篇一：2016北京师范大学心理学考研经验
2016北京师范大学心理学考研经验
我本科就是心理学的学生，所以在考研时就理所当然的选择了心理学，因为不是很喜欢做研究，就又理所当然的选择了专业硕士。而对大多数人来说头很头疼的选择学校这件事，对我来说却并没有那么困难。
我想去北京师范大学学心理学。
我一直都这样想。
就像高二时在班级宣传栏上贴的每个人的理想院校，当然是北师大，然而高中的时候我不够努力，最终只进了一个没什么名气的211。就像大一时我给未来的大四的我寄慢递，里面写着“你有没有考上北师大呢”。然而闲散的大学生活慢慢磨平了我的斗志，我开始慢慢放弃一些最初的坚持，但每当我放假回家和以前的同学们在一起时，我看到大家还是一如既往的优秀上进，我便开始问自己，你真的甘愿被抛下吗？
当然不。
我一定要考上北师大！
之后就是漫长的备考时间，可以追溯到大三下，那时我开始看英语，阅读我坚持的很好，保证自己几乎每天都有做至少一篇，但背单词却不那么顺利，总是三天打鱼两天晒网。专业课也有点摸不着头绪，尽管是本专业，却还不知道从哪里下手。然后我报了勤思的专业课，就不用再担心不知道看哪些知识点，学不下去的时候就看看课程视频，我很喜欢讲普心基础课的那位男老师，他长得非常像我高中的班主任，
他们还一样幽默。
之后到了暑假，那时我的生活出现了一些变故，两个月里我几乎没有学习，但在暑假北师大发布了两条重磅消息，就是“提前复试”和“增设UX方向”。这两个都是全国首次，我抓住了这个机会。我参加了九月的提前面试并且取得了“优秀”，得到了过A线即可录取的机会，这对我来说是莫大的鼓励。
之后我回到了学校，开始了政治的复习，因为高中是文科生，那时老师教授的答题方法对我非常有帮助。英语我也开始做真题，熟悉真题的感觉，专业课也一直在做题，看书。等到十一月的时候我才开始真正的背诵政(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:北师大的心理学)治和专业课，一直到正式考试。
就我个人而言，我认为英语的战线是最长的，尤其是阅读，需要长期的做题来熟悉出题的套路，正确率真的是有在慢慢提升的。然后我不建议做太多整套的模拟题，因为模拟和真题总是有差距的，做十套模拟题的效果还不如做五遍真题。若是哪部分薄弱的话可以专门买相关的练习来提高，但是复习后期一定要抛开所有模拟题，一心专攻真题。
政治大家都觉得背很重要，然而我不那样想，其实政治答题也是有套路的，很多套话是可以现编的，真正死记硬背的东西其实很少，不过这是针对大题而言，选择题我一直都很苦手，想必是背的不够吧。不过还是因人而异，我的政治分数比我预想的低很多，虽然我一直觉得一定是选择题拉的分。
专业课其实也是个长战线，前期是熟悉知识，中期做题和继续熟
悉知识，后期狂背，最重要的还是背，之前都是在为这个做准备，背的时候不要死记硬背，背关键词。
篇二：北京师范大学心理学要求书
北师大心理学院2015年MAP专业学位研究生入学考试
《心理学专业综合》考试科目命题指导意见
一、考试性质
《心理学专业综合》是2015年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求
测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试方式与分值
心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。
考试注重理论与实践相结合，尤其相关心理学概念、实验与实践结合的深入论述。
四、考试内容
考试分为《心理学导论》、《现代心理与教育统计学》、《心理测量学》、《社会心理学》、《发展心理学》五部分内容。
第一章 心理学导论
一、心理学概述
（一）心理学的研究对象
（二）心理学的研究方法
1．观察法
2．实验法
3．测验法
4．调查法
5．个案法
（三）主要的心理学流派
1．构造主义心理学
2．机能主义心理学
3．行为主义心理学
4．格式塔学心理学
5．精神分析
6．人本主义心理学
7．认知心理学
二、心理和行为的生物学基础
（一）神经系统的基本结构
1．神经元
2．突触
3．周围神经系统和中枢神经系统
（二）大脑皮层及其机能
1．大脑皮层感觉区及其机能
2．大脑皮层运动区及其机能
3．大脑皮层言语区及其机能
4．大脑两半球单侧化优势
（三）脑机能学说
1．定位说
2．整体说
3．机能系统说
4．机能模块说
三、意识和注意
（一）意识与无意识
1．意识的含义
2．意识的种类
3．意识的功能
4．睡眠与梦
（二）注意概述
1．注意的含义
2．注意的功能
3．注意的种类
（三）注意的生理机制和外部表现
1．注意的生理机制
2．注意的外部表现
（四）注意的品质
1．注意广度
2．注意稳定性
3．注意分配
4．注意转移
