篇一：书信的教育力量
书信的教育力量
文字的力量非常大。班主任要善于用文字，包括文章、书信、书面交流等对学生进行教育。文字教育和交流效果是其他任何方式所达不到的，比如信件，虽然现在书信作为一种通讯手段的作用在逐渐丧失，但其独特的感染魅力使之在教育中发挥重要作用。班主任用心书写，学生仔细阅读，或思考或反馈或付诸实际行动，文字，架起了师生心与心沟通的桥梁。
书信可以永久保留，可以反复咀嚼，其教育作用持久；文字不同于脱口而出的语言，它可以推敲、斟酌，选择最合适的呈现方式，又可以避免当面表达的尴尬或词不达意；书信有私密性，一封信可以拉近师生之间的关系，让学生感受到教师特别的关注和关爱，亦可从学生的回复中收获情感回馈或得到有用的资讯。
我对学生（或家长）的书信教育有以下几点心得：
第一，写信的对象。
一般分两种，一是给特定学生或家长的。这种方式最富个性化，针对性最强，效果也最好，但是要花费班主任不少精力；二是不确定对象的公开信，可以是对全班同学或家长的公开信，也可以是对应班级某一类学生的，如男生、女生，或中等生、学困生，等等，这类信件主要是用来对学生进行教育或提醒的。
第二，写信的时间节点与目的
1，面向集体的公开信
班主任可以考虑在以下时间节点给全体同学写信：
（1）一个学段的起点或终点，如开学、放假前等，这类信件主要是布置工作、提醒或提示、给出建议；
（2）重要的节日纪念日，如新年、中秋、教师节、国家公祭日、感恩节等，这类“应景”的信件主要是利用公共教育资源结合班级具体情况，对学生开展教育；
（3）重大活动前后，如社会实践活动、军训、远足、游学等，主要是发布通知、解读活动方案、提醒注意事项、总结情况等；
（4）班级发生或发现较为严重或有共性的问题，可能影响到班级风气时，如多人违纪、成绩下降、纪律涣散等，信件配合其他手段，表明班主任态度、阐明道理、提出要求。这是书信在教育中最主要的用途；
（5）班级面临意义重大或有转折性的时间点时，如分班重组、大型考试等，这种时候给学生写信的主要目的是激励；
（6）其他任何班主任认为重要的时候，特别是班主任感觉到有很多话想对学生说，想让学生理解自己的感受或想法时。这类信件可以让学生感受到班主任丰富的情感和对学生的良苦用心，以真诚的姿态唤醒学生，起到不一样的教育效果。书信是情感教育最常用的做法，《傅雷家书》《苏霍姆林斯基给女儿的信》等经典应该给班主任们带来很多启示。
2，给个别学生的信
一对一的书信，拉近与学生心与心的距离。因为文字是度身定制的，所以效果特别好。这样的书信往往用在学生成长的关键时刻或重要日子，如生日、获奖、遭遇重大事件（如伤病、挫折、家庭变故）、情绪出现较大波动的时候，不仅可以让学生感受到来自教师的关心，更可以激励学生并指明前进方向，还可能是一剂心灵良药。
说到写信，可能有班主任会因为自己不是语文教师，文字功底不深，怕写出来的文章达不到预期的效果而有畏难情绪。其实大可不必担心，一来用心用情去书写，真实地表达情感，即使不能文采飞扬，但学生依然能够体会到班主任的真诚，而且通过写信还可以锻炼和提高自己的写作能力，只要坚持去做，信一定会越写越好；二来现在有很多经典的教育书信都可以通过各种渠道搜索到，班主任可以精心选择适合自己班级情况的内容，或者借助学生以及家长自己的文字，巧用资源，也能部分达到教育的效果。所以重点不在于自己写的信如何，关键是老师们应该意识到书信是一种很好的教育方法并去大胆尝试。
