篇一：2016年南京中考语文试题及答案
2016年南京中考语文试题及答案（文字版）
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷
上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将
自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一 (28分)
1.下列各组词语 中字形有误的一项是( ▲ )(2分)
A. 通宵达旦 孜孜以求 一气呵成
B. 金榜题名 名列前茅 花团锦簇
C. 敬业乐群 恪尽职守 怡然自得
D. 一代天娇 叱咤风云 绽放光芒
2.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。(4分)
道法自然
3.用诗文原句填空，其中(1)(2)两题还需填写出处或作者。(12分)
(1)子在川上曰：“逝者如斯夫， ▲ 。” (《 ▲ 》)
(2)浮云游子意， ▲ 。 ( ▲ 《送友人》)
(3)姑苏城外寒山寺， ▲ 。 (张继《枫桥夜泊》)
(4) ▲ ，绿杨阴里白沙堤。 (白居易《钱塘 湖春行》)
(5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(6)八百里分麾下炙， ▲ 。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之》)
(7)为什么我的眼里常含泪水? ▲ ……(艾青《我爱这土地》)
(8)生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“ ▲ ， ▲ ”的豪情;战乱时则易生“ ▲ ”的亲情之念。(依次用杜甫《望岳》《春望》中的诗句填空)
4.请用一个比喻句描写你的初中校园。(不得透露所在学校的真实信息，2分)
▲
5.根据下面材料，给“搭棚的”下个定义。(3分)
拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说，这在北京可是出名的行当。那时候干这一
行的叫“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和
席，把式们上去用不了半天工夫，四合院就覆盖上了。
(节选自萧乾《北京城杂忆》，三联书店2012年版)
▲
6.根据要求，将下面的对话补充完整。(5分)
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。”
你接过其他三本看了看封面 ，跟着说：“ (1)▲ 。”
顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好?”[来源:Z.xx.k.Com]
你说：“集子就叫《 (2)▲ 》吧，因为 (2)▲ 。”顺顺信服地点点头。
(1)从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。(2分)
书名：《穿过地平线》 作者：地质学家李四光
书名：《看风云舒卷》 作者：气象学家竺可桢
书名：《彼此的抵达》 作者：桥梁学家茅以升
(2)在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。(3分)
《 ▲ 》，因为 ▲ 。
二 (38分)
(一)阅读下面文言文，完成7-9题。(10分)
养生
[宋] 苏轼
[甲]东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
[乙]吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步自佚⑤，晚食为美，安以当车与肉为哉?车与肉犹存于胸中，是以有此言也。
(节选自《东坡志林》，中华书局2007年版)
[注释]①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。②盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。③奉传：恭敬地传播。④刍豢(huàn)：代指美味的肉食。⑤佚(yì)：安逸，舒服。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是( ▲ )(3分)
A.安分以养福 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)
B.吾闻战国中有一方 不能称前时之闻(《伤仲永》)
C.夫已饥而食 虽有嘉肴，弗食(《虽有嘉肴》)
D.晚食为美 吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)主人不从而过是者，乃止。
▲
(2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
▲
9.甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同?请简要分析。(3分)
▲
(二)阅读下面文章，完成10-13题。(16分)
车夫老马
老舍
正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”
茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦?怎啦?”说着，都想往前跑。
“别动!”
茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快!”
糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。
“啊?”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎!哎!”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾!”
说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍!我是又冷又饿，一阵儿发晕!不要紧，不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧!”
“哎!”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪!拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的!”说着，他立了起来，要往外走。“吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢!”
一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你!”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送， “爷爷吃两个就够，都是你的!吃完了，咱们收车回家。”
小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去!”
“不用!”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”
老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去;在老者身上，似乎看到了自己的将来!
(选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改)
10. 根据选文内容，填写下表。(4分)
11. 联系上下文，揣摩下列词句。(4分)
(1)老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。)
(2)“哎!”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。(为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情?)
