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干净的阅读答案

时间:2017-03-30 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:中考模拟题

址住庭不

家 内 校学线 名封姓密2014—2015学年度第二学期中考模拟试卷

被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍九年级语文试题卷

俊不.禁。

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 时间120分钟5.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(2分)

满分120分

A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”

B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。

C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国温馨提示:

的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。

腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。亲爱的同学,又到了展示你才能的时候了。只要心D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望境平静,细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。开始吧!你是最棒的! 红色足迹,我的亲历感动》征文活动。 6、古诗文默写。(7分)

一、基础积累与运用

共22分

(1)开轩面场圃, 。

1.依次填入下面括号里的词语,恰当的一组是( )(2分)

(2),便引诗情到碧霄。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮(3) ?烟波江上使人愁。 食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人( )的舌(4) ,欲语泪先流。

尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日,团中央、全国学联开展了( )(5)岁寒,。 的“光盘行动”, 倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召,合理消费的做(6) ,不必藏于己 法( )。

(7)人皆有之,。

A.瞠目结舌 波澜壮阔 蔚然成风 7.名著阅读(3分) B.触目惊心 来势汹汹 风起云涌

C.骇人听闻 声势浩大 家喻户晓

①读右图《三国演义》第四十三回; D.触目惊心 声势浩大 蔚然成风 诸葛亮鲁子敬力排众议 2.下列成语意思相近的一项是( )(2分)

A.镇定自若 胸有成竹 胜券在握 B.义愤填膺 怒不可遏 怒发冲冠 ②诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目标是: C.向隅而泣 惨绝人寰 痛心疾首 D.日新月异 翻天覆地 白驹过隙 蜀与 (国名)联盟,挑战 (人名) 3.根据句意依次填写词语最恰当的是() (2分)

(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,()出一片安静而和平的夜。

③以下事件与诸葛亮没有直接关系的选项是( ) (2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 A.空城计B.借东风C.走麦城 (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,()你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

(4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被(),田园全被埋葬,城郭变成丘墟。 D.鞭督邮E.隆中对F.群英会 A.烘托 寂静 进入 摧毁 B.映衬 平静 进入 毁坏 8..综合性学习(2分)

C.烘托 平静 扑入 摧毁 D.映衬 寂静 扑入 毁坏

筷子古称箸,简单的两根小棍棍,在中国人的手里撩拨出味道的极致,但筷4.句中画横线的成语使用不恰当的是() (2分)

子在使用时也有禁忌。请根据示例填写相应内容。 A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简

示例:颠倒乾坤(颠倒用筷子) 出还挺不容易!”

仙人礼拜(筷子竖插到饭碗里)

B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它“挑肥拣瘦”指不良的用筷习惯为:

“筷子摆放长短不齐”可以概括为成语: 九年级语 第1页(共8页)

二、阅读品悟48分

(一)阅读下面的文字,回答问题。(7分)

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

9、解释下面加点的词。(2分) (1)潭中鱼可百许头 ( ) (2)悄怆幽邃 ( ) ...10、 翻译下列句子。(2分)斗折蛇行,明灭可见。

译文: 11、结合选文,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。(3分)

(二)阅读课外文言文,回答问题。(6分)

初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范公党人,公之赐质厚④矣!”闻者为之缩颈。(选自王辟之《渑水燕谈录》)

【注释】①王待制质:即王质,待制是官名。②顾:表示轻微的转折。③望:奢望。④厚:丰厚。

12.解释下面加点的词。(2分)

①朝廷方治朋党( ) ②顾质何敢望之( ) ..13.翻译下面的句子。(2分)王待制质独扶病饯于国门。

14.王质是一个怎样的人?(2分)

(三)阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)

湖州歌(其六) 南宋·汪元量

北望烟云不尽头, 大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外, 目断东西四百州。 [注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。 15、(1)简析“望”在诗中的作用。

(2)简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽,千古风流人物”表达的不同情感。

(四)阅读下文,回答问题(18分)

