幼儿园园长培训心得体会

篇一：幼儿园园长任职资格培训心得体会

幼儿园园长任职资格培训心得体会

幼儿园园长任职资格培训>心得体会

非常有幸于2013年8月7日至10日参加了长沙市幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明了了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，在这次培训学习中，我们深刻的感受到了学区张校长和赵老师刻苦学习的劲头，学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔：我也得多学习，不学就不知道幼儿教育怎么发展了。不知道我作为一名直接的幼儿园的管理者，还有什么理由不好好学习呢？

第一，加强学习，不断提高综合素质。

学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。

第二，深入实践，勤于反思。

要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

几天的培训结束了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向：

一、明确幼儿园的发展方向

根据学区幼儿园发展的总体目标及具体规划，中心幼儿园在实际工作中不断总结经验，完善不足，促使幼儿园管理日趋规范化、精细化，办园水平优质化，力求做到在发展中创特色，在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。

二、具体措施

1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素质。

我园教师的实际情况：教师老龄化突出，专业知识人才匮乏，教师数量少，任务重，这对幼儿园的发展来说是不容乐观的。幼儿园科学发展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此，通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。

2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增强教职工的凝聚力。

根据幼儿园的实际情况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强幼儿园科学的管理体制，增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理制度，增强班级精细化管理力度。

3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色

继续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积累经验。争取做到，每周一交流研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。

4、注重养成教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。

在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的知识，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。

5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全健康成长。

要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每

一个幼儿实现科学发展。

6、多与家长沟通，转变育儿观念。

我们要以平等的态度对待家长，耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动；利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家长进行交流和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。通过开展育儿交流主题会，耐心告诉家长要运用科学的育儿方式，肯定孩子的成绩，强化孩子继续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。

7、做好幼儿园资料的积累和活动的宣传工作。

幼儿园日常的教育教学内容是幼儿园成长的宝贵资料，它不仅记录着幼儿园本身的发展，也记录着孩子成长的每一步，我们幼儿教师要及时整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子的作品，我们教师了解到孩子的个性特点，走进孩子的内心世界；家长直观看到孩子的成长，内心无比欣慰；孩子积存作品财富，更是长大后永远美好的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的梦想与未来。另外，开设育儿专题栏，不定期的进行科学的育儿经验知识更换，让家长在来园接送孩子的过程中就能育儿有所获。在六一、每月的亲子活动中充分展示我们办园的实力与理念，增强家园共育，力争我园在各方面达到实质性的提高。

总之，让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！ 《>幼儿园园长任职资格培训心得体会》

篇二：园长跟岗学习心得体会

幼儿园园长跟岗培训心得

6月19--21日，我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了禹城市实验幼儿园跟岗培训学

习，这是一所省级示范性幼儿园，冯园长亲切地接待了我们，在他的精心策划下，这次跟岗

培训活动安排得井井有条：首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况；接着又参加

了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；然后在教学与保育方面做了专题报告。

实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园

工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼

儿园环境上看，处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整洁优美，有令人愉悦的

宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，走廊上、

楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。在教学、教研方面，教师积极性高，我在跟岗期间分在中四班学习，老师都很年轻而且

敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，

激发幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展，孩子们每

天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。 在一日生活常规方面，该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时，

想帮一位小朋友穿鞋，班上老师就上来阻止我，小朋友也马上说：“老师，谢谢你，我自己会

穿的”。我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。在家园联系方面，他们的工作做得非常到位，每位家长也都很配合老师的工作，家园关

系和谐。各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能够准备好老师布置

的幼儿上课必需品。每学期的家长会，都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。总之，这几天的跟岗学习，我可谓是受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了

她们先进的教育教学理念和人文化的管理，特别是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领

悟到了很多东西，这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次

跟岗学习，这是一场及时雨啊！xx.6.25篇二：幼儿园园长跟岗培训心得 幼儿园园长跟岗培训心得6月19--21日，我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了禹城市实验幼儿园跟岗培训学

