篇一：2014年中考誓师班主任发言稿
t">尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：下午好！
今天，我们迎来了中考百日冲刺誓师大会。中考是我们人身的一个分水岭。中考决战的号角声已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。
同学们，三年前，稚气未脱的你们，满怀憧憬走进东中一中的大门。光阴似箭，不知不觉三年的光阴就要过去，距离中考仅剩下最后的一百天！此时此刻，大家一定是心潮澎湃，我同样也是感慨万千！
三年来，每一位同学都发生了重大变化，由天真幼稚的小孩变成了懂事明礼的少年。单纯的双眸多了几分深邃，顽皮的脸庞增添了几分凝重，纯真的心田也悄然增添了责任与信念！所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，猛抬头，却发现我们已经站在了人生的第一个转折点上，即将走进硝烟弥漫的中考考场。
我和大家共同度过了这三年光阴。三年来，我见证了许多同学的成长。师生之间结下了深厚的情谊。我快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤。如今中考在即，作为一名初三班主任，我有许多心里话想向大家倾诉：
首先，我希望大家能正确认识这一百天的意义。
一百天，不算长，但是，一百天，真的能改变一个人的命运。对于成绩比较优异的同学来说，这一百天可以使你“百尺竿头，更进一步”；对于成绩一般的同学来说，这一百天将会使你发生巨大的变化，也许会让你挤进优等生的行列；而对于那些成绩不太好的同学，尤其是不思进取的人，这一百天尤其值
得把握。你也许早就停步不前，甚至有了辍学的想法。可是，你想过没有，人生之路不可能永远一帆风顺，难道每一次遇到困难你都这样退缩和逃避吗？是的，中考不是我们唯一的出路，考不好的同学也许以后照样能出人头地。但是，成功永远只青睐那些敢于拼搏的人，只有那些不惧困难，愈挫愈勇的人，才能笑到最后。可以这样说，中考成绩不是最重要的，为了中考而拼搏的精神才是最重要的！昨天有位同学对我说：经过这一年，我才知道什么叫初三，我感觉这一年我真的长大了许多。是的，初三这一年和以往的八年都不一样：这一年，让我们知道什么叫拼搏；这一年，让我们知道什么叫坚强；这一年，让我们知道，生命还可以有这样的一种状态！苦吗？可是我们已经走过来了！累吗？可是我们还在坚持！如果没有初三这一年的磨练，你根本体会不到生命的力量，你根本理解不了生活的意义！同学们，这一年的生活，是我们一生的财富啊！有初三这一年做铺垫，以后还有什么困难能压倒你！所以，这最后的一百天，我希望大家能认识到它的意义，给自己一次机会。去审视自己、发现自己、发掘自己！尽自己最大的力量拼一拼，最后成也好，败也好，你都可以骄傲地对自己说：“我拼搏过，我无怨无悔！”
其次，我想和大家探讨一下这一百天该如何度过。
我们的初中三年，是精彩的三年，是难忘的三年，因此，我们更应该在这最后100天里，鼓足力气，努力进取，刻苦奋斗，为我们的初中三年的美好记忆，划上一个圆满的句号！
在学习上，我们应该加倍努力加倍用心，课上全身心的投入，认真理解老师讲的每一句话，认真对待作业，认真做好预习和复习。把每次考试都当成了对自己的检验，考试后认真分析试卷中的问题，改正自己的不足，并根据成绩
制定下一阶段的学习计划，然后脚踏实地的执行。遇到不会的问题，我们力求今日事今日毕，在当日的学习中不留下任何疑问。
在生活上，我们要做到团结同学，互相帮助。当天值日的同学尽力维护班级卫生，保证让同学们在一个良好的环境中学习，不为外界因素分心。在现实生活中同学们则注重锻炼意志，加强体育锻炼，以最佳的身心状态迎接百日冲刺！
同学们，作为初三班主任，在这里我向同学们庄严承诺：最后100天，我们全体初三教师将加倍努力，做好同学们学习上的指导员，心理上的辅导员、生活上的服务员，和大家同欢乐，共患难！
我坚信，接下来的100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天！！这100天之内，老师是你们最坚强的后盾；这100天之后，你们必将是老师最大的骄傲与自豪！