奔跑着把地板擦干净

鲍鲸鲸

下午埋头擦地板的时候,突然想起了我的剑道老师。

剑道老师是一个三十多岁的男人,满头卷发,长相一点儿都不酷,完全不像是有剑心的武士,倒像是街口烟酒批发店的小老板。

第一次去剑道馆,是一个下午,馆里没有学生。老师一个人坐在地板上打盹。

我表明来意,说想系统地学习剑道,老师笑眯眯地点点头,没说什么,只是把我带到地板尽头的电视机前,请我坐了下来。

老师开始播影片,一开始,我以为是剑道的介绍片,但看了二十分钟后,觉得不对劲:影片里一直在介绍一种日本折纸,就是用一张纸折出恐龙、仙鹤,甚至是太空飞船。老师按下暂停,转身问我:怎么样?要不要学这个?

当时觉得被羞辱了,我是为了学剑道来的!是为了用力挥舞手中的人生才来的!可不是为了哪门子折纸仙鹤。老师听完我的表态,点点头:好吧,这么想学剑道的话,先来擦个地板吧。

我带着屈辱的心情开始擦地板。“好低级的入门考试啊。”心里忍不住这么想着。 但擦了不到一分钟,士气大挫。这地板擦起来真不容易。一百多平米的剑道场,要弯着腰按着抹布,一路小跑着擦过去,中间不能停顿,手脚还要配合。脚没了力气还好,顶多是整个人趴在地板上。而要是手突然没撑住,脚下一用力,整个人就会直接翻过去,狼狈极了。

地板擦完,浑身上下没一处不疼,简直像一只猛犸巨象从天而降,而我站在正下方用身体接住了它一样。

老师看看精疲力尽的我:“怎么样?还要学剑道吗?” 当时的我为了虚荣,咬着后槽牙应了一声:“学!”

老师拍拍我肩膀:”好,你已经明白了剑道的意义。从现在起,擦地板的技巧,回家要常常练习。”

事后证明,老师看人真是准,如果当时选择了学日本折纸,现在一定已经完成了全部的学时。

后来,每次上完剑道课回家,都有三四天起不来床,都是擦地板擦的,作为初级学员的我,还没资格举着竹剑消耗体力。

再后来,我为了舒服一点地活着,就放弃了。

鄙视过自己一段时间,但这次的放弃既不是第一次,也不会是最后一次,我的注意力转移得很快。想起这个老师,印象最深刻的画面,是我们上课时,他在一旁练剑。他想在挥舞竹剑的瞬间,用剑风把面前的蜡烛熄灭。

他一个人在那儿试了很久,但火苗纹丝不动,后来有学员看不下去了,守在旁边,趁他手起,剑落时,把蜡烛吹灭,时间配合得刚刚好。

我们在一旁鼓掌,他也跟着笑,后来就把竹剑一扔,跟使命完成了一样。

九年级语 第2页(共8页)

那天课程结束后,我们一群学生嘻嘻哈哈地离开。出了教室没多久,我忘了东西,又跑了回去。一开门,就看到老师一个人在剑道场上,举着竹剑,上下挥舞,面前,守着那支重新被点燃的蜡烛,这次不会有人帮他吹灭了。

“奔跑着把地板擦干净!这就是人生!”擦地板时,老师总喜欢在我们身边大喊一些奇奇怪怪的格言。而这一句,在今天下午擦地板时,仿佛又在耳边响起了。 16、请用简洁的语言概括本文的主要内容,(3分)

③当互联网进入移动互联网时代,对于服务企业的开发者,他们面临着诸如项目来源不稳定、服务能力有限、企业规模和渠道有限等无法突破的因素。在此市场环境下,需要第三方服务来解决企业及开发者双方的问题,起到双向需求汇聚、营销分发、效率提升、成本降低的效用,并能针对双方提供相应的服务。APP即充当了这样一个角色。

④随着智能手机的兴起,在公交车、地铁上,在闲暇地躺在床上的时候,我们可以拿出手机

阅读、玩游戏、逛商城。现在出现了用手机APP打车的应用、刷卡的应用,甚至澳大利亚还

有可预测阳光对皮肤损害程度的应用……

⑤那么在众多的APP中有哪些是最受广大用户青睐的呢?通过调查分析,社交通讯、系统工

17、本文第二段写剑道老师的外貌有何作用?(4分)

