篇一：领航2016年高考生物复习题 (7)
领航2016年高考生物复习题（7）
第3讲
细胞的物质输入和输出
1．成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，
该实验的简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是(
)
A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的
B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离
解析：选D。漏斗内液面上升是由渗透吸水引起的，水从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，因此，由图甲中漏斗内液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧；图乙反映的是随吸水时间的延长，漏斗内液面的高度趋于定值，这是图甲中c两侧液体浓度差逐渐缩小造成的，因此溶液吸水速率在下降；图甲中c表示半透膜，在图丙中可将细胞膜③、液泡膜⑤和两层膜之间的细胞质④视作一层半透膜；观察图丙细胞的状态，可以确定图丙细胞发生了质壁分离，如果把这样的细胞放在清水中，由于清水一定比细胞液浓度低，所以细胞会吸水，发生质壁分离复原。
2．(2015·江苏常州模拟)某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏
斗内外液面平齐，记作零界面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为
( )
注：坐标原点处表示零界面。
解析：选A。理解渗透作用的原理是解题的关键。根据图示，烧杯中的液体为蔗糖溶液，长颈漏斗中的液体为蒸馏水。故在单位时间内，由漏斗中进入烧杯中的水分子比烧杯中进入漏斗中的水分子要多，故开始时液面快速下降；随着烧杯中蔗糖溶液浓度降低，漏斗内部液面下降减慢；当进出水分子相等时，液面不再下降。
3．(2015·福建泉州调研)某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞
的中央液泡逐渐缩小，这说明
A．洋葱表皮细胞是活细胞
B．细胞液的溶质透出细胞
C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D．细胞壁收缩导致中央液泡失水
解析：选A。理解质壁分离的原理和条件是解题的关键。活细胞才会发生质壁分离；当细胞具有活性时，细胞膜具有选择透过性，不允许细胞液的溶质透出；由于外界蔗糖溶液的浓度高于细胞液的浓度，导致细胞失水，中央液泡逐渐缩小。
4．将某种细菌分别接种到乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上，测定这两种物质穿过细胞膜
的速率，结果如表所示。下列推测合理的是
( )( )
A.乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关
B．乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快
C．乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白
D．乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散
解析：选C。据表可知乙醇的转运速率与培养基中的乙醇浓度呈正相关，推测该物质应通过自由扩散方式转运；在培养基中乙酸浓度较低时，乙酸有较高的转运速率，推测该物质应通过主动运输方式进行转运。主动运输的运输速率除受能量影响外，还受到载体蛋白数量的限制。
5．(2015·湖北武汉期末)下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离
子跨膜进入根毛细胞的方式为 ( )
A．自由扩散 B．协助扩散
C．主动运输D．被动运输
解析：选C。看懂图并理解主动运输发生的条件是解题的关键。据图可知，该植物根从土壤中吸收某矿质离子，既需要细胞膜上载体蛋白的协助，又需要消耗ATP，符合主动运输的特点。
6.(2015·山西太原模拟)将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中
进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜
条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中B点代表实验前细胞液的浓度，且A＝B。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是
( )
A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞
B．蔗糖溶液浓度为A时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输
C．蔗糖溶液浓度大于A时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少
D．将处于浓度为A的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会
因吸水而涨破
解析：选C。看懂图并理解物质进出细胞方式及发生的条件是解题的关键。蔗糖是二糖，不是生物大分子，从题中不能判断出蔗糖分子通过什么方式出入细胞，A错误；蔗糖溶液浓度为A时，进出萝卜条细胞的水分子数相等，达到平衡状态，B错误；蔗糖溶液浓度大于A时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少，C正确；萝卜条细胞有细胞壁，不会因吸水而涨破，D错误。
7．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是 ( )
