篇一：2010年河北中考文综及答案
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
文 科 综 合 试 卷
（思想品德、历史）
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
卷Ⅰ（选择题，共50分）
注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试
结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试
卷上无效。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
本卷共27题，1～4题每题1分，5～27题每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。回答1～2题。
1．国庆盛典
①展示了新中国成立以来取得的巨大成就 ②显示了人民军队的威武强大 ③表明我国已进入全面小康社会 ④激发了中国人民的民族自豪感 A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④ 2．新中国60年光辉历程给我们的启示是
①要坚持中国共产党的正确领导 ②我国现阶段社会的主要矛盾得到解决 ③改革开放是强国之路④中国特色社会主义制度具有优越性 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2009年12月7日至19日，联合国气候变化大会在哥本哈根召开。119个国家的领导人和联合国及其专门机构和组织的负责人出席了会议，会议达成了《哥本哈根协议》。回答3～4题。
3．这次会议的召开表明
A．气候变化是当今全球面临的重大挑战 B．知识经济时代已经到来 C．气候变化成为当今时代的主题 D．各个国家只有合作没有竞争
4．中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国
A．承担了一切国际义务
B．是一个和平、合作、负责任的国家
C．有能力独自解决人类面临的所有问题D．是世界上发展速度最快的国家
2009年，国家开始实施“全国中小学校舍安全工程”，预计用3年时间，“将学校建成最安全、家长最放心的地方。”回答5～6题。 5．“全国中小学校舍安全工程”的实施
A．体现了义务教育的统一性C．表明受教育是公民的一项基本权利
B．能彻底解决校园安全问题 D．有利于保障中小学生的生命健康权
6．建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是
①遵守交通法规 ③尊重、珍爱生命 A．①③同学
①善于控制情绪 A．①③④
②富有社会责任感 B．②③④
③懂得自尊自爱 C．①②③
④能够明辨是非善恶 D．①②④
B．②④
②受到不法侵害时要奋不顾身 ④(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:2010河北中考政治)遭遇突发事件时自护自救的方法 C．①③④
D．②③④
7．中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕
8．2009年9月8日，因无证醉酒驾车造成重大人员伤亡的孙伟铭，被四川省高级人民法院终审判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。从此案例中可以看出 ①孙伟铭触犯了刑法③法律具有强制性 A．②③
B．①④
②违法要承担相应的法律责任④一般违法行为也要受到法律制裁 C．①③④
D．①②③
钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。回答9～10题。
9．曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干？！这体现了钱学森具有 ①爱国主义情怀 A．②③ 迪我们
A．没必要引进国外的先进技术 B．做别人没做过的事就一定能成功
C．国家要实施人才强国战略，培养创新型人才 D．我国科技水平与发达国家相比还有很大差距
11．清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出
入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了 A．《南京条约》
B．
B．①③
②团结合作的精神 C．②④
D．③④
③强烈的民族自信心 ④全球观念
10．钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈！我们要敢干！”这启
12A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的推动
C．欧洲列强忙于一战 D．南京国民政府成立
13．历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀??” B．“起来，不愿做奴隶的人们??”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去??” D． “雄赳赳， 气昂昂，跨过鸭绿江??” 14．右图所示的“江苏省江宁县公私合营股
票”，其印发的主要目的是 A．建立人民民主政权B．满足农民获得土地的愿望 C．引导农民走合作化道路
D．实现对私营工商业的社会主义改造
15．前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲到，“如果说此前中国一直在隧道中探索，
1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国 A．实行了家庭联产承包责任制C．进行了国有企业改革
B．建立了经济特区
D．提出了建立社会主义市场经济体制
16．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当
他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指 A．拿破仑发动政变 C．拿破仑下台
B．拿破仑称帝 D．拿破仑病逝
17．德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’
（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是 A．殖民扩张政策C．绥靖政策
B．委任统治政策 D．“冷战”政策
18．“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力
物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了
A．西欧经济恢复的原因
B．西欧经济恢复的影响
C．北大西洋公约组织建立的背景 D．欧洲共同体成立的原因