具、阅读资讯、游戏娱乐和导航地图是较常使用的应用功能受到追捧。其中QQ、微信、微

博等社交通讯工具以其沟通的便捷、及时、较少受时间地点限制等特性,受到移动应用用户

的大力追捧,69.7%的用户经常使用该功能。

⑥APP正在改变着生活,也在改变着生意。在APP改变人们生活的同时,商家们也对如火如

18“奔跑着把地板擦干净!这就是人生!”你怎样理解这句话?(3分)

荼的移动应用程序展开了对其价值的思考。一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、

产品等信息展示和发布,以及维护商品营销的价值。如今,奔驰、宝马、凡客诚品、京东商

城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥有了属于自己的企业APP。加之在前不久由

韩寒创建的APP产品《ONE·一个》的上线,以及一些知名艺人如曹方发布的音乐类APP应

19、你认为文中的剑道老师具有怎样的性格特点?请用简练的语言加以概括。(4分)

用《浅彩虹》等的,让APP短时间成为移动互联网时代的宠儿。

⑦随着移动互联网的兴起,越来越多的互联网企业、电商平台将A PP作为销售的主战场之

一。数据表明,目前APP手机客户端给电商带来的流量远远超过了传统互联网(PC端)的流

量,通过APP进行盈利也是各大电商平台的发展方向。事实表明,各大电商平台向移动APP

20、文章意蕴丰富,你从中领悟到了怎样的道理?(答出两点即可)(4分)

的倾斜也是十分明显的,原因□是每天增加的流量,□重要的是由于手机移动终端的便捷,为

企业积累了更多的用户,□为企业的创收和未来的发展起到了关键性的作用。

⑧越来越多的企业认识到APP应用的重要意义,企业移动营销对于企业的作用也进一步受到

关注,越来越多的企业正在以各种形式展手机APP营销。企业WAP受到APP应用的极大

(五)阅读下文,回答问题(1 3分)

挑战。技术的变革正在带来应用模式、商业模式等多方面的变革。APP正对游戏、艺术品、

移动 互联网时代的新宠APP

零售、新闻媒介、旅游等行业产生深刻变革。相信,APP的 开发,会越来越成熟,越来越

①随着“嘀嘀打车”、“快的打车”两个软件的相继面世,引爆了出租车行业打车新模式。近日,

具有创新性。

嘀嘀打车微信公众公告称,迄今已支付打车补贴14亿元,用户数已增至1亿,“嘀嘀打车”

注:①应用程序是指为了完成某项或某几项特定任务而被开发运行于操作系统之上的计算机

自然登上了APP下载榜。

程序。 ①

②App 是英文Application(应用)的简称,是第三方应用程序。App软件就是应用软件。

21.通读全文,说说APP为什么成为移动互联网时代的新宠?(3分)

随着智能手机和ipad等移动终端设备的普及,人们正逐渐习惯于使用APP客户端上网的方

式。APP在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

九年级语 第3页(共8页)

22.本文开头段落从“嘀嘀打车”谈起,有什么作用?(3分)

23.请从说明方法的角度,简要说说第⑥段中画线句的表达作用。(3

分)

如今,奔驰、宝马、凡客诚品、京东商城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥有了属于自己的企业APP。

24.下列关于文

干净的阅读答案

章的理解正确的一项是( )(2分) A.文章是按照由主要到次要的逻辑顺序来进行说明的。

B.第②段“逐渐”一词,是“渐渐”意思,说明了说明了人们已经完全习惯了使用APP客户端上网的方式,APP已经深入人心。

C.第⑦段“□”处可以填入的关联词语是“不仅……更……从而……”。

D.数据表明,目前移动客户端给电商带来的流量远远超过了传统互联网(PC端)的流量,通过APP进行盈利也是各大电商平台的发展方向。

25.本文结尾说“相信APP的开发,会越来越成熟,越来越具有创新性。”如果你就是我国APP程序研发者,针对于“如何让生活更美好”这个话题,结合选文内容,说说你会开发一个什么样的APP软件,会有哪些“创新”