A．葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
B．在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输
C．甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量
D．细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关
解析：选B。葡萄糖分子进入人体红细胞的方式是协助扩散，进入其他细胞的方式是主动运输，A错误；甘油出入细胞的方式为自由扩散，与载体蛋白无关，C错误；当呼吸强度达到一定值时，主动运输的速率不再增加，两者之间不呈正相关，D错误。
8．(2015·河南开封模拟)在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田
间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是
( )
A．作物的细胞液浓度
B．作物细胞质壁分离状态
C．制备的系列浓度梯度的检测液
D．一定的环境温度或其他气候数据
解析：选C。根据题意要测试田间作物的细胞液浓度，需要制备一系列浓度的外界溶液，与作物细胞组成渗透装置，运用渗透原理判断作物细胞液的浓度，C正确。
9．某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量
浓度为0.3 g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是
(
)
A．该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞
B．由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液
C．只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原
D．图乙中①可表示K进入洋葱细胞的方式
解析：选C。洋葱植株上最适合做质壁分离与复原实验的是洋葱鳞片叶外表皮细胞；图甲中O指的是细胞壁，因细胞壁具有全透性，所以Q处充满KNO3溶液；将图甲中的细胞置于低渗溶液中也能发生质壁分离复原，或当KNO3溶液浓度适宜时，图甲中的细胞能够自动复原；图乙中曲线①对应的物质跨膜运输方式为主动运输，与K进入洋葱细胞的方式相同。
10．(2015·山东菏泽模拟)下图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。下列叙述
正确的是 (
) ＋＋
A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B．浆细胞能够依靠d识别相应的抗原
C．c过程可以表示K的吸收
D．b表示神经细胞在受到刺激后Na的通透性变化特点
解析：选C。d为细胞膜外侧糖蛋白，发生质壁分离时水分子主要向细胞外流，A错误；
＋＋
篇二：领航2016年高考生物复习题 (15)
领航2016年高考生物复习题（15）
第3讲 基因的表达
1．下列有关原核细胞和真核细胞转录和翻译过程的叙述中，正确的是 ( )
A．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
B．真核细胞内，在转录的同时，核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
C．原核细胞内，转录促进mRNA在核糖体上移动，以便合成肽链
D．真核细胞内，一个mRNA分子在多个核糖体上移动，同时合成多条肽链
解析：选A。原核细胞没有细胞核，转录和翻译都在细胞质中进行，转录还未结束便开始翻译；真核细胞内，在细胞核中转录形成mRNA后，mRNA通过核孔进入细胞质中与核糖体结合启动翻译过程；翻译过程中核糖体在mRNA上移动合成肽链。
2．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则下图所示的
tRNA所携带的氨基酸是(
)
A．苏氨酸 B．丙氨酸
C．半胱氨酸D．赖氨酸
解析：选A。(1)根据表中给出的信息和碱基互补配对原则，搞清表中四种氨基酸的密码子。GCA与CGU(赖氨酸)互补，CGT与GCA(丙氨酸)互补，ACG与UGC(半胱氨酸)互补，TGC与ACG(苏氨酸)互补。(2)判断图中tRNA的反密码子的碱基序列。tRNA上的反密码子碱基序列是UGC，注意从长臂向短臂读取。(3)根据反密码子碱基序列和碱基互补配对原则推出所携带的氨基酸的密码子。UGC与ACG互补，所以图中tRNA所携带的氨基酸应是苏氨酸。
3．(2014·高考四川卷)将牛催乳素基因用P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色
体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是
( )
32
A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA
C．连续分裂n次后，子细胞中P标记的细胞占1/232n＋1
D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
解析：选C。本题考查了DNA结构、复制及转录的有关知识。小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA两种，所以共含有5种碱基和8种核苷酸，A项正确；基因转录以DNA模板链为模板合成mRNA时，遗传信息就传递到了mRNA上，B项正确；细胞连续分裂n次，共得到2个子细胞，因为进行体外培养的细胞仅有一条染色体上整合有被P标记的单个目的基因，所以细胞连续分裂n次后，子细胞中只有2个细胞被P标记，所以子细胞中3232n32P标记的细胞占1/2n－1，C项错误；一种tRNA只能携带一种氨基酸，但由于一种氨基酸可能由不同密码子决定，所以一种氨基酸可能由不同的tRNA携带，所以翻译时所需tRNA和氨基酸的种类数不一定相等，D项正确。