三，书信教育的几个实例
1，关键时间点，提出要求
每学期都有几个关键的时间节点，对学生和班级来说有特殊的意义。此时班主任可以利用书信提出要求和建议，提醒学生应该注意的问题。比如每接一个新班，我会给学生写一封公开信，信中介绍班级的基本情况，对规定学生做什么、希望学生做什么（不做什么）、禁止学生做什么提出了一些具体的要求，鼓励他们在新的起点上有一个全新的开始，试图从建班伊始建立正向的价值观和培养学生对规则的敬畏之心。
【示例一】致全体新生的一封信（节选）
亲爱的同学：你好！
新的校园生活开始了！欢迎来到××班！为了让你更好地融入集体并有一个美妙的开端，我给大家提供一些建议和提醒，这些建议会帮助你养成好习惯，培养优秀素质，对你以后的学习生活会很有帮助。所以，请仔细阅读这些建议。
1，以下规定会在开学后就执行，请你格外留意：
（1）早晨到校第一件事是交作业，任何利用早晨补作业或抄作业的行为都是不允许的。
（2）请你自己交作业：在作业本的左上角标注你的学号，把作业本交到指定位置并按学号顺序放好。
（3）每天下午最后一节课结束，你要等待老师或班长的指令后才能离开。临走前请做好以下几件事：
①将桌面收拾干净，不留任何物品；
②整理好抽屉，不要留下垃圾；
③把椅子推入课桌下，把课桌按照我们提示的坐标摆放整齐；
④低头检查你座位周边，如有垃圾纸屑，请捡起带走。
我们将会每天检查记录并采取一定措施直至帮助你养成这些习惯。
2，以下行为将会给你的形象加分，你很快就能体会到这样做给你带来的愉快感觉和实实在在的回报：
篇二：实习周记
实习学生周记表
时间： 2015 9月 21日 至 2015年 10月5日 班级：模具1301
指导教师签名：广东机电职业技术学院学生实习手册
篇三：一个文学爱好者的周记
9月1日—7日周记
9月1日 周一
上班第一天
带着对暑假的无限留恋之情，早上穿好洁白的、有些皱巴巴衬衣和蓝色的牛仔裤，锋利的剃须刀在下颚“滚”了几个来回，用自来水洗了一把脸，然后匆匆忙忙上班。来到办公室，看到桌子上积满了四十多天的灰尘，一股腐烂的味道弥漫开来。我寻找异味的源头，仔细一看，原来是白瓷杯里先前没有倒掉的茶叶在捣蛋。那杯里的茶叶变成黑色，并已长绿霉。我轻轻用指尖将茶杯拧起，将茶杯“请进”垃圾篓，哎。可惜了与我相伴两年的茶杯。接下来我用抹布将办公桌擦掉灰尘，将蒙上灰尘的液晶电脑显示器擦净如新，随之启动电脑，把电脑桌面上密密麻麻的临时文件一一删除，开始办公。在电脑前折腾了两个小时，感觉到腰酸背痛，双眼发花。毕竟有多天没有办公了，有些不适。上班首日，一切回到了原先的生活轨道。想想暑假在外东奔西走、黑白颠倒的日子，真有些舍不得。下午下班时，避开同事，我偷偷翻看日历，查询寒假放假的时间。
9月2日 周二
阅读古本《史记》
上午，我借到外出办事的机会，到北区图书馆翻阅了十多册的古本《史记》。在阅览室的西头，一排排深红色的书柜里整整齐齐地摆放着古籍图书。这套书好像是什么“中华善本再造工程”之图书，也就是说，这些书是中国古籍的翻版、拓本。一摞摞大开本的古籍中，《史记》引起了我的兴趣，尽管我的古文底子薄弱得可怜。