19．西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊
严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是 A．万隆会议的召开B．埃及收回苏伊士运河 C．1960年，非洲17个国家独立D．纳米比亚独立
由中宣部等11个部门联合组织开展的“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动，于2009年9月10日隆重揭晓。回答20～21题。
20．下列“双百”人物中，为我国科技强军做出杰出贡献的是
A．雷锋B．王进喜C．袁隆平 D．邓稼先 21．“双百”人物之所以经得起人民群众和历史的考验，是因为他们
①弘扬了伟大的民族精神②具有坚定的理想信念和崇高的人生境界 ③扮演了相同的社会角色 ④为中华民族的伟大复兴贡献了力量 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
我国是一个统一的多民族国家，加强民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益。回答22～23题。
22．左宗棠收复新疆、西藏和平解放在统一多民族国家的发展历程中具有重要地位。两者取
得成功的相同原因有
①得到了当地各族人民的支持和拥护 ②采取了正确的策略
③与当地地方政府达成了和平解放协议 ④进行了充分的军事准备 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④23．为维护、巩固民族团结，我们要
①坚持和完善民族区域自治制度 ②坚持各民族一律平等 ③尊重各民族的语言文字、风俗习惯 ④加大对少数民族地区的扶持力度 A．①④ B．③④C．①②③D．①②③④
2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会隆重开幕。回答24～27题。
24．二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年，
在恢复生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是 A．哥伦布——船舶与海洋 B．美洲大陆的文化交流 C．科学、文明和人性D．人与自然——迈向21世纪 25．下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是
A．珍妮机 B．改良蒸汽机 C．耐用电灯泡 D．坦克
26．在上海世博会开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家50多
种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了 A．文化具有多样性和丰富性 B．中国面临着前所未有的机遇 C．各国文化日益趋于一致 D．中华文化源远流长，博大精深 27．小丽准备游览上海世博园，参观其它国家展馆时，她应具有
①平等的态度②开放的胸怀 ③学习的意识 ④自负的心理 AB．②④C．①②④D．①②③
．①③ 2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
文 科 综 合 试 卷
（思想品德、历史） 卷Ⅱ（非选择题，共70分）
注意事项：
1．答卷
II前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷II时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
28．观察漫画，简要回答。（7分）
（1）现实生活中，类似漫画中的个人信息还有哪些？（2分）出售这些个人信息有什么危害？（2分）
（2）如何使这些个人信息得到更好地保护？（3分）
29．感悟公平，分析说明。（10分）
材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。
材料二 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。
材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜??努力办好每一所学校，教好每一个学生。
（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分）
（2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。（2分）
篇二：2010年河北省中考文综试题及答案
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
文 科 综 合 试 卷
11．清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出
入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了 A．《南京条约》
B．12A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的推动
C．欧洲列强忙于一战 D．南京国民政府成立
13．历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀??” B．“起来，不愿做奴隶的人们??” C．“大刀向鬼子们的头上砍去??” D． “雄赳赳， 气昂昂，跨过鸭绿江??” 14．右图所示的“江苏省江宁县公私合营股
票”，其印发的主要目的是 A．建立人民民主政权B．满足农民获得土地的愿望 C．引导农民走合作化道路
D．实现对私营工商业的社会主义改造
15．前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲到，“如果说此前中国一直在隧道中探索，
1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国 A．实行了家庭联产承包责任制C．进行了国有企业改革
B．建立了经济特区
D．提出了建立社会主义市场经济体制
16．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当
他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指 A．拿破仑发动政变 C．拿破仑下台
B．拿破仑称帝 D．拿破仑病逝
17．德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’
（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是 A．殖民扩张政策C．绥靖政策
B．委任统治政策 D．“冷战”政策
18．“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力
物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了