4．图甲、图乙表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是 (
)
A．图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程
B．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e过程
C．遗传信息也可以由RNA传递给DNA
D．可运用放射性同位素示踪技术研究a过程中的半保留复制
解析：选A。图甲表示原核细胞的转录和翻译过程，图乙体现了中心法则以及基因、蛋白质和性状之间的关系。图甲表示遗传信息的转录和翻译过程，对应图乙中的b和c过程，A错误。图乙中涉及碱基A与U配对的过程有转录(b)、翻译(c)、逆转录(e)、RNA复制(d)，B正确。分析图乙可知，遗传信息可以从RNA通过逆转录过程流向DNA，C正确。运用同位素示踪技术可证明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。
5．(2015·湖北武昌期末)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的
是( )
A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
B．RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物
C．把DNA放在含N的培养液中进行①过程，子一代含N的DNA占100%
D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同
解析：选B。理解中心法则的有关内容是解题的关键。②过程以DNA为模板合成RNA，为转录过程，需要RNA聚合酶；④过程以RNA为模板合成DNA，为逆转录过程，需要逆转录酶，A正确；⑤过程为RNA的复制，发生在一些RNA病毒中，病毒中没有RNA聚合酶，B错误；①过程为DNA的复制，根据DNA半保留复制的特点可知，在N培养液中合成的子一代DNA都含有N，C正确。
6．艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子，并整合到宿主细胞的染色体DNA
中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，以mRNA为模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是( ) 15151515
A．合成RNA－DNA和双链DNA分别需要逆转录酶和DNA聚合酶等多种
酶
B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录
C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒的蛋白质外壳
D．HIV的突变频率较高，其原因是RNA单链结构不稳定
解析：选C。艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA，当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成DNA分子。宿主细胞中，以HIV形成的DNA转录而来的mRNA为模板合成的蛋白质包括HIV蛋白质外壳和逆转录酶等，C错误。
7．下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成如下表所示，正确的是
( )
解析：选D。遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用。构成DNA的碱基是
A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同。
8．(2014·河南豫西五校质检)乙肝被称为“中国第一病”，随着科学的发展，人们对乙肝
病毒的认识也更加深入，现已知乙肝病毒的DNA由一条环状链和一条较短的半环链组成，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒(具体过程如下图)。则以下有关乙肝病毒增殖过程的描述错误的是
( )
A．形成完整环状DNA的场所是在病毒体内
B．病毒的核酸和蛋白质外壳共同组成核衣壳
C．⑦是逆转录形成DNA的过程
D．乙肝病毒基因表达的过程包括过程④和⑤
解析：选A。读懂图及理解遗传信息的传递过程，是解题的关键。乙肝病毒增殖时，形成完整环状DNA的场所在宿主细胞内，A错误；由图可知，乙肝病毒由外膜和核衣壳组成，核衣壳包括核酸和蛋白质外壳，B正确；过程⑦是由RNA形成双链DNA的过程，即逆转录过程，C正确；基因表达包括④转录和⑤翻译两个过程，D正确。
9．1963年科学家发现线粒体DNA后，人们又在线粒体中发现了进行DNA复制、转录和蛋白
质翻译的全套装备(如图所示)。虽然线粒体也能合成蛋白质，但是合成能力有限。线粒体的1 000多种蛋白质中，自身合成的仅有十余种。下列相关叙述，不正确的是
( )
A．线粒体中含有核糖体、tRNA、氨基酸等
B．线粒体中含有DNA解旋酶、RNA聚合酶等
C．用药物抑制核基因的表达不影响线粒体的功能
D．线粒体中的蛋白质主要是核基因编码的蛋白质
解析：选C。由图解可知，线粒体内部进行着转录和翻译过程，那么其内部必然存在DNA解旋酶、RNA聚合酶以及核糖体、tRNA、氨基酸等，故A、B正确。由于线粒体中大部分蛋白质是由核基因控制表达的，故用药物抑制核基因的表达会影响线粒体中蛋白质的种类和数目，进而影响线粒体的功能，由此可知，D正确、C错误。
10．(2015·山东潍坊期中)如图中甲～丁表示大分子物质或结构，①、②代表遗传信息的传
递过程。请据图回答问题：
(1)①过程需要的原料是______________；①过程与②过程碱基配对方式的区别是____________________。
(2)若乙中含1 000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是________，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是____________；②过程涉及
