篇一：成为学习高手的秘诀
前 言
说到学习，我曾经在许多班级作过调查，奇怪的是很少有同学认为学习是件很快乐的事情。
其实，想学习好并不难啊！只要掌握了正确的方法，就会变得轻松，而且妙趣横生。
关键是要好学、勤学、巧学、乐学！
以下摘录的是关于成为学习高手的一些“秘诀”，同学们不妨学着去做，也真的成为学习的高手！
校长 赖建华
成为学习高手的“秘诀”
1、每天说三次“我一定行！”
不仅学习，无论做什么事情，自信都是最重要的。每个人最初都是一张白纸，成功的第一步，就是坚定这样的信念：“我什么都可以做！”
当然，光有自信是不够的，更重要的是实际的努力！自信与努力是不可分割的！
2、哪怕只有几个字，也要坚持睡前写日记。
从小养成写日记的好习惯，今后将成为一笔巨大的财富。 养成写日记的习惯以后，思考能力、写作能力会在不知不觉中得到提高，而且会给大家带来很多快乐。
3、把学校当作游乐场。
讨厌上学的人，学习肯定好不了。连学校都不喜欢，怎么会有兴趣好好学习？会享受校园生活，才能提高学习成绩。
4、把试卷收集起来。
5、跟老师交朋友。
6、读一些比电视更有意思的书。
美国、英国、法国、日本等一些国家的青少年机构对成千上万名中小学的跟踪调查发现，10岁左右的孩子，如果每天看书的时间比看电视的时间多，那么其智力会得到良好的发展，道德品质会得到良好的熏陶，反之，会受到严重影响。
7、培养毅力，永不放弃。
有毅力的人，不会轻易动摇，会坚持把事情做到底。
任何坚韧的努力都将获得报酬。
8、把上课时有意思的事情记下来。
9、制定新的学习计划。
无论做什么事情，如果有明确的目标和计划，就一定会比漫无目的做事情有更高的效率。没有目标和计划，如同航海没有罗盘一样，找不到方向，四处乱撞。
把目标用大字写好，贴在书桌或房间醒目的地方，早晚看到，提醒自己。
10、和其他同学组成学习小组。
和其他同学一起做作业，要比自己单独做完得快。
11、每个月去两次书店。
从书籍中，可以得到有关人生的许多知识。书可以让我们体验到那些无法直接去经历的东西。
书里不只有现在，更有过去和未来，蕴涵着大量的知识和信息。
12、错题都要重做三遍。
13、做操可以解除疲劳。
如果觉得脑袋发昏，可以找个开阔的地方跑跑步，伸展一下四肢；不能集中注意力时，可以做做手臂的伸展运动，出汗后再坐下来，脑子里的杂念就消失了。
14、短时间的学习，也可以获得百分百的效果。
集中精神学习，除了可以节省时间，还有助于更好地理解、记忆学习内容。
15、看侦探故事，培养推理能力。
16、读几遍之后，在下面划横线。
画线做标记是一种很好的学习方法，可以提醒哪里是学习重点，应该多花时间，特别关注，最好画线后加上自己的批注，三言两语都行。
毛主席说：不动笔墨不看书。
17、在别人面前介绍自己。
注重培养表达能力，不仅能够在别人面前自然地表达自己的想法，对学习也有很多积极的作用。上课时再也不怕老师提问，而是充满自信，大大方方表达自己的观点。
18、学过的知识要经常用。
如新词，学过之后经常使用，就一定会记得更牢。日积月累，知识就多起来。
19、突击复习也有效果。
20、和好朋友交换笔记。
好朋友互相帮助，一起提高学习成绩。
21、学会使用参考书。
但过分依赖参考书，遇到问题不动脑筋，就会成为学习障碍。
22、当个“问题”大王。
大发明家爱迪生，从小就爱问“为什么”，脑袋不停地在想。
23、充分利用零碎时间。
24、和朋友电话交流写作业情况。
有学者研究过，两个人一起学习，要比单独学习获得更好的成绩，两个人通过讨论，相互讲解，可以加深理解，互相促进。
25、多请教老师。
26、培养特长。
27、预习、上课、复习三步走。
28、看漫画也可以帮我们学语文。
29、上好体育课。
30、在郊游中学习自然知识。
31、听故事、学历史。
32、多背书。
在学习过程中，“背”是一种最基本的方式。有很多东西，是必须背下来。其实，几乎所有的科目，包括语、数、英、自然美术、音乐等，都需要“背”这个学习技能。
33、和电脑成为好朋友。
通过电脑获取知识，而不仅仅是玩游戏。
34、成为数学王。
学好数学，有一条千万不能忘——预习！特别是数学还不太好的同学，预习更是必不可少。
35、多吃一些可以让脑子更聪明的食物。
如：
①豆类食物，像豆浆、豆腐
②牛奶
③水果、新鲜蔬菜
篇二：俞敏洪-我让女儿主动学习的秘诀
俞敏洪《我让女儿主动学习的秘诀》
我自身并不算是一个家庭教育的专家，因为我从来没有做过家庭教育理论上的研究。我之所以敢在这里和大家聊聊天，是因为我是一名父亲，而且我比大多数的家庭多出一个孩子。我有两个孩子，女儿13岁，儿子6岁，当然我并没有违反计划生育的政策，因为儿子是我老婆在国外读书的时候生的。这样我既有了教育女儿的经验，也有教育儿子的经验，我能看到孩子身上的很多毛病，并一直希望通过自己的努力来纠正。
我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此，我们教育孩子的方针出了问题。
家庭教育的头等大事——人品教育
现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加
成功。这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是： “俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。 我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在 14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎
着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水？”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。
从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。
我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚
相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害！”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。父亲的
我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，
小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻居家，当时我很不愿意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻居家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。”从此那户人家和我们的关系就特别好，经常主动帮我们收割，因为他们认为我们是好人。到现在，我母亲都是我们村最受尊敬的人。
做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。
培养孩子对生命的爱心——心情教育
如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的
篇三：10个尖子生的学习秘决
10个尖子生的学习秘决
很多孩子都认为学习纯靠天赋，可是教学多年，我却觉得小学、初中对孩子的要求真不高，但凡学习得法，取个理想的分数，不难！
而下面要给各位家长朋友们分享的，是我让班上学习优异的10个尖子生根据自己的学习技巧做的一个总结，在经过我的助理归纳之后整理出来的，我认为有很多借鉴之处，也希望能够帮到各位同学们！
一、尽量调动所有五官感觉
二、万事化简，符号助记
三、只记要点
四、提前预习，主动参与