习，这是一所省级示范性幼儿园，冯园长亲切地接待了我们，在他的精心策划下，这次跟岗

培训活动安排得井井有条：首先带领各位园长参观了幼儿园的环境及基本情况；接着又参加

了优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思；然后在教学与保育方面做了专题报告。

实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园

工作都给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！从幼

儿园环境上看，处处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整洁优美，有令人愉悦的

宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，走廊上、

楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句。所有这些都给我留下了深刻的印象。在教学、教研方面，教师积极性高，我在跟岗期间分在中四班学习，老师都很年轻而且

敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，

激发幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展，孩子们每

天在这里都过得很开心，真正做到了“寓教于乐”。 在一日生活常规方面，该园特别注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。我在中班跟班时，

想帮一位小朋友穿鞋，班上老师就上来阻止我，小朋友也马上说：“老师，谢谢你，我自己会

穿的”。我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平时的教育是分不开的。在家园联系方面，他们的工作做得非常到位，每位家长也都很配合老师的工作，家园关

系和谐。各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能够准备好老师布置

的幼儿上课必需品。每学期的家长会，都使家长能更好地与幼儿园老师配合共同教育好幼儿。

总之，这几天的跟岗学习，我可谓是受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了

她们先进的教育教学理念和人文化的管理，特别是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领

悟到了很多东西，这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。感谢局领导安排了这次

跟岗学习，这是一场及时雨啊！xx.6.25篇三：幼儿园跟岗学习培训总结 幼儿园跟岗学习培训总结首先，感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。虽然学习的时间不长，但通过

这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们

给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学

能力精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获：

一、学校教学活动设计丰富多彩学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。

不仅是办园条件，硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。当我们走进幼儿园时，

优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。尽管幼儿园的占地面积不是很大，但

合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。其中，我要学习的就是该园每个

班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩

子都是主角，老师只是引导者、组织者。孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往

能力、同伴之间的合作能力都得到发展。孩子能在游戏中体验、学习；在实践探索、发现。

学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进

了幼儿全面发展。

二、学校各项常规细致、有规律观摩了学校一日工作流程，让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。

如：学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了学校老师

很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如：进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆

放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。同时，学校也比较注重游戏与户外活动，每天能保证

幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩。如：在玩钻山洞的游戏中，授课老师与孩子一

起参与游戏极具亲和力，在游戏中和孩子打成一片。学校中的安全工作做得非常到位：如：

在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中；经常进行幼儿安全知识教育如：遇到陌生

人该怎么办？防溺水、防火等等。不管是在课堂教育教学中还是在户外游戏活动中，教师的

目光始终在每一个孩子身上。

三、家校联系、工作到位在这两天的跟岗学习中，我发现该园的家校工作做得非常到位。每天家长送小孩到园时，

老师们都很有礼貌与家长问好并询问小孩在家表现。放学时，老师都会与家长交流孩子在学

校表现及收获。如果有孩子不舒服时，老师对孩子照顾得无微不至，并时常关注孩子的动态，

如果有些孩子是需要喂药，老师会再三检查药物。并与家长做好沟通。从家长与老师的沟通

中，可以看出家长对学校、老师都是非常满意的。虽然，这次的学习时间很短，但让我学到了许多书本上学不到的东西。在这个全新的教

育环境中，使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的工作岗位上，进

一步改进、提高我的教育教学能力。再次感谢教育局给我的学习机会，我希望今后能有更多

这样的学习机会，使我们幼儿教师的教育教学能力得到提高，使幼儿能愉快、轻松的环境中

学习、成长！ 邱秋霞篇四：幼儿园跟岗实践总结 幼儿园跟岗实践总结

6月13日--6月17日我们组员都是来自南宋中心幼儿园园长:李文禅、灵溪镇乐乐幼儿

园园长：温美乐、灵溪镇春辉幼儿园园长：章黄春、华洋雪园幼儿园园长：陈秋园、我灵溪

镇新星幼儿园园长：金华萍。5人一行来到苍南县机关幼儿园跟岗实践。幼儿园的园长董英

姿和管理人员教师都非常热情，对我们这次培训做了充分的准备，有计划的安排了每天的活

动，一拿到安排表我们的学员就互相交流我也深深的觉得我们这次学习一定能收获很多，幼

儿园的老师能根据自己幼儿园的特色，运用多种形式对我们进行实践指导。使我们对幼儿园

有了全面、立体的了解。我们大家对这次的学习机会都很珍惜，认真地听，认真地记，认真

地拍，认真参与。

虽然5天的学习非常的短暂，但通过我们的观察和记录让我们体现他们精细的地方还有

非常的多，在董园长的带领下我们对幼儿园进行了参观，给我们印象最深的是幼儿园环境的

布置，在活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且

从各个角度考虑，为不同年龄孩子设置的环境非常全面，有培养孩子语言能力的角色区，有

培养孩子智慧、社会性的行为的活动区，有发展孩子动手能力的操作区，区域活动观摩真实

收获很多，这为我以后的区域开展工作有了很好的借鉴。通过几节的观摩教育活动和研讨活动，老师们的积极学习和互相交流经验的氛围，这是

我们幼儿园最缺少的一块部分，幼儿园多开展教学教研会议能对我们老师的教育水平有很大

的提高，同时我们老师也能在问中学、学中求更好的进步。以后在我们的幼儿园也将多开展观摩活动，鼓励教

师踊跃参加探讨，使我们的教育教学质量能有很大的提高。 区域活动的重要性本次学习我们组员也参与班级的区域教育活动，我们的导师分别把我

们分配到各个班级，教师很好的利用示范方式和合作方式让我们融入幼儿实践活动中。 1、

活动中教师利用示范方式：教师在空间距离上接近幼儿并与幼儿操作同样的材料做同样的事。

但不与幼儿直接语言交流，利用榜样示范的暗示作用，对幼儿的自由活动进行指导。此方式

使幼儿在无意只中接受指导，最大限度地避免了指导成为干扰的问题。

2、活动中教师利用合作方式：在娃娃家的区域中教师以活动合作者的身份加入幼儿的自

选活动，以施加教育影响，但仍然由幼儿自由掌握活动过程。此方式不是老师传授游戏的方

法，而是以暗示的方式引导幼儿合理展开游戏情节，应避免直接了当地指令，尽量防止幼儿

放弃游戏主动权而服从于教师的调遣。从而让幼儿在自由宽松气氛中发展。 学习实践非常短暂五天的跟岗实践已经告一段落，苍南县机关幼儿园科学的教育理念、

幼儿园规范化及人文化地管理、整洁优美的园内环境、令人愉悦的宽松氛围，所有这些都给

我留下了深刻的印象。特别是管理这一块，从中领悟到了很多的东西，而这些东西是在书本

里找不到的，也将让我终身受用。实践中我也常反思作为我们民办园得园长也要做到会设目

标，在不同的时期，要有不同的目标，一定要 老师理解你，并且要和老师共同来努力实现目标，园长是学校发展的方向标，要传递思

想、要传递目标，要你的下属会领悟你的思想。 我是一名年轻的园长我也是将要起飞的

园长，在以后的管理中的确要不断学习、不断修正、不断在取长补短的前行中与时俱进，我

们肩负着教育奠基工作的使命，更加要明确我们的职责，提高我们的职业精神及专业水平，

这次的学习机会给我们带来思想的碰撞及管理的示范。在今后工作中我们会不断实践，摸索，

把我们学到的方法，运用到我们实际的管理工作中去，带动全体教师一起向前走，让我们的

幼儿园更上一层楼！使我们的保教工作不断得以完善！篇五：跟岗学习心得 跟岗学习心得 2015、1、5 阴天

7点15分，一行19个老师集合在龙江文化广场门口等候上车。8点零五分，经过四十分钟的车程我们来到了佛山幼儿园。 8点20分，园长在会议室向我们介绍了幼儿园的基本情况。这是一家有着31年园龄的

