着头，游离的眼神告诉我你无心听课。这样的你老师可不喜欢，老师多想看到你的小手高高举起，多想听到你准确而响亮的回答。试试吧，多动动脑，大胆地说出你的答案，把心思放到学习上来，别再贪玩了，你准会成为十分优秀的学生。
从你和老师的交谈中，感觉到你是个懂事明理的好孩子，你尊重老师，关心同学，这一切老师都看在眼里，喜在心里。但是对于身边最关心你的奶奶，你却显得不那么尊重，这让奶奶多伤心呀！收一收自己的小脾气吧，想想每一次奶奶冒着大雨给你送饭是多么辛苦。后半学期，你的作业比以前认真了些，但是做作业的速度还不够快，因为你做事有点三心二意的，这个习惯可不好。做为一个女孩子，老师希望你书包里的书能放的整齐些，这样你的书本作业本准会变得干净整洁。
老师们都很喜欢你，因为上课时，你的眼睛总是紧紧地盯着老师，注意老师的一举一动，因此你能把课堂上学到的知识牢牢记住。下课时你能与小伙伴们友好相处，从不吵闹，大家都愿意跟你玩。不过，你写的字虽然工整但还缺少力度，别的同学可都在刻苦练字呢，你也要加油啊！上课的时候也不要总是随便站起来哦！希望你从现在开始，不断努力，争取更大进步！
你虽然很调皮，但能和小朋友们友好的相处，即使有什么缺点，只要老师指出来，你总能虚心接受，及时改正，这让老师很高兴。你很聪明，接受能力强，如果你能多花点时间在学习上，多朗读课文，把字练好，多读一些课外书，相信你也能成为班上最优秀的孩子。
你依然那么内向，从不轻易向老师敞开心扉，不过老师可没有因此而忽视你。进入二年级，虽然父母都不在身边，但由于你的勤奋努力，进步挺大，作业变工整了，上课变专心了，写话也变得通顺了，老师为你的进步感到高兴！可别骄傲哟，继续努力吧,愿你在新的一年里取得更好的成绩！
你一直能认真完成各项作业，不需要大人为你操心，你很懂事(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:小学生诚实守信小榜样评语)，和其他小朋友相处得很融洽，大家都愿意和你做朋友。如果在学习上你能更主动些，勤奋些，多读书，读好书，多思考，勤动笔，一定能取得更好的成绩。
瞧，在众多的举起的小手中，老师惊喜地发现了你，每次看到你主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于知道学习是什么了。你的作业变得干净又整洁，老师知道，这与父母的督促和你的努力是分不开的。老师祝贺你！不过，老师也想给你提个小小的意见：上课的时候你能静下心来坐得更端正些吗？不要总是把凳子摇来摇去，不小心摔下来，老师会心疼，其他小朋友也会对你有意见的。你是个要强的孩子，相信新的一年一定会让老师看到你更大的进步，是吗？
虽然平时你总是不声不响的，不过老师可没有因此忽视你。你是老师喜欢的孩子，写字认真，遵守纪律，是个好学生。如果上课时你的眼睛能紧盯着黑板和老师，同时积极思考大胆发言，课后主动广泛的阅读课外书籍，相信你的成绩一定会突飞猛进。加油吧！孩子！老师期待着你的成功。
你是个活泼可爱的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事能干，明事理的好孩子；只是有时候你还不够细心，常常和100分擦肩而过。老师相信只要你愿意和“仔细”交上朋友，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！老师欣喜于你的成长，快乐于你的进步。
你出色而谦虚，活泼又不失稳重；虽然平时和老师交流不多，但课堂上总能响亮地回答问题。你思维敏捷，见解独到，那精彩的回答，常常给老师带来阵阵惊喜，老师打心眼里喜欢你！新的一年里希望书能成为你的良师益友，老师期待你有更大的进步！
