篇一：2016年济宁中考化学试题及答案
绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A
济宁市二〇一六年高中段学校招生考试
化 学 试 题
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试用时60分钟。共50分。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
可能用到的相对原子质量：
H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Na－23 Mg－24 K－39 Zn－65 Ag－108
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1～4小题各1分，5～10小题各2分，本大题共16分）
1.日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是
A.家用自酿葡萄酒B.冰块给水产品保鲜
C.卤水点制豆腐 D.84消毒液漂白织物
2.下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子。正确的选项是 ①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④
3.根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是
A.在空气中点燃镁条Mg＋O2MgO
B.铝片放入稀硫酸中 Al＋H2SO4 AlSO4＋H2↑
C.氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH＋BaCl2 Ba(OH)2↓＋2NaCl
D.碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3＋2AgNO3 Ag2CO3↓＋2NaNO3
点燃
4.对下列事实的解释，不合理的是
A.通过气味辨别氮气和氨气 分子是运动的，不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小
C.干冰升华为二氧化碳气体 状态变化，分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大
5.实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是
A.白磷保存在水中B.生石灰保存在烧杯中
C.浓盐酸密封保存在试剂瓶中 D.硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶中
6.根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是
7.物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义。下面除去物质中 杂质的方法，正确的是
A.碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠 将固体充分加热
B.硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜加入过量粉
C.二氧化碳气体中含有少量氯化氢 通过足量饱和碳酸氢钠溶液
D.氯化钠溶液中混有少量硫酸钠加入适量氢氧化钡溶液
8.右图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度
曲线。分析曲线得到以下说法中，正确的是
①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是可溶物质
②在20℃ 时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为
NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3
③在30℃ 时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于
50g水，所得溶液都是饱和溶液
④利用结晶法从氯化钠，氯化铵混合物中分离出氯化
铵的最佳温度在10℃ 以下
A.①②③ B. ①②④
C.②③④ D. ①③④
9.在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出右图所示金
属与氢气质量关系的图像。分析图像得到的以下结论
中，正确的是
①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢
②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na＞Mg= Zn
③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量
比为23：24：65
④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子
个数比为2：1：1
A.①②B. ②③
C.③④D. ①④
10.某钠盐溶液中含有Cl、OH、CO3三种阴离子。仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是
①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba(NO3)2溶液
A.①②④②③ B. ④②①②③
C.③②①②④ D. ④②③②①
－－2－
第Ⅱ卷（非选择题 共34分）
二、填空与简答（共17 分）
11.（4分）请用你具备的化学知识回答下面问题：
（1）氦气代替氢气填充气球理由是 ；
（2）不锈钢制品经久耐用 利用的是；
（3）食盐在阴雨天变潮湿 原因是 ；
（4）洗洁精清洗餐具油污 利用的是 。
12.（4分）硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式：
（1）硝酸根的符号 ；
（2）NH4的名称 ；
（3）标出NH4NO3中N元素的化合价 ；
（4）写出硝酸铵在水溶液中解离出两种离子的符号 。
13.（3分）钠的化学性质非常活泼，直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠。实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中，但仍会发生缓慢氧化。请回答下列问题：
(1)写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式 ；
(2)探究金属钠与水反应时，发现有气体生成,收集气体并点燃，有明显爆鸣声;向反应后溶
液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色。由此推断：钠与水反应的化学方程式为 ；
(3)根据金属活动性顺序推测：金属钠放入硫酸铜溶液后，溶液底部会出现金属铜的红色沉
积物，经实验验证，实际观察到的是蓝色沉淀。产生蓝色沉淀的原因是 (用化学方程式解释)。
14.(4分)我市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃烧烟气
大量排放对大气环境带来较大影响。为改善空气质量,某电厂
采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫
转化为副产品石膏。简易流程见下图：
(1)写出流程①、②中发生反应的化学方程式：、；
(2)流程③中通入氧化空气的目的是
(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但是大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量。请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：。
15.(2分)阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿
色生活”的家庭时尚。既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安
全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体，绿叶菜营养液配方主要
成分有：Ca(NO3)2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、(NH4)2SO4。
请阅读上述信息后回答：
(1)从营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有 （填元素符号）；
(2)营养液配方中属于复合肥料的是 （填化学式）。
三、实验与探究(共11分)
16.(1)(6分)食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如下实验装置：
设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。
请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
①装置D中发生反应的化学方程式为
②装置A的作用是E的作用是
③缓缓通入气的目的是 ；
④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）；若撤除装置C，对实验结果的影响是
（2）（5分）许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活
性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包。为什么放脱氧剂？
王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究：
①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些
小孔的作用可能是 ；
②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸
上，脱氧剂呈红褐色并已结块。王芳提出 的结论，由此
