篇一:川端康成《石榴》阅读练习及答案
p class="txt">石榴川端康成
一夜寒风,石榴树的叶子全落光了。
石榴树下残留着一圈泥土,叶子散落在它的周围。
纪美子打开挡雨板,看见石榴树变得光秃秃的,不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈,这也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后,叶子往往都散到各处。
树梢上结了好看的石榴。
妈妈,石榴。纪美子呼喊母亲。
真的忘了。母亲只瞧了瞧,又回到厨房里去了。
从忘了这句话里,纪美子想起自己家中的寂寞。生活在这里,连檐廊上的石榴也忘了。
那是仅仅半个月以前的事,表亲家的孩子来玩时,很快就注意到了石榴。7岁的男孩莽莽撞撞地爬上了石榴树。纪美子觉得他很生龙活虎,便站在廊道上说:再往上爬,有大个的。
唔,有是有,我摘了它,就下不来啦。
的确,两手拿着石榴是无法从树上下来的。纪美子笑起来了。孩子非常可爱。
孩子到来之前,这家人早已把石榴忘了。而且,直到今早也不曾想起石榴。
孩子来时,石榴还藏在树叶丛里,今早却裸露在半空中。
这些石榴和被落叶围在圈中的泥土,都是冷冰冰的。
纪美子走出屋子,用竹竿摘取石榴。
石榴已经烂熟,被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上,一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。
纪美子似乎觉得对不起石榴。
她上了二楼,麻利地做起针线活来。约10点,传来了启吉的声音。大概木门是敞着的,他突然绕到庭院,精神抖擞地说着话。
纪美子,纪美子,阿启来了。母亲大声喊道。
纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上。
纪美子也说过好多遍,她想在你出征之前见你一面。不过,她又有点不好意思去找你,
而你又总也不来。呀,今天母亲说着要留启吉吃午饭,可是启吉似乎很忙。
真不好办啊这是我们家的石榴,尝尝吧。
于是,母亲又呼喊纪美子。
纪美子下楼来了。启吉望眼欲穿似的用目光相迎,纪美子吓得把脚缩了回去。
启吉忽然流露出温情脉脉的眼神,这时他啊的喊了一声,石榴掉落下来了。
两人面面相觑,微微一笑。
纪美子意识到彼此正相视而笑时,脸颊发热了。启吉急忙从走廊上站了起来。
纪美子,注意身体啊。
启吉,你更要
纪美子话未说完,启吉已转过身去,背向纪美子,同母亲寒暄起来了。
启吉走出庭院以后,纪美子还望着庭院木门那边,目送了一会儿。
阿启也是急性子。多可惜啊,把这么好吃的石榴母亲说罢,把胸贴在走廊上,伸手把石榴捡了起来。
也许是刚才阿启的目光变得温柔的时候,他自己不由自主地想把石榴掰成两半,一不小心掉落在地上的吧。石榴没掰开,露子儿的那面朝下掉在地上了。
母亲在厨房里把这个石榴洗净,走出来叫了声纪美子,便递给了她。
我不要,太脏了。
纪美子皱起眉头,后退了一步,脸颊火辣辣的。她有点张皇失措,便老老实实地接了过来。
启吉好像咬过上半边的石榴子儿。
母亲在场,纪美子如果不吃,更显得不自然了,于是她若无其事地吃了一口。石榴的酸味渗到牙齿里,仿佛还沁入肺腑。纪美子感到一种近似悲哀的喜悦。
母亲对纪美子向来是不关心的,她已经站起来了。
母亲经过梳妆台前,说:哎哟哟,瞧这头发乱得不像样子。以这副模样送阿启这个孩子,太不好意思了。
她说罢就在那里坐下来了。
纪美子一声不响地听着梳子拢头的声音。
你父亲死后,有一段时间母亲慢条斯理地说,我害怕梳头一梳起来,就不由得发愣。有时忽然觉得你父亲依然等着我梳完头似的。待我意识到时,不觉吓了一跳。
纪美子想起,母亲经常吃父亲吃剩下的东西。
纪美子的心头涌上一股说不出的难受,那是一种催人落泪的幸福。
母亲只是觉得可惜而已。刚才也许仅仅是因为可惜,才把石榴给了纪美子的吧。或许是母亲过惯了这样的生活,习以为常,不知不觉间就流露出来了吧。
纪美子觉得自己发现了秘密,感到一阵喜悦,可面对母亲,又感到难为情了。
但是,启吉并不知道这些。纪美子对这种分别方式似乎也感到满意了,她还觉得自己是永远等待着启吉的。
她偷偷地望了望母亲,阳光射在隔着梳妆台的纸拉门上。
对纪美子来说,她再也不敢去吃放在膝上的石榴了。(选自《小小说选刊》)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()
篇二:八下《石榴》课内阅读
读《石榴》选段,完成1—5题。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演
你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
1.第一段中,作者运用了比较法,将石榴的枝干、叶片分别同梅树、柳树相比,突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳有何相同点和不同点?这样写有什么好处?
