篇一：2016年郑州中招政策
2016年郑州市区中招政策
一．2016年中招政策变化
1、考试成绩增加到700分
由于今年初中体育满分70分计入中招，中招成绩由往年的680分变为700分。(语文120、数学120、英语120、思想品德70、物理70、历史50、化学50、理化生实验30、体育测评70)
2、新增海军航空实验班招生
2016年海军航空实验班面向全省招收100名应届初中毕业学生。
航空实验班报名学生需符合下列条件：
户籍和学籍均在我省的应届初中毕业生(限男生)，年龄14-16周岁(截止当年9月1日，2016年招收的应为2000年9月1日至2002年8月31日出生)
3、择校生全面取消
今年以前，如果考生成绩达不到理想高中的“统招线”，但达到了学校的“择校线”，可掏高价上。2016年，河南省全面取消普通高中择校生“三限”政策，停止招收择校生。
按照规定，全面取消择校生后，普通高中的招生计划将全部用于招收统招生，也就是说，上高中要完全“拼分数”。
二．2016年中招招生要素
1、招生对象、报名时间和地点
【招生对象】
郑州市市区初中学校在籍就读的应届初中毕业生;具有郑州市市区常住户口(金水区、中原区、二七区、管城区、惠济区、高新区、经开区、郑东新区、航空港区户口)，在郑州市区以外学校借读的应届初
中毕业生。
【报名方式、地点】
郑州市市区初中学校在籍就读的应届初中毕业生，采取网上报名的方式，通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台(zk.hagaozhong.com)采集考生报名信息、填报志愿学校，报名时间为5月28日8：00至31日23：59。
郑州市区常住户口，在河南省以外学校就读的考生报名办法：需持考生户口簿、二寸蓝底彩色背景照片三张，原就读初中学校及其上级教育行政部门出具的初中综合素质评定证明，以及同意回郑报考的证明，考生现场填写纸质志愿填报表后，由市中招办将志愿信息统一录入河南省中招管理系统;
2、志愿填报及设置
【志愿设置】
普通高中志愿设置共分四个批次，其中提前批次一个，为省提前批次;面向郑州市区批次三个，分别为第一批次、第二批次和第三批次。
省提前批次为面向全省招生的航空实验班、宏志班、理科实验班、国际班和面向郑州市招生的国际班。面向郑州市区招生的三个批次为：第一批次设置两个学校志愿;第二批次、第三批次各设置一个学校志愿。第一批次和第二批次录取学校志愿后均设置择校志愿。
【志愿填报】
考生在学业考试之前填报志愿。考生可以选择填报其中的一批或几批学校志愿。
所有考生均可根据考生意愿选报省提前批次志愿，天津南开中学只针对具有郑州市区户籍的考生。
3、录取办法
学校划线、学校公布、一次录取的办法
第一批次第一志愿录取学校的录取顺序依次为：统录生、分配生和择校生。(2016年取消择校生)第一批次录取的学校
河南省实验中学、郑州一中、郑州二中、郑州四中、郑州五中、郑州回中、郑州七中、郑州九中、郑州十一中、郑州十二中、郑州十六中、郑州十九中、郑州四十七中、郑州外国语学校、郑州101中学、郑州106中学、郑州中学，郑州市实验高中、郑州龙湖一中。
第二批次录取的学校
郑州十中、郑州十四中、郑州十八中、郑州二十四中、郑州三十一中、郑州四十四中、郑州102中学、郑州107中学、郑州扶轮外国语学校、郑州七十四中、郑大一附中、郑大二附中、郑州轻院附中、郑州二十中、郑州二十九中、郑州三十六中和郑州五十三中。
第三批次录取的学校民办学校
4、分配生
接收分配生的学校为：
河南省实验中学、郑州一中、郑州二中、郑州四中、郑州五中、郑州回中、郑州七中、郑州九中、郑州十一中、郑州十二中、郑州十六中、郑州十九中、郑州四十七中、郑州外国语学校、郑州101中学、郑州中学、郑州市实验高中、郑州龙湖一中。
享受分配生政策的学校为市区所有初中学校
普通高中招生分配生的比例为学校统招计划(不含择校生)的60%。
分配生资格的认定
1、具有郑州市区常住户口，在市(区)教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校就读，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的应届初中毕业生。
2、进城务工人员随迁子女，父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)，且在郑缴纳社会保险1年以上(含1年)，在市(区)教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校连续就读3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的考生。
各初中学校要在报名前，将本校具有分配生资格的学生名单在校内进行公示，接受监督。
名额分配办法
初中学校分配生数=(每所高中分配生指标总数/市区应届毕业生总数)×各初中学校在籍应届毕业生数(具体分配名额见《关于印发2015年普通高中普通中专中等职业学校招生工作意见的通知》)。分配生的录取办法
1、按照各学校统招计划内招生总数的40%划定录取分数线，分数线以下考生按照录取学校的分配生计划数及学生学业考试成绩从高到低录取。
2、分配生的录取标准控制在考生所报第一批第一志愿学校统招录取线以下50分，并且不得低于市区普通高中最低录取分数线。
3、分配生的录取分数线以初中学校为单位分别划分，依据各初中学校的分配生指标数，从高分到低分择优录取。若出现考生成绩并列，则同时被录取。
4、如果个别初中学校的分配生名额没有完成，空缺的计划转录统录生。
5、分配生的录取只针对考生的第一志愿学校有效。
篇二：2016河南省中考数学试卷及答案(word版)
2016年河南省普通高中招生考试试卷
数 学
注意事项：
1．本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟，请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上．
2
一、选择题（每小题3分，共24分）
下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内．
1
的相反数是（） 311
（A）? （B）
33
1．?