图书馆工作人员热情地用钥匙打开了书柜，我则小心翼翼地，像抱婴儿似的将《史记》的第二册抽出来，轻轻地放到书桌上。此时，我兴奋异常，抱着无比好奇心，目睹一下古人印刷的《史记》到底是个什么样子。一看，呵呵，书的纸张是宣纸（不知是否准确）印刷，文字从右往左、从上往下排，书是从后往前翻，一种淡淡的书香，随着书的翻动而慢慢散开。历朝历代的读书人，就是拿着这种版式的书籍求知的。书的字体是楷书繁体字，很多句子下面，都有小字体作注。可惜书的年代已久，很多字模糊不清，加上现代翻印之原因，翻看起来有些吃力。
翻阅了几页，我惭愧至极，而今只懂白话，不通古文，更不识古汉字。《史记》是中国文化精华之所在，可我觉得是那么陌生，这本能够与中国长城媲美的杰作，这本影响中国无数代读书人的杰作，这本历代著作中的杰作，我却不能读懂、读通，呜呼！
9月3日 周三
晨跑中经常见到的一些人
在山后晨跑时，我经常见到一些又熟悉、又陌生的人。熟悉的是几乎天天见到他们。陌生的是说不出他们的名字。
谢教授是学校知名教授，每天早上六点，我刚到马路上开始慢跑，他已经结束了早锻炼。可想而知，他是多么勤奋，每天起来该有多早。他总是淡淡地笑着，一副很温厚、朴实的学者风范，每次见到他，我都气喘喘地招手示意。有一对夫妇，五十左右的年纪，总是并肩而跑，男人总光着上身膀子、穿着长裤，迈着不算规范的步伐朝前而去，他的女人目光坚定地
看着前方陪伴身边，我可以判定，女人是男人晨练的督促者和监督者。一位年纪八十的干瘦老头，戴着草帽，佝偻着腰，手持拐杖，慢吞吞地走着，他走得很吃力，如同蜗牛前行，尽管如此，他并没有
9月4日 周四
新生的笑脸
今天是新生开学报名的第一天，在校园里的大路上，我经常碰到一些笑容写在脸上的新生们，他们的笑容有的憨厚，有的羞涩，有的满足，有的快乐。他们不能不笑，从昨天的中学生转身成为高等学府里的一员，毕竟是人生的一次飞跃。
尽管现在五花八门的大学招生人数在不断扩大，但是作为一类大学，尤其是教育部掌控的大学，报考的难度并未降低，甚至竞争的激烈程度越来越强。新生们作为高考独木桥上挤过来的幸运儿，真可谓老天的宠儿。想当年我们上大学的时候，笑容也如同强烈的阳光那般灿烂，但随着对大学不断深入的认识，对人生和社会又不禁迷茫起来。每一次思想的困惑，都是人生进步的前奏。笑脸再怎么美丽，也如同鲜花的绽放一样也是暂时的。其实，每个笑脸的背后，都隐藏着无人可见的汗水和付出。
9月5日 周五
第二次戒烟
从5月底到8月中旬，第一次成功戒烟。在我以前的文章中，专门谈到了戒烟问题。可是8月中旬从云南返汉后，不知不觉又开始复吸。这一吸可不得了，一条云烟在很短时间内“云蒸霞蔚”无影无踪。
今天晚上躺在藤椅上看书，发现烟没有了，顿时嘴巴难受，似乎缺少了什么东西似的。本能第一感觉告诉我，赶紧到楼下的超市去买烟，决不能“断炊”！我打开房门，正打算出去，突然想到自己5月底立下的誓言：决不抽烟。而且那时在烟瘾异常之大的情况下，我毅然决然地戒烟成功，在很多熟悉我的人看来，这真是奇迹。没料到，短短的45天后又返回到烟民的行列。我犹豫地站定，反回来坐到藤椅上，咀嚼着无色无味的口香糖。有时候，香烟确实是个好东西，在看书疲惫之时、在写作劳累之时，在烦恼苦闷之时，抽一根烟赛过了神仙，白色的烟雾在房间里缭绕，令人陶醉，长此以往，也就离不开香烟。每个瘾君子，都是在不知不觉中迷上、恋上香烟的。染上烟瘾没有一个具体的时间概念，想起来香烟这个东西真是可怕，今晚我不抽烟，决定第二次戒烟！第二次戒烟，时间是多久呢？
9月6日 周六
读书是一种生活状态