玉石要是一直藏在石头里，那它也不过是块平常的石头而已。你在生活中的内敛，像极了石头中的玉，这样也让你失去了许多发展的机会，为什么不胆子大一点，让自己的优秀，真正的得到展示？！懂事就在一瞬间，成长也在一念间，期待早日看到有那么一天，我会见到一个在学习与生活中都开朗自信的你。
你是个懂礼貌的小女孩，关心集体，做事负责。你很聪明，兴致高的时候上课也很认真。可是当老师有时看到你在下面悄悄讲话，看到你阅读时间不能静下心来好好读书，看到你停步不前的成绩时，不禁皱眉了。希望你严格要求自己，改掉马虎贪玩的毛病，让老师和同学对你刮目相看。
在和你交谈的过程中，老师觉得你很懂事，但也常常流露出胆怯和不自信。老师发现你上课听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能真正做到，学习成绩肯定是不错的，老师还发现你作业不够细心，把不该做错的题做错了，真可惜，希望你今后积极开动脑筋，大胆发言，多看课外书，拓宽自己的知识面，提高自己各方面的能力，老师希望新学期能看到一个更加自信开朗的你。
老师是喜欢你的，喜欢你淳朴，对老师、同学热情。前半学期你上进心很强，各方面的表现都不错，可是最近你的成绩出现严重的下滑，因为你上课没有用心听讲，即使举手发言，也没有经过认真思考，回答问题的正确率不高，完成作业的情况更是不理想。你爱做手工老师并不反对，可是浪费纸就不应该了。暑假里多在阅读和练字方面下一番苦功，希望来年能看到一个全新的你！
你热情大方，聪明活泼，是个讨人喜欢的男孩。你的小提琴演奏很出色，为此你和妈妈都付出了辛勤的汗水，希望你能持之以恒的练下去。课堂上，你发言的次数最多，回答总是那么响亮而富有创造力。你每次作业的速度很快，但常常重视了速度却忽视了质量，老师觉得你的字还可以写得更漂亮些。你有双善于发现的眼睛，凡事都喜欢问个为什么，如果你能与书交上朋友，你一定能从中获得无穷的乐趣！
最近，你的进步真大，上课不但会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！希望你继续努力，争取更大的进步。
你是个乖巧有责任心的女孩，做班干是那么认真负责，帮老师收发本子，带领同学们认真晨读，真是老师的好帮手。你聪明懂事，成绩优秀，对问题有自己独特的见解，在各项活动中表现突出。老师希望你继续努力，做一个全面发展的好学生。
在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你待人友好、学习认真。课堂上你总能专心听讲，课堂上经常能看到你高举的小手。这学期，你的字有所进步，课后也能认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色！
你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，要是你能积极思考，开动脑筋，那你的进步一定会更快。新的一年里，老师希望你能与书为伴，在知识的海洋里快乐遨游。
你是个不错的小男孩，思维敏捷，学什么都很快。你有着较强的上进心，学习比
较自觉，你能高质量的完成作业，但有时上课时却显得不够专心。要知道课堂四十分钟是我们学习的主阵地，希望在新学期里，你能利用好这宝贵的时间 ，专心听讲，积极动脑，使自己变得更加出色。
你很聪明，能说会道。上课回答问题，总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题。老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，少一点调皮，多一分勤奋，那样，你会更棒!