老园，去前是公办园，由于转营，现在是民办园，费用自收自支，外地生收费每月八百年多

元（含伙食费），本辖区收费五百年多。园舍占地面积不大，目前有13个教学班，480多人，

63个教职工，是省级幼儿园。该园最大的教育特色是之一是绿色教育。绿色渗透教育，是佛

山市绿色幼儿园。绿色教育渗透在五大领域、游戏、德育、与人的关系中。绿色教育不但是

学环保知识，还是以人为本，以发展为中心的集体教育与个性化教育。绿色教育从社会到幼

儿园，再到家。幼儿园里有童趣园，三娄有种植园，稳中有降班有种植角。该园的另一办园

特色是家园合作。充分发挥家长的作用，以点带面，园内高园级家委会，每班选2人，各班

再设班级家委会，6至8人。一个园级家委带领班上几名家长。家委有计划，总结，评比，

分享。例如明天的运动会，是由家长布置环境，有家长啦啦队，家长表演节目，迎宾、主持

都是由家长进行。每学期召开家长会之前都事前与家委开会，发调查表，再有针对性地开家

长会，在会上让家长分享育儿心德，阅读心得，孩子行为习惯的培养等。根据孩子的年龄特

点、季节、天气开展户外亲子活动，开始时由教师指导，后来慢慢由家委组织，建立家长资

源库，在新生入学时对家长的情况进行调查，在今后的活动中利用家长资源开展活动。利用

六一节目评选优秀家长上台接受颁奖。 9点，我来到大一班，指导老师是一位有丰富教学经验的汤老师。教学活动是语言《小

仙女》。教师激趣导入，让幼儿观察图片，然后讲述故事，进行提问，在学习中让孩子学习使

用语句：我希望。。。。。。感受乐于助人的好品质。 9点半，区域活动。活动前教师先让孩子去到各自选好的区域，然后让孩子到中间集合

起来问问孩子是否做好计划，说说想时哪个区，和谁玩？为什么？然后讲述进区要遵守规则。

幼儿进区后老师进行巡视指导。开设有建构区、美术区、语言区、图书角、科学区、益智区、

数学区（教室没有设音乐区与表演台，经了解这两个区是设在楼梯口，是二楼所有班级的共

同区域）。音乐响起，区域活动结束，幼儿再次集合在中间。老师小结：刚才你们进了哪个区

域？学到了什么本领？请幼儿与大家分享学了什么，是怎样玩的？今天完成计划没有？幼儿

入厕喝水。

10点是户外活动。四个大班在操场拿着器械变换队形进行体能训。首先是踏步，换队形

（四排纵队变两排，两排变四排）。放下器械，爬过器械半圈，再跳过器械半圈回到原来的地

点，分批穿插跑。课间餐水果

中午吃饭午睡午点(转载于:园长跟岗学习心得体会) 下午3点30分，吃完午点到户外活动跳绳 。利用幼儿吃午点的时间我向指导老师请教

了进区的方法。她向我作了介绍。首先与幼儿一起制定进区规则，遵守约定。制作进区卡，

一面是幼儿相片，背后是表格，记录幼儿每次进区的情况。进区的前一天让幼儿订好计划，

找好同伴。同时把进区卡插在教室的各个区域。每个区域都有人数规定，这个区人满了，幼

儿则要选择另一个区活动了。自己拿学习单写好姓名放在对应的区域以作记录。 4点回教室换衣物，复习5和6然后下发书写本写5和6。发书前强调书 写姿势。

4点半放学。

今天的观察重点是幼儿是如何进区活动的。 2015、1、6 晴

8点到达佛山幼儿园，孩子开始陆续进园，家长都穿着统一的服装，家委在进行组织工

作，指导家长在指定的班级观点区域就坐，级他们下发打气的充气棒。老师在班上对孩子进

行组织工作，操场上的一切准备工作都是由家委在进行。9点运动会开幕式开始了。由家

长担任的主持人发言拉开帷幕，评委分别是园长和已经毕业的孩子的家委。第一部分家长方

队入场。首先出场的是中班的家长方队-----力与美，接着是小班方队----美丽大变身，最后

是大班家长方队----熊猫功夫。第二部分是运动员入场，升旗仪式，，园长致辞，家长代表发

言，运动员发言，退场。第三部分是幼儿节目表演。中班表演活力宝宝，小班表演快乐小天

使，大班表演世界真美好。最后是颁奖。开幕式到此结束。家长和幼儿在开幕式中都是主体，

家长的表演水平较高，孩子们都看得津津有味，每次表演前家长啦啦队都热情洋溢，现场气

氛热烈。开幕式后孩子回教室休息准备吃饭、午睡。下午指导老师上了一节安全课，用投

影图片的方式让幼儿观察画面，找出哪些是“x”，幼儿积极参加与，说出了图片上危险的行

为。入厕喝水后孩子接着到一楼操场进行户外活动------拍球的练习。今天的观察重点是家长委员会的组织工作。我向指导老师请教了如何开展家委工作。家