2.细读第二段,谈谈你对“那可不是夏季的心脏吗?”一句的理解。
3.第三段中为什么说“单那小茄形的骨朵”已经就是一种“奇迹”了?
4.第四段运用了的修辞手法,这样写的好处是。
5.细细品读第五段,说说这段文字的优美之处。
答案(
1.略。突出石榴枝干和叶片的特征,表达了作者对石榴的赞美之情.
2.石榴以它的形态美、色泽美和精神美在夏季独领风骚,成为夏天的中心
3.骨朵逐渐翻红,花瓣匀称四裂,状如红玛瑙琢成的花瓶儿,那样多的花瓶儿都插上了花
4.比喻,生动形象地描绘了石榴单瓣花成长演变的过程
5.运用反问、拟人、比喻等修辞手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂、露出籽实的情状,充满了
情趣,给人以美好的印象
《石榴》阅读题二
(一)阅读郭沫若《石榴》选段,完成 8—12题。
①石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
②最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
④单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它
却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
⑤你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
⑥我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
8.用一句话简括上述选文的主要内容。
9.请联系上下文认真研读第⑤段中的画线句,回答:
(1)“戏法”一词具体指
(2)“忍俊不禁地破口大笑”的意思是
10.花由花瓣、花萼、花托、花蕊组成。选文第③段中的“花瓶儿”是指( )
A.花瓣和花萼 B.花萼和花托 C.花蕊和花瓣 D.花蕊和花萼
11.作者用自己的妙笔写出了石榴花哪些方面的美?请作简要说明。
12.下文与选文描写“石榴”的侧重点有何不同?用波浪线在两文中各划出一句运用同一种修辞方法的句子。
石榴外壳包得多紧呀!就像生了根一样,叫你剥都剥不开。石榴皮又苦又涩,你瞧,这些紧挨着皮的第一层颗粒,像是柔软的红宝石,晶莹闪亮。普拉斯罗,里面的颗粒紧紧挤在一起,也很饱满,汁多,味美,普拉斯罗,你拿去吃呀!好吃极了!我们可真有口福。你等一等,我连话也顾不得说了,口感美极了,这滋味就像我沉浸在万花筒瞬息万变的色彩中。
(选自西班牙诗人希梅内斯的《石榴》,“普拉斯罗”是指一头毛驴)
8、.主要描述了石榴的枝叶、花、果的特点及生长变化过程。(2分。意对即可)
9.(1)红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍。(1分)(2)成熟的石榴果开裂的状态(1分)(共2分。意对即可)
10.B(2分)。
11.参考:写出了石榴花形态之美,色彩之美,敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神之美,还生动描写了石榴花骨朵和单瓣花的成长演变过程之美。(共4分。一点1分,意对即可)
12.选文侧重描写了石榴的花的特点及成长变化过程,希梅内斯则侧重描写了石榴的外壳之紧和果实的视觉、口感之美;(2分。意对即可)修辞只要一致即可。(1分)(共3分)
篇三:语文《石榴》的答案
犀 皓 腴2、①忍不住笑
②形容气氛、趣味等洋溢的样子
③柔和妩媚
④枯瘦
⑤光彩绚丽的样子
⑥奇特突出
3、散文、爱、画、赞
4、1、丁东草 郭沫若
2、(1)丰盛饱满 (2)暗暗流出来(意思对即可)
3、赞美夏天是一个成长的季节,也是一个轻松的季节,让人全身心发展的季节。(意思对即可)
4、①体大②子粒丰腴③有酸甜两种(意思对即可)
5、B
5、1、A在②处 B在④处
2、(1)拟人 (2)对比 (3)拟人 (4)比喻
3、FG
4、赞美老石榴树的精神品质,激励人们学习老石榴树。(意思对即可)