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杭州中考时间安排

时间:2017-05-03 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:浙江杭州2012中考时间

浙江杭州2012中考时间:6月16日至17日

点击数:54 次 录入时间:2012/4/25 14:06:00 编辑:

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24日下午,杭州市教育局出台2012年杭州市区各类高中招生考试政策:今年中考时间定在6月16日、17日,下午科目考试时间提早半小时,由原来的14:00提早到13:30。

今年杭州市区有初中毕业生21000余人,第一批(重点普通高中)计划招生录取9000余人,略多于去年,继续实行“平行志愿”投档录取方式。优质高中段学校实际招生数将达到90%以上,普通高中与中等职校招生比例大体保持1∶1。

不用同一把尺子衡量学生

今年,杭城各类高中的招生工作,分提前自主招生和集中统一招生(中考)。记者算了一下,提前自主招生的学生数:

保送生8所一级重点中学(包括杭二中、杭四中、杭十四中的分校)共计招收2234人,特长生(市区17所普通高中学校招收体育、艺术、科技类特长生)400人,特色班(杭四中吴山校区特色班、杭十四中康桥校区音乐舞蹈特色班、长征

杭州中考时间安排

中学民乐特色班)计划招生人数100人,中美合作高中课程项目(今年杭十四中在全市范围招生)招生60人。

再加上市区中等职业学校计划提前自主招生5800人,以上总计8594人,占杭城初中毕业生的41%。

这些年,杭城一直通过多种方式,让更多的学生绕开中考升学,去年这个比例在1/3左右。杭州市教育局高中处处长黄建民说:“近10年来,杭州一直在走条路,不用一把尺子一个标准选拔学生,让更多的孩子不通过中考升学,这条路我们还将走下去。”今年招生政策,有4方面调整

今年,杭城各类高中招生政策和办法,有几个方面的调整和变化:

1、重高保送生的数量略有增加,今年计划招收保送生2234人,比去年增加284人。

2、去年特色班招生均纳入中考,今年特色班招生采用两种方式进行:提前自主招生(杭四中吴山校区音乐特色班、杭十四中康桥校区音乐舞蹈特色班、长征中学民乐特色班);先

进行术科测试,合格考生填报相应特色班志愿,参加中考(杭二中东河校区传媒艺术特色班、杭七中美术班、夏衍中学广电艺术特色班和杭州保俶塔实验学校美术班)。

3、中外合作办学项目开始招生。杭十四中中美合作高中课程教育项目今年招收2个班60人,杭师大附中和东方中学的中外合作高中课程项目,目前正在教育部备案中,如果备案成功,将从两校已经录取的学生中根据学生意愿择优录取。

4、杭州市区公办高中,全部取消择校生。

自主招生录取后,不能参加中考

特长生招生、提前自主招生类特色班招生、杭十四中中美合作高中项目和中等职业学校的提前自主招生,考试时间都在5月19日,所以这些项目是不能兼报的,录取后也不能参加中考。

同分录取的条件顺序,和去年一样。提醒考生的是,要重视思想品德、历史与社会的成绩,在去年录取工作中,同分考生多的时候有五六十人,思想品德、历史与社会成绩得分高的,就有了先机。

填报志愿时,要重视每一个志愿。以往也有这样的情况,一考生考分是436分,某学校的最低录取分数线是435分,如果该考生填报了该校,就能进去;但该考生没有填报,在补报志愿时,该校的录取分数变成了440分,该考生就无法被录取。

4月29日8:00~15:00,中等职业学校招生咨询活动在杭州庆春广场举行,5月15、16日(每天14:00~20:00)举行招生热线电话咨询活动。

中职招生今年有三大变化

记者昨日从杭州市教育局了解到,2012年杭州市区中等职业学校的招生政策有三大变化:

变化一:从今年开始,杭州市中等职业学校实施大市范围内的跨区域招生工作。杭州市共有16所中职学校的20个专业实施跨区域招生,其中10所学校为国家级重点中职学校,其他6所学校也均为省级重点中职学校;5所中职学校的8个专业面向杭州主城区进行招生,其中包括萧山一职的机电技术应用、数控技术应用、汽车维修与检测、汽车整

车与配件营销等4个专业各招收10人,萧山二职的园林技术专业招收20人,余杭良渚职高的工业分析与检验专业招收20人,余杭闲林职高的学前教育专业招收40人,富阳市城镇职高的生物制药技术专业招收20人。

变化二:进一步扩大“3+2”五年制高职班招生规模。

杭州市区所有职高学校均将开设“3+2”五年制高职班,所涉及专业达到31个,计划招生数将达到1395人;而在去年,市区职高“3+2”五年制高职班的招生规模仅为950人左右。变化三:实施“五年一贯制”职业教育试点。

杭州市区职高包括交通职高的汽车运用与维修专业、旅游职校的酒店服务与管理专业、中策职校的西餐烹饪和电气运行与控制专业等6所学校的8个专业,目前已经与相关高职院校达成“五年一贯制”职业教育试点合作意向,最后将以省教育厅审核批准后招生计划为准。