（C）－3（D）3
2．某种细胞的直径是0.00000095米，将0.00000095用科学计数法表示为 （）
－－－－
A.9.5×107 B. 9.5×108C.0.95×107 D. 95×108
3. 下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是（）
4．下列计算正确的是 （） （A）＝
（
B
）（－3）2＝6 （C）3a4-2a3 = a2（D）（－a3）2=a5
5. 如图，过反比例函数y=（x> 0）的图象上一点A，作AB⊥x轴于点B，S△AOB=2，则k的值为（）
（A）2 （B）3（C）4 （D）5
6. 如图，在ABC中，∠ACB=90°，AC=8，AB=10. DE垂直平分AC交AB于点E，则DE的长为（）
（A）6
（B）5
（C）4
（D）3
7
根据表中数据，要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（） A．甲 B．乙C．丙D．丁8．如图，已知菱形OABC的顶点O(0,0)，B(2,2)，若菱形绕点O逆时针旋转，每秒旋转45°，则第60秒时，菱形的对角线交点D的坐标为（）
(A)(1，-1)(B)(-1，-1) (C)(√2，0)(D)(0，√2)
二、填空题（每小题3分，共21分）
9．计算：（－2）－ ＝.
10．如图，在□ABCD中，BE⊥AB交对角线AC于点E，若∠1=20°，则∠2的度数是.
11．关于x的一元二次方程x2+3x-k=0有两个不相等的实数根
.
则
k
的取值范围＝.
12．在“阳光体育”活动时间，班主任将全班同学随机分成了四组进行活动，该班小明和小亮同学被分在同一组的概率是 .
13．已知A（0，3），B（2，3）抛物线y=-x2+bx+c上两点，则该抛物线的顶点坐标是.
14．如图，在扇形AOB中，∠AOB=90°，以点A为圆心，OA的长为半径作交于点C. 若OA=2，则阴影部分的面积为______.
15．如图，已知AD∥BC，AB⊥BC,AB=3,点E为射线BC上的一个动点，连接AE，将△ABE沿AE折叠，点B落在点B'处，过点B'作AD的垂线，分别交AD、BC于点M、N,当点B'为线段MN的三等份点时，BE的长为 .
三、解答题（本大题共8个小题，满分75分）
xx2?1
?1)?(2)，其中x的值从不等式组的整数解中选取。16．（8分）先化简，再求值：(2 x?xx?2x?1
17．在一次社会调查活动中，小华收集到某“健步走运动”团队中20名成员一天行走的步数，记录如下：
对这20名数据按组距1000进行分组，并统计整理，绘制了如下尚不完整的统计
根据以上信息解答下列问题 （1）填空：m=，n=；
（2）请补全频数分布直方图.
（3）这20名“健步走运动”团队成员一天行走的步数的中位数落在组； （4）若该团队共有120人，请估计其中一天行走步数不少于7500步的人数。
18．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°,点M是AC的中点，以AB为直径作⊙O分别交AC、BM于点D、E
（1）求证：MD=ME
（2）填空：①若AB=6，当AD=2DM时，DE= ；
②连接OD，OE，当∠A的度数为 时，四边形ODME是
菱形。
19．（9分）小东在教学楼距地面9米高的窗口C处，测得正前方旗杆顶部A点的仰角为37°，旗杆底部B的俯角为45°，升旗时，国旗上端悬挂在距地面2.25米处，若国旗随国歌声冉冉升起，并在国歌播放45秒结束时到达旗杆顶端，则国旗应以多少米/秒的速度匀速上升？（参考数据：sin37°≈0.60，con37°≈0.80，tan37°≈0.75）
20．（9分）学校准备购进一批节能灯，已知1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元，3只A型节能灯和2只B型节能灯共需29元.