（五）注意的认知理论
1．注意选择的认知理论
2．注意分配的认知理论
四、感觉
（一）感觉概述
1．感觉的含义
2．感觉的种类
3．感觉测量
4．感觉现象
（二）视觉
1．视觉的含义
2．视觉现象
3．视觉的生理基础
4．视觉理论
（三）听觉
1．听觉的含义
2．听觉现象
3．听觉的生理基础
4．听觉理论
（四）其他感觉
五、知觉
（一）知觉概述
1．知觉的含义
2．知觉的组织原则
（二）知觉的特征
1．知觉选择性
2．知觉整体性
3．知觉理解性
4．知觉恒常性
（三）空间知觉
1．形状知觉
2．大小知觉
3．深度知觉
4．方位知觉
（四）时间知觉和运动知觉
1．时间知觉
2．运动知觉
（五）知觉的信息加工
篇三：北师大心理学
北京师范大学： 专业介绍：
北京师范大学心理学系是我国成立较早的心理学系之一，也是文革后恢复较早的一个心理学系。经过多年的努力，本系已发展成为国内领先、在国际上有影响的教学和科研单位。我系师资力量雄厚，学术梯队整齐。全系教师33人，有十几位国内外知名的专家学者，其中教授11人，博士导师8人。我系张厚粲教授在1996年第26届国际心理学大会上被选为国际心理学联合会执行委员。我系本科设有心理学和应用心理学两个专业。近年来心理系毕业生中，约有35%继续深造攻读硕士学位，25%到高等院校任教，10%到科研机构从事研究工作，15%在政府机关、新闻出版、综合医院、合资企业、涉外宾馆饭店工作，另有15%到各类企事业公关部门、广告公司、市场研究部门从事各种管理、研究与实际工作。
导师：林崇德，男，生于1941年，现任北京师范大学教授。1965年7月毕业北京师范大学教育系心理专业；1984年3月 在北京师范大学获教育学（心理学）博士学位。
彭聃龄 男，1935年生。1958年毕业于北京师范大学教育系。曾任北京师范大学心理系系主任，中国心理学会常务委员会委员，普通心理学和实验心理学专业委员会主任，心理学报副主编。现任北京师范大学心理学系教授，博士生导师。北京师范大学脑与认知科学中心主任，教育部高师教学指导委员会委员，教育部高校理科心理学教学指导委员会副主任。主要研究方向为汉语认知与学习，包括汉字识别，汉语句子与课文理解，汉字的神经成像，汉字识别的计算机模拟等。曾经主持和参加国家重大基础课题（973课题）子课题、自然科学基金九五重大课题和教育部文科重点研究基地重大课题的研究。主编出版了《普通心理学》《认知心理学》《语言心理学》和《汉语认知研究》等著作和教材；《视觉心理学》和《西方现代心理学》等译著。发表论文80多篇。培养了40多名高质量的博硕士研究生，其中有的已成为科研和教学骨干力量。 心理学院教师名单： 教 授
车宏生陈会昌陈英和董 奇方晓义金盛华 林崇德 刘 力刘儒德刘翔平彭聃龄申继亮舒 华 王建平 王 耘沃建中伍新春辛 涛徐 芬许 燕 姚梅林 张厚粲张日昇郑日昌周仁来邹 泓 副教授
陈宝国丁国盛闫巩固韩在柱侯志瑾蒋 奖寇 彧 李庆安林春梅芦咏莉石 林宋 艳孙汉银陶 沙 王大华王立新吴建民辛自强张学民周新林 讲 师
陈海平管益杰胡清芬林丹华刘红云孙晓敏王爱平张西超 博士后：宋鲁平 郑迎东 李永瑞 毕鸿雁 仲晓波 吴安春 联系方式：E-mail: pdl3507@bnu.edu.cn孟 庆 茂 教授电话：861-10-62208184 E-mail: mengqm@public.east.cn.net
在我国的学科门类划分中，心理学属于一级学科， 一般分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个专业。三大专业下又派生出众多的研究方向，这些研究方向在性质、培养方案、就业前景等方面是千差万别。因此，心理学专业的学子们面临着一系列的难题：该选择什么专业？又该选择什么研究方向？其报考难度又如何？
基础心理学：古色生香
基础心理学的研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等，其研究的都是心理学的根本性问题，是心理学学科体系中不可或缺的学科。基础心理学是一门历史悠久的学科，很适合有浓厚学术兴趣和学术理想的考生，经过深入的专业研究，学子们将体味到古老智慧的灵动。其中值得学子们关注的专业有：
1.认知心理学 报考热度分析：
一般看来，基础心理学并不在热门专业之列，但是它的报考人数并不少，以华东师范大学为例，基础心理学的报考人数从2001年的32人增长到2006年的324人，其中认知心理学报考人数几乎每年都能占到报考总人数的1/3。一方面，由于认知心理学是一门需要终身研究体会的学科，硕士学历还稍显欠缺，认知心理学可作为转向应用心理学和发展与教育心理学甚至其他领域的一个“跳板”。另一方面，我国高校和科研院所对这类人才的需求是比较稳定的，而且待遇有保障。 培养目标：