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，九年寒窗磨一剑，六月只待问鼎时！此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，再创2014年东中、一中中考新辉煌！最后道出我们每位老师的一个愿望，愿大家人人有学上，个个上重点！梦圆2014！
谢谢大家！
2014年3月14日
篇二：2016中考备考会班主任发言稿
先感谢学校对我的信任，对我委以如此重任。再感谢本班所有科任老师对本班教学工作的全身心付出以及对我班主任工作的大力支持，虽然本人能力有限，但我在此承诺将会倾尽所能做好本人的本职工作。今天的发言我主要是想说一下我近期的一些感受，如有不妥之处，还望各位见谅。一、形势分析：
1、时间紧迫，竞争激烈。从今天开始算，在校学习时间只有90天，眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。我们学校，指望家长靠不住，指望学生回家付出也够呛，抓好课堂是关键。
2、本班现状：两极分化现象严重，能自觉学习的也就几个人，所谓的优生根本就找不出来，学习风气不浓，学习自觉性差。大部分的同学读书是“出勤不出力”不能真正沉下心来学习，学习要老师去督促。学生学习很被动。就我观察本班的学生都没有紧迫感，学生的天性，下课后打打闹闹，很少讨论这个题怎么解，怎样做最简单，作业也疲于应付。
二、方法策略
1、竖立必胜的信念，优秀的师资是我们胜利的保证。众所周知，初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班都尤为重视，给我们初三配备了最精英的力量。我继续多与科任教师沟通，及时了解班上情况，互相协调班级工作，互相理解支持，团结一致，形成合力。
2、客观分析学生的综合素质，全面了解学生。从学习上、生活上、思想上等多方面进行分析，有的是学习上各科不均衡，对某些科目有畏惧感，可以帮他们分析原因，多与有关教师沟通，给学生提供良好的帮助。用积极乐观的心态感染学生，用强有力的后盾支持他们，让他们对毕业班的学习生活有信心和决心。
3、树立“目标”，科学安排，既要实干，又要巧干。要求学生认真过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯，将“兴奋点”集中在白天。中午可以讨论问题，做作业，找老师谈困难，问题目，让学生自己学会安排，教师有针对性地指导，特别是学生的薄弱科目，鼓励他们多钻研。教师对学生的方法指导是必不可少的。每天课间，让学生对上节课所学内容进行总结反思，养成一种及时巩固的学习习惯，周末对一周内容进行反思，提高学习效率。
4、班级日常管理常抓不懈，严格要求，对所有学生一视同仁，成绩好的同学有问题要指出，成绩不好的学生有进步要表扬。对情况特殊的学生，争取家长的支持和配合，形成家校统一。毕业班的生活的确有压力，但作为班主任，要给学生传递信心，想办法让他们有决心，让家长、老师、学生都对我们有信心，加上真抓实干，用心去做，就会做出超出想象的成绩。促尖保尖，保优秀率，拉差补差，保平均分。主抓心理教育，保稳定良好的学习心态。
5、要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
6、要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
俗话说“天道酬勤”，只要我们真心付出了，我想明年中考时会有一个好的收成的。谢谢！ 2016年中考备考会班主任发言稿
篇三：2015年中考一模班主任发言稿
"txt">各位领导、各位老师大家好。今天我的发言主要谈二个问题。分别是存在问题，还有一模后的工作，侧重点是一模后的工作，发言时间大概是四分钟左右。
一、一模存在的问题
1、主要问题是对优生辅导不够。本次考试2班优生明显不足，年级前十名只有两人，前二十名有三人，班级第三名却在年级排第20名，优生成绩的不理想有我很大的责任，对于此项工作我会尽全力加以弥补。
2、 我班部分学生成绩波动较大。（如莫静，由期末考试的18名下滑到一模的41名）。说明这一部分学生存在知识掌握不牢靠，学习方法和学习态度都存在很大问题。部分学生存在严重偏科的情况。有的学生理科好，物理化学可以考到80多分而英语可能只有40多分。有的学生文科好，英语语文成绩优秀。而理科成绩只能将将及格。这部分学生应该成为下一步提高优秀率的重点对象。
