篇一：初中生物地理中考总复习知识点
第一部分：会考生物复习提纲
1、科学探究一般包括的环节：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。(排泄)
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响：
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺
地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网：
成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。营养级别越高的生物体内有毒物质越多.
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
9、列举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
第二单元
10、利用显微镜观察装片
① 目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个?d?，那么在透明纸上写的是?p?。
② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300 ③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到
中央。
④ 区分污点的位臵：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能
①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用
12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
（1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察。
15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
篇二：中考生物地理试题及答案
2012年临沂中考生物模拟试题2（全解全析）
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.有一台显微镜备有5×和75×两种目镜，10×和40×两种物镜，使用这台显微镜观察玻片标本时，最小的放大倍数是（ ）
A.50B.150
C.200 D.750
【解析】选A。本题旨在考查对显微镜放大倍数的理解。显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。这台显微镜的放大倍数分别是5×10=50、5×40=200、75×10=750、75×40=3 000倍，最小是50倍。
2.鲫鱼细胞的结构中，形状近似球形，内含遗传物质为生命活动控制中心的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
【解析】选D。此题主要考查动物细胞的结构和作用，鲫鱼是动物，动物细胞没有细胞壁，细胞膜有保护作用，细胞质内有细胞核，含有遗传物质，是生命活动的控制中心。
3.你认为与番茄果实的表皮属于同一种组织的是（ ）
A.番茄的果肉B.洋葱鳞片叶表皮
C.菊花茎的顶端 D.西瓜瓤
【解析】选B。此题主要考查植物的组织。番茄果实的表皮有保护作用，是保护组织。A项果肉是营养组织；B项洋葱鳞片叶表皮是保护组织；C项茎顶端是分生组织；D项西瓜瓤是营养组织。
4.如图所示的是（ ）
A.动物细胞的分化 B.动物细胞的分裂
C.植物细胞的分化 D.植物细胞的分裂
【解析】选B。此题主要考查细胞的分裂。从图中细胞结构可以看出该细胞没有细胞壁，是动物细胞，从细胞变化过程可以看出细胞只是数量增多，形态没有发生变化，是分裂过程，细胞分化过程中细胞形态会
发生变化。
5.自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响。西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（ ）
A.寄生 B.捕食
C.竞争 D.合作
【解析】选C。环境因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素主要指阳光、空气、水分、温度等，生物因素指生物之间的相互作用。杂草是影响西瓜生活的生物因素，由于杂草与西瓜争夺养料、空间，故二者之间是竞争关系。
6.如图分别为植物根尖四个组成部分的细胞结构图。其中有很强的分裂能力，属于分生组织的细胞是（ ）
【解析】选B。此题主要考查根尖细胞的结构和功能。A项表皮细胞向外突出形成根毛，是成熟区；B项细胞核大，是分生区，有很强的分裂能力，属于分生组织；C项细胞开始伸长，液泡大，为伸长区；D项细胞排列不规则，是根冠。
7.小强没吃早饭，接近中午时感到头晕，你建议他补充什么食品能最快获得能量（ ）
A.鸡蛋B.牛奶
C.花生D.巧克力
【解析】选D。此题主要考查糖类、脂肪和蛋白质的作用。A项鸡蛋和B项牛奶含蛋白质较多，蛋白质是
构成人体细胞的基本物质；C项花生含脂肪较多，脂肪一般作为备用能源物质贮存在皮下等处；D项巧克力含糖类较多，糖类是人体生命活动所需能量的主要来源。
8.下列叙述中，不属于胃的功能的是（ ）
A.初步消化食物
B.暂时储存食物
C.将食物与胃液混合
D.将食物中植物纤维磨碎
【解析】选D。此题主要考查胃的功能。胃是消化道中最膨大的部分，能暂时储存食物，胃壁内的胃腺可分泌胃液，胃液和食物混合将食物中的蛋白质进行初步消化。
9.我们知道，偶尔手或腿等不小心被蹭伤出血，一段时间后，伤口就不再流血，这是血液中什么成分起到止血作用（ ）
A.红细胞B.白细胞
C.血小板D.血浆
【解析】选C。此题主要考查血细胞的作用。红细胞有运输氧的作用；白细胞具有防御作用；血小板有止血和加速凝血的作用；血浆有运载血细胞，运输养料和废物的作用。
10.某城市正积极争创文明城市，其中有一项要求市民不能随地吐痰。从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是（ ）
A.行为不文明
B.痰中有尘粒
C.痰中往往会有病原微生物
D.痰中有黏液
【解析】选C。痰由气管和支气管内表面的黏膜所分泌的黏液以及粘着的灰尘和细菌组成，随地吐痰，痰中的病原微生物挥发到空气中可能传播一些呼吸道传染病。
11.人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用。如图所示皮肤的保护作用是（ ）
A.人体的第一道防线 B.人体的第二道防线
C.人体的第三道防线 D.后天形成的防御功能
【解析】选A。皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成保卫人体的第二道防线，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，第一、二道防线是人人生来就有的，属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。