A．西欧经济恢复的原因
B．西欧经济恢复的影响
C．北大西洋公约组织建立的背景 D．欧洲共同体成立的原因
19．西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊
严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是 A．万隆会议的召开B．埃及收回苏伊士运河 C．1960年，非洲17个国家独立D．纳米比亚独立
由中宣部等11个部门联合组织开展的“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动，于2009年9月10日隆重揭晓。回答20～21题。
20．下列“双百”人物中，为我国科技强军做出杰出贡献的是
A．雷锋B．王进喜C．袁隆平 D．邓稼先 21．“双百”人物之所以经得起人民群众和历史的考验，是因为他们
①弘扬了伟大的民族精神②具有坚定的理想信念和崇高的人生境界 ③扮演了相同的社会角色 ④为中华民族的伟大复兴贡献了力量 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
我国是一个统一的多民族国家，加强民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益。回答22～23题。
22．左宗棠收复新疆、西藏和平解放在统一多民族国家的发展历程中具有重要地位。两者取
得成功的相同原因有
①得到了当地各族人民的支持和拥护 ②采取了正确的策略
③与当地地方政府达成了和平解放协议 ④进行了充分的军事准备 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④23．为维护、巩固民族团结，我们要
①坚持和完善民族区域自治制度 ②坚持各民族一律平等 ③尊重各民族的语言文字、风俗习惯 ④加大对少数民族地区的扶持力度 A．①④ B．③④C．①②③D．①②③④
2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会隆重开幕。回答24～27题。
24．二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年，
在恢复生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是 A．哥伦布——船舶与海洋 B．美洲大陆的文化交流 C．科学、文明和人性D．人与自然——迈向21世纪 25．下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是
A．珍妮机 B．改良蒸汽机 C．耐用电灯泡 D．坦克
26．在上海世博会开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家50多
种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了 A．文化具有多样性和丰富性 B．中国面临着前所未有的机遇 C．各国文化日益趋于一致 D．中华文化源远流长，博大精深 27．小丽准备游览上海世博园，参观其它国家展馆时，她应具有
①平等的态度②开放的胸怀 ③学习的意识 ④自负的心理 AB．②④C．①②④D．①②③．①③
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
文 科 综 合 试 卷
（思想品德、历史） 卷Ⅱ（非选择题，共70分）
注意事项：1．答卷II前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷II时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
28．观察漫画，简要回答。（7分）
（1）现实生活中，类似漫画
中的个人信息还有哪些？（2分）出售这些个人信息有什么危害？（2分）
（2）如何使这些个人信息得到更好地保护？（3分）
29．感悟公平，分析说明。（10分）
材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。
材料二 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。
材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜??努力办好每一所学校，教好每一个学生。
（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分）
（2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。（2分）
（3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？（1分）这些举措对改变这一现状有什么积极影响？（4分）
30．感受低碳，探究实践。（12分）
需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：
相 关 链 接www.12edu.cn
※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。
※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
展智慧 （1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？（2分）请你用
2分）
探究竟 （24分）
悟道理 （3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（
31．读图，回答问题。（6分）
毛泽东、蒋介石在重庆谈判时的合影
（1）图中人物所着服装的创制者是谁？（2分）
4分）
篇三：2010年河北省宁波市中考《政治》试题及答案
（说明：鉴于课堂时间有限，也应部分家长要求，现把政治七下资源与评价大题答案给家长，没选的大题就不用管了，家长可给孩子打印，我会在课堂上讲答题方法。）
政治资源与评价七年级（下）大题答案
第一课 珍惜无价的自尊
P4\13．情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果
一不小心，撞了对面走来的人。他们俩
不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。
结果，遭到同学们的纷纷谴责。
情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声
议论，一会儿，小马的手机响了，他又
大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷
谴责他们不遵守公共秩序。
情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一