3、学习目的不明确。（1）有个别同学对自己要求过高，比如说总希望能考上重点，但学习成绩总不能达到期望，从而没有自信。（2）有个别同学还没有自己的目标，还是有一种人云亦云的感觉。（3）有个别同学存在反正我都考不上了，(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:中考前班主任讲话稿)学来有什么用。
4、学科之间的复习不均衡性，不能正确处理弱项与强项的关系；学习浮躁不踏实，方法不科学；作业不独立完成；自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强；时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间。
三、一模结束后的工作
（一）做好学生的心理疏导工作
一模考试已经落下帷幕，此时学生的心情非常复杂，紧张、焦虑、彷徨、失落、甚至自暴自弃，可以说，各种心情占据着学生的内心，使他们根本无法静心学习。作为班主任假期后第一次面对学生时我很沉稳，给学生讲了如下四点
第一、踏实
冲刺阶段最忌讳眉毛胡子一把抓，一定要有计划，踏踏实实查找自己存在的问题，有针对性的进行复习，而一切的成果都需要建立在踏实的基础之上，所以踏实是收获之本。
第二、心静
心里如果像长草一般，就不会安心，关键时期必须把心平静下来，遇事深呼吸，尽量不要和别人发生争执、产生矛盾。同时放下心中的所有杂念，使自己能全身心的投入学习。
第三、拼搏
告诉学生有一种敢于向自己挑战的勇气，敢于超越自己，即使自己成绩真的很差，也要相信自己，放手一搏，面对困难不觉难，最后六十几天也能创造奇迹，奇迹源于自身的努力，人生的方向把握在自己手中，只有敢于拼才能赢。
第四、高效
学会利用时间，合理分配时间是短时间高效率的重要保证，不要做无用功，运用科学的复习方法使自己在复习过程中能够学有所得，有困惑的地方及时与任课老师沟通，向每一秒钟要成绩。
关键时期，我要做学生心理的疏导者，奋斗时的同路人，当他们有困难时帮一把，取得进步时挑起大拇指说一声“你真棒”。会时刻关注学生的心理动向，积极的话多说、消极的话不说，众人面前表扬，有问题单独面谈婉转的进行劝告，让学生在班级中有一种温馨感，在学习中有一种成就感。
（二）明确不同层次学生中考目标
1、在历次考试中能保持年级前10名的同学，告诫他们只要能保持以往的学习状态，继续努力刻苦，极有希望稳上宝中。告诫他们要注意调整好身体、心态，将知识融会贯通，保持正常发挥。
2、在历次考试中能保持年级前30名的同学，告诫他们不能满足现状——根据历年中考情况来看这一批同学中有不少在中考中成为“黑马”（如去年考上宝中的同学中就有平时并不特别拔尖）；要抛开思想负担——升学不成问题，尽力一搏才是这一阶段的努力方向，找出差距与不足之处，有针对性地加强训练，及时弥补，以完美的发挥给自己一个满意的答案！
3、在历次考试中能保持年级前70名的同学，要告诫他们明确知道不能掉队，否则就会在最后阶段被淘汰，历年的中考此类例子不胜枚举；要牢记中考决定上高中后的分班，争取最好的中考成绩是这一阶段的努力方向。应在学习上再加把劲，把学习的时间在抓紧，多问老师，多与老师沟通，改进一下学习方法，提高成绩是绝对没问题的。
4、前114名后的同学，是这一阶段最需要付出比别人更多汗水的同学。告诫他们时常在心中反复记住二句话：“中考复习时间越来越短，没有多少时间可以允许浪费!” “要活得好像明天就要死去一样。”因为从以往的情况来看，每年这一部分同学中都有几十名同学考上高中，能抓住机会的同学是他们比别人更加努力。这些同学中不少人其实很聪明，但比别人懒惰，怕辛苦，坚持力不强。相信只要克服了这些缺点，一定能考上高中。
5、114名后的同学，告诫他们，要圆自己的大学梦，上职高是他们唯一的选择。只要不放弃，不懒惰，不怕吃苦，相信一定会成功！
由于时间关系，一模后的工作思路我只谈了二个问题，其实要做的工作还有很多，比如男女同学关系的妥善处理，班级士气的培养、任课老师与学生关系的协调等等在这里我就不一一在阐述了，总之在今后的工作中我会与学生同行、与任课老师同盟。力争在2015年中考中再创佳绩！
谢谢！韩方 2015/4/28