12.许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是( )
A.花盆下躲藏的一群鼠妇
B.丛林中摘果子的狒狒群
C.水中嬉戏的鸭群
D.啃食桑叶的一群家蚕
【解析】选B。具有社会行为的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级。鼠妇、鸭群、家蚕虽然都是很多个体生活在一起，但没有形成一定的组织，不能称为社会行为。
13.下列关于细菌的叙述正确的是（ ）
A.所有的细菌在生态系统中都是分解者
B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 [
C.细菌依靠芽孢进行繁殖
D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物 ]
【解析】选B。细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，依靠分裂生殖，细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，可使食物腐败变质。细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖，但不能杀死
14.下列有关青春期的说法中，不正确的是（ ）
A.生长发育快，要注意均衡膳食
B．对出现的第二性征，应正确对待
C．精力充沛，可以经常熬夜
D．心肺功能增强快，要加强体育锻炼
【解析】选C。本题主要考查青春期发育的特征。青春期处于生长发育的关键时期，经常熬夜会影响身体的发育，使免疫力下降、学习效率降低。
15.龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外有什么结构包被（ ）
A.果皮B.柱头 C.花柱 D.花瓣
【解析】选A。此题主要考查裸子植物和被子植物的区别。被子植物和裸子植物都是种子植物，被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子外面没有果皮包被，种子裸露。
16.新生儿的性别主要取决于（ ）
A.母亲的体细胞
B.父亲的体细胞
C.精子和卵细胞
D.精子的类型
【解析】选D。女性只产生一种含X染色体的卵细胞，而男性产生含X或Y染色体的两种精子，X和Y结合时是男性，X和X结合时是女性，新生儿的性别取决于含X的卵细胞与哪种精子结合。
17.人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A.长臂猿 B.北京猿人
C.古猿 D.类人猿
【解析】选C。古猿在进化过程中，下地的进化成为人类，仍然生活在树上的进化成现代类人猿。所以人类和类人猿的共同祖先是古猿。
18.下列属于我国的珍稀爬行动物的是（ ）
A.扭角羚 B.扬子鳄
C.大熊猫 D.白鳍豚
【解析】选B。扭角羚、扬子鳄、大熊猫、白鳍豚都是我国珍稀动物，其中扭角羚、大熊猫和白鳍豚都是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物。
19.下列哪些方法能增加生态系统的自我调节能力（ ）
A.减少生物的种类
B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类
D.减少捕食者和寄生生物的数量
【解析】选C。生态系统具有自我调节能力。生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强；生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越弱。
20.与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是（ ）
A.细菌、真菌 B.曲霉、青霉
C.霉菌、醋酸菌D.酵母菌、乳酸菌
【解析】选D。此题主要考查微生物与人类的关系，酵母菌可将葡萄糖分解为二氧化碳和水，使馒头松软多孔，乳酸菌能将糖转化为乳酸，使牛奶呈现酸味。
二、非选择题（共8小题，共60分）
篇三：中考生物地理试题及答案
2012年临沂中考生物模拟试题4
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.某同学在一个视野中看到一列细胞（如图所示），此时目镜和物镜的倍数分别
是10×，10×。如果将物镜换成“40×”，那么在一个视野中看到的细胞数目为
（ ）
A.1个B.2个
C.4个D.32个
【解析】选B。第一次将物体放大了10×10=100倍，第二次将物体放大了10×40=400倍，第二次是第一次的4倍，看到细胞数目应是第一次的1/4，为2个。
2.下列有关各结构的关系，表述正确的是（ ）
【解析】选A。本题考查生物体的结构层次，解答本题的关键是确定各结构层次之间的关系。（1）动物体由系统构成，系统由器官构成，器官由组织构成。（2）细胞核内含有染色体，染色体上有DNA，DNA分子由基因构成。（3）雌蕊由柱头、花柱、子房构成。（4）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。
3.在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，
这些汁液主要来自类似于下图细胞中的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核 D.液泡
【解析】选D。此题主要考查植物细胞的基本结构和功能。细胞壁
位于最外层，起保护作用；紧贴细胞壁的是细胞膜，能控制物质
的进出；细胞核位于中央，含有遗传物质；液泡位于细胞质内，内含细胞液，细胞液中含有多种物质。
4.大力植树造林，可以改善环境的原因是（ ）
①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡
②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加
③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多
④为更多的动物提供栖息地和食物
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【解析】选D。本题考查的是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用在生物圈中的作用。光合作用可吸收二氧化碳，释放氧气，对维持大气中氧气和二氧化碳的平衡有重要作用，蒸腾作用可增加大气湿度，改善环境，光合作用制造有机物，为其他生物提供食物。
5.生长于新疆的西瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（ ）
A.昼夜温差大B.阳光辐射强烈
C.白天温度高D.降水多