篇三：领航2016年高考生物复习题 (25)
领航2016年高考生物复习题（25）
第4讲
生态工程
1．在“三北防护林”工程建设中要注意到以下两个问题：①树种的生态适应性问题；②树
种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理
A．系统学原理和物种多样性原理
B．协调与平衡原理和物种多样性原理
C．整体性原理和物种多样性原理
D．物种多样性原理与整体性原理
解析：选B。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理；选择的树种必须适应当地环境，属于协调与平衡原理；要增加物种的多样性，使生态系统更稳定，属于物种多样性原理。
2．(2015·广东省广州一中高三调研)下列有关生态工程的说法，不正确的是( )
A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理
B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复
C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以
D．城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理
解析：选C。湿地的恢复，要采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复，同时还应建立缓冲带，尽量减少人类的干扰，故湿地的恢复并不仅仅是简单的退耕还湿地和建立自然保护区就能奏效的。
3．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，
据图判断下列说法正确的是 (
) ( )
①用残渣来培育食用菌和蛆、蛹，实现了物质的多级利用 ②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 ③用蛆、蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理 ④在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转
A．①②
C．①④ B．②③ D．②④
解析：选A。该生态工程中用残渣来培育食用菌和蛆、蛹，用玉米芯生产木糖醇，充分地利用了废弃物，实现了物质的多级利用，增加了经济效益；能量只能单向流动、逐级递减，可多级利用但不能循环利用；该生态工程是在人的参与下建立的，因此该生态工程离不开人的管理。
4．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业
生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是 (
)
A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染
B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率
C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生
态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理
D．上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到了改善系统功能的效果
解析：选B。沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染，故A正确；建立不同的生态工程时，要因地制宜，图中的生态工程模式是以水田为主，不适用于我国西北干旱地区，故C正确；此农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果，故D正确。该生态系统通过调整食物链实现了物质的循环利用，能量多级利用提高的是能量利用率，而没有改变能量的传递效率，故B错误。
5．生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一，下面是两种生态农业模式。
模式1 鸡—猪—鱼立体养殖模式：一亩鱼池配6～8头猪，100～120只鸡，鱼池中各种鱼的比例大致为花白鲢占20%，草鱼占40%，鲤鱼、鳙鱼占40%，每亩投放鱼苗4 500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干，经初步发酵后混入一定量的饲料喂猪，猪粪喂鱼。 模式2 “四位一体”生态模式：以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室 、沼气
池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。
请分析回答有关问题。
(1)在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的__________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落在垂直结构上具有________现象。
(2)下图表示某池塘中鲢鱼数量变化情况。
由曲线可知，鲢鱼数量的增长呈________型曲线，根据图示结果，最佳捕捞时间是在投放后的________个月左右。
(3)模式2中，光能输入生态系统的途径是__________，沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于__________(成分)。
(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是_________________________________________________________________。