周末，我喜欢懒洋洋地躺在小阳台的藤椅上，翻看着杂七杂八的一些书报。要说书，我不敢说书读得多，但一定算是个小小的购书迷。每年在购书方面的花费，达几千元。当然，这和一些藏书家、学者相比，也是微不足道的。我始终认为，读书是一种生活状态，和勤奋、上进、认真什么的都毫无关系。这好比有市民喜欢打麻将、妇女喜欢遛狗、富人喜欢玩高尔夫一样，并不说明什么。
人的业余生活有很多种，我的业余时间，就是喜欢读书。泡酒吧、和朋友聚会等等，我无兴趣，也有朋友说我是一个不会享受生湖的人，我不这么认为。阅读中，人文社会科学尤其是文学艺术方面的图书，是我的最爱。每每有作家新出版了小说，我总是踊跃的购买者。遗憾的是，我数理基础差，对于自然科学方面的图书，总是敬而远之。读书时，有一阵子特别喜欢贾平凹的作品，于是在网上四处搜书，凡是他的作品一一网购。看完贾平凹，对莫言和韩少功的书又有了兴趣，于是赶紧去读这两位作家的书。可是，直到前阵子，我才看完陈忠实的《白鹿原。读罢，我见人就推荐此书，没想到一个朋友用惊讶的语气说：“怎么？你到现在才读这本书，也太落伍了一点吧。”这一反问，让我脸颊泛红。
我手头正在看的书是叶永烈的新作《邓小平：改变中国》（江西人民出版社2008年5月版），虽然此书文笔一般，但真实地记录了1976毛泽东主席逝世到邓小平复出这段鲜为人知的历史。看完此书，我得出一个结论：顺应历史潮流者昌，逆历史潮流者亡！前不久，还看了程永新的作品《一个人的文学史》（天津人民出版社2007年7月版），程永新是大型文学期刊《收获》杂志的名编，上世纪80年代曾经和一大批新锐作家倡导“先锋文学”，《收获》也曾经就是先锋文学的桥头堡。书中，他以自己和诸多作家之间的通信作为素材，编写了这样一本独特的书。书中虽然是编辑和作家之间普通的书信交流，但是折射出中国当代文学发展的历程。
9月7日 周日
母亲的生日
今天是阴历八月初八，在二十四节气中，属白露。今天也是我的母亲56周岁的生日。时间转瞬即逝，母亲在这个世界上已经走过56个年头了，我也是三十有二的人了。昨天，妻子从国外打来电话，提前祝贺母亲生日快乐，这让母亲乐开了花。我跟母亲说：“要不我去买一个生日蛋糕庆贺一番？”母亲说：“又不是正生（整岁），有什么值得庆贺的？”我又说：“那我去买一些好菜？”母亲答：“不要不要，萝卜白菜保平安。”母亲这也不要，那也不吃，总是那么节俭，让我不知道如何是好。
看着母亲稍稍发旧的紫红色衬衣，我说：“秋天渐凉，到鲁巷广场去给您买一件外套吧。”母亲又一口拒绝。在我坚决要求下，母亲才勉强答应。在商场二楼，母亲自言自语地说：“啧啧，你看你看，都是几百元的衣服，太贵了。”我怕母亲声音说得太大，让别人听了瞧不起我们，我说：“您不要说话，这里一切听我的。”在一个名牌专卖点，母亲看着一件红色的夹克发呆，于是，我连忙拉着她的手，朝那里走去。在我的一再要求下，母亲才试穿了一下，她对此衣服很是满意。我抢着马上买单，母亲说：“我的衣服很多，不买了，你看这衣服好贵，要200多元，等打折时我们再来吧。”母亲的话让我心里一沉：我穿的衣服，哪一件都低于这个价格呢？最后，我坚决付钱。
回来后，母亲把新衣服瞅了又瞅，摸了又摸，看了又看，眼神里流露出欢喜。要是没有记错的话，这是母亲最贵的一件夹克衫。三十多年来，母亲含辛茹苦养育我，付出的艰辛不是几行文字就可以说清楚的。看着母亲那发胖的身体和苍老的脸庞，我的鼻子阵阵发酸。