推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是 。
③为弄清上述脱氧剂有哪些成分，王芳将其带进实验室，进行继续探究；
篇二：2016年山东省济宁市中考化学试卷(含答案)
2016年山东省济宁市中考化学试卷
一、选择题（共10小题，每小题1分，满分16分）
1．（1分）（2016?济宁）日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（ ）
A．家庭自酿葡萄酒 B．冰块给水产品保鲜
C．卤水点制豆腐 D．84消毒液漂白织物
2．（1分）（2016?济宁）下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）
①Cu②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4．
A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④
3．（1分）（2016?济宁）根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是（ ）
A．在空气中点燃镁条 Mg+O2MgO
B．铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
D．碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3
4．（1分）（2016?济宁）对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A．通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大
5．（2分）（2016?济宁）实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是（ ）
A．白磷保存在水中
B．生石灰保存在烧杯中
C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中
D．硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶中
7．（2分）（2016?济宁）物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义，下面除去物质中杂质的方法，正确的是（ ）
A．碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠将固体充分加热
B．硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜加入过量铁粉
C．二氧化碳气体中含有少量氯化氢通过足量饱和碳酸氢钠溶液
D．氯化钠溶液中混有少量硫酸钠 加入适量氢氧化钡溶液
8．（2分）（2016?济宁）如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的以下说法中，正确的是（ ）
①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是可溶物质
②在20℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3
③在30℃时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液 ④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．（2分）（2016?济宁）在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象，分析图象得到的以下结论中，正确的是（ ）
①Na、Mg(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:2016济宁中考化学解析)、Zn三种金属都能置换出酸中的氢
②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na＞Mg=Zn
③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为为23：24：65
④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2：1：1．
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
﹣﹣10．（2分）（2016?济宁）某钠盐溶液中含有Cl、OH、CO3三种阴离子，仅用一份样品
溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是（ ）
①滴加Mg（NO3）2溶液②过滤 ③滴加AgNO3溶液④滴加Ba（NO3）2溶液．
A．①②④②③ B．④②①②③ C．③②①②④ D．④②③②①
二、填空题（共5小题，每小题4分，满分17分）
11．（4分）（2016?济宁）请用你具备的化学知识回答下面问题：
（1）氮气代替氢气填充气球理由是；
（2）不锈钢制品经久耐用 利用的是；
2﹣
（3）食盐在阴雨天变潮湿 原因是；
（4）洗洁精清洗餐具油污 利用的是．
12．（4分）（2016?济宁）硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式回答：
（1）硝酸根的符号是；
（2）NH4的名称是；
（3）标出NH4NO3中N元素的化合价；
（4）写出硝酸铵在水溶液中解离出两种离子的符号．
13．（3分）（2016?济宁）钠的化学性质非常活泼，直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠，实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中，但仍会发生缓慢氧化．请回答下列问题：
（1）写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式；
（2）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为；
（3）根据金属活动性顺序推测：金属钠放入硫酸铜溶液后，溶液底部会出现金属铜的红色沉积物，经实验实证，实际观察到的是蓝色沉淀，产生蓝色沉淀的原因是（用化学方程式解释）
14．（4分）（2016?济宁）我市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响，为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见
图．
（1）写出流程①、②中发生反应的化学方程式：、；
（2）流程③中通入氧化空气的目的是；
（3）煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：．
15．（2分）（2016?济宁）阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚，既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体．绿叶菜营养液配方主要成分有：Ca（NO3）K2SO4、KH2PO4、MgSO4、（NH4）请2、2SO4．阅读上述信息后回答：
（1）营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有（填元素符号）
（2）营养液配方中属于复合肥料的是（填化学式）
三、解答题（共4小题，满分17分）
16．（6分）（2016?济宁）食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：
设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
①装置D中发生反应的化学方程式为；
②装置A的作用是，装置E的作用是
③缓缓通入空气的目的是．
④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是．
17．（5分）（2016?济宁）许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，为什么放脱氧剂？王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究：
①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能
是；
②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，王芳得出的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是；
18．（2分）（2016?济宁）随着人们生活水平的提高，小汽车走进了千家万户，车用防冻液“冬天防冻、夏天防沸、全年防水垢、防腐蚀”的优良性能被爱车族广泛使用，现国际上普遍使用的是乙二醇[（CH2OH）2]水基型防冻液，请回答：
（1）乙二醇的相对分子质量为．
（2）乙二醇中C、H、O元素的质量比为．
19．（4分）（2016?济宁）化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法，利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热（化学反应方程式：2KClO32KCl+3O2↑）制取氧气．
（1）实验结束后，甲同学认为氯酸钾可能未分解完全，又设计进行了下面的实验： 实验1：将实验加热后的残留物加水至充分溶解，过滤；
实验2：向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤、干燥，称得沉淀质量为
5.74g．
小资料：①二氧化锰不溶于水②AgClO3易溶于水
甲同学分析实验过程，其中仅涉及两步化学反应：
2KClO32KCl+3O2↑KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系．
请你利用上述关系，通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解？（要求：简单写出计算过程、说明判断依据，计算结果精确到0.1）
