篇一：小学二年级感恩教育主题班会
小学二年级感恩教育主题班会
活动目的：
通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。 活动准备：
1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句
2、制作相关的课件
活动地点：二年一班教室
活动过程：
一、播放歌曲《感恩的心》导入
二、揭示活动主题
感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!
(一)感受父母之恩
主持人：有一种琐碎的爱，那是母爱;有一种伟大的爱，那是父爱。下面请看录像—诗朗诵《游子吟》。
学生讨论：你有何感受?举手发言
1、课件展示
展示相片，几个同学从小到大的照片，包括一家几口玩耍的照片。
2、展示问题
(1)你知道你们父母的生日吗?
(2)你知道他们的年龄吗?
(3)你知道他们喜欢吃的蔬菜吗?
(4)你知道他们的结婚纪念日吗?
(5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。
3、讨论：我们该为父母做些什么呢?
4、展示学生搜集的感恩经典词句
“滴水之恩，涌泉相报”
“谁言寸草心，报得三春晖”
“恩欲报，怨欲忘”
“报怨短，报恩长”
“知恩不报非君子”
“吃水不忘挖井人”
这些词句诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同。请同学们齐读。
5、张贴感恩卡
让学生在音乐声中将自己制作的感恩卡贴在黑板上。
(二)感受教师教导之恩
1、倾听故事
主持人讲《程门立雪》和《居里夫人》的故事，让学生了解名人感谢老师的行为。
2、回忆师恩
主持人：听了故事后有何感想?回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师?
学生发言。
3、欣赏诗歌朗诵
请班长朗诵诗歌《老师，您辛苦了》。
(三)感恩社会
展示录像，感恩社会
(播放2008四川汶川地震时社会各界捐助时的场面)
主持人：同学们此时此刻，你最想说的是什么?
学生发言
(四)感受同窗情
主持人：在这个社会上我们需要感谢的人很多，因为他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。同学们，在你们的学习生活中，也都受过同学们的帮助，现在就来说说在班里，你最想感谢的是谁?
学生畅所欲言，互相交流。
(五)我们要学会感恩，那么怎样做才是对父母，教师，朋友，社会的感恩呢?请几个同学谈谈自己的做法。
三、主题班会结束
结束语：在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。
全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。
篇二：知恩于心,感恩于行 小学生感恩主题班会
知恩于心，感恩于行
——四（5）班“感恩教育”主题班会
活动目的：
1、让学生从“知恩”到“感恩”，不忘父母之恩、师长之恩、帮扶之恩、、、、学会感恩图报。
2、激发学生爱的情感，培养学生的孝心和爱心，学会珍惜和感恩。
3、增强学生的社会责任感。
活动重点：
让学生懂得为什么要感恩？如何感恩？
活动形式：
问题讨论、汇报、诗歌朗、美文诵读等
活动准备：
搜集有关爱的故事; 有关感恩的词语、诗、故事等
活动过程：
一、 创设情境，引出话题。
1、师讲述《13岁少年擦鞋赚钱救病母》的故事。（课件2：图片、题目、思考的问题）
师：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）
师：是呀，因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛！今天我们在这里举行《知恩于心，感恩于行》的主题班会。希望通过这次主题班会，同学们学会感恩。下面请黄可滢、程以理、伍仙倍、李宇洋同学和我一起主持这次主题班会，大家欢迎。
5、主持人（合）：谢谢同学们。
滢：是谁，把我们带到美丽的世界？
理：是我们亲爱的爸爸、妈妈。
倍：是谁，给了我们生命中全部的爱？
宇：是我们亲爱的爸爸、妈妈。
主持人（合）：下面就让我们一起寻找身边的爱。
二、 知恩于心———寻找身边的爱（课件3：题目、我 、父母）
1、学生讲述父母关爱自己的故事。（展示与父母的图片）
师：谁先来分享自己与父母之间的故事？
师评价1：多幸福的一家，一切都因为有爱你的父母（展示一家人去旅游的照片）
师评价2：X X，你真幸运，你有爱你的父母。（学生展示生日相片）
师评价：爸爸妈妈对你的教育真是用心良苦，这是爱的表现，老师相信你不会令他们失望的。（父母引导教育的故事）
2、分享身边感动自己的人和事（滢、理、倍出场）
滢：同学们，在我们的成长过程中，除了父母的爱护，我们还得到过哪些人的关心和帮助呢？ [爷爷奶奶（长辈）、老师、同学、邻居等]（倍随后点击课件3：老师、同学、他人）
理：下面请同学们打开记忆的大门，与同桌分享令你感动的人和事吧！（要求：同桌出示相片分享；主持人互相分享，师巡视）
师：点点滴滴都是情！听了大家的交流，我们情不自禁地为爱而感动，只要我们有一颗心去体会、去感受，我们就会明白，我们正生活在爱的海洋里。
三、 介绍西方节日——感恩节
倍：是的，那么多人关爱我们、帮助我们，我们能不心存感激吗？我们能不知恩图报吗？所以，在西方，有一个热闹的传统节日，你们知道是什么节日吗？（生齐说：感恩节）
请同学们看大屏幕。（宇点击课件4 ：西方节日——感恩节）
四、 美文朗读、情感熏陶
宇：中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。从一些流传下来的节日、词语、古诗等可以找到证据。
1、 关于感恩的节日（宇点击课件5：节日） 倍：这是关于感恩的节日（倍读节日名称，提问母亲节、父亲节、重阳节的时间）