解析：(1)当种群数量达到或超过某一生态系统的环境容纳量时，该生态系统中生物间竞争加剧，甚至导致死亡，从而引起种群数量下降，因此投放的鱼数量不应超过该鱼在生态系统中的环境容纳量；不同的鱼类生活在不同的水层，体现了群落中的生物在垂直结构上具有分层现象。(2)由图可知，鲢鱼数量的增长呈现“S”型曲线。最佳捕捞时间应在既能获得较大的捕获量又能保持鱼类资源的可持续发展的时间(K/2附近)，故应在投放后4个月左右时捕捞。(3)模式2的生产者只能通过光合作用吸收光能，因此光能进入生态系统的途径是生产者的光合作用。(4)该生态工程实现了物质的循环利用，实现了经济的良性发展，因此建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是物质循环再生原理。
答案：(1)环境承载力(或环境容纳量) 分层 (2)“S” 4 (3)生产者的光合作用 分解者 (4)物质循环再生和能量的多级利用原理
6．利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土
壤上，植物收获后进行妥善处理，就可将重金属移出土壤。目前科学家尝试应用生物工
程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。请根据以上材料回答下列问题。
(1)土壤中的重金属可通过________逐级富集，从而可能危及人类的健康。
(2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的________原理。
(3)获得目的基因后可采用________技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起，是因为它们的分子结构都是__________结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞，可采用的生物技术是__________。
(4)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用__________技术，该技术的理论依据是__________，在培养过程中，细胞必须经过________过程才能形成胚状体或丛芽。 解析：(1)在生物体中重金属等是通过食物链富集最终使处于高营养级的生物受害的。(2)选择符合要求的植物遵循了协调与平衡原理。(3)扩增目的基因常用方法是PCR技术，检测目的基因是否已导入植物细胞需用DNA分子杂交技术。(4)把植物细胞培养成植株需要用到植物组织培养技术。
答案：(1)食物链 (2)协调与平衡 (3)PCR(多聚酶链式反应) 双螺旋 DNA分子杂交技术 (4)植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化和再分化
7．下图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答下列问题。
(1)矿区废弃地对生态系统造成的负面影响包括__________。
①造成土体、土壤、植被的破坏 ②极端恶劣的土地条件全阻碍植被的生长 ③影响土地景观 ④可能产生严重的重金属污染
A．①②
B．③④ D．①②③ C．①②③④
(2)在矿区废弃地的生态恢复工程中，要充分考虑到____________________三者间的持续协调发展关系。
(3)该恢复工程中，①、②分别是指__________、__________。该生态恢复的关键在于
__________，以及__________的重建。
(4)恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？
解析：(1)矿区废弃地对生态系统造成的负面影响包括：造成土体、土壤、植被的破坏；极端恶劣的土地条件会阻碍植被的生长；影响土地景观；可能产生严重的重金属污染。
(2)在矿区废弃地的生态恢复工程中，要充分考虑到生态效益、社会效益和经济效益三者间的可持续协调发展关系。(3)该恢复工程中，①、②分别是指工程机械措施和制造表土、压实。该生态恢复的关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
(4)矿区土壤条件恶劣，不适合农作物生长，此外，若种植农作物，矿区的重金属污染会通过食物链危害人类。
答案：(1)C (2)生态效益、社会效益和经济效益 (3)工程机械措施 制造表土、压实 植被恢复 植被恢复所必需的土壤微生物群落 (4)矿区土壤条件恶劣，不适合农作物生长，此外，若种植农作物，矿区的重金属污染会通过食物链危害人类。
8．我国珠江三角洲地区，为了充分利用土地，创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、
塘内养鱼的高效人工生态系统——桑基鱼塘，如图所示。据图回答有关问题。
(1)生态工程遵循的基本原理有__________、__________、__________、整体性原理和系统性与工程学原理等。
(2)该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料，塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物，为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养，这一过程不但实现了废弃物的____________，而且体现了____________的“循环经济”原则。
(3)蚕沙是蚕食桑叶后排泄出来的粪便，蚕沙富含粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维等营养物质，是上等的肥料，也是猪、鱼、羊的理想饲料。某种鱼专以蚕沙为食，假设某一时间段蚕从上一个营(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:高考领航2016答案大全)养级固定的能量为1.5×10 kJ，那么这部分能量最多有__________kJ被这种鱼所同化。
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