长工作不仅有横向的，园家委，班家委之间有联系，还有纵向的，大手牵小手，大班与小班

一起组织进行亲子户外活动等，让大班的家委带起小班的家委。各班设家委主任。 2015、1、7 晴

8点我们到达佛山幼儿园，孩子陆续到园吃早餐。吃过早餐孩子垫好毛巾后，教师给有

运动项目的幼儿在外衣上贴上写有比赛项目、班别、姓名、编号的不干胶（广告纸），不同的

运动项目用不同的不干胶。这一点工作做得很好，考虑周全，值得我们在今后的运动或各项

活动中采用。在孩子吃早餐时，我发现一本漂流本，记录了家长的育儿心德，让家长互相传

阅并记录，很有学习的价值。9点大班运动会开始，首先是个人比赛项目中的拍球，每班选5人参赛，比赛结束马上

颁奖，第一名颁发小奖杯，其余是第二名，颁发小奖牌。接着是个人项目的跳绳，程序同上。

个人项目结果后是团体项目，把拍球与跳绳混合在在比赛中，传火炬的队形比较好，四个班

每班选十人，站成十字形，中间放一张小椅子，孩子在外围跑一圈后把火炬传给自己班的下

一个孩子，谁最快跑完站上中间的小椅子就是胜者。这种跑法打破了传统的面对面接力跑模

式，很值得我们学习。运动各项活动结束后孩子回班上换鞋，上厕所洗手吃水果，然后自由

看书，跟着就是吃饭了。

3点30分，孩子上了美术课，学习画雪人。教师分部分引导幼儿讲述雪人的特征，然后

让幼儿板示。接着是户外活动。

今天的观察重点是体能活动形式。我向班上的老师请教了体能操的队形走法，作了详细的图解与文字记录。 2015、1、8 晴

早上8点到达佛山幼儿园，孩子开始吃早餐。老师让孩子吃完早餐后作好进区的计划。

吃完早餐，幼儿上了一节数学课，主班老师到操场协作中年级开展运动会。雷老师的数学课

以谈话导入，然后出示图片引导幼儿编加法应用题，最后让幼儿当小老师看图编应用题 主要教学策略是图片、提问。幼儿的课堂参与度不高，动力操作能力欠缺。9点30

分，幼儿集体教学活动结束后上厕所喝水，接着是进区活动。进区前老师先提出进区的要求，

问问幼儿的计划。然后幼儿进区活动，各个幼儿在各区域中进行活动，有的绣边线，有的下

棋，有的写毛笔字，有的看书，有的画画，有昨天下午的美术集体教学活动在区域活动中呈

现，有的做科学实验，有的搭建建筑。。。。。。10点区域活动结束了，我作了活动小结。根据

教学计划，我首先关注的重点区域是美术区，我请一幼儿展示了自己的作品，向大家作了介

绍，发展幼儿的语言交往能力，接着我请语言区的孩子介绍自己的活动情况，在介绍时让幼

儿读出排序的古诗，对所学的古诗作了复习巩固。还邀请了益智区的孩子介绍了自己的活动

情况。区域活动后幼儿洗手吃水果，趁这个时间我向雷老师请教了区域活动前，活动时，活

动小结的注意事项，并作了记录，受益匪浅。 下午，刘主任和大班、中班、小班四位老师与我们进行了座谈会，主题是如何开展家长

工作。详见笔记。

篇三：幼儿园园长培训心得体会

篇一：幼儿园园长培训心得体会

幼儿

园园长培训心得体会

普定县鸡场坡乡红岩小学附属幼儿园 王婷

2014年4月8日，我有幸在普定一中参加了安顺第一幼儿园宣讲团的培训，虽然只是短短一

天的培训，但却使我受益匪浅。现浅谈如下：

首先，在培训学习

过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在

的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指

明了方向。

其次，作为一名园

长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。安顺第一幼儿园园长说

得好，没有满意的员工就没有满意的客户。唐园长的管理是：她以爱关注每一位员工，对员

工的爱表现在以事业留人，关心员工的事事处处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设

丰富厚重的校园文化。以情感人，关心员工的工作和生活。她在组织培养中肩负双重身份，

即用好自己的智慧，管理好幼儿园他人的智慧，激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的

智慧。打造—充满生机和情趣的现代幼儿教师。由此可见，有了好的员工就有好的团队，有