12. 茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么?(3分)
13. 在《骆驼祥子》中，老马和小马最终的命运如何?老马这个人物形象有哪些作用?(5分)
(三)阅读下面材料，完成14-16题。(12分)
【材料一】
黎峨道中①
[清]查慎行
青红颜色裹头妆，
尺布缝裙称膝长。
仡佬打牙②初嫁女，
花苗③跳月便随郎。
(选自《新编清诗三百首》，王英志编著，江苏古籍出版社1995年版)
[注释]①黎峨道中：自云南黎州至峨山县的途中。②仡佬(Gē lǎo)打牙：即打牙仡佬，少数民族仡佬族中的一种。③花苗：苗族。
【材料二】
由商到周，一般统治者和奴隶，衣长齐膝似乎是一种通例。商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服，还加上种种织绣花纹，用个宽宽的花带子束腰。平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的，有包头以后再平搭折成一方角的，还有其他好些样式，都反映在玉、铜、陶人形俑上，样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多(这不是偶然巧合，事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现)。许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做染料，并且还种植了蓝草，能染出各种不同的青蓝色，种茜草和紫草专染红、紫诸色。
(选自沈从文《古人的文化》，中华书局2013年版，有删改)
【材料三】
苗族，是世界上最美丽的民族，因为苗族服饰最美丽。苗族服饰所凝聚的，是历史的记忆。苗族的历史，实际上就是一部迁徙史。
古籍记载，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首领蚩尤便被视为苗族的先祖。涿鹿大战，蚩尤兵败，战死冀州，九黎部落群龙无首，不得不向黄河以南迁徙。
不久，一个新的政权——三苗国，建立在江淮河湖地区。然而，历史赋予这个民族的命运是悲惨的。当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息、继续发展的机会，又相继遭到尧、舜、禹的长期征伐，三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。大约从公元3世纪起，苗族先民又开始了较大规模的迁徙。他们大部分沿乌江西行，进入贵州、云南、四川等地。即使是最悲伤的时刻，苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求，没有放弃为昨天、为历史留下永恒的见证：
让我们摘下路边的野花
插在姑娘的头上
让我们割下树浆
染在阿嫂的衣上
让我们把涉过的江河
画在阿妈的裙上
不要忘记这里有过我们的胎盘
时刻记住祖先用汗水浇过的地方
在林林总总的苗族服饰中，有一种叫做 “兰娟衣”的女装。其来历，有这样的传说，说兰娟是古代的一位苗族女首领，在带领苗族同胞南迁时，为了记住南迁的历程，想出了用彩线记事的办法。离开黄河时，她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线;渡过长江时，她在右袖子上绣上一根蓝线;渡过洞庭湖时，她在胸口处绣上一个湖泊状图案。以后，每渡一条河，每翻一座山，她都要在衣服上缝下记号。记号越来越多，竟然从领口一直缝到裤脚，密密麻麻，陆离斑驳。后来，她的女儿要出嫁了，她按照所记的符号，重新用各种不同的彩线，精心绣制出一套特别精巧漂亮的女装，作为女儿的嫁衣。“兰娟衣”从此流传开来。
就这样，在没有文字的情况下，苗族同胞“以针为笔、以线为墨、以布为纸”，让自己的服饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命，并最终让它变成了一部穿在身上的 史书。
苗族有一种风俗，就是老人去世后，必须要穿上绣有传统图案的寿服。
在苗族的观念里，人死后，只有穿上这种衣服，才能被祖先所承认，灵魂也才能回到祖先居住的地方。
那是壮丽而神圣的“还乡”!