(1) 求一只A型节能灯和一只B型节能灯的售价各是多少元；
(2) 学校准备购进这两种节能灯共50只，并且A型节能灯的数量不多于B型节能灯数量的3倍，请设计出最省钱的购买方案，并说明理由。
21．某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整。 （1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应数值如下表： 其中m= 。
（2）根据上表数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出来函数图象的一部分，请画出该函数图象的另一部分。
（3）观察函数图象，写出两条函数的性质。 （4）进一步探究函数图象发现：
①函数图象与x轴有个交点，所以对应的方程x2-2=0有 个实数根。 ②方程x2-2=2有 个实数根。
③关于x的方程x2-2=a有4个实数根，a的取值范围是 。 22．（10分）发现：如图1，点A为线段BC外一动点，且BC=a, AB=b。填空：当点A位于 时，线段
AC
的长取得最大值，且最大值为（用含a，b的式子表示） （2）应用：点A为线段B外一动点，且BC=3, AB=1.如图2所示，分别以AB，AC为边，作等边三角形ABD和等边三角形ACE，连接CD, BE.①请找出图中与BE相等的线段，并说明理由 ；②直接写出线段BE长的最大值. （3）拓展：如图3，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），点B的坐标为（5，0），点P为线段AB外一动点，且PA=2，PM=PB，∠BPM=90°.请直接写出线段AM长的最大值及此时点P的坐标。
42
x+n交x轴于点A，交y轴于点C（0，4）,抛物线y= x2+bx+c经过33
点A,交y轴于点B（0,-2）.点P为抛物线上的一个动点，过点P作x轴的垂线PD，过点B作BD⊥PD于点D,连接PB，设点P的横坐标为m。 （1）求抛物线的解析式.
（2）当△BDP为等腰直角三角形时，求线段PD的长.
（3）如图2，将△BDP绕点B逆时针旋转，得到△BD'P'且旋转角∠PBP'＝∠OAC，当点P的对应点P'落在坐标轴上时，请直接写出点P的坐标。
23. 如图1，直线y=?
篇三：2016年河南省中考数学试卷
2016年河南省中考数学试卷
一、选择题（每小题3分，共24分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的.
1．（3分）（2016?河南）﹣的相反数是（ ）
A．﹣B．C．﹣3 D．3
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．
【解答】解：﹣的相反数是．
故选：B．
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
2．（3分）（2016?河南）某种细胞的直径是0.00000095米，将0.00000095米用科学记数法表示为（ ）
A．9.5×10B．9.5×10C．0.95×10D．95×10
【考点】科学记数法—表示较小的数．
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
【解答】解：0.00000095=9.5×10，
故选：A．
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
3．（3分）（2016?河南）下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是（ ） ﹣n﹣7﹣n﹣7﹣8﹣7﹣8
A．B．C．D．
【考点】简单组合体的三视图．
【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，从左边看得到的图形是左视图，可得答案．
【解答】解：A、主视图是第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形，左视图是第一层一个小正方形，第二层一个小正方形，故A错误；
B、主视图是第一层两个小正方形，第二层中间一个小正方形，第三层中间一个小正方形，左视图是第一层一个小正方形，第二层一个小正方形，第三层一个小正方形，故B错误；
C、主视图是第一层两个小正方形，第二层左边一个小正方形，左视图是第一层两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故C正确；
D、主视图是第一层两个小正方形，第二层右边一个小正方形，左视图是第一层一个小正方形，第二层左边一个小正方形，故D错误；
故选：C．
【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图，从左边看得到的图形是左视图．
4．（3分）（2016?河南）下列计算正确的是（ ）
2422325A．﹣
=B．（﹣3）=6 C．3a﹣2a=aD．（﹣a）=a
【考点】二次根式的加减法；有理数的乘方；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．
【分析】分别利用有理数的乘方运算法则以及积的乘方运算法则、二次根式的加减运算法则化简求出答案．
【解答】解：A、﹣=2﹣=，故此选项正确；
2B、（﹣3）=9，故此选项错误；
42C、3a﹣2a，无法计算，故此选项错误；
326D、（﹣a）=a，故此选项错误；
故选：A．
【点评】此题主要考查了有理数的乘方运算以及积的乘方运算、二次根式的加减运算等知识，正确化简各式是解题关键．