【解析】选A。本题意在考查对光合作用、呼吸作用相互关系的理解，新疆地区的气候条件是昼夜温差比较大。白天光照强烈，光合作用旺盛，制造的糖分多，夜间气温低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此细胞中积累的糖分就比其他地区的水果细胞中的多，所以特别甜。
6.微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ）
A.利用醋酸菌酿醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜
【解析】选D。用酵母菌可以制作面包、馒头；用乳酸菌可以制作泡菜。
7.下列植物通常情况下是两性花的是（）
A.玉米 B.柳树
C.桃树 D.黄瓜
【解析】选C。此题主要考查花的特点，一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，叫两性花，如桃花；只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，如玉米花、柳树花、黄瓜花。
8.我们在吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”，就这两种“壳”的来源作判断，正确的是（ ）
A.都属于果实的果皮
B.都属于种子的种皮
C.花生壳是果皮，蚕豆壳是种皮
D.花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮
【解析】选C。此题主要考查果实和种子的结构。花生是果实，由果皮和种子组成，花生“壳”是果皮；蚕豆是种子，种子由种皮和胚组成，蚕豆“壳”是种皮。
9.植物体的任何生活部位都能进行（）
A.呼吸作用和光合作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用
D.呼吸作用和蒸腾作用
【解析】选C。植物的光合作用在含叶绿体的细胞中进行，故选项A和B不符合题意；叶片是蒸腾作用的主要部位，叶柄和幼嫩的茎也能进行一定的蒸腾作用，但并不是所有部位都能进行，故选项B、D均不符合题意。呼吸作用在所有活细胞中都能进行。
10.下列有关食品安全的做法，科学合理的是（ ）
A.田间刚摘下的黄瓜最新鲜，不用清洗就可直接食用
B.买肉时一定要看肉是否是检疫合格的
C.野外采摘的所有蘑菇味道鲜美，都是炖汤的好原料
D.真空袋装食品只要不漏气，就可以完全放心食用
【解析】选B。关于食品安全的正确做法包括：瓜果蔬菜要清洗后食用，也可用清水浸泡、冲洗或去皮后食用；买肉时要看是否有检疫合格证明；不吃有毒食品（发芽的马铃薯和毒蘑菇等）；要注意包装食品是否过期或变质，不食用变质食品。
11.下列哪一项属于人生来就有的反射（ ）
A.皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应
B.好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒
C.眨眼反射
D.汽车司机遇见红灯，马上停车
【解析】选C。本题考查了非条件反射的判断。主要从以下几点分析：（1）熟练掌握非条件反射和条件反射的概念。（2）列表分析比较非条件反射和条件反射的异同。（3）正确判断四个选项，选出非条件反射的
例子。本题B、D两项是后天学习具有的反射，A项不属于反射
12.我们在电视或电影中看到过一些正面或反面角色的身材矮小者——侏儒症患者，这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的（ ）
A.胰岛素B.甲状腺激素
C.生长激素 D.胸腺素
【解析】选C。此题主要考查侏儒症的病因。侏儒症患者身材矮小，智力正常，是幼年时期生长激素分泌不足引起的，胰岛素分泌不足引起糖尿病，甲状腺激素分泌不足引起呆小症。
13.CCTV-4有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是（ ）
A.绿色植物是生产者
B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.引起地球温室效应
D.促进生物圈中的水循环，保持水土
【解析】选C。此题主要考查绿色植物在生物圈中的作用。绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物，是生物圈中的生产者，能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，能减弱温室效应；另外，植物的根能固着土壤，涵蓄水源，能促进生物圈中的水循环，保持水土。
14.下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A.金丝猴
B.月季
C.甲型H1N1流感病毒
D.香菇
【解析】选C。金丝猴属于动物，月季属于植物，香菇属于大型真菌，都具有细胞结构。只有病毒无细胞结构。
15.图示家蚕发育的几个阶段。我们平时说的“作茧自缚”是家蚕发育过程中的哪个阶段（ ）
【解析】选D。蚕在幼虫时吐丝作茧，将自己包裹起来，形成不食不动的蚕蛹，即家蚕变态发育的蛹期。
16.下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（ ）
A.水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
B.葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
C.水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
D.葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米
【解析】选A。此题主要考查绿色植物的进化顺序。水绵属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化；葫芦藓是苔藓植物，有茎、叶，没有根；肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有输导组织，结构比较复杂；油松和玉米都是种子植物，油松种子外无果皮包被，玉米种子外有果皮包被。
17.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A.伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果
B.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果
C.北极熊为适应冰天雪地的环境，毛色产生了白色变异
D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长
【解析】选B。野兔为了逃避鹰的捕食，具有保护色，有利于自身生存，野兔的保护色，使得鹰为了捕食需要，其视觉更加发达。因此，野兔的保护色和鹰的视觉是相互选择的结果。
18.在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下列哪一个曲线图来表示（ ）