篇一：关于学习《学生手册》的主题班会
12信管团支部 2013年10月23日
合肥学院主题班会召开情况一览表
关于学习《学生手册》的主题班会的总结 一、班会背景
为了加强同学们的班级集体荣誉感和各项安全意识，在辅导员老师和各位班委的精心安排下，12信管班在10月23日召开了关于学习《学生手册》的主题班会。 二、班会内容
时间：2013年10月23日地点：4#101教室
成员：12信息管理与信息系统班全体成员及辅导员 三、 班会目的及班会内容 （一）树立学生的自主学习意识
班会主要强调要加强学生自主学习的意识，平时要注意知识的积累，除了努力学习文化课专业知识。还要多学习课外知识，提高自身思想道德素质，为日后工作、生活打下坚实基础。 （二）加强学生与老师之间的交流
辅导老师上课办公比较忙，同学们如果有任何学习上、工作上或者生活上的问题可以直接找老师倾诉，老师除了是同学们学习上的良师，更是益友，欢迎同学们常去办公室找老师闲谈以方便老师可以帮助你解决一些困惑。
（三）保障饮食卫生安全，加强寝室安全教育
身体乃革命的本钱，安全教育是我们的重要课题。加强对学生饮食卫生的安全教育，鼓励、引导学生到有卫生安全保障的学生食堂就
餐，防止发生食物中毒事件或引发消化道疾病。提倡饮食要文明、节俭，严禁酗酒，反对铺张浪费；同学离校一定要履行请假手续，如有任何紧急情况一定要与老师同学们和家人联系。学生在寝室禁止使用大功率电器，以及注意宿舍安全和用电用水安全，防止出现寝室安全问题，贵重物品、财物要妥善保管，外出要锁好门窗。
图为汪老师为大家主持召开班级会议
（四）认真熟悉校规校纪，不违反纪律，认真执行学校的各项要求，努力学习更多的文化知识。 四、活动总结
通过此次活动，班级的凝聚力进一步加强，大家的安全意识增强，对学校的各项规章制度都加深了了解。
篇二：关于学习的主题班会
打开学习之门 高二（1）班主题班会 有<a name=baidusnap0></a>一个人</B>工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：
“火车到达时是否在场执勤？”巡守员回答：“依照规定，在场执勤。”“是否提起警示灯左右摇晃警告来车？”巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃。”
“警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。
巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。 高考状元的成功经验―― 理科第一名：夜(hei)毅 最好的学习方法是讨论和交流 成绩：总分712 语文139 数学148 英语144 理科综合281 学习经验：多和老师同学讨论 暑期计划：参加专业的羽毛球训练、预习大学课程 回忆起自己的高三，夜毅说，经历过高三的人都很有感悟，他自己觉得高三过得很快乐。高三，他在学校寄宿，特别喜欢和老师同学在一起，喜欢那份融洽和欢乐。同时，住校生活的快节奏感也让他觉得享受。“另一种快乐来自于成就感。”夜毅说，如果哪道题起初不会做，最终却被自己解出来了，那种从沮丧到坦然的感觉，特别享受。 夜毅说，在他看来，最好的学习方法是讨论和交流，“和老师同学一起交流学会的东西，比自己一个人</B>学要来得快。” 提起学习方法，夜毅“毫不吝啬”地谈了三点：首先，上课要认真听讲做好笔记，下课后要反复地看，将基础打牢固，这点最基础也最难。其次，要通过做题锻炼自己的思维，做题不能依靠题海战术，要做经典题，比如每年的高考题，多做几遍，反复做，还要自己体会里面的考点，这样才有用。第三，要培养良好的学习习惯，那就是做题要认真，避免做错题算错题。“审题要认真，做题时不能开小差。” 说到填报志愿，夜毅说自己还是很喜欢物理。夜毅曾获得省级奥林匹克物理竞赛一等奖。“我也会考虑新能源材料，因为《国家中长期人才发展规划纲要》里说这个专业比较热。”夜毅说，在这个暑假，他要参加专业的羽毛球训练，也会去打工，增加社会经验。另外，他还会提前预习大学课程，迎接全新的大学生活。 心理测试 你在填写考卷答案时，你会：
?A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系
?B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁
?C、即使不会写，也要保持干净
?D、如果写不出来，就乱涂一番
★?选择?A?的人
????你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。
★?选择?B?的人
????你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。
★?选择?C?的人
????你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人</B>默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。
★?选择?D?的人
????你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不
仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。
从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和 智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主。 * 与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少智慧，而是缺少好的学习方法。 *
篇三：学习方法的介绍主题班会
2008-2009第一学期主题班会
学习方法
东洲中学严雪香
什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。
方法是教给的吗？方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。
一、活动目的
1、交流学习方法，提高学习效率。
2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。
4、提供学生展示自己的舞台。
二、活动准备
1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。
2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。
3、组织、选拔部分学生排练节目。
4、制作多媒体课件等。
三、活动形式
小品、知识问答、演讲等。
四、活动过程
? 导入：
1、 展示问卷调查结果。
2、 宣布主题班会开始。
? 小品：
1、 两个同学的小品带出语文学习方法的交流。
2、 英语学习方法交流。
3、 数学学习方法交流。
4、 物理学科学习方法交流。
5、 其他学科学习方法交流。
? 介绍名人的学习方法和学习建议
? 其他学生的一些学习方法交流
? 班主任小结。
? 宣布结束。
五、班主任小结
学习必须循序渐进。学习任何知识，必须注重基础训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。
学习必须勤于思考，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
学习必须善于总结。总结很重要，俗话说：温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识，形成一个较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是不会成功的。 因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求。
随着信息量激增，知识面的迅速扩展，学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术，是通向成功的桥梁。学习的方法很多，小巧门也不少，这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方，应当从实际出发，根据自己的实际情况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的有效方法。