?(2分)

思路示例:我想设计一个有关控制体重的APP软件,人们下载到手机上,可以通过二维码随时随地扫描出食物的卡洛里,并立即制定适合自己的合理配餐方案。

400 200

三、作文50分

沟通是打开心门的钥匙,沟通是增进理解的桥梁,沟通能使亲情更暖,友情更真,沟通

能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。写作导引:在我们的生活中,沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候;当你和好友发生误解的时候;当你和远方的笔友通信的时候;当你和网友聊天的时候?? 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前,首先得学会尊重、学会团结、学会关爱,这样,我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好!要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于600字。

4、不得套作,不得抄袭

九年级语 第4页(共8页)

九年级语 第5页(共8页)

篇二:《干干净净的傅雷》高考阅读练习及答案

="txt">干干净净的傅雷

公元1966年9月2日深夜,中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩,双双自缢身亡。傅雷夫妇走得干干净净,义无反顾,几乎不留任何痕迹,就像风吹皱一池春水,遂又了无纤痕。傅雷的一生挺身玉立,气宇轩昂,就像一棵笔挺的秀竹,宁折不弯。他的夫人雍容端庄,柔情似水,就像一根缠绕秀竹的春藤,温存有余。二者珠联璧合,相得益彰,自然放射出人生最瑰丽的光芒。世间恩爱夫妻,概能如胶似漆;但能够做到携手共赴正义,蹈死不顾的,恐怕从古至今也屈指可数。贝多芬有句名言:“为了真理。给个国王都不换!”傅雷做到了,这是一个中国知识分子崇高人格的大写意。

傅雷走得干干净净,从从容容。傅雷和夫人在临走前的9月2日夜,曾给他们的亲人留下一封仅千余字的最后家书。这封遗书是写给傅雷的小舅子朱人秀的。遗书写得笔墨清晰,条分缕析,坦坦荡荡,磊磊落落,至今读来都令人潸然泪下,振聋发聩。从遗书里看到,傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报。小镜子后有蒋介石的头像,画报上登有宋美龄的照片;而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存他家的,并非傅雷本人之物。正像傅雷所言:“我们纵有千万罪行,却从来不曾有过变天思想。”然而作为一介书生,即使竭尽全力呐喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止,欲加之罪,何患无辞?他没有向任何人申辩,只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白:“我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩,在英明的共产党和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国,决不至因之而判刑。只是含冤不白.无法洗刷的日子比坐牢还要难过。何况光是教育出一个叛徒傅聪来,在人民面前已经死有余辜了!更何况像我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了!”“士可杀而不可辱”,这是一个多么干净、彻底、从不苟且的傅雷。

傅雷走得千干净净,清清白白。临走前,他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租,没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表,一个旧挂表,一张600元的存单作为她过渡时间的生活费,并说:“她是劳动人民,一生孤苦,我们不愿她无故受累。”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话,恐怕这就是唯一的遗憾,带着深深的同情的遗憾。要送人或该还人的东西,傅雷都如数家珍,一一道来,共13条。最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。至于图书字画听候公家决定。一切均有安排。决不乱套,就像夫妻两个要出门远行,或到国外看儿子,没有一丝一毫的慌乱和疏忽。一切都处理得井井有条,不动声色,赤条条地来赤条条地去。

文如其人,惟其有干干净净不朽的人品,才有干干净净不朽的文章。傅雷凡事一丝不苟,尤其珍惜自己的笔墨。当年翻译法国文豪的名著《高老头》《约翰·克利斯朵夫》时,宁愿精益求精,一译再译,把自己的文稿修改得体无完肤,可是一经定稿.就不许编者妄自改动一字一句了。

傅雷干净了一生,与人无求,与世无争。9月3日凌晨,他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠,在天亮前降临大地,其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。

4.下列对传记的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.傅雷死前没有忘记为保姆周菊娣将来的生活作安排,说明他的细致周到,说明他是个心地善良,重情义、关心下层劳动者的人。