（2）乙同学对甲同学的方案提出质疑：认为通过称量加热后残留物质量，利用加热前后质量差进行计算，同样达到甲同学的实验目的．你赞同乙同学的观点吗？说明理
由：．
篇三：2016年山东省济宁市中考化学试卷(word,解析版)
2016年山东省济宁市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共10小题，每小题1分，满分16分）
1．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（ ）
A．家庭自酿葡萄酒 B．冰块给水产品保鲜
C．卤水点制豆腐 D．84消毒液漂白织物
【考点】化学变化和物理变化的判别。
【专题】物质的变化与性质。
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、家庭自酿葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
B、冰块给水产品保鲜过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、卤水点制豆腐过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、84消毒液漂白织物过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选B。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化
2．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ） ①Cu②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4
A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④
【考点】化学式的书写及意义。
【专题】化学用语和质量守恒定律。 【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．由分子构成的物质，表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析判断。
【解答】解：①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；
②N是氮元素的元素符号，不是化学式；
③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子。
④K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子。
⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子。 故③⑤符合要求。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键。
3．根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是（ ）
A．在空气中点燃镁条 Mg+O2MgO
B．铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
D．碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律。
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。
【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO． B、 该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑。C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误。 D、该化学方程式书写完全正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
4．对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A．通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题。
【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、通过气味辨别氮气和氨气，说明分子是在不断的运动的，且不同种的分子性质不同，故选项解释正确。
B、 氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确。C、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。 D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子运动速率越快，故选项解释正确．
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
5．实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是（ ）
A．白磷保存在水中
B．生石灰保存在烧杯中
C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中
D．硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶中
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途。
【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性；常见的盐 化学肥料。
【分析】A、根据白磷着火点低，在空气中易自燃判断。B、根据生石灰的性质判断。
C、根据浓盐酸具有挥发性进行判断。
D、根据硝酸银的性质分析判断即可。
【解答】解：A、白磷着火点低，在空气中易自燃，放在冷水中可使之与氧气隔绝，并降低其表面温度，所以正确。
B、生石灰能吸收水，应密封保存，所以错误。
C、浓盐酸具有挥发性，应密封保存在试剂瓶中，所以正确。
D、硝酸银溶液见光易分解，因此保存在棕色瓶中，所以正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查药品密封保存的原因，掌握常见酸、碱、盐等的性质是正确解答此类题的关键所在
6．根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D 【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；常见离子的检验方法及现象。
【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价。
【分析】A、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断。
B、根据石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，进行分析判断。
C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析判断。
D、根据氯化钡能与碳酸盐、硫酸盐、硝酸银溶液等反应生成白色沉淀，进行分析判断。
【解答】解：A、滴加酚酞试液，溶液变红色，说明溶液显碱性，其溶液的pH＞7，故选项实验结论正确。
B、滴加石蕊试液，溶液变红色，说明溶液显酸性，其溶液的pH＜7，故选项实验结论正确。 C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通入澄清石灰水，出现白色浑浊，该气体可能是CO2，故选项实验结论正确。
D、滴加氯化钡试剂，有白色沉淀生成，溶液中可能含有CO32﹣或SO42﹣等离子，也可能含有银离子，故选项项实验结论错误。
故选：D。
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
7．物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义，下面除去物质中杂质的方法，正确的是（ ）
A．碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠将固体充分加热
B．硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜加入过量铁粉
C．二氧化碳气体中含有少量氯化氢通过足量饱和碳酸氢钠溶液
D．氯化钠溶液中混有少量硫酸钠 加入适量氢氧化钡溶液
【考点】物质除杂或净化的探究；二氧化碳的化学性质；盐的化学性质。
【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题。
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【解答】解：A、碳酸氢钠固体在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、过量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、氯化氢能与足量饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、硫酸钠能与适量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：C。
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。
8．如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的以下说法中，正确的是（ ）
①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是可溶物质
②在20℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3
③在30℃时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液
④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下。