5．（3分）（2016?河南）如图，过反比例函数y=（x＞0）的图象上一点A作AB⊥x轴于点B，连接AO，若S△AOB=2，则k的值为（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
【考点】反比例函数系数k的几何意义；反比例函数的性质．
【分析】根据点A在反比例函数图象上结合反比例函数系数k的几何意义，即可得出关于k的含绝对值符号的一元一次方程，解方程求出k值，再结合反比例函数在第一象限内有图象即可确定k值．
【解答】解：∵点A是反比例函数
y=图象上一点，且AB⊥x轴于点B，
∴S△AOB=|k|=2，
解得：k=±4．
∵反比例函数在第一象限有图象，
∴k=4．
故选C．
【点评】本题考查了反比例函数的性质以及反比例函数系数k的几何意义，解题的关键是找出关于k的含绝对值符号的一元一次方程．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据反比例函数系数k的几何意义找出关于k的含绝对值符号的一元一次方程是关键．
6．（3分）（2016?河南）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，AB=10，DE垂直平分AC交AB于点E，则DE的长为（ ）
A．6 B．5 C．4 D．3
【考点】三角形中位线定理；线段垂直平分线的性质．
【分析】在Rt△ACB中，根据勾股定理求得BC边的长度，然后由三角形中位线定理知DE=BC．
【解答】解：∵在Rt△ACB中，∠ACB=90°，AC=8，AB=10，
∴BC=6．
又∵DE垂直平分AC交AB于点E，
∴DE是△ACB的中位线，
∴DE=BC=3．
故选：D．
【点评】本题考查了三角形中位线定理、勾股定理．三角形中位线的性质：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半．
7．（3分）（2016?河南）如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【考点】方差；算术平均数．
【分析】首先比较平均数，平均数相同时选择方差较小的运动员参加．
【解答】解：∵=＞=，
∴从甲和丙中选择一人参加比赛，
∵=＜＜，
∴选择甲参赛，
故选：A．
【点评】此题考查了平均数和方差，正确理解方差与平均数的意义是解题关键．
8．（3分）（2016?河南）如图，已知菱形OABC的顶点O（0，0），B（2，2），若菱形绕点O逆时针旋转，每秒旋转45°，则第60秒时，菱形的对角线交点D的坐标为（ ）
A．（1，﹣1） B．（﹣1，﹣1） C．（，0） D．（0，﹣）
【考点】坐标与图形变化-旋转；菱形的性质．
【分析】根据菱形的性质，可得D点坐标，根据旋转的性质，可得D点的坐标．
【解答】解：菱形OABC的顶点O（0，0），B（2，2），得
D点坐标为（1，1）．
每秒旋转45°，则第60秒时，得
45°×60=2700°，
2700°÷360=7.5周，
OD旋转了7周半，菱形的对角线交点D的坐标为（﹣1，﹣1），
故选：B．
【点评】本题考查了旋转的性质，利用旋转的性质是解题关键．
二、填空题（每小题3分，共21分）
9．（3分）（2016?河南）计算：（﹣2）﹣0= ﹣1 ．
【考点】实数的运算；零指数幂．
【分析】分别进行零指数幂、开立方的运算，然后合并．
【解答】解：原式=1﹣2
=﹣1．
故答案为：﹣1．
【点评】本题考查了实数的运算，涉及了零指数幂、开立方等知识，属于基础题．
10．（3分）（2016?河南）如图，在?ABCD中，BE⊥AB交对角线AC于点E，若∠1=20°，则∠2的度数为 110° ．
【考点】平行四边形的性质．
【分析】首先由在?ABCD中，∠1=20°，求得∠BAE的度数，然后由BE⊥AB，利用三角形外角的性质，求得∠2的度数．
【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，
∴AB∥CD，
∴∠BAE=∠1=20°，
∵BE⊥AB，
∴∠ABE=90°，
∴∠2=∠BAE+∠ABE=110°．
故答案为：110°．
【点评】此题考查了平行四边形的性质以及三角形外角的性质．注意平行四边形的对边互相平行．
11．（3分）（2016?河南）若关于x的一元二次方程x+3x﹣k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是
【考点】根的判别式；解一元一次不等式．
【分析】由方程有两个不相等的实数根即可得出△＞0，代入数据即可得出关于k的一元一次不等式，解不等式即可得出结论．
【解答】解：∵关于x的一元二次方程x+3x﹣k=0有两个不相等的实数根，
2∴△=3﹣4×1×（﹣k）=9+4k＞0，
解得：k＞﹣．
故答案为：k＞﹣．
【点评】本题考查了根的判别式以及解一元一次不等式，解题的关键是根据根的个数结合根的判别式得出关于k的一元一次不等式．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据根的个数结合根的判别式得出方程（不等式或不等式组）是关键．
12．（3分）（2016?河南）在“阳光体育”活动期间，班主任将全班同学随机分成了4组进行活动，该班小明和小亮同学被分在一组的
． 22
【考点】列表法与树状图法．
【分析】利用画树状图法列出所有等可能结果，然后根据概率公式进行计算即可求解．
【解答】解：设四个小组分别记作A、B、C、D，
画树状图如图：
由树状图可知，共有16种等可能结果，其中小明、小亮被分到同一个小组的结果由4种， ∴小明和小亮同学被分在一组的概率是故答案为：．
【点评】本题考查了列表法与树状图，解题的关键在于用列表法或画树状图法列出所有等可能结果，根据：概率=所求情况数与总情况数之比计算是基础．
=，