(选自韦荣慧《云想衣裳》，北京大学出版社2015年版，有删改)
14. 请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景。(3分)
15. 结合三则材料，谈谈苗族服饰有哪些特点。(4分)
16. 顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹产于北方，西南并不生长。顺顺很奇怪。你阅读上述材料后，向顺顺谈了自己的理解。(请写出五点，5分)
三 (54分)
17. 按要求修改下面习作。(4分)
留点时间来“浪费”
学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球① ，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。(乙)③因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好!留点时间来“浪费”。④但是,这又有什么关系呢?有张有弛，生活才能更快乐。
(1)第①处标点有误，应改为：
(2)第②处动词使用不当，应改为：
(3)第③句有语病，应改为： [来源:Zxxk.Com]
(4)第④句位置不当，应放在(甲、乙)处。
18.请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)
南京市2016年初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一 (28分)
1.(2分)D
2.(4分)示例：
(用正楷字或行楷字书写，1分;书写正确，1分;端正，1分;美观，1分。)
3.(12分)(1)不舍昼夜 论语 (2)落日故人情 李白 (3)夜半钟声到客船
(4)最爱湖东行不足 (5)东风不与周郎便 (6)五十弦翻塞外声 (7)因为我对这土
地爱得深沉 (8)会当凌绝顶，一览众山小 家书抵万金 (每空1分，错、漏、添、倒
一处，该空不得分)
4.(2分)示例：我们的校 园像一颗明珠，镶嵌在大地上。
5.(3分)示例：“搭棚的”指的是北京旧时用 杉篙、绳子和席，为红白喜事搭棚的架子工。
6.(5分)示例：(1)桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表
现出了桥梁的作用，还令人想到人 与人之间的沟通。(2)《文字的冷与热》 他的作品中既有辛辣的讽刺，又有热情的赞美。
二 (38分)
(一)(10分)
7.(3分)C
8.(4分)示例：(1)主人不听从却超过这个标准的，我就制止(他)。(2)像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。(每小题2分
)
篇二：2016南京中考时间：6月18-19日
2016南京中考时间：6月18-19日，见分填志愿
100教育小编获悉，2016年南京市中考计划将于6月18-19日举行文化科目考试，6月20-21日进行升学志愿网上模拟填报，6月29日公布中考成绩，7月1-2日开始网上填报升学志愿。据了解，南京市招办即将发布具体中考方案，2016年中考各科备考指导书也都新鲜出炉，今年中考满分仍定为700分。
语文
增设“非连续文本阅读”专项训练
南京市学(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:2016南京中考报名)科带头人 伯乐中学 王芳
“考试说明”中，“考试范围与内容”与2015年基本一致，只有极微小的变动。比如，在“考试内容”的“积累运用”第6条，增加了“了解课文涉及的重要作家作品知识”。这是《语文课程标准》在七至九年级课程内容中的要求，是对学生语文知识积淀的考量，难度仅限于“了解”。
“复习训练”部分在原有基础上做了很好的修订，不仅保留了原先优质的训练题，而且根据考试的变化趋势，增设了“非连续文本阅读”和“作文修改”的专项训练。训练题紧扣今年的考试方向，贴合考试内容，对于2016届初中毕业生而言，认真完成此书的“复习训练”，真正掌握初中阶段的语文知识，并能举一反三地运用，在中考中取得理想的语文成绩是完全可能的。
数学
总共约27题，难度稳定
南京市29中玉泉路校区副校长 胡松
中考数学试卷在考试形式、考试难度、考试题型等方面将保持稳定。2016年中考数学全卷满分120分。考试时间120分钟。总题量在27题左右。在内容分布上，“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三部分所占分值比约为45：40：15。试卷的主要题型有选择题、填空题、解答题，选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40％。试卷的全卷难度控制在0.7左右，试卷中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7:2:1左右。
对初三数学复习教学的几点建议：一是重基础，第一阶段要结合教材进行复习，吃透教材上的例题、习题，全面、系统地掌握数学基础知识；二要重能力，养成良好解题习惯，认真读题、审题，解题后要学会反思解题过程，在第二轮复习时，不回避常规题型，关注数学与生活的联系；三是重过程，要重视结果获得的过程，可以结合每一节的“问题导引”，回
顾自己学习的每一个重要的数学概念、定理或者法则，注重数学学习思维活动的过程。
英语
增加《初中英语》词汇表