中考时间安排 日 期 上 午

1:30—3:10

6月16日 8:30—10:30

语 文 数 学 4:00—5:30

思想品德、历史与社会

6月17日

8:30—10:30 科 学 1:30—3:10 英 语 下 午

篇二:2016年杭州中考语文(含答案)

篇三:2016杭州中考语文考试说明

2016杭州中考语文考试说明

一、考试范围

以《义务教育语文课程标准》为依据,以初中阶段所学的内容为范围,着重考察语文知识及运用能力、阅读能力和写作能力。现代文和古诗文阅读材料选自课本内或课本外。

二、考试内容及要求

(一)语文知识及运用

1、正确认读汉字。

2、正确使用汉字。

3、正确使用词语(包括成语)。

4、辨析和修改常见的语病。

5、根据表达需要正确运用句式。

6、正确使用标点符号。

7、语言运用准确、简明、连贯、得体、生动。

8、正确运用常见的修辞方法。

9、识记课文所涉及的重要作家及其主要作品,了解语文教科书推荐的名着内容。

10、正确默写名篇名句(《课程标准》附录中的优秀诗文背诵篇目)。

11、综合运用语文知识,探究并解决生活中的问题。

(二)现代文阅读

1、理解重要语句在文中的含义和表达作用。

2、分析文章结构,理清文章思路。

3、筛选并整合文中重要信息和材料。

4、归纳内容要点,概括中心意思。

5、分析文章主要的写作方法。

6、赏析文学作品的形象、语言,评析作品的思想内涵。

(三)古诗文阅读

1、理解文言词语在文中的意思。

2、理解文中重要句子的意思。

3、理解、分析文章的主要内容。

4、初步鉴赏浅易的古代诗词。

(四)写作

1、文章中心明确,内容具体,感情真挚。

2、文章结构完整,顺序合理,条理清晰。

3、恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式。

4、语言通顺、连贯、得体、生动。

5、力求创新,如见解新颖、材料新鲜、构思精巧、有创意地表达。

三、考试方式

采用闭卷、书面答卷方式,考试时间为120分钟,满分为120分。

四、试卷结构

分为语文知识及运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作四部分。语文知识及运用30分,现代文阅读30分,古诗文阅读20分,写作40分,共120分。

选择题与非选择题结合,选择题约占20分,非选择题约占100分。

容易题约占60%,稍难题约占30%,较难题约占10%。

备注:加红的部分为与15年的不同之处。

考试说明解读

一、变化

从样卷及考试说明来看,主要变化在于题型的变化,主要如下:

1、基础模块中(根据样卷):

①字音、字形题考察形式。

由之前的4个选项中带点字选择正确的字音变成了选出语段中加点字的拼音正确的选项。

由之前的4个选项中带点字选择正确的字形变成了找出句子中没有错别字选项。

②古诗词默写的变化。

前3道为识记性背诵,后3道为理解性背诵(即给一段文字情景,填写恰当的诗句)。由过去的简单性识记,更加注重考生对于诗句意思的理解。同时提醒孩子们务必注意字形正确,切忌错别字。

2016杭州中考语文必备古诗词:《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《木兰诗》《送杜少府之任蜀州》

《登幽州台歌》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

《行路难》《黄鹤楼》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》

《白雪歌送武判官归京》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《钱塘湖春行》

《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》(无言……)《渔家傲》(塞下……)《浣溪沙》(一曲……)《登飞来峰》《江城子》(老夫……)《水调歌头》(明月……)《破阵子》(醉里……)《南乡子》(何处……)

《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》《论语十二章》《曹刿论战》《孟子》(《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》)《虽有佳肴》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《答谢中书书》《三峡》《马说》

《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游记》《送东阳马生序》《湖心亭看雪》《河中石兽》

③新增名着阅读。

主要考察9年级语文书本附录推荐的5本名着阅读,即《水浒传》《简爱》《格列佛游记》《傅雷家书》《培根随笔》。主要考察学生对于名着的内容理解以及主要人物性格特点的分析及掌握。(明年中考可能还会扩大范围,所以也建议还没到初三的学生们可以将名着阅读看起来啦~)

④任务型小作文。

大概5分的分值,考察学生对于应用文的写作,更注重实际运用。

2.古诗文阅读。

文言文中的第二个选择题虚词的考察变成了断句的考察,考察文言文的基本功,考生需要对文章内容做出理解方可做对。

二、2016杭州中考语文备考建议

1、基础模块找准自己的薄弱点,查漏补缺。对于高频的字音、字形、词语做好整理及识记。古诗词默写注重背诵和理解,并注意字形的正确。文学常识和名着阅读必须熟知。应用性文体体熟知写作方法。

2、阅读根据现代文和古诗文各个击破,在了解阅读方法的基础上学会运用,仔细审题,注意语言的组织表达训练。

3、强化写作。注重作文素材的储备,了解考场作文的技巧,力求写出有独特见解,有创意,文采斐然的作文。

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