你要求上进，不甘落后，懂事勤奋，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面，比如说：在校勤奋学习，遵守纪律，在家听家长的话，少看电视，广泛阅读各种课外书籍。希望你在新学期里继续努力，做个让父母放心，老师满意的好孩子。
不知不觉中，你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还是纪律，你都做得那么好！希望你戒骄戒躁，继续努力，多看书，勤练写话，使自己的表现更出色！
其实，你并不比别人差，可为什么你总是不愿意开口呢呢？找到原因了吗？那就是你缺乏学习的热情，缺乏良好的学习习惯，更缺乏应有的自信。自信是一个人成功的前提，有自信才有动力，有动力才有实力，有实力才有底气！老师希望你做一个爱学习、会学习、学习好的孩子！
每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，这学期你变懂事了许多，勤奋守纪、积极进取，老师希望你能把这份学习的劲头一直保持下去。
你能尊敬老师，团结同学，热爱劳动，这些都是你难能可贵的品质。令老师和家长担忧的是你的学习成绩不够理想。希望你能够严格要求自己，在学习中多注意学习方法，与书为友，广泛阅读，早日追赶上班级里的一些优秀的小朋友！
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
你是一个善良可爱的小男孩，能够和每一位同学成为好朋友，老师最喜欢听你声情并茂的朗读了。在学习上，要是你能积极思考，开动脑筋，那你的进步一定会更快。新的一年里，老师希望你能与书为伴，在知识的海洋里快乐遨游。
篇二：二年级孩子的评语
篇三：评语
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你积极努力，这个学期作业认真了，上课时对老师的问题有思考，如果能再大胆勇敢做事多思考一点就更棒了！
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作业上总能看到你认真的身影；课堂上也看到你进步了许多，发言积极了。老师希望看到更勇敢、更大方的你！
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老师知道你有一手漂亮的字，可作业上却不是每次都能看到。老师希望每次都能看到你认真的作业。更希望改掉迟交作业的习惯。
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你是一个很认真的小姑娘。上课时虽然看不到你举起的小手，但是被老师请到时，从你的回答中看出你是思考的。希望你能在阅读中爱上思考，大胆地表达！ 15
你爱阅读，从阅读中获得很多，包括你在课堂上迅速的反应，看图写话的能力等等。但是老师希望你也做一个有心人，学习阅读中的美好品格，做一个爱分享、乐于助人，有着温柔谦和内心的可爱小姑娘！
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你比同龄的小朋友更懂事、稳重。学习认真、做事独立。老师希望你不但是成绩优秀的学生，也是一直保持纯真可爱的美丽姑娘！
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大方、不拘小节的你是老师的好帮手。热爱朗读，朗读中看到你对语言的体会之深。希望你也感染到其他的小朋友，成为我们班级的榜样！
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你多才多艺，是一个能力出众的小姑娘。课堂上偶尔会听到你比别人多一点思考的回答，让老师欣慰！能不能经常看到这样的你呢？我相信，一定会的！ 19
二年级的你懂事了很多，进步了很多。作业完成得更及时了，上课注意力集中的时间长了。老师希望你在写作业的时候也能集中精力，不拖拖拉拉。
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你有着自己的小小世界，有时美好、有时伤心，因为上课时从你的眼睛里看到了你的心情。老师希望你保持纯真可爱同时，也能更懂事一点，不任凭自己的脾气伤害了你！
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这个学期你进步了，默写全对的次数多了。希望你在作业上能多点认真，多点思考，多点努力，相信一定会有更大的进步！
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你喜爱思考，善于发现，积极发言，这是值得表扬的，老师也希望你能保持这些有点。如果行动上也可以积极认真，作业上主动一点就更棒了！
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老师发现你默写进步了，希望能把这个进步保持下去。如果上课少点空话，多动脑筋，勤于思考，积极完成作业，做好一个学生的本分，你的学习会更快乐！ 24
你活泼爱动，反应灵巧，是老师的好帮手。老师想给你提个建议：上课管住嘴，不说多余的话，这样会给你更多的思考空间，如果做到这点你会更优秀！
你上课不能集中精力，甚至有时候不知道老师的问题是什么。希望在这方面你能有进步哦！也希望你注意写字姿势，不然的话，字就不听你的，速度也会越来越慢。
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稳重、大方幽默的你是大家学习的榜样，老师心中的好孩子。你对老师交给你的任务总是全身心投入完成。相信你只要坚持现在的学习态度，掌握有效的学习方法一定能更优秀。
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现在你已经是班上优秀的孩子了，上课时你能严格要求自己；学习上能按时完成作业。老师希望你能有勇气面对学习上的错误，不怕失败，不怕重来，做一个真正的男子汉。