江苏省特级教师、南京市学科带头人
雨花台中学 马辉
2016年中考指导书增加了《初中英语》的词汇表，该词汇表涵盖了《初中英语》六册课本的词汇，并标明其出处，同时还对非课标词进行了标注，有利于学生分层次、系统掌握初中六册课本词汇。2016年英语中考仍然是由听力口语考试和笔试两部分组成，全卷总分120分，其中听力口语满分30分。
为了更好地使用本书，还应注意以下几点：依据中考指导书制定科学合理的复习计划。第一轮复习的重点是语法专项复习，利用书中的第一部分考试说明中的“双向细目表”和第二部分“语法和句法”进行练习、点拨、巩固、提高，构建完整的语法知识网络；第二轮复习的重点是夯实语言基础，可以将书中第三部分的内容与教材内容结合起来使用，课前预习时用自主复习部分，书面表达作为家庭作业； 第三轮主要是查漏补缺。在专项复习的基础上，对一些薄弱、易失分知识点和题型进行强化复习和训练，掌握解题技巧和方法。建议认真研究和使用第四部分的综合测试题，不同层次的学校可以结合具体学情，适当补充一些题目。
物理
练习板块难度适当降低
南京市学科带头人
金牛湖初级中学校长 卢义刚
2016年南京市中考物理指导书中每章节都有双基回顾、学法指导、例题分析、复习练习四个板块，与往年相比，练习的总体难度适当降低。练习二的试题难度略高于练习一。
为有效使用本书，有以下三点建议：1.利用双基回顾希望同学们找出自己不清楚的内容，再结合各章知识框架建立属于自己的知识网络，建议在纸上列出重要知识点的思维导图，尝试将所学的知识关联起来，做到融会贯通；2.“学法指导”中列举了各章的重点、难点，并给出了方法指导，建议同学们将例题分析及复习练习一、二中的习题按学法指导的条目进行分类，实现方法与应用无缝对接；3.复习练习上的题目都是精心挑选的，而且很多中考试题是由“复习练习”改编而来的，因此要进行变式训练巩固。
化学
难度、题型总体相对稳定
特级教师、教授级高级教师
南京外国语学校 陈懿
2016年《南京市中考指导书化学》调整了部分题型示例，难度和试卷题型结构总体上保持相对稳定。
使用中考化学指导书，应注意以下几点：1．重视基础实验。认真落实课程标准规定的基本实验要求，做好实验并解决好相关的原理问题。化学实验的学习要防止纸上谈兵。2．重视典型题例。典型题型示例是历年中考内容的精华，考点覆盖面和难度要求都比较清晰，应加以认真分析，做到举一反三。要有针对性地进行选择题、填空简答题、框图推断题、实验探究题等不同题型的过关训练。不要盲目地使用大量教辅资料进行“题海”训练。3．重视化学用语。正确使用元素符号、化学式、离子符号、原子结构示意图、化学方程式等基本化学用语表征化学知识，是最基本的化学学科素养。要准确而系统地掌握九年级化学课程中全部的化学用语内容。4．重视联系实际。要关注与生产、日常生活、科学技术、环境等领域发生的现象与化学的关联，注意运用相关知识解决实际问题。
生物
满分50分，难度系数0.85
江苏省特级教师
南京市钟英中学 袁艳华
考查的内容范围为七、八年级（初一、初二年级）所学生物学内容；试卷满分为50分，题型为判断题、单项选择题和双项选择题，难度系数在0.85左右； 考查形式为网上在线答题，考查用时为30分钟。生物考查与地理考查合场。
复习建议：1．围绕生物学的重要概念，帮助学生逐一梳理教材中的基础知识，建构知识框架，同时通过多样的题例引导学生挖掘知识间的内在联系；2．复习中要突出对学生科学探究能力的培养，要注意引导学生关注社会热点问题，学会解决生产、生活中的实际问题；
3．加强对中考试题特点的分析，根据学情，择其“精”者而用之，注意训练的针对性、规范性。
政治
知识点基本持平，难度不变
秦淮区教研室思想品德学科教研员吴敏
2016年南京市思想品德中考依然考查课程标准及教材所体现的核心观点。具体考点为52个知识点，与2015年53个知识点基本持平。考试的难度系数同2015年保持不变，定为0.75左右。
在考试形式上采取开卷考试。试卷结构基本不变，客观、主观试题分值比例为1:1，即客观题和主观题的分值均为30分，试卷总分值为60分。在主要题型及题量上。2016年南京市思想品德中考的题型与题量与2015年保持不变，主要有两大题型，即单项选择题与主观题。
历史
考点从240个减少到194个
南京市学科带头人
南京市文昌初级中学校长 郭蜀宁
2016年南京市中考历史以稳为主，稳中有减，稳中有进。考点数量由原240个减少到194个。与2015年相比，明确了评价的各项指标与操作要求。如：历史学科试卷的难度系数控制在０。8左右，试题的难度结构是7:2:1；仍采用与思想品德合卷、开卷笔试形式，学科满分60分，考试时间总计100分钟；难度系数约为0.8，其中选择题25题，约占有42%，非选择题3题，约占58%。
地理
形式、难度均没有变化
南师附中新城初中怡康街分校 张静
地理学科仍为考查科目。考查的形式、难度、范围与2015年相比没有变化，考查要求也基本相同。教师在教学中需关注以下几个方面：1.重视基础知识，同时也引导学生运用所学地理知识分析、解决实际问题；2.关注地图教学，强调包括读图能力、区域对比分析能力、综合归纳能力等方面的考查。
篇三：南京2016中考语文真题及答案
南京市2016年初中毕业生学业考试
语文
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷
上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，
再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在