B.傅雷认为自己的罪责主要有三宗:家里搜出两件反党的物证;培养出一个叛徒儿子傅聪;自己是来自旧社会的渣滓。

C.作者把傅雷夫妇比作露珠,形象生动地表现了他们纯洁高尚的人格,突出傅雷夫妇的崇高人格对文人产生了巨大的影响。

D.文章反复写到傅雷夫妇死前的从容和镇定,说明傅雷夫妇之死实属被逼无奈,这种清醒的死更增强了事件的悲剧色彩。

5.文章第一段写傅雷夫妇的外表气质和夫妻恩爱有什么作用?(3分)

6.作者从哪些方面写出傅雷“干干净净”?请结合文本简要分析。(6分)

答案:

4.B

5.①赞扬傅雷夫妇内慧外秀,珠联璧合,相得益彰。②与含冤自杀形成强烈的反差,③增强悲剧色彩。控诉那个时代对知识分子精神的巨大摧残。(每点1分)

6.①傅雷在政治上是清白的,从“反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报”“并非傅雷本人之物”上看出。②傅雷在经济上是清白的,妥善处理“房租”“存单”“丧葬费”这些大小财产问题。③傅雷的文章是干净的,从傅雷“凡事一丝不苟”“精益求精”上看出。(每点2分)

篇三:母亲的纯净水阅读答案

>我10岁的时候,哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天,因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。

那是我们第一次为母亲买礼物,当时我们非常穷,像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。

我们告诉父亲时,他骄傲地拍着我俩的头,说:“这主意真不错!”

“你可以告诉妈妈,”尼克说,“这样她会一想到这件事就非常高兴。” 父亲说:“你们竟会产生这么了不起的想法,简直太聪明了!”

经过仔细考虑,最终我买了一把梳子,上面还镶着几颗闪亮的小石头,看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物,但却没告诉我他准备了什么。

“我已经选定了一个特殊的时刻,到时我们把礼物送给妈妈。”尼克说。 “什么??特殊时刻!”我不解地问。

“我现在不能说,因为这与我的礼物有关。哦,不要问我是什么礼物。”

第二天早晨妈妈正准备擦地板,尼克冲我点了一下头,我们便去取各自的礼物。 当我们回来时,妈妈正疲惫地跪在地板上,用几块破布抹地板上的污水。 尼克拿着他的礼物来了,那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把,当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。

“一个??水桶?”她的声音听起来有点发颤,“送母亲的礼物竟是一个??一个拖地用的水桶??”

尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。

我把梳子放进口袋,从后面追上他,尼克说不出话来,于是我把一切告诉了爸爸。“我??会收回??我的礼物。”尼克哽咽着说。

“不,”爸爸一边说一边接过水桶,“这是一份很好的礼物,我早就该想到了。”我们回到楼上时,妈妈已在书房里默默地擦着地板。

爸爸一句话也没说,把拖把放入水桶里吸足水,然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。

“你没让尼克把话说完,”爸爸对妈妈说,“礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板,是这样吗,尼克?”

尼克羞红了脸,领会了一切,“是的,噢,是的。”他用很低又很渴望的语气回答道。

妈妈体恤地说:“对一个孩子来说,这项工作太繁重了。”直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说:“如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶,这项工作是很繁重;但有了它就简单多了,你的手不会脏了,你的膝盖也不会被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克??尼克这才感到好受了一些。 接着爸爸问我:“你的礼物是什么?”

我摸着口袋里的梳子,发愣地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。”我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。

11、文中加点的“特殊的时刻”指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻”送给母亲礼物? (2分)

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12、以下是文中有关人物的描写,根据文意,分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(4分)

①此刻尼克的眼泪夺眶而出,他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。

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②尼克羞红了脸,领会了一切,“是的,噢,是的。”他用很低义很渴望的语气回答道。

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13、你怎样看待文中主人公“尼克”的行为?(2分)

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参考答案:

11.母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。

12.①神态动作描写,表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。

②语言神态描写,表现出尼克在领会意图后,为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧,也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。

13.送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意;他帮助母亲分担劳动的意识需要提高;虚心而感激地接受爸爸的指点;在“事件”中对兄弟(“我”)的尊重和感激。

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