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你学习的态度有了全面的转变。不会就问、积极完成订正作业让你这个学期有了进步。希望你坚持这样的学习态度，如果加上更多努力，认真对待回家作业，相信你一定能变得优秀起来！
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你谨慎，思考周密，不随意表达自己的想法，是个稳重的男孩儿。上课认真听讲，字写得一笔一划，端正漂亮。但老师发现有时候你知识掌握的不扎实，希望你能做到更好！
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你是个对待学习非常积极的小朋友。但是学习不只是个求快的事情，也要求高质量，所以老师提醒你：字要一笔一划写，知识要一点一滴积累。不然的话，以后会吃亏的！
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不骄不躁是你最大的特点。上课时，总能看到你端正的坐姿，认真听讲的眼神，偶尔积极举起的小手。老师希望你在作业上可以不求快，但求写得漂亮准确！如果做到这一点，相信你会更棒！
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你是一个很有潜力的孩子，可以写一手漂亮的字，可以把问题思考得很透彻，可以说的头头是道，但是这些却很少实践在平时的学习中，老师希望你发挥自己的这些能量，成为一个优秀的孩子。
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从学期初上课时的默然不语到现在的积极发言，老师发现你已经在进步了。你积极负责是老师的得力小助手，希望你发挥自己的能量，带动身边的后进生，成为大家的小榜样！
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你有一颗纯真的心，比上学期积极上进了，是个不用老师担心的小朋友。不过老师希望你能自我提醒握笔姿势：把小拇指藏起来。期待看到你越来越漂亮的字体哦~
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你是个性格慢慢悠悠的孩子。这在学习上就表现得很明显：动作慢，不够大方。写字姿势要注意了，你的握笔姿势不对也是造成书写缓慢的原因，老师希望你自我提醒，也期待看到你站起来就有着男子汉的气势！
你有着一颗天真的童心，带来无暇的想象空间。你善于开阔自己的知识眼界，所以你的想法也很独特，老师支持你一直这样，拥有和别人不一样的创新思维。但是也想提醒你：打起精神，和小伙伴们一起探索会有不一样的收获！ 37
老师发现你变得爱阅读，所以上课回答问题也积极了，如果再加上点自信就会更神气！平时的学习要坚持不懈，这样才能保证知识掌握得更扎实！
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你有着反应灵活的头脑，上课对老师的问题有积极的思考。但是在口头表达上你有些欠缺，不必要的话太多。所以老师希望你动脑筋的同时，把要说的话整理好，这样你会看起来更有水平！
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学期刚开始时，老师觉得你上课认真听讲了，也能发言了。但是没有坚持下来，现在的你课堂上手里总是拿着点“小玩意儿”，所以作业上出错的地方大多是老师提醒过的。希望你学习管理自己！
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乐于听取别人意见的人会有更多收获！老师希望你能不仅用耳听，还能用心听，因为听是课堂上最重要的本领。不要自说自话，那样你的得着会少之又少。希望你能在这方面有进步！
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作业上就能看出：努力了和不努力的结果是不一样的。老师希望你做一个对自己要求严格的小朋友，每天字写得比昨天漂亮一点，上课多思考一点，你会学到更多知识和本领。
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你还是和一年级一样天真可爱。老师希望二年级了你要比一年级更懂事一点。男子汉要学会把自己的事情做好，尤其是做为一名小学生，要认真主动地完成作业，并积极地交作业，这应该不难吧？
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聪明、调皮的你，反应灵活，有点好动。你在足球场上是个优秀的运动员，在课堂上有时是个活泼爱发言的好学生，有时却是话多、捣蛋的淘气包。老师希望你学会控制好自己上课的状态，活泼的同时又有节制。
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你安静懂事，作业认真，是老师心中的乖乖女。不过老师也特别期待上课时看到你思考的眼神，高高举起的小手，听到你大胆自信的发言。希望你像毛毛虫一样不怕别人的眼光，发表自己独到的见解，做一个了不起的自己！
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现在的你渐渐打开了自己的心，开始愿意表达你的见解，真了不起！不过在对待作业的态度上，你变得没那么认真了，字写得像是在“跳舞”，希望你更严格地要求自己，保持良好学习状态。
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看到你一点点在进步，老师为你感到开心！希望你继续保持，多点认真，多点思考，你一定会越来越棒！