其他位置答题一律无效。
一 （28分）
1.下列各组词语中字形有误的一项是（ ▲ ）（2分） ．．
A. 通宵达旦 孜孜以求 一气呵成
B. 金榜题名 名列前茅 花团锦簇
C. 敬业乐群 恪尽职守 怡然自得
D. 一代天娇 叱咤风云 绽放光芒
2.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。（4分）
道法自然
3.用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写出处或作者。（12分） ．．．．．
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫， ▲ 。” （《▲》）
（2）浮云游子意，▲。（ ▲ 《送友人》）
（3）姑苏城外寒山寺， ▲ 。 （张继《枫桥夜泊》）
（4） ▲，绿杨阴里白沙堤。 （白居易《钱塘湖春行》）
（5） ▲，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》）
（6）八百里分麾下炙， ▲。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）为什么我的眼里常含泪水？ ▲ ??（艾青《我爱这土地》）
（8）生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“▲ ， ▲ ”
的豪情；战乱时则易生“▲ ”的亲情之念。
（依次用杜甫《望岳》《春望》中的诗句填空）
4.请用一个比喻句描写你的初中校园。（不得透露所在学校的真实信息，2分）
▲
5.根据下面材料，给“搭棚的”下个定义。（3分）
拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说，这在北京可是出名的行当。那时候干这一 行的叫“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事！拉来几车杉篙、几车绳子和席，把式们上去用不了半天工夫，四合院就覆盖上了。
（节选自萧乾《北京城杂忆》，三联书店2012年版）
▲
6.根据要求，将下面的对话补充完整。（5分）
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。” 你接过其他三本看了看封面，跟着说：“ （1）▲ 。” 顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好？”
顺顺信服地点点头。
（1）从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。（2分） ．．．．
书名：《穿过地平线》 作者：地质学家李四光
书名：《看风云舒卷》 作者：气象学家竺可桢
书名：《彼此的抵达》 作者：桥梁学家茅以升
（2）在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。（3分） ．．
《 ▲ 》，因为▲。你说：“集子就叫《 （2）▲ 》吧，因为 （2）▲ 。”
二 （38分）
（一）阅读下面文言文，完成7-9题。（10分）
养生
[宋] 苏轼
[甲]东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。有尊客，盛馔则三之，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三．
曰省费以养财。
[乙]吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传。其药四味而已：一曰无事以当贵，．
二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而．
④既饱之余，虽刍豢满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步
自佚，晚食为美，安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。 ．
（节选自《东坡志林》，中华书局2007年版）
[注释]①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。②盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。⑤③①②
③奉传：恭敬地传播。④刍豢（huàn）：代指美味的肉食。⑤佚（yì）：安逸，舒服。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ▲ ）（3分）
A．安分以养福 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） ．．
B．吾闻战国中有一方 不能称前时之闻（《伤仲永》） ．．
C．夫已饥而食 虽有嘉肴，弗食（《虽有嘉肴》） ．．
D．晚食为美吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．
8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）主人不从而过是者，乃止。
▲
（2）若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