边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，
引起路人侧目相看。
⑴画面中的主人公为什么没能得到别人的尊重？ ⑵为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什
么？
答案：⑴画面中主人公的行为，是一种不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也
不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。
⑵为了赢得他人的尊重，我们首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人。因为：①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。②不尊重他人的人是不可能得到别人尊重的，要想赢得别人的尊重，我们应该尊重别人。③为了自尊，我们需要借助于他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把自己感受到的他人给予的美好再传递给他人，这样，我们才能彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。④我们在自身认识的过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失聪”、“失明”等问题，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒，为此，我们必须注重对他人的尊重。
P4/14．中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有一老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”
请回答：
⑴你向别人问路时，是怎样做的？
⑵在你周围是否有像书生这样的人？请举例说明。 ⑶老人“论丈不论里”给你的启示是什么？你觉得自己今后该怎么做？
答案：⑴结合自身情况如实回答。⑵结合实际情况
如实回答，可具体分析一下。 ⑶知道首先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。
P5/15． 王宇学习成绩好，认为自己很是了不起，别
人都不如他，同学和他打招呼，他也是爱理不理的。而且做错了事情不喜欢承认，老师和同学给他指出缺点时，他总是为自己辩解，渐渐地同学们远离了王宇。
⑴请你给王宇指出正确的态度，以获得更多的友谊。
⑵同学们远离王宇给你什么启示
答案：⑴王宇应正确对待他人善意、妥帖与温暖的提
醒，意识到自己有弱点、盲点与误区，并严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，不断完善自己，做一个有尊严、有价值的人。
⑵真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现；如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。
P5/16． 一位华人教授曾谈到，当年他在旧中国读书时，由于社会腐败，许多学生对前途失去信心，不求上进。目睹这种情况，一位老师想出了一个办法：把随意组成的一个班级说成是专门挑选出来的“荣誉班”，结果这个班级的学生最后成才的特别多。 我的感悟：
答案：“荣誉班”三个字激发了学生们的自尊和自信，激励他们开拓进取，开发潜能，获得成功。
P7/13．上课时，杨林迟到了，老师检查课堂作业时，
杨林又没有完成，老师便当众大声训斥道：“你这位同学不守纪律，学习又不认真，简直是一无是处，无可救药!”杨林当即反驳说：“金无足赤，
人无完人!谁都会有缺点的。”
你认为老师和杨林做的对吗？请简要说明理由。 答案：⑴这位老师的教育方法不可取。因为自尊是人
人都需要的，老师在教育学生时，同样需要维护学生的尊严，尊重学生的人格。学生在成长过程中，常常会出现这样或那样的问题，这就需要老师善意、妥帖地提醒与引导，使学生在一种被尊重的氛围中受到感化和教育，得到矫正和提高，从而收到良好的教育效果。⑵杨林的做法也不对。尽管老师的说法不对，但杨林的态度表明他不能正视自己的缺点，面对自己的错误，没有羞耻感，因而也不能使自己真正获得自尊。
P7/14．中学生小羽是一个自尊心极强的人，在与同学相处的过程中，总是显出盛气凌人的架势，容不得别人对自己一丁点儿的批评，甚至与自己意见不一致的意见和建议。于是，经常看到的是他教训别人，或是为了一些小事与同学争得面红耳赤，也使自己整天生活在不快乐之中。
请你针对高羽的情况，为他提出改进的建议。 答案：提示：自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。
P7/15．镜头里有你吗？
镜头一：体育课上，老师带着大家进行跳马练习，一名同学不小心在起跑时摔了个大跟头，有几名同
学哈哈大笑。
镜头二：在朋友家做客，一名中学生在餐桌上用筷子左翻右拣，把自己爱吃的菜很快夹到自己的碗里。
镜头三：一名同学在演讲比赛中获奖，有人在背后议论他：“其实他讲的也不怎么样，只是对手太弱了，勉强获奖”。
镜头四：大街上，一名同学拿一袋瓜子，一边走一边吃，瓜子皮扔了一地。
镜头五：校园里，两名同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞到了对面走来的人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
镜头六：电影院里，小辉和小明边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。一会，小辉的手机响了，他大声接电话。
请结合有关知识，谈谈你对上述材料的理解。 答案提示：这些都属于不尊重别人的表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，自尊的人懂得尊重他人。每个人都需要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。我们只有关注他人的尊严, 从欣赏﹑鼓励﹑期望等角度善待对方，不做有损别人的事，我们才能得到他人的尊重。如果不懂得尊重别人，而像镜头中的某些同学那样，就难以赢得别人的尊重。
P8/16．从前，有个人到邻居家的菜园里偷菜，恰好被
菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身走回了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？先尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众人称赞的好人。
结合所学知识，谈谈你对上述材料是如何理解的？ 答案：菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意