了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和发展。讲座中很

明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明

确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明

确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，

幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，王小昭老师

的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更让我深刻意识到幼

儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要

高度重视“校园安全，依法治园”，通过最大努力把安全伤害降到最低点，特别是近期，校园

血案频频发生，再次凸显幼儿园安全问题。社会上一些不法分子对社会不满，专对幼儿园弱

势群体进行报复，在一个多月期间里连续发生六起校园血案，令世人震惊。

通过培训明确了幼

儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被委托人，以及在事故处理中的法

律依据，参考依据。通过许多的案例分析，使我了解了园方和家长的矛盾集结点；发生的原

因与启示；赔偿的责任与范围；妥善处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、

保护。在今后的工作中，我们要拿起法律的武器维护教师、幼儿的合法权利。以更科学的开

展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪

浅。

在培训中，我明白

了学前教育要杜绝小学化，坚决不能让幼儿对学习产生厌倦的情绪，要让幼儿感觉到在学校

的快乐。真正体会到读书的乐趣。

此次培训不光是知

识上的收获，更多是意识上的提高。使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义。还经历

了许多的第一次，真是

不虚此行，收获多多。在此，感谢上级主管部门为我们提供了这次极好的学习机会。在今后

的工作中要不断的充电、学习、加油。用知识武装头脑，用法律解决问题，努力做一个学习

型、知识型、研究型的现代化的管理者。

篇二：幼儿园园长培训心得体会

幼儿

园园长培训心得体会

xx幼儿园 xxx

为提高民办幼儿园

管理人员的整体素质,提升幼儿园管理水平和质量,昆明市民办教育协会于2013年10月23

日—10月24日组织“昆明市民办教育活动月”民办幼儿园园长培训，我有幸参加了2天的

封闭学习，这次学习的内容丰富、给我带来了不小的收获，通过参加培训深深的懂得了幼儿

园常规管理和安全管理的重要意义。

各位专家的讲座给

我留下了非常深刻的印象，

她们不但将自己工作中成功的经验与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加

上自己的见解，加以剖析，让我对照自身的管理，从中找出不足，吸取她们的先进经验，引

导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会：

一、教育管理理念。

幼儿园管理者要深

入了解教师，积极创造条件满足教师的需要。一是满足教师的学习需要，在工作上为教师提

供学习的机会和条件，鼓励他们接受继续教育提高学历层次，为他们报销学费；组织教师到

外地参加有关学习活动，使教师获取更多的专业知识，提高教育教学能力，二是满足教师体

现自我价值的需要，建立奖励机制，通过评先树优活动，帮助教师实现自身的价值。三是满

足教师的生活需要，关心教师的身体健康和生活需要，如定期为他们检查身体，解决子女入

学问题，落实教师的福利待遇，做好后勤保障工作等，为教师解决后顾之忧。同时积极开展

丰富多彩的文体活动，使教师紧张的情绪得以放松，始终保持良好的心理状态。

其次，作为一名年

轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的

给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我

们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从

师资、设备、环境、孩子、家长等各作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，

切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条

件。在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的

观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助

手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育

科学发展。

二、坚持以人为本，

加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。

推进幼儿园科学发

展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整

体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。今后通过园本培训、园本教研，

帮助青年教师在业务上成长起来，为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上

帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的

示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研

究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。

这次培训活动不仅

使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了

新的动力。感谢禄劝县教育局为我们安排这次的学习活动，让我们学到更多的专业知识，真

是受益匪浅。

篇三：幼儿园园长管理能力提升培训心得体会

幼儿

园园长管理能力提升培训心得体会

幼儿园园长管理能

力提升培训>心得体会

琼中县和平中心幼儿园 何少玲

这次培训既有对幼教职业和幼教发展趋势的破析，也有为师之道和管理之窗；既有系统的理

论，也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍；既有专题讲座，也有学术讨论和参观学

习；既有集中培训，也有分散活动，还有案例分析和>论文撰写。这次培训，使我们意识

到：幼儿园的管理者，必须要有一整套系统的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领

教师专业成长、帮助教师实现自身价值的服务理念。同时也使我们意识到：管理者如果没有

思想，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力，就没有魅

力；没有眼界，也就没有境界。

-这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的发展定位及幼儿园教师队伍的建设等问题，

通过老师引领大家对这些问题的深入分析和认真思考，达到了我们学员之间相互交流、相互

学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的。并且要求我们在今后的工作中，要将学

来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中，注重加强学习，不断提升自己的专业素养和

综合能力，在管理上注重细节，追求卓越；在教学教研上，注重团队，追求(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:幼儿园园长培训心得体会)专业；在园所发