2、关于感恩的词语
倍：有一些词语是描写感恩的，你们课前搜集到哪些关于感恩的词语呢？（生回答，师随机点评）
（恩重如山; 知恩图报；感恩戴德）
师：请看屏幕，老师也搜集了一些关于感恩的四字词语，我们一起来读一读。 （全班齐读）（课件5：四字词语 ）
3、关于感恩的《三字经》
师：《三字经》里也有关于感恩的内容。男、女同学合作读，好吗？谁先来？（全体起立，课件6 ：《三字经》）
师评价：声音真响亮，我相信你们做得会更好。
4、倍：谁还会背关于感恩的古诗《游子吟》，还有《悯农》？（2人） 倍：我知道我们班有一些女同学不但会背《游子吟》，而且还会吟唱《游子吟》，我们用掌声请他们出来为我们吟唱。
5、部分女同学吟唱古诗《游子吟》（？人）
理：谢谢女同学优美的歌声。大家请看屏幕关于感恩的故事。
6、阅读关于感恩的故事（课件7）（主持人回座位）
五、 感恩于行———我会感恩
师：感恩不仅仅存于心中，更重在行动。其实感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶也是对父母的感恩。谁来说说我们如何感恩？（课件8：感恩于行——我会感恩）
1、 讨论：如何感恩？ 2、 感恩方法推荐。 3、 展示汇报十六小“感恩教育”评价表。
师：前段时间，我们学校开展了“感恩教育”的活动，还进行了评价。请同学们拿出评价表。小组内先评评哪个同学做得更好。（课件9： 评价表）
师：请评“ A”的同学站起来，我们用热烈的掌声请他们出来。今天在这里，我们要给他们颁奖，表彰我们班九月份的“感恩标兵”。（奖励）
师：在我们成长的路上，除了要感激父母之外，要感激的人太多太多，同学们，你们最想感谢谁？谁愿意分享？（展示表格第二部分）
师：感恩方式其实有许多，只要有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。（主持人上）
滢：我知道，我们应该感恩--------------（合）感激父母的生育之恩、养育之恩。
理：我知道，我们应该感恩--------------（合）感激老师的培育之恩。 倍：我知道，我们应该感恩--------------（合）感激帮助过我们的所有人。 宇：我知道，我们应该感恩--------------（合）感激学校给我们提供这么好的学习环境。
合：我知道，我们应该感恩，感激大自然给我们(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:小学生感恩主题班会课件)的恩赐---------（滢：蓝天白云；理：湖泊大海；倍：阳光空气；宇：鲜花绿草）
滢：下面请梁老师给我们讲话。
六、 班主任小结
在这次主题班会的过程中，我发现同学们都积极参与，正是有了你们的参与，这次主题班会才会成功。谢谢你们，老师有一番话送给大家。（课件10：寄语）
倍：感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩的心，一起齐唱歌曲《感恩的心》，全体起立。
七、 结束语
《知恩于心，感恩于行》主题班会到此结束，让我们用热烈的掌声感谢所有听课的老师。
篇三：三年级感恩主题班会
三年级“感恩父母”主题班会活动设计
一、活动目的：
1 对全班展开以感恩为主要内容的班队活动，使同学们更多地接触了解中国的传统美德，提高自己的思想道德素养。
2 让学生切身体会父母养家糊口的辛劳，缩短与父母的心理距离、隔阂，增进彼此的感情。与父母多加沟通，学会换位思考、感恩父母、孝顺父母。
二、活动前准备：
1制定班队活动PPT课件
2学生思考问题——父母亲生日、爱好、兴趣调查——至现在为止父母养育我们在经济方面的花费。
3准备一组反映父母之爱的图片、歌曲……
4收集学生成长经历中的一些感恩事件。
5撰写真情倡议书
三、活动过程：
1 知识抢答
美国感恩节、母亲节、父亲节是什么时间？母亲之花是什么花？ 2 诗歌朗诵
唐朝有首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱，下面我们就来朗诵《游子吟》。
3.音乐欣赏：《父亲》
我们回忆在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。 4分享父母让你最感动的故事（学生分享，大概为三四则）
5学生思考下列问题
问题1:你知道父母的生日吗?
问题2:你会为父母做家务活吗?
问题3:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
问题4:你知道你的父母最喜欢的东西吗?
问题5:你能为父母分担忧愁吗? 你知道父母的最大烦恼是什么吗? 问题6:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?
6思考后互动环节 （PPT展示 反映父母之爱的图片）
你觉得自己平常关心父母吗？
此刻你最想跟爸爸妈妈说的是什么？
你为爸爸妈妈做过些什么？
……
7欣赏视频——感动中国人物孟佩杰
一个恪守孝道的平凡女孩的做法，在艰难的岁月里，孟佩杰无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
8 感恩方法大奉献
观看了视频，我们才感觉我们平时做得很不够，借今天的机会，对你想感恩的人，说说你平时想用什么行动回报他们。（学生发言）
9 真情倡议
下面请全体同学起立，让我们一起宣读我们的倡议书。
10 歌曲合唱
《感恩的心》——这首我们大家都已熟悉不过的歌曾经感动了我们无数的中国人，让我们全班怀着感激之情一起唱这首《感恩的心》。
11课后在便利贴上写主题班会收获，贴到黑板爱心中。
12、老师总结
感恩父母的方式其实有许多，只要怀有一颗感恩的心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
通过此次班会，让同学们了解父母为我们所付出的，同时让同学们知道自己为父母所做的是如此的少，号召同学们进行亲情大行动