培养具有坚实的认知心理学的基本理论和系统的专业知识，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业知识和原理去解决社会生活中心理学问题的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才和党政机关、企事业单位的管理人才。 就业方向：
一般高校教师、特殊教育机构、出版单位、科研院所。结合自身特长，到其他领域就业也比较常见。但“万金油”人才容易因缺乏特点而导致就业前景不容乐观。 薪金前景：
高校教师收入据统计年薪平均在7万元左右。 就业热门城市：
北京、上海、武汉、广州等高等教育以及科学研究发达地区。 推荐院校：
中国科学院心理研究所：我国唯一的国家级心理学研究机构。中科院心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。 华东师范大学：学术气氛浓厚，拥有一批学识渊博、作风严谨的专家教授，其中很多都是本研究领域的翘楚。学术带头人杨治良教授担任中国心理学会副理事长、上海心理学会理事长等职，在认知心理学、实验心理学，尤其是内隐记忆领域的研究方面享有盛誉。梁宁建老师，多年来致力于认知心理学的研究，目前主要研究内容包括社会认知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山大学：心理学实验室设施完善，包括基础心理学实验室，认知、神经心理学实验室，心理生理学实验室，心理健康实验室。杨中芳教授是蜚声港、台、大陆及国际心理学界的心理学家，多年来致力于研究中国人的社会心理学，尤其是能结合中国传统文化理念进行研究。高定国老师的研究兴趣在于知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究、认知与行为障碍研究、语言学。
湖南师范大学：基础心理学专业有着悠久历史传统，1986年获硕士学位授予权，2003年获博士学位授予权。老一辈著名心理学家高觉敷教授、陈孝禅教授、杨继本教授、计文莹教授等都曾是本专业的指导教师。经过几代人的努力，该专业现已形成了在国内有一定影响的指导教师队伍，在认知心理学等研究领域形成了自己的特色并取得了丰硕的研究成果。 此外，北京师范大学、北京大学、浙江大学、西南师范大学、南京大学在该专业研究方面的实力都名列前茅。
2.时间心理学 报考热度分析：
我国基础心理学领域与发达国家的水平存在差距，能取得国际先进水平的研究方向屈指可数，时间心理学就是中国心理学界对人类心理学的重大贡献。以黄希庭为首的西南大学心理系在中国开辟了人类时间认知的研究领域，学术水平已达到国际先进水平，且国内除西南大学外开设时间心理学方向的并不多见。 培养目标：
培养具有坚实的基础心理学的基本理论和系统的专业知识，能较全面地了解本专业学科的理论、历史现状及发展动向，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业
知识和原理去解决社会生活中的心理学问题，具有较高的专业水平，身心健康的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才。 就业前景：
一般高校教师、特殊教育机构、出版单位、科研院所。 薪金前景：
据《市场报》提供的数据表明，相关专业科研人员年薪平均在10万左右。 就业热门城市：北京、上海、武汉、广州等高等教育以及科学研究发达地区。 推荐院校：
西南大学：时间心理学是本学科点的一大传统领域，研究时间长，成果多，水平高，是全国公认的时间心理研究中心。在儿童时间认知发展中所发现的 Kappa 效应得到国内外同行的广泛引用；将时间心理学与人格心理学结合起来，开创了人格心理学大师们所没有涉及到的人格的时间维度的差异研究，其成果居于国内领先地位、国际先进水平。主要研究人员包括：黄希庭、郑涌、张志杰、郭秀艳、王权红、邓辉文、杨炳钧等。
报考提醒
(1)选择专业，不同考生应该有不同的标准。不仅要考虑到就业及市场的需求问题，还应从自身实际出发，衡量自己是偏向于成为学术性人才还是应用型人才。如果选择偏学术的研究，可以报考专业排名靠前、学习氛围浓厚的院校；如果选择偏重应用的研究，则可以选择综合排名靠前的综合性大学，专业的排名倒在其次。
(2)我国心理学专业基本实行统考，但有部分学校、部分专业例外。如2008年中科院心理研究所有两个专业不参加统考：医学心理学和认知神经科学。浙江大学、苏州大学、中山大学等学校不参加统考(详情请参见各学校2010年考研招生简章及专业目录)。
(3)医学心理学的研究生报考和普通心理学有所不同。目前国内医学心理学一般都隶属于各学校的精神卫生专业。研究生毕业获得精神卫生学位。这和传统的普通心理学不同：普