展

上，注重创新，追求特色；力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长，能够引领或促进幼

儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向发展。

总之，感谢省培能让我有这样的机会参加高端的培训，感谢这次为我们培训的老师，让我的

业务水平能得到质的飞跃，让我的理念又得到一次刷新。我将带着我的思考、我的希望一同

打包返航?? 《>幼儿园园长管理能力提升培训心得体会》

篇四：幼儿园园长培训班心得体会

幼儿

园园长培训班心得体会

2012年9月23日

——9月25日，在此期间，我聆听了省教育厅基教处王春英副处长、济南经五路幼儿园园长、

山东省学前教育研究会刘莹秘书长以及省教育局安全科魏延胜科长等幼教专家的培训讲座。

这一次的交流培训活动，不仅使我开阔了视野，增长了见识，更使我经历了一场深刻的教育

思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

首先，在培训学习

的过程中，使我真正了解了什么是幼师专业，什么是幼师专业发展，我们的幼师专业发展存

在的几个问题，以及如何去进行幼师的专业发展，为我们以后开展幼师培养和自身培养方面

指明了方向。

其次，作为一名园

长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，培训讲座中很明确的给

我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们

园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师

资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发

展。

再次，经五路园长

的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学会从幼儿的心里去分析幼儿的行为并采取适当的

措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，使我受益匪浅。还使我们意识到幼儿园

的发展与幼儿，教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方

法，提高整个幼儿园团队的凝聚力。

在培训会上，多数

专家多幼儿的管理和发展作了明确界定和深刻解读。市教育局安全科魏延胜科长对幼儿的安

全事故给予了明确的解读，使我们意识到安全队幼儿的重要性，要给予高度关注和警惕。

作为一名幼儿园园

长，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，

为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精

神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摒弃传统的监督、检查者的观念，切实树立

为家长服务，为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教

工作的支持者，合作与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，

同心同德促进幼儿教育科学发展。

一、敬业、乐业—筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地

二、坚持以人为本，

加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。

三、注重精细化管

理，进一步深化幼儿园课程改革

四、教师在体育活

动中，当好组织者，领导者，使他们的个性得到发展，智慧得

到张扬。同时，无

论生活课程，还是学习课程，游戏课程，均应促进孩子智力发展，身体发展的同时，关注孩

子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍进行必要的心理干预，加强沟通

交流，促进他们健康成长 一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这

次潍坊市幼儿园园长培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个幼

儿园园长，我们需要的是更多这样的精神食粮。我一定会学有所用，在工作中做到理论结合

实际，把幼儿园的管理水平提升一个档次。也希望在时间一段时间以后，能再有机会参加培

训班的讲座，让自己的各种水平得到质的飞跃。

篇五：幼儿园园长培训心得

幼儿

园园长培训心得体会

2013年12月13至

19日，我有幸参加了国培（2013）江西省民办幼儿园园长（第二期）培训。通过一周的学习，

我深深地感受到自身对学前教育理论认知的匮乏，同时对国家给予民办教育的大力支持感到

欣慰！听了专家们生动的讲座，我体会颇深：

一、 为人师，师德

为先。

我觉得师德首先是

出自我们园长和教职工自身的品质，我们的内心是否有道德的概念，古人云：己所不欲，勿

施于人。师德的贯彻体现了教师这个职业不仅仅是一种专业，而且更重要的是一种事业。这

就是说，不管是以前的师德标准还是新的师德标准，都在强调教师的职业是一种事业，都提

出“爱岗敬业”的要求。换句话说，教师的职业就是专业，其职能是一种教书育人的事业。

教师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键因素。纵观所有的

职业，没有一种职业像教师职业那样具有绵绵不绝的生命力、创造力、延续力。选择教师职

业，就选择了发展，因为教育促进人类社会的发展；选择教师职业，就选择了创新，这就是

我们今天提出教育创新的缘由；选择教师职业，就选择了文明，以突出教育是在传承文化、

延续文明。能否培养出优秀人才，是衡量师德的根本标准。所以，教师这个职业是一种事业。

我们要热爱教育、热爱学校、热爱本职岗位；尽职尽责、积极奉献；“得天下英才而教育之”，

这是人生之一乐。我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。

二、教师职业怠倦

不仅仅是社会的原因，也有我们园长的原因。 很多同行的朋友跟我诉苦，说现在的幼儿

园教师不好管，也特

别不好招聘。的确，现在很多幼师跳槽频繁、换岗的现象很多，大多一种声音，感觉累了，

感觉干幼师干腻了，我们很多园长往往责怪我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长

是否考虑了以下几个问题：

1、我们给我们的幼

师提供的工作岗位前途在哪里？

2、我们的幼师在我

们这里工作开心吗？

3、我们园长想过如

何提高幼师在这个社会的地位吗？

4、我们提供给幼师

的工资待遇他们真的满意吗？

我们不能一味的怪

责我们教师的职业怠倦，我们园长自己，如果您的幼儿园没有了前途，你工作是否开心，没

有了前途就没有了社会地位、随之收入水平降低，你还有兴趣继续干这份工作吗？

三、幼儿园的安全

大于天，教职工的安全教育培训高于一切。 最近，校园安全事故频发，让我们深感担忧，但

同时，也让我们更加深深的认识到安全防范的重要性！为了给孩子们营造一个安全的学习环

境，我们首先规范了幼儿园的开园时间，同时为每个孩子制作了接送卡，以防陌生人进入幼

儿园接送幼儿；其次常规性地安排教职工进行安全教育培训，让每一位教职工明确安全教育

的重要性，为孩子的安全增添一份保障！

总之，安全工作大

于天，幼儿的安全牵动着每个幼儿家长的心。为此，做好安全工作，是我们幼儿园的职责，

作为一名幼儿教师更应该把幼儿的安全放在工作的重中之重，以解除家长的后顾之忧，从而