▲
9.甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。（3分） ．．
▲
（二）阅读下面文章，完成10-13题。（16分）
车夫老马
老舍
正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”
茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！” 茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiànɡ，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”
糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”
说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个
羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”
“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”
一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！” 老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。” 小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”
老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！
（选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改）
10.
11. 联系上下文，揣摩下列词句。（4分）
（1）老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。)
▲
（2）“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。（为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情？）
▲
12. 茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么？（3分）
▲
13. 在《骆驼祥子》中，老马和小马最终的命运如何？老马这个人物形象有哪些作用？（5分）
▲
（三）阅读下面材料，完成14-16题。（12分）
【材料一】
黎峨道中
[清]查慎行
青红颜色裹头妆，
尺布缝裙称膝长。
仡佬打牙初嫁女，
花苗跳月便随郎。
（选自《新编清诗三百首》，王英志编著，江苏古籍出版社1995年版）
[注释]①黎峨道中：自云南黎州至峨山县的途中。②仡佬（Gē lǎo）打牙：即打牙仡佬，少数民族仡佬族中的一种。③花苗：苗族。
【材料二】
由商到周，一般统治者和奴隶，衣长齐膝似乎是一种通例。商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服，还加上种种织绣花纹，用个宽宽的花带子束腰。平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的，有包头以后再平搭折成一方角的，还有其他好些样式，都反映在玉、铜、陶人形俑上，样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多（这不是偶然巧合，事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现）。许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做染料，并且还种植了蓝草，能染出各种不同的青蓝色，种茜草和紫草专染红、紫诸色。
（选自沈从文《古人的文化》，中华书局2013年版，有删改）
【材料三】
苗族，是世界上最美丽的民族，因为苗族服饰最美丽。苗族服饰所凝聚的，是历史的记忆。苗族的历史，实际上就是一部迁徙史。
古籍记载，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首领蚩尤便被视为苗族的先祖。涿鹿大战，蚩尤兵败，战死冀州，九黎部落群龙无首，不得不向黄河以南迁徙。
不久，一个新的政权——三苗国，建立在江淮河湖地区。然而，历史赋予这个民族的命运是悲惨的。当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息、继续发展的机会，又相继遭到尧、舜、禹的长期征伐，三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。大约从公元3世纪起，苗族先民又开始了较大规模的迁徙。他们大部分沿乌江西行，进入贵州、云南、四川等地。
即使是最悲伤的时刻，苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求，没有放弃为昨天、为历史留下永恒的见证：
让我们摘下路边的野花
插在姑娘的头上
让我们割下树浆
染在阿嫂的衣上
让我们把涉过的江河
画在阿妈的裙上
不要忘记这里有过我们的胎盘
时刻记住祖先用